給自己留點空間作文通用11篇
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的給自己留點空間作文,歡迎閱讀與收藏。
給自己留點空間作文1
很多的時候,我們需要給自己的心靈留下一點空隙,就像兩車之間的安全距離一點緩沖的余地,可以隨時調(diào)整自己,進退有據(jù)。
在生活中,一定要讓自己豁達些,因為豁達的自己才不至于鉆入牛角尖,也才能樂觀進齲還要開朗些,因為開朗的自己才有可能把快樂帶給別人,讓生活中的氣氛顯得更加愉悅。
心里如要常常保持快樂,就必須不把人與人之間的瑣事當成是非;有些人常常在煩惱,就僅僅為別人一句無心的話,他卻有意地接受,并堆積在心中。
一個人的快樂,不是因為他擁有的多,而是因為他計較得少。多是負擔,是另一種失去;少非不足,是另一種有余;舍棄也不一定是失去,而是另一種更寬闊的擁有。
美好的生活應該是時時擁有一顆輕松自在的心,不管外在的世界如何變化,自己都能有一片清靜的天地。清靜不在熱鬧繁雜中,更不在一顆所求太多的心中,放下掛礙、開闊心胸,心里自然清靜無憂。
喜悅能讓心靈保持明亮,并且保持著一種確實而永恒的寧靜。我們的心念意境,如能時常保持清明開朗,則展現(xiàn)于周遭的環(huán)境,都是美好而良善的。
給自己留點空間作文2
CCTV2有一檔節(jié)目叫《交換空間》,5月12日,我也來了一次交換,不過交換的不是空間,是書籍。
下午,我和徐怡欣來到東城區(qū)林苑,參加小記者換書活動。當我看到小記者們把各自帶的書擺出時,我兩眼放光,口水都要流下來了,心想:這么多的好書,我今天一定要換個痛快!
換書開始了,本來我應該在二營內(nèi)尋找目標,可是,一營一個小女孩的書攤上有我夢寐以求的《鋼鐵是怎樣煉成的》。于是,我一個箭步?jīng)_過去,抓起《鋼鐵是怎樣煉成的》,用三寸不爛之舌,軟磨硬泡終于談成首筆生意。
在換來的書中最來之不易的就是那本《夏洛的網(wǎng)》。當我的目光掃到這本書上時,立刻被它吸引住了。淡淡的黃色封皮,加上以前聽說過的精彩內(nèi)容,使我決定一定要把它拿下。我用一般男孩子都喜歡的《快樂大偵探》去交換,姜佳志看后愛不釋手,可又覺得有點吃虧,一直不松口。我又加高了條件;“兩本怎么樣?這可是我最喜歡看的偵探雜志了!苯阎具是猶豫不決。“三本!”我又提了價,姜佳志歪頭想了想:“OK,成交!”我拿起書立刻歡呼雀躍起來,“耶!我終于得到了《夏洛的網(wǎng)》啦!”
劉老師說,一個小同學的書包上的四個字最能體現(xiàn)這次活動的主題:交換空間。是啊,林苑就是我們的交換空間,在這里我們交換了知識,交換了快樂,更交換了友誼。通過這次活動,讓我懂得了一個道理:要主動贏取機會,不能坐等時機。并且做事情要講究方法,大膽創(chuàng)新。
給自己留點空間作文3
我相信,現(xiàn)在的人們大多都是忙碌的,沒有什么時間去觀察身邊,有些人甚至因為游戲而忙碌,沉溺在虛擬的游戲世界中。那么,在我們忙碌的同時,是否又錯過了這世界上多姿多彩的美好景物呢?留一點空間給自己,讓自己能夠有時間用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛發(fā)現(xiàn)世界中的美吧!
就拿我來說,我時常在學習與網(wǎng)絡中來回穿梭,在我完成學習任務之后,我總會用“勞逸結合”當借口讓自己沉溺在網(wǎng)絡世界。雖然網(wǎng)絡世界豐富多彩,但是我卻越玩越疲憊。這時我們應該多出去走走,而不是又再一次投入到“忙碌”中。在外面感受涼爽舒適的風,聆聽鳥兒清脆悅耳的歌聲,相信我,那時候你的心情就會像被清泉洗過一般清爽平靜。
記得剛開學時的我,對初中的生活還不適應,堆積了許多勞累。在一次寫作業(yè)后,本想去玩電腦“放松放松”的我卻無意間被外邊的月亮吸引住了目光。鬼使神差下,我走去陽臺欣賞這美景,也正是因為這次偶然,讓我有了寫這篇作文的靈感。
人做需要的就是休息,而有了空間才有時間利用,將這些空閑的時間留給自己,讓自己不在忙碌中度過這一生。雖說人的一生是充足的,但是卻是無趣的。如果沒有時間對世界產(chǎn)生興趣,一生就會這么過去。我想,如果讓我們所向往的一生充足而又有趣,那就必須留一點空間給自己。
人生的樂趣需要你自己發(fā)現(xiàn)與探索,我們需要留點空間給自己,探索世界!
