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相信自己作文

時(shí)間:2023-12-28 12:41:28 志升 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

【精華】相信自己作文40篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的相信自己作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】相信自己作文40篇

  相信自己作文 1

  “怦怦怦”心跳得越來(lái)越快了,我和同學(xué)們一起走向去往考場(chǎng)的路上,在來(lái)來(lái)往往的人流中穿梭著。不一會(huì)兒,就來(lái)到了五號(hào)考場(chǎng),我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣,告訴自己要冷靜,從袋子里拿出準(zhǔn)考證,向老師打了個(gè)招呼,就進(jìn)去了。

  進(jìn)到了考場(chǎng)里,身邊的同學(xué)都淡定自若地坐在位子上,我又深吸了一口氣,放松下來(lái),離考試還有十分鐘,教室里異常安靜,沒(méi)有一個(gè)人講話(huà),這跟平常完全不一樣。雖然大家很鎮(zhèn)定,但考場(chǎng)里散發(fā)著濃濃的緊張的氣息。

  我默默地背著公式,老師開(kāi)始發(fā)卷,我冷靜下來(lái),告訴自己我能行。

  數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,我寫(xiě)好信息瀏覽一遍,就開(kāi)始奮筆疾書(shū)。我一邊寫(xiě)一邊不住地看著時(shí)間,保持節(jié)奏,第一面快寫(xiě)完時(shí),只剩下十八分鐘。我有些急了,平常考試我都能保證一半時(shí)間寫(xiě)完正面,一半時(shí)間寫(xiě)完反面,可這次,時(shí)間沒(méi)有把握好。我三下兩下地將“證明”做完,來(lái)到反面。做到解決問(wèn)題時(shí),第一題我明明會(huì)做的,可一緊張就忘了怎么答題了,到后面還有兩題不會(huì)。

  這次,我想到老師說(shuō)不會(huì)也要寫(xiě)上幾步,拿一點(diǎn)分,我把能寫(xiě)的`都寫(xiě)了上去,正好打鈴了,我正想休息時(shí),英語(yǔ)卷接著發(fā)了下來(lái)……這錯(cuò)亂的時(shí)間弄得我不知所措。

  但還好,英語(yǔ)很簡(jiǎn)單,可語(yǔ)文就不好了,我一拿到試卷簡(jiǎn)直驚呆了,只有閱讀和作文,作文還要求五百字以上。我趕緊寫(xiě)完閱讀,來(lái)到作文題,寫(xiě)了沒(méi)多久,快打鈴了,我就草草地結(jié)了尾,唉,只能認(rèn)命了。

  考完,我就知道這次考得應(yīng)該不是很好了。但,我相信自己,就算沒(méi)考上公辦班,我可以到初中再努力,相信自己我能行……

  相信自己作文 2

  自信是一種榮譽(yù)感

  我從小時(shí)候到現(xiàn)在,有許多相信自己的事。因?yàn)橄嘈抛约海页晒Φ拇螖?shù)不止一次了。

  有一次考完數(shù)學(xué),同桌說(shuō)我有一道題做錯(cuò)了,這是一道計(jì)算題。同桌說(shuō)我的那道題是數(shù)位照錯(cuò)了,我明明記得我的那道題做對(duì)了,可他為什么說(shuō)我做錯(cuò)了呢?

  我自信的說(shuō):“我沒(méi)有做錯(cuò),我看是你錯(cuò)了吧。”同桌說(shuō)道:“你不信我算了,反正是你做錯(cuò)了。”我心里暗暗的想,我應(yīng)該相信自己。于是,我就與同桌打了一個(gè)賭,看誰(shuí)寫(xiě)得對(duì)。

  我等呀等,終于卷紙發(fā)了下來(lái)。我急忙看自己那一道題,打了一個(gè)又大又紅的對(duì)鉤,我一蹦三尺高,高興的.笑了。我又看看同桌的卷紙,上面打了一個(gè)小錯(cuò)號(hào),這個(gè)賭我打贏了!

  通過(guò)這一件事,我懂得了:我們應(yīng)該相信自己。

  相信自己作文 3

  當(dāng)你在前途迷茫,一切看不見(jiàn)時(shí)。相信自己,一切會(huì)變得好起來(lái),去探索,去發(fā)現(xiàn),當(dāng)你驚奇發(fā)現(xiàn)自己走過(guò)漫長(zhǎng)而艱難的歲月,你就會(huì)感到無(wú)比欣慰。

  雖然只是一次脫險(xiǎn)經(jīng)歷,但卻給我的學(xué)習(xí)道路上墊下一塊基石。在那晚,是爸爸教會(huì)了我勇敢,是爸爸教會(huì)了我一個(gè)道理:不要想著遠(yuǎn)在下面的'巖石,而要著眼于那最出的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)你所要到的地方。這時(shí)我便可以驚奇而自豪地回過(guò)頭看,自己走過(guò)的路是多么漫長(zhǎng)。

  一個(gè)哲理,是一個(gè)人一生的財(cái)富,是陪伴我們的一生的朋友。生活中我們要善于感悟,從中領(lǐng)悟更多的哲理,使我們的人生道路充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和快樂(lè)。

  相信自己作文 4

  小時(shí)候,大人們常說(shuō):“當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上時(shí),你就已經(jīng)是一個(gè)牽線(xiàn)木偶,只能聽(tīng)天由命。”可是我總是把一句句話(huà)語(yǔ)埋進(jìn)心底,當(dāng)成靶子,用行動(dòng)射擊。

