【精華】敬佩自己的作文四篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的敬佩自己的作文4篇，歡迎大家分享。

敬佩自己的作文 篇1

　　我最敬佩的人是我的同學。他有一頭烏黑亮麗的頭發，穿著一件紅紅的外套，一條灰色的運動褲，在人群中顯得很耀眼，他就是我們班的“調皮大王”項梓涵。

　　說是“調皮大王”，但他也是有很多優點的。例如說，他長著一張可愛的小臉蛋，而且頭腦很聰明，很喜歡看書，知識也很豐富，知道各種各樣的課外知識，別人答不上來的他都能答出來。他最大的優點就是愛看書，不管什么書他都愛看，在他家書柜中，多多少少也有幾百本書。什么小說啦，文學類的書啊，都是他的最愛。他只要一打開書本，就像進入了書中的故事一樣外界的一切仿佛都與他隔絕，一看就是一上午，就連他奶奶叫他吃飯都聽不到。每當他拿到一本新書，就會迫不及待地撕開包裝紙，津津有味地開始讀起來，更重要的是他從書中讀到知識能夠活學活用。

　　有一次他在一節數學課上看課外書，那是一本叫《超級數學》的書。就在這時，數學老師給我們出了一道難題，我們都不會，老師看到項梓涵在看課外書，便問了他，項梓涵想都沒想，一站起來就答了出來。我們都震驚了，老師問他是不是有人教過，他說：“不是，我在看課外書時正好看到，就記住了。”

　　項梓涵是我的好朋友，好老師，也是我敬佩的人。

敬佩自己的作文 篇2

　　我，一個9歲的小女孩，別看我小，我的愛好可多了呢！

　　我喜歡彈琴。我從4歲開始學電子琴了。因為美妙的音樂能夠陶冶人的'情操。平常，我彈琴非常認真，一彈就是一下午。暑假媽媽帶我去考5級，我在臺下表演，上面的評委都說我彈得流暢、力度好。觀眾們在下面為我鼓掌。掌聲經久不息。我以優秀的標準通過了5級。

　　我不僅愛彈琴，而且還愛看書。

　　老師告訴我：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書能給人帶來樂趣。我時刻記著，現在我正在看《中國少年兒童百科全書》，我受益匪淺。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”校園采擷報上，我的兩篇文章發表了。是《雪天遐想》和《心系奧運》。我想有更多的文章要發表。

　　我是一個在學習上不服輸的女孩。有一次，我的語文考了82分，當老師告訴我成績時，我的心頭怦然一震。我看了自己的卷子，仔細分析沒考好的原因。我太不認真、細心了。從那以后，每一次做完作業時，我都要認真仔細地檢查。這樣，在期末考試上，我考了94．5分，取得了優異的成績。

　　怎么樣，我還不錯吧！

敬佩自己的作文 篇3

　　他是一個高齡老人，身材較小，滿臉長著皺紋，牙齒有點缺，黑油油的頭發上有數不清的白發。總的來說，他非常丑。

　　這天，我和媽媽到火車站乘車，在進站的時候我碰到了這位老人。我第一眼見著他就覺得他太丑了，便拉著媽媽加快步伐向車站內走去。

　　可是，在車上，我又遇到了他，他竟然和我一個車箱。天哪！我到底做錯了什么，為什么要和他安排在一個車箱上？我真想不通！為了排除我心中的厭惡，我只好向窗外看去，散散心，在不知不覺中我就睡著了。忽然，一個女生的尖叫聲吵醒了我，我迷迷糊糊看見一個男生拿著包向我們車廂跑來，而他即將撞上的是那個丑老人！老人的年紀很大了，但還要冒險去為那個女生奪包，在這種情況下，他很難攔住搶匪，可他還是奮不顧身擋住了搶匪的路。在他們相碰時，老人緊緊抓住那個人的衣服不放，那個人打了老人一拳，但他還是堅決不松手。后來圍觀的人越來越多，將搶匪團團圍住，不讓他走。最終，搶匪在下一個車站被警察帶走了。

　　我深深被老人的行為所感動，這是多么善良的一個人啊！盡管他年紀大了，也不顧自己的安危為別人擋住搶匪，這種精神是多么偉大啊！我真不該從他的外貌來說他丑啊，我現在見到他，不僅不討厭他，反而還想多看他幾眼了。

　　一個人，不能從外貌來說他他美或不美，應該從心里來看出他是否美。

敬佩自己的作文 篇4

　　別人問我最敬佩誰，我會脫口而出三個字，那三個字就是本人的大名。 我個子有點矮，不過還挺壯。我一個人做的事，會一個人承擔。我很喜歡做游戲，“三個字”、“偷西瓜”、“干抓人”、“跳格子”等，我都已經是老手了。在課堂上，我總是踴躍發言，因為我全身心地投入到學習中。回到家，我的作業寫得也很快，因為我從不溜號。另外，我還有兩個興趣愛好呢！

　　我非常非常喜歡跆拳道。跆拳道給了我勇敢的精神。我已經成為了黑帶選手（這可是跆拳道中的最高級別），是中國跆拳道協會會員。兩年來，我練得特別認真。第一次轉到金東方道館練習時，原來在金相允道館學習的腿法全用了出來，教練看了都驚訝得連連叫好。

　　家長在我們上課時談論的一個學員，說他跆拳道學得非常好的那個，他就是我。新來學員時，我會更加出色地表現自己――絕不能讓人把我們道館看扁了，好幾個學員都是看我學得這么好才來的呢！ 我還特別喜歡英語，它讓我走進了另外一個美麗的世界，在那里，我可以傾聽另一種全新的聲音。每次老師剛提完一個問題，課堂上就會冒出一只“火箭”，這就是我的手，這是我正在搶答問題呢！ 我很敬佩這個認真的我，換了你，你能不敬佩嗎？

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