給自己留點空間作文4
是人都有七情六欲的,也會有喜怒哀樂之時,F(xiàn)代的都市生活,給人的壓力也很大,很難說沒有心浮氣燥的時候喲,不是嗎?
不要將生活的石罐填得滿滿的,沒一絲絲空隙喲。弦拉得太緊總是會斷的,人也是一樣的,如果是人的精神太緊張了,那便會失去生活中的獨有的樂趣,請給你自己的生活留下一個小小的空間吧。呵呵,偶爾也放飛一次自己吧,讓自己開心快樂地自由自在地飛翔一回喲。
當你快樂時,留一個小小的空間給大腦去沉思,不要讓快樂使你沖昏了頭腦,要知道,樂極是要生悲的.喲。
當你太悲傷時,留一個小小的空間給愉悅,不要讓過份的悲傷窒息了你的心靈,放飛一下你的心靈吧。
當你太狂熱時,留一個小小的空間給冷靜,別讓瘋狂的火焰燒毀了你無價的青春喲,知道嗎?青春是一去不復返的喲。
當你太浪漫時,留一個小小的空間給現(xiàn)實,別讓自己的心境走向那虛無縹緲的……現(xiàn)實才是你的歸宿,生活還是要面對現(xiàn)實的了。
給你的生活留有余地個小小的空間吧。當你太孤寂時、當你太傷感時、當你太疲憊時、當你太繁忙時、當你太……時,何不給自己抽出一、二分種來聽一曲優(yōu)美的音樂,看一看夕陽或涂寫幾頁白紙呢?
給你的生活留一個小小的空間吧!哪怕只有那么小小的一片,當你度過那些無聊的日子時,何不撒下這一小片,在上面寫下一首美麗的詩呢?或者是記下你那些美好的東西,春去秋來之時,等到你老得走不動時,這些東西就會成為你五光十色的美好的回憶了。
給自己留點空間作文5
二十一世紀的我們,被山高的作業(yè)與學習內(nèi)容壓得喘不過氣來,現(xiàn)在的我們總想著留給自己一些小秘密,在任何一個地方,騰出點地讓自己靜靜地思考。
壓力山大的我們
我們是二十一世紀的中學生,擁有著屬于自己夢想的少年,但,越來越多的時間用于學習與作業(yè)!皩W無止境”這句話沒有錯,可是當學習占領你整個人的時候,那也糟了,你不會其他的生活技巧。
那么,騰點空間給自己吧!讓自己擁有一些憧憬未來的地方,讓這個地方成為獨一無二的空間。
擁有秘密的我們
我們正處于青春期,我們擁有隱私,擁有秘密。秘密是多樣的,秘密讓我保守他人的秘密。擁有秘密也是一件令人興奮的事,讓人幸福的事兒。
所以,留點空間給自己,將秘密對折,放進那里,讓它成為自己精神上偉大的財富,精神上強大的支撐。
我們躺在那兒思考
現(xiàn)在的我們,做事匆匆忙忙,慌慌張張,幾乎都不經(jīng)過大腦的思考,除了在學習上,我們只要稍動腦筋,就可以得到答案,我們需要思考,進入下一個境界。
留點空間給自己,讓自己躲到角落中,在那里慢慢的、靜靜的思考。
留點空間給自己,扔掉那些不必要的廢物,讓我們加入精華,成為讓自己慢慢提升的一片藍天。
給自己留點空間作文6
藍的深沉,藍的幽遠,藍的純凈,藍的令人心醉……
威尼斯,就是這樣一個藍到人心底的城市。
乘著這兒特有的船,慢慢在河面上行駛,碧色的水映著湛藍的天,偶爾徐徐地飄過幾多潔白的云,這再尋常不過的景色,卻使我煩躁的思緒平靜下來,把手淺淺地探入水中,清清涼涼的水從我指隙中流過,我閉上雙眼,靜靜地感受時光的流逝,反思那些被我悄悄放走的寶貴時光的去向。是被繁瑣的事物抓去,亦或是被塵世中的浮夸所迷惑。
下了船,漫步在圣馬可廣場,如此寬曠,此刻卻只有寥寥幾人,可廣場上的鴿子卻是不少的,隨手撒一把谷物,便有數(shù)不勝數(shù)的白鴿來啄食,然后便會親昵的站在你身旁,認為你是值得親近的人。鴿子純潔的象征,人們贊美它,歌頌它,卻不能學習它。我們會有多少時候,會對多少人真正真心呢?捫心自問,是不是多數(shù)時候都是生活在各種的面具下,虛情假意?