  這是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午,站在舞臺(tái)上面,我的心中蕩漾起層層漣漪,雙手不住來(lái)回摩擦,等待著比賽的到來(lái)。聚光燈冷不防閃起,我先是一驚,但是很快被身后的背景音樂(lè)征服,清了清嗓子,對(duì)著話(huà)筒,背起了散文。

  因?yàn)榇蠹夷欠N道不盡期盼的眼神,讓我的動(dòng)作像木板一樣生硬。眾多觀眾一排排重重疊疊,心頭一震,原來(lái)熟記的臺(tái)詞在我腦中排山倒海地?cái)囍缫褋y了順序。我霎時(shí)如一只無(wú)頭蒼蠅,不停地飛蹦,口里吐出幾個(gè)結(jié)結(jié)巴巴的詞語(yǔ),斷斷續(xù)續(xù),恰似烏龜卡在珊瑚間。

  最前排的評(píng)委眉頭略微皺起,兩筆墨汁一樣的眉毛涂滿(mǎn)的全部都是不滿(mǎn)與失望,譏諷著的臉讓我決心挽回。

  于是我定了定神,深深吸了一口氣。像沒(méi)有發(fā)生卡殼這一回事一樣,鼓起信心,又?jǐn)D出一份希望與堅(jiān)持,頓時(shí)我的詞語(yǔ)連貫,恢復(fù)了平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的通順熟練。評(píng)委老師的眉毛似沒(méi)鎖牢的繩子——松開(kāi)了,取而代之的是輕松的笑容。

  最后,結(jié)果公示了,我將進(jìn)入決賽。相信自己,命運(yùn)沒(méi)有將我屈服。這事過(guò)了不多久,班主任陳老師宣布第二天將考試。

  我抽空復(fù)習(xí),把詞語(yǔ)和重點(diǎn)課文細(xì)細(xì)閱讀,一直到月落柳梢之時(shí),自認(rèn)為所有的.難點(diǎn)已經(jīng)掌握的差不多了。看了一下四周的環(huán)境,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)夜深人靜,只有均勻的呼吸聲此起彼伏,像呼喊聲一樣圈圈回蕩。

  第二天,考試火熱進(jìn)行,大家各個(gè)奮筆疾書(shū),而我卻頭昏腦漲,抓耳撓腮。答案像軍隊(duì)一樣龐大得在我上方周旋著,因?yàn)檫@一些題目可真湊巧,都是一些我不會(huì),也不曾注意的題目,咦!多么不盡人意呀!

  于是,我靜下心來(lái),慢慢思考,細(xì)細(xì)觀察,并且不斷對(duì)自己說(shuō)要相信自己。原來(lái)不會(huì)的題目逐漸明了,答案如一個(gè)個(gè)小精靈般對(duì)號(hào)入坐。一番周折后,終于八九不離十,懸著的心又恢復(fù)了平靜。

  是呀,人世間有許許多多不盡人意的事,只有相信自己,你才能突破命運(yùn)的束縛,掙斷牽線(xiàn)的藩籬,由自己主宰一切!

  相信自己作文 5

  今天,上語(yǔ)文課是,老師說(shuō):“現(xiàn)在我請(qǐng)同學(xué)到黑板上寫(xiě),曙和曦這兩字,看誰(shuí)能寫(xiě)準(zhǔn)確,工整。聽(tīng)了老師的話(huà)我心里撲通撲通的跳個(gè)不停,生怕老師叫到我,這下怎么辦呢?我不會(huì)啊。呂洋,突然老師點(diǎn)了我的名字,啊?這么快啊,沒(méi)想到第一個(gè)就是我,這時(shí)我心里七上八下的,忐忑的走上了講臺(tái)。

  我走到黑板前,拿起一只白色粉筆,在黑板上寫(xiě)下了這兩字,快倒是蠻快的,可是當(dāng)我看著老師的`時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老師用懷疑的目光看著我,好像在說(shuō),這兩字正確嗎?我又看了看黑板上的字,就這樣擦了寫(xiě),寫(xiě)了擦,可是就是想不起來(lái),這時(shí)我想看看其他同學(xué)是怎么寫(xiě)的,我剛用斜視的目光偷看了一下,卻把老師給檔了回去,老師好像知道了我的心思,唉,真倒霉,不到一會(huì)兒其他同學(xué)都走了,黑板下就剩下我一人了,我急得像熱鍋上的螞蟻。

  老師說(shuō):“不會(huì)就回到座位上去吧,”可我依然在黑板面前不肯走,這時(shí)老師要講了,我只好把原來(lái)的寫(xiě)上,回到座位上去了。我想:可能我是對(duì)的吧。這時(shí)老師說(shuō):哈哈哈,這次呂洋又被我騙了。以前我也是,每一次都是百試百靈。

  從這次教訓(xùn)中,我明白了一個(gè)道理,要相信自己,不要輕信別人那些花言巧語(yǔ)。

  相信自己作文 6

  在生活中,我們可以看見(jiàn)許多愛(ài)模仿別人的人,但有些人學(xué)會(huì)了模仿,卻忘了自己最初的樣子。所以,我們要做好自己,相信自己是最好的,不盲目模仿他人。

  有這樣一個(gè)成語(yǔ)故事:戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,燕國(guó)壽陵有個(gè)青年人,跋山涉水去邯鄲學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厝俗呗贰K刻齑诮稚希此麄冏呗罚瑢W(xué)來(lái)學(xué)去總是不像。后來(lái),他丟掉原來(lái)的走法。幾個(gè)月后,他不僅沒(méi)學(xué)會(huì)邯鄲人走路,還把自己的走法忘了。有些人正是這樣,一味的'模仿,在模仿中丟失了自己的本質(zhì),真是“賠了夫人又折兵”。