信步走進舉世聞名的大教堂,正值周日,成百名信徒手握十字架,虔誠地祈禱,拿著厚厚的圣經(jīng)的神父,莊嚴地在臺前訴說些什么,雖然我不信教,但依然被這種場面深深震撼了。我站在最后,雙手合十,以最傳統(tǒng)的方式向這兒表達我的敬意,我們是不是應該反思一下自己了?
我們的內(nèi)心已被太多的事物塞滿,已經(jīng)沒有空隙讓我們思考自己的生活及規(guī)劃,從這時起,一天天的生活就再無意義,只是機械的重復,內(nèi)心也變得麻木不仁。我們也要適時清理自己的內(nèi)心,留點空間給自己,或留白,或雕琢。
不忘初心,方得始終。
給自己留點空間作文7
他在一個地方走著,這場景似曾相識,有帶點陰森,不禁打了個寒顫。他想回家,但完全不識路,他走進一個巷子,想求助這里的人。走著走著,巷子到盡頭了,他終于看到一個小男孩,“請問這是哪里,回城的路怎么走?”他說道。男孩轉(zhuǎn)過身來,他卻怎么也看不清楚男孩的臉,也聽不到任何聲音,只看見男孩把手抬起來。突然,一把涼冰冰的刀插入自己的心臟。
“啊”!受條件反射,他猛然起身!霸撍,又做噩夢了”。看了下時間,凌晨五點,他也無心再去睡了,簡單的收拾好東西出門了。他在路上走著,想著剛才的噩夢。
對于這種噩夢,他早就習慣了,因為他每次都能夢到一具尸體,而他手里捏著一把沾滿血的刀。感覺這很真實,但他確信這只是個夢。他醒后看到身邊放著一把沾滿血跡的刀,這血跡怎么也洗不掉,他慌了……
那場夢后,刀不見了,這讓他更害怕了,他想著:刀去哪了?
當有一天他以同樣的方式醒來,看見自己手里握著這沾滿血的刀,地上躺著慘不忍睹的男子,還有一位婦女大聲呼救。他的意志不知被誰控制,拿起刀沖向婦女。他不敢相信自己殺了人,完全不受自己控制,這些場景和夢一樣,他不知道這是夢境還是現(xiàn)實。
那個小男孩又出現(xiàn)了,小男孩大叫了一聲。他看了看小男孩問:“你喊什么?”
突然,他感覺透心涼,那把刀實實在在在自己胸口上插著。
他倒下的那一刻,小男孩邪笑著說:“你當初就是這么殺死我的!
“啊!”他叫著,他再次醒來。
給自己留點空間作文8
宇宙無邊無際,2999年春,中國對太空發(fā)射了一座空間站。
“五、四、三、二、一,發(fā)射!”隨著一聲巨響,空間站沖上云層。發(fā)射成功!
可惜好景不長,空間站被美國發(fā)射失敗的超時空轉(zhuǎn)換器吸了進去。當機組人員清醒后,空間站已落在了一個星球上。大家爬出空間站,被外面的情景嚇住了,一座座黑色的大樓聳立在黑霧中。天空烏云密布,電閃雷鳴,地上尸骨成山。
正當大家發(fā)呆的時候,突然后面有人大喊:“快上來!”空間站人員回頭一看,原來是一架銀灰色的飛船。大家迷茫地跑進了飛船,飛船立即飛上了天空。當站長再看他們的空間站時,空間站已經(jīng)被一群兇狠的機器人毀滅了。船長來到了客廳,對站長說:“你好,我叫肯尼!”站長也客氣地對肯尼說:“謝謝你救了我們,我叫湯姆!”當大家爭著問肯尼剛才為什么有機器人來攻擊時,肯尼說:“現(xiàn)在是5000年,人類的工廠把天空燒焦了,機器人對人類進行了反抗,F(xiàn)在地球只剩下人類最后一個城市了。”站長湯姆問:“那么其余的人類呢?”肯尼悲傷地說:“他們成了機器人的電池!
為了拯救那些人類,肯尼和湯姆等人決定攻打機械基地。他們在濃霧的掩護下來到了機械基地,第一個任務完成了。當機械衛(wèi)兵發(fā)現(xiàn)他們時,他們早把被關押的人放了出來。在人們的幫助下,大家把機械帝國推翻了。之后,站長等人定了下一個目標——改善地球環(huán)境!