  東施也是其中其中一個(gè)例子。傳說(shuō),西施有一日心口疼,捂著心口在村子里走,而東施恰好走過(guò),看著西施皺眉、捂心口的動(dòng)作十分好看,便學(xué)著她在村子里走。誰(shuí)知,村民們見(jiàn)了他這幅樣子,要么關(guān)門(mén),要么跑開(kāi)。東施十分不解。這就是“東施效顰”的故事。東施原本的樣子并不至于嚇走村民,可是她刻意的模仿讓自己變得更加奇怪了。生活中我們不能如她一樣,做好自己便足矣。

  人們往往看到比自己某些方面好的人便會(huì)模仿,殊不知自己是最好的。我們要相信自己是最好的,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都獨(dú)一無(wú)二。

  相信自己作文 7

  我們把衷心的贊美獻(xiàn)給別人,是否把一個(gè)肯定的評(píng)價(jià)給了自己?《最優(yōu)秀的人是我自己》給了我很大的啟示。

  故事主要講述了古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底在風(fēng)燭殘年之際,叫自己的'助手尋找一位自己的傳承者。助手找來(lái)了一位又一位優(yōu)秀的人才,可都被蘇格拉底一一婉言謝絕了。在生命中的最后一刻,蘇格拉底將真相告訴了助手:蘇格拉底想要找的人,就是助手自己。可是話(huà)未說(shuō)完,蘇格拉底就去世了。助手后悔及了。

  僅僅因?yàn)橐痪湓?huà),助手埋沒(méi)了自己的大好前程,耽誤了整個(gè)后半生,這其中的遺憾,可以讓助手后悔一輩子!而造成這種結(jié)果的,僅僅是因?yàn)槿狈ψ孕拧6谏钪校覀儯矐?yīng)該相信自己,不要像助手一樣,僅僅因?yàn)橐痪湓?huà),讓自己遺憾一生吧!也許,助手是因?yàn)橹t虛吧!但是,要知道,謙虛與自信并不是對(duì)立的,一個(gè)人需要謙虛,但自信也是必不可少的。古有“毛遂自薦”,足以說(shuō)明這一點(diǎn)。正如我們朗讀課文,“抑揚(yáng)頓挫”,一個(gè)人如果一味地?fù)P,我們固然會(huì)覺(jué)得他很驕傲;可是如果一個(gè)人只知道抑住自己的能力,而不相信自己,發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),那么,這個(gè)人并不是謙虛,而是愚昧!

  每個(gè)向往成功、不甘淪落者,都應(yīng)牢記先哲這句至理名言,最優(yōu)秀的人就是我自己!

  相信自己作文 8

  人生的道路是不會(huì)一帆風(fēng)順,都會(huì)有一些拌腳石,如果你勇往直前,那你就會(huì)成為生活中的強(qiáng)者;如果你害怕畏懼并止步不前,那你就會(huì)成為生活中的弱者。

  我曾經(jīng)就是一個(gè)膽小害怕的.小女孩,失敗了一次,就畏懼了,不敢再?lài)L試了。

  那是我讀三年級(jí)的時(shí)候,老師要求我們通過(guò)演講的方式來(lái)競(jìng)選職位。老師一個(gè)個(gè)念名字時(shí)。我在坐位上緊張萬(wàn)分,懷里像揣了一只小兔子一樣“怦怦”直跳。當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我害怕極了,雙腿像灌了鉛一樣,邁不出腿,同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)移到了我一個(gè)人身上,我羞紅了臉,更加害怕了。這時(shí),一個(gè)溫柔而堅(jiān)定的聲音說(shuō)道:“不要害怕,相信自己,你是最棒的,加油!”那是同桌熟悉的聲音,我也給自己加油打氣,心想:不能讓這個(gè)職位從我身邊溜走!漸漸地,我鼓起勇氣,邁著堅(jiān)定的步伐走向講臺(tái)。臺(tái)上的我口齒清晰、聲音洪亮。同學(xué)們?cè)谙旅鎸?zhuān)心致志地聽(tīng)著,班里靜得出奇。等我演講結(jié)束了,同學(xué)們的鼓掌聲此此彼伏,我知道我成功了。

  經(jīng)過(guò)這一次競(jìng)選事件,讓我知道了——只有不斷地嘗試才能取得成功。

  相信自己作文 9

  相信自己,我一定能行。自信是挑戰(zhàn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),如果一個(gè)人不自信,不能為自己喝彩的話(huà),那他只有庸庸碌碌,走向失敗。

  以前我也不自信過(guò),看過(guò)王羲之的《蘭亭序》后,我不敢再向眾人展示我書(shū)法作品;讀過(guò)李清照的詞后,我無(wú)顏再讀我笑傲冰雪不畏寒,青翠依舊雪中仙……可最終我明白了,自信的`人生才是光明的人生,一個(gè)不自信的人就好比終日生活在黑暗之中。于是,我開(kāi)始自信,相信自己一定能取得成功。

  就比如說(shuō)諸葛亮,如果他當(dāng)時(shí)不自信,不自比管仲,又怎么能使劉備三顧?有怎么會(huì)有三分天下的場(chǎng)面?再比如張騫,如果漢武帝叫他入使西域,他猶豫不決,,又怎么會(huì)有絲綢之路,又怎么會(huì)有鼎盛的大漢王朝呢?

  當(dāng)然,自信不是自滿(mǎn)。如果自滿(mǎn)反而會(huì)誤事。俗話(huà)說(shuō):“滿(mǎn)招損,謙受益”但我也認(rèn)為“信而不滿(mǎn)更受益”。只有到好處的自信才能成為人生的墊腳石。過(guò)頭的自信只能是一塊絆腳石。

  當(dāng)一個(gè)人失去了自信,即使前途一片光明,我們也不敢往前邁開(kāi)一步。相信自己吧,為自己喝彩,只要擁有了自信,你就一定可以成功。

  相信自己作文 10

  耳邊傳來(lái)了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,“相信自己,哦……,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡,相信自己,哦……,夢(mèng)想在你手中,這是你的天地”,此時(shí)此刻的我早已經(jīng)熱血澎湃了,因?yàn)槊總(gè)人都經(jīng)歷過(guò)很多的挫折,我們一定要相信自己。

  記得四年級(jí)的時(shí)候,一天正好上到時(shí)數(shù)學(xué)課,我有點(diǎn)頭疼,我的數(shù)學(xué)一直都不好的',數(shù)學(xué)老師是個(gè)年輕的小伙子,這時(shí)候,我耳邊剛好聽(tīng)到了我的名字,我嚇了一跳,今天老師點(diǎn)我的名了,老師接著問(wèn)我:“0.5公頃等于多少平方米?”這時(shí)候的我呆了,本來(lái)我是會(huì)的,可是就突然想不起來(lái)了,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,這時(shí)候,數(shù)學(xué)老師提示我說(shuō)“1公頃等于多少平方米就?”我說(shuō):“1萬(wàn)平方米。”老師接著說(shuō):“那0.5公頃呢?”這是后的我茅塞頓開(kāi),開(kāi)心的說(shuō)“5000平方米。”老師拍了拍我的肩膀說(shuō):“你其實(shí)是知道的,就是你不夠自信,老師相信你下次一定會(huì)做的更好的,加油哦。”此時(shí)的我好像充滿(mǎn)了力量一樣,暗暗的對(duì)自己說(shuō):“我是最棒的,我一定行。”

  從此以后,我便不怕上數(shù)學(xué)課了,我對(duì)自己的數(shù)學(xué)特別有信心,我也明白了做任何事情一定要有信心,如果自己都沒(méi)信心,怎么能把事情做好呢?自信的人,最棒!

  相信自己作文 11

  今天下午,李老師給同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)狀。

  相信我的第六感覺(jué)很準(zhǔn)確!相信我一定能拿第一名!

  今天媽媽給我報(bào)的練字班開(kāi)始了,因?yàn)榭荚噺?fù)習(xí)所以請(qǐng)了半個(gè)月假,這半個(gè)月也沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字,所以心里很不踏實(shí),怕老師吵我,到了班里老師說(shuō):“以前的不用放在心上,我們從新開(kāi)始就可以了”。但老師看了我寫(xiě)的字還是說(shuō)我退步了,因?yàn)椴唤?jīng)常寫(xiě)所以手生了。

  前幾天,我報(bào)名了美術(shù)班。

  我一定要拿起手中的畫(huà)筆,把五彩繽紛的世界展現(xiàn)在小小的畫(huà)板上。

  星期四早上,該我們十四小組晨會(huì),我心里特別緊張,這是我第一次上講臺(tái)面對(duì)那么多的同學(xué),因?yàn)槲液ε逻@次晨會(huì)不成功被同學(xué)們?nèi)⌒Γ孕睦锾貏e緊。我在心里暗暗的告訴自己:謝佳梁,你能行你是最棒的'!我鼓起勇氣,然后勇敢的站上了講臺(tái),把這次晨會(huì)成功的做了下來(lái)。

  一次上體育課的時(shí)候,幾個(gè)同學(xué)找我去和他們進(jìn)行跳繩比賽。我心里想:我跳繩的水平這么差,一定比不過(guò)他們,還是拒絕吧。可同學(xué)們硬拉著我去和他們比賽,那我只好去了。

  經(jīng)過(guò)這次比賽,我懂得了:人應(yīng)該相信自己,只有先戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝別人。

  相信自己作文 12

  三月的櫻花特別好看,我卻無(wú)緣再見(jiàn)到它們咯.我就要遠(yuǎn)離這個(gè)世界了.永遠(yuǎn)的睡著了,但我還不想呢,也不愿就這樣結(jié)束我的生命,我還有大把的事沒(méi)有做呢.父母為我操勞那么多,我還要去掙大把的錢(qián)給他們過(guò)好日子,還有,還有我和他的海誓山盟才剛剛開(kāi)始,難道就這樣曲終人散嗎?我還沒(méi)有向我朋友告別呢,他們找不到我肯定尋找我的,一定會(huì)的,還有.這一切的一切如果我沒(méi)有生命是永遠(yuǎn)辦不到的.想到這里我終于有一絲絲力量挪動(dòng)自己的身體咯.但實(shí)在是傷的太厲害咯.我真的好想大聲叫出來(lái)啊,但我已沒(méi)有余力去叫咯.我只有用盡全身的力氣去逃離這快魔地.掙扎了好一會(huì)兒我看到了白光,近了,近了.是的,沒(méi)錯(cuò)那是希望之光啊,或許是求生心切,越接近那里我的體力越加充沛.出來(lái)了,哈哈我出來(lái)咯.我終于從鬼門(mén)關(guān)出來(lái)了,我沒(méi)有掉眼淚一滴也沒(méi)有有.呵呵,我又自由了,那片爛漫的櫻花好象是為我而開(kāi),好漂亮啊.真的'.我好象從來(lái)都沒(méi)有如此幸福過(guò),因?yàn)檫@個(gè)生命是自己找回來(lái)的.真的,有時(shí)候不得不承認(rèn)信念在生活中的作用是無(wú)可限量的,他可以將一個(gè)人從死亡的邊緣解救出來(lái),也可以加快你死亡的腳步.遇到困難的時(shí)候,你心中應(yīng)該有個(gè)信念:相信自己,我能成功的!