給自己留點空間作文9
我最喜歡我的臥室,四面的墻是黃色的,地上鋪的是紅色的木地板。屋子里有我最喜愛的書桌、衣柜,當然還擺放一張床。桌子上有一盞藍色的臺燈,那是我晚上做作業(yè)、看書時照明用的。在我的小房間里,我想干什么就干什么。
書桌,是我最親密的伙伴,每天晚上我都要在我的書桌旁完成我的作業(yè)。坐在書桌旁,看著自己喜愛的書,什么煩惱都一會就沒了。
我一做完作業(yè),就在臥室一邊聽音樂,一邊制作小玩具。有時,我會用樂高積木拼成一把長劍,然后用膠水把它粘住,這樣一件作品就出來了。我把作品拿給爸爸看,爸爸笑著對我說:“這個制作不錯,想一想還可以怎么玩?”收到了爸爸的啟發(fā),在我的臥室里便把它當作長劍玩,很快就玩得入了迷。
臥室是我的快樂屋,也是我的自由屋。一個人在臥室里,我想象著拔出一根頭發(fā),一吹,說聲:“變!”仿佛變出了許多兵,他們都圍著我,讓我講故事,我給他們講了故事,他們便手舞足蹈,圍著我連聲說:“好聽,好聽!”我便也高興地笑了。有時候,我會看著月亮型的臺燈,感覺自己在太空中和月亮星星在捉迷藏呢,那時候便會覺得心情特別的好。
我愛我的臥室。
給自己留點空間作文10
十五歲,正是花兒一樣的好年華。處在這個充滿想象的年齡中的我,排除掉學習,陪家人、朋友的時間,越發(fā)的喜歡給自己留下一些僅僅屬于我一個人的“私密”空間。
打開床邊的柜子,那里邊是一本本日記——這天下獨一無二,只屬于我自己的“心情日記”。十五歲的女孩兒,細膩的小心思,敏感的想法,還有糖果般多彩的小秘密,一點一滴,密密麻麻地被鎖進這一本本“花里胡哨”的日記里。這些,是我的小世界,我便是這個世界的主宰,任誰也不能闖入。
關上柜子,我置身在我的小房間。如果說日記是平面的,那么我的房間可算是超酷的三維立體空間了。小時候,我不愿遠離爸爸媽媽,不稀罕擁有一個只我一人的空間,然而現(xiàn)在的我卻沉醉在這個空間里。在這個世界,只有我一人,會寂寞嗎?不,這個世界是美麗的,自由卻不孤單。這里有音樂,有各種各樣的書,哈哈,還有美食陪伴我,空閑的日子里,我喜歡進入這個世界,我可以一頭扎進自己喜歡的書里,看它個“片甲不留”。累了?累了可以躺下來,聽一聽美妙的音樂,吃吃小零食,抑或是撲到我溫暖的小床上,好好睡個覺,俗話說“樂得自在”!
心情不好的時候,我也喜歡將自己窩進“個人空間”,寫一點日記,聽一些音樂,小小地睡一覺,蹲下來抱抱自己,于是心便溫暖起來,所有的煩惱憂愁都云消霧散。
在大世界中,你一定要留下一方真正屬于自己的空間,在這里放松自我,以“我”為中心地放縱一下,再走出去,你眼中的世界一定會更美好。
給自己留點空間作文11
“孩子,快來,我給你買來了一份試卷,這是我辛辛苦苦才買回來的,你就快做吧,做完對你有好處。”我聽了十分開心,因為做完后,媽媽就會讓我去玩耍。每天我一有時間就去做那份試卷。
兩個星期后,我已經(jīng)把媽媽買回的試卷做完時,媽媽說:“做完試卷一定對你有不少幫助,你應該要做多點練習,這樣我們就不會在起跑線輸給別人。”我聽了,頓時傻了眼。我突然間覺得自己很累很累,想有不寫作業(yè)的感覺。
媽媽,我想我應該有屬于我自己的空間,學習是自己想學就學,而不要別人強逼學習是沒用的。你整天買那么多的資料給我做,總不見我的成績好到那里去,學習不是不行,要學習但也要玩,那樣最好。
這些話我已經(jīng)對媽媽說過。但都無效。在暑假里,我一個星期后,已經(jīng)把暑假作業(yè)做完了。接著。媽媽又給我報名補課,補英語、數(shù)學、作文。媽媽每次都說:“我們不能在起跑線上輸給別人!蔽颐看温牭蕉己軣,但我都明白一些道理,媽媽這么關心我的學習,我不能辜負媽媽的一片心意!
媽媽,請您給我一些空間,讓我輕松一下,空間是每個人不可少的。
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