  相信自己作文 13

  相信自己,就會(huì)成功

  今天下午,李老師給同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)狀。

  李老師一次一次叫同學(xué)上去領(lǐng)獎(jiǎng),可是每次都沒(méi)有我的名字。我心里很忐忑不安,可是我想:我是認(rèn)真考試的,一定會(huì)拿一等獎(jiǎng)的!我要相信自己!

  相信我的第六感覺(jué)很準(zhǔn)確!相信我一定能拿第一名!

  相信自己,給自己一個(gè)目標(biāo)

  今天媽媽給我報(bào)的'練字班開(kāi)始了,因?yàn)榭荚噺?fù)習(xí)所以請(qǐng)了半個(gè)月假,這半個(gè)月也沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字,所以心里很不踏實(shí),怕老師吵我,到了班里老師說(shuō):“以前的不用放在心上,我們從新開(kāi)始就可以了”。但老師看了我寫(xiě)的字還是說(shuō)我退步了,因?yàn)椴唤?jīng)常寫(xiě)所以手生了。

  我相信自己半個(gè)月后一定會(huì)把字寫(xiě)好,加油。

  相信自己能行

  前幾天,我報(bào)名了美術(shù)班。

  老師嚴(yán)厲的說(shuō):“學(xué)習(xí)美術(shù)是件枯燥的事,在我們這里學(xué)習(xí)的孩子都不能半途而廢。” 然后老師拿了張表格,讓我填,還讓我在上面簽字 ,保證能夠堅(jiān)持到底。我想:簽了字一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)任,不辜負(fù)老師和媽媽的希望。

  我一定要拿起手中的畫(huà)筆,把五彩繽紛的世界展現(xiàn)在小小的畫(huà)板上。

  相信自己,我能行!

  相信自己作文 14

  我今年9歲了,已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了,我已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員。自從學(xué)校開(kāi)展‘奪旗爭(zhēng)星’活動(dòng)以來(lái),我變得自信了,相信自己一定能克服困難,改掉壞習(xí)慣。下決心從現(xiàn)在開(kāi)始,每天養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,讓自己快樂(lè)的成長(zhǎng)起來(lái)。

  每天早晨,桌子上的小鬧鐘一響我就趕緊起床。自己穿衣服,刷牙,洗臉,吃完媽媽做的早飯,背著書(shū)包就去上學(xué)了。以前,我總是不起床老是遲到。在學(xué)校我認(rèn)真聽(tīng)講,上課回答問(wèn)題聲音響亮,下課后和同學(xué)安全游戲。以前上課我總是說(shuō)話(huà)不認(rèn)真聽(tīng)講,下課愛(ài)打鬧,經(jīng)常受老師的'批評(píng)。中午回家吃過(guò)午飯,一定休息后再上學(xué)。以前老是不休息看動(dòng)畫(huà)片,下午上課沒(méi)有精神。下午放學(xué)回家先寫(xiě)作業(yè),以前可是先看電視在寫(xiě)作業(yè),不是吃就是玩,把作業(yè)放到最后。現(xiàn)在晚上10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。

  好習(xí)慣就這樣堅(jiān)持了21天,媽媽說(shuō)我像換了一個(gè)人。我把以前的壞習(xí)慣都丟到了一邊,變得懂事了。媽媽告訴我,做任何事都要相信自己,自信加上努力就等于成功。

  相信自己作文 15

  忘記傷痛,忘記憂(yōu)愁,忘記煩惱,忘記驕傲,我們不再懵懂。

  學(xué)習(xí)中如一陣雄風(fēng),向前吹,向前沖,不能“待明等今”,要學(xué)會(huì)“思昨算今”。何為“思昨”,在學(xué)習(xí)生活中,每天想想昨天;何為“算今”,就是把今天作為一個(gè)目標(biāo),制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。如“思昨”,我會(huì)想起昨天我好懵懂,有些事情做的太幼稚。記住自己,相信自己,我是一頭豹,爆發(fā)出我的潛能。誰(shuí)說(shuō)光不可超越?可以!我的潛能似一只雄豹,追那只羚羊,不后退,永不退縮,堅(jiān)持就是勝利。一天一個(gè)目標(biāo),來(lái)充實(shí)自己。

  在學(xué)習(xí)上,我不想自己會(huì)多么的好,我更不去想別人會(huì)多么強(qiáng),我堅(jiān)持自己的平常作風(fēng),別人也是人,我和他們一樣,別人能做到,為何我不行!付出與成功是成正比例的,如我比不上人家,說(shuō)明我沒(méi)付出比別人多。

  相信自己,去尋找自己的夢(mèng),我不支持追夢(mèng),夢(mèng)又不是真的。成功的花環(huán)不會(huì)輕易送給不流汗水的.人,成功里面有苦澀的汗水,成功是平時(shí)的汗水積累。為了明天,讓我們努力去學(xué)習(xí),努力去工作,留下光輝的業(yè)績(jī)吧!

  相信自己作文 16

  慢慢的,不知不覺(jué)中養(yǎng)成了這樣一個(gè)壞習(xí)慣!不再相信什么,總是、不停的嘗試著逃避!愈是想要接近,愈是想要努力,結(jié)果總是背道而馳!

  曾經(jīng)傻傻的認(rèn)為一切都會(huì)好起來(lái)的,所有的煩惱和困惑都只是暫時(shí)的。堅(jiān)持著,有那么一天它會(huì)過(guò)去的!于是不停的告戒自己要加油;別人對(duì)你白眼的時(shí)候還他一個(gè)微笑,不理會(huì)他們的嘲弄,不要怕他們?cè)诒澈笾钢更c(diǎn)點(diǎn)!就這樣走過(guò)了幾度花開(kāi)花落。

  有一天驀然回首,驚奇的發(fā)現(xiàn),原點(diǎn)也再回不去,前面的路....不,那不叫路!可是,腳步始終不敢停下。不住的走,不住的逃,拼了命的逃。不在乎天堂也好,地獄也罷!只想找地方停靠,只想找一個(gè)歸宿!

  一次次跌倒在前行的`路上,一次次爬起來(lái),一次次傷了,一次次痛了,一次次想要放棄,一次次想要把一切毀掉!可是,卻始終恨不下心。

  我怕了,怕那無(wú)止境的失落,迷茫!我怕一個(gè)人去面對(duì)這一切,全世界沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在跌倒的時(shí)候拉自己一把!除去灰塵,舔干血漬,還是得一個(gè)人走下去!

  從前那些說(shuō)著會(huì)陪我一直走下去的人們,現(xiàn)在你們?cè)谀模⊥饷娴姆比A,燈紅酒綠讓你們忘了最初的承諾嗎?還是你們?cè)缫呀?jīng)忘記了我的存在!

  曾經(jīng)的承諾如今淪為致命的謊言。除了自己我還能相信誰(shuí)!

  相信自己作文 17

  電腦這個(gè)東西對(duì)我來(lái)說(shuō),是極其困難的。就是對(duì)它不開(kāi)竅,無(wú)論如何,根本看不懂,它在表達(dá)什么。但是我不得不去認(rèn)真學(xué)習(xí)它,去努力的研究它,琢磨它。因?yàn)槲乙甲C書(shū),這個(gè)東西我必須要拿到,這對(duì)于以后的工作是必須要的。

  每天我的任務(wù)就是爬在電腦旁邊練習(xí),剛開(kāi)始我練習(xí)的是word,后來(lái)發(fā)現(xiàn)它真的好難。我就去練習(xí)ppt,對(duì)于ppt是每個(gè)人都喜歡的.操作。但是發(fā)現(xiàn)那個(gè)軟件上的東西有些以前也幾乎沒(méi)有接觸到過(guò),令人如此傷感。頭都大了,真的。總共有20套題,我做了十三套。但是,我該怎么做剩下的呢?做了一套極其難得讓我腦袋疼。我記住了這是第十套題,真的很難。看來(lái)我以后要多練習(xí)那套了。但是我學(xué)會(huì)了很多,我會(huì)弄很多漂亮的方式,有的做法我?guī)缀鯖](méi)想到。看到自己做的一個(gè)個(gè)ppt我開(kāi)心的笑了,真的很不容易。

  無(wú)論做什么事情,我覺(jué)得你認(rèn)為很困難,其實(shí)對(duì)于這個(gè)事情也很一般,只要你肯努力,一切都不是問(wèn)題。要相信自己。假如有一天,連自己都不再相信自己,那就感覺(jué)一切都完了的樣子。

  相信自己作文 18

  輪到六年級(jí)舉行升旗儀式了,班里早早開(kāi)始組織,我也想加入其中。沒(méi)想到,我被選入了演講的行列。

  表面上若無(wú)其事,內(nèi)心卻欣喜若狂,在三年主持生涯快要斷絕的時(shí)候終于看到了“生”的希望。

  可畢竟是面對(duì)新的環(huán)境新的`師生,犯錯(cuò)了怎么辦?還是心有余悸!但既然我入選了,我就一定要做到萬(wàn)無(wú)一失,不會(huì)讓自己小學(xué)最后一次主持留下敗筆。

  幾天的寫(xiě)稿,幾次的修改,無(wú)數(shù)次的練習(xí)……升旗的日子終于來(lái)臨!

  “出列!”四位演講者正步走向升旗臺(tái),其中包括我!這時(shí),心里還在忐忑著:如果讀錯(cuò)了,那就不好下臺(tái)了;如果當(dāng)初辭去,也不必有這風(fēng)險(xiǎn)了;可是如果辭去,心里還會(huì)羨慕那些上臺(tái)演講的人;不就是因?yàn)榱w慕才努力的嗎?不就是因?yàn)樽孕挪抛呱线@演講臺(tái)嗎?現(xiàn)在為什么要想這些?上臺(tái)!不管如何,我努力了,我就是出彩的!相信自己,進(jìn)步就是優(yōu)秀的,不斷戰(zhàn)勝自我就是進(jìn)步!

  在掌聲中,我們走下升旗臺(tái),同學(xué)們相互笑了,我們也用微笑作回復(fù),用眼神進(jìn)行回復(fù),我感到了克服心理困難的幸福,同時(shí)松了一口氣!

  相信自己,我能行!

  相信自己作文 19

  相信自己 我是一個(gè)丑女孩:塌鼻梁,小眼睛,大圓臉,還有那圓滾滾的身體。我是一個(gè)笨女孩:考試成績(jī)不好,作業(yè)常常錯(cuò),還被老師罰站過(guò)……

  我很嫉妒那些靚女:為什么別人得到的好東西我得不到?為什么?而這些,我只能在日記中發(fā)泄。 一天,我在一本書(shū)中讀到一句話(huà):“大自然中常常有這樣的景象:一些植物的根并不美麗,可他們開(kāi)出的花,結(jié)出的.果都很美麗!”

  讀完以后,我豁然開(kāi)朗:對(duì)啊,我沒(méi)有美麗的外表,聰穎的天分,但我只要相信自己能成功并為此而努力,就能夠成功!我是可以做到的! 從此以后,我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng),作業(yè)認(rèn)真做,不懂的問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué)。很快,我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊R恍┩瑢W(xué)的心里不平衡了:她長(zhǎng)得不好,又笨,憑什么取得好成績(jī)?我卻置之度外,依然朝著自己的夢(mèng)想:年級(jí)前50名進(jìn)發(fā)。有幾位女同學(xué)暗中幫助我,使我找到了難得的友情!

  有一次作文考試,我得了第一名,作文被老師當(dāng)作范文朗讀,而我卻發(fā)現(xiàn)了自己的寫(xiě)作天賦。對(duì)呀,為什么不投稿試一試?我懷著忐忑不安的心情給一家文學(xué)社發(fā)了稿子。 終于,喜訊傳來(lái),我獲得了二等獎(jiǎng),欣喜若狂。

  是呀,只要相信自己能夠開(kāi)出如玫瑰般美麗的花,并朝這個(gè)夢(mèng)想而努力就能成功!

  相信自己作文 20

  自從我上高中以來(lái),我心里有一種令人費(fèi)解的朦朧感覺(jué)。

  當(dāng)我在大一的時(shí)候,我很努力,因?yàn)槲蚁敫淖兾业纳睢5痪弥螅颐刻於荚诏偪竦貞?zhàn)斗。我只是一個(gè)標(biāo)志,什么都不想。我一整天都沒(méi)有明確的目標(biāo)。早上起床的第一件事就是睜開(kāi)眼睛(每個(gè)人都是這樣)試圖思考今天發(fā)生的事情,但事實(shí)并非如此。這種感覺(jué)似乎也是一件美妙的事情-對(duì)于那些沒(méi)有說(shuō)出真相的人來(lái)說(shuō),我真的很努力地學(xué)習(xí),但我以前的動(dòng)機(jī)和激情。我不知道該去哪。當(dāng)高中一年級(jí)的時(shí)候,我似乎有點(diǎn)意識(shí)到我在努力學(xué)習(xí),但我不知道為什么我覺(jué)得很難放棄。但是由于各種各樣的事情,我選擇繼續(xù)前進(jìn),直到現(xiàn)在,我的目標(biāo)變得越來(lái)越清楚。我要去一所好的大學(xué)。但是一個(gè)突然的'班會(huì)讓我猶豫了很長(zhǎng)一段時(shí)間,老師說(shuō):學(xué)生們的成績(jī)不是很令人滿(mǎn)意,你應(yīng)該為自己著想。別在這里呆一年半。父母賺錢(qián)不容易。你應(yīng)該體諒你的父母。

  然而,正是老師的話(huà)讓我沉思了很長(zhǎng)一段時(shí)間,因?yàn)槔蠋熓菍?duì)的。我是一所大學(xué)。誰(shuí)不沮喪?但在我沉默了三天之后,我選擇繼續(xù)學(xué)習(xí),因?yàn)槲蚁嘈盼夷艹晒Α?/p>

  相信自己作文 21

  膽小的人,相信別人,懷疑自己。

  驕傲的人,相信自己,排斥別人。

  而聰明智慧的人,相信自己,也相信別人。

  常聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō):“當(dāng)局者迷,旁觀者清。”于是,許多的人就完全地相信別人,讓別人決定自己是前進(jìn)還是后退。而媽媽對(duì)我說(shuō):“相信自己與相信別人,它們就如同我們的左膀右臂,是缺一不可的。生活是不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程,我們既要相信自己也要相信別人。”

  首先,必須相信自己,這是對(duì)自己的肯定,是對(duì)自己能力的贊同。如果一個(gè)連自己都不敢相信的人,又能相信誰(shuí)呢?

  同樣的.,也要敢于相信別人,善于從別人身上汲取長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)充自己的短處。在昨天下午的家長(zhǎng)助教課堂上,同學(xué)吳繹如爸爸給我們講課中就講到了:“智商和情商”。一個(gè)人智商再高,假如這個(gè)人情商低下,那么,這個(gè)人肯定成不了將才。而“情商”就是要懂得與別人相處,懂得取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。雖然這些道理我是懂非懂,但是,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)我是明白的。

  相信自己是一種信念,它不是繁花如夢(mèng)似錦,卻如青松雪壓不倒。因?yàn)橛辛诉@樣的信念,我們才會(huì)自信永遠(yuǎn)!

  相信自己作文 22

  三月的櫻花特別好看,我卻無(wú)緣再見(jiàn)到它們咯.我就要遠(yuǎn)離這個(gè)世界了.永遠(yuǎn)的睡著了,但我還不想呢,也不愿就這樣結(jié)束我的生命,我還有大把的事沒(méi)有做呢.父母為我操勞那么多,我還要去掙大把的錢(qián)給他們過(guò)好日子,還有,還有我和他的海誓山盟才剛剛開(kāi)始,難道就這樣曲終人散嗎?我還沒(méi)有向我朋友告別呢,他們找不到我肯定尋找我的,一定會(huì)的,還有.這一切的一切如果我沒(méi)有生命是永遠(yuǎn)辦不到的`.想到這里我終于有一絲絲力量挪動(dòng)自己的身體咯.

  但實(shí)在是傷的太厲害咯.我真的好想大聲叫出來(lái)啊,但我已沒(méi)有余力去叫咯.我只有用盡全身的力氣去逃離這快魔地.掙扎了好一會(huì)兒我看到了白光,近了,近了.是的,沒(méi)錯(cuò)那是希望之光啊,或許是求生心切,越接近那里我的體力越加充沛.出來(lái)了,哈哈我出來(lái)咯.我終于從鬼門(mén)關(guān)出來(lái)了,我沒(méi)有掉眼淚一滴也沒(méi)有有.

  呵呵,我又自由了,那片爛漫的櫻花好象是為我而開(kāi),好漂亮啊.真的.我好象從來(lái)都沒(méi)有如此幸福過(guò),因?yàn)檫@個(gè)生命是自己找回來(lái)的.真的,有時(shí)候不得不承認(rèn)信念在生活中的作用是無(wú)可限量的,他可以將一個(gè)人從死亡的邊緣解救出來(lái),也可以加快你死亡的腳步.遇到困難的時(shí)候,你心中應(yīng)該有個(gè)信念:相信自己,我能成功的!

  相信自己作文 23

  人生之路是坎坷的,會(huì)面臨著許多困難,但只要相信自己,勝利的曙光永遠(yuǎn)就在前方。

  小時(shí)候,小伙伴們經(jīng)常在公園里比賽吊單杠,每次到我不過(guò)幾秒就掉了下來(lái),因此每次我都在小伙伴們的嘲笑中退場(chǎng),因此還獲得了一個(gè)“好聽(tīng)”的稱(chēng)號(hào)“幾秒鐘”。

  一次,我坐在公園的椅子上,羨慕的看著遠(yuǎn)處小伙伴玩耍的身影。這時(shí),我在公園里熟悉的大姐姐走過(guò)來(lái),親切地說(shuō):“你在干嘛呀?”我的目光頓時(shí)黯淡下去:“我的朋友在玩單杠,但是我不會(huì),而且吊幾秒鐘就掉下來(lái)了,還被取笑‘幾秒鐘’。”

  “哦,是這樣啊,我告訴你一個(gè)秘訣。”大姐姐神秘地說(shuō),我的心一下從萬(wàn)丈深淵飄到了頂點(diǎn),我激動(dòng)地說(shuō):“是什么呀?快說(shuō)!快說(shuō)!”“只要在心里說(shuō)‘我一定可以的,我一定可以的’就行了。”我聽(tīng)了像泄了氣的皮球:“什么嘛?大姐姐,你還忽悠我。”“我沒(méi)有忽悠你,不信你試試。”她指著遠(yuǎn)處的單杠,看著高大的.單杠,我心里不禁打了個(gè)寒顫,我在心里默念:我一定會(huì)成功的,我一定會(huì)成功的!雙手吊上單杠,大姐姐說(shuō):“八秒!”我聽(tīng)了高興地把外套拋在空中,大聲喊道:“成功了……”

  長(zhǎng)大后回想起這件事,才知道那個(gè)“秘訣”就是相信的力量……

  相信自己作文 24

  在我的記憶里,有一段艱難的回憶。小學(xué)三年級(jí)我報(bào)了學(xué)校里的.戲劇社團(tuán),才學(xué)了一段時(shí)間,老師就宣布:“大家抓緊時(shí)間練習(xí),我剛接到一個(gè)通知,我們?nèi)ネ獾匮莩觯医o大家已經(jīng)預(yù)約好了,到時(shí)候演《梳妝》。我今天要選出一位女主角,兩位女配角,男生可以先回教室了。”

  老師給我們女生每人發(fā)了張紙條,說(shuō):“一會(huì)兒我會(huì)教你們唱,然后我教你們做動(dòng)作。”老師的話(huà)音剛落,大家就開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)。

  老師叫我們停下,對(duì)我們說(shuō):“相信自己,你就成功了一半。”我心里好緊張啊!看著別人實(shí)力這么強(qiáng),我不禁有些害怕。

  才練了一會(huì)兒,老師又叫我們停,讓那個(gè)每個(gè)人上去唱一段,看著一個(gè)一個(gè)人唱完,一個(gè)比一個(gè)強(qiáng),我又開(kāi)始緊張了。輪到我了,我深呼吸了一下,就走了上去,唱了一句就趕緊下去了。老師沉思了一會(huì)說(shuō):“楊茹棋,就你了,我把稿子給你,你去另一個(gè)教室練。”說(shuō)完,轉(zhuǎn)手就把稿子給我了,自己又選了兩名女配角。

  我們這幾天都沒(méi)有休息。終于到了演出的那一天,我們?nèi)齻(gè)齊心協(xié)力,終于成功完成了表演任務(wù)。

  老師說(shuō)的對(duì),相信自己,你就成功了一半。

  相信自己作文 25

  今天下午,我第一次參加數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練社團(tuán)活動(dòng)。我們班去了六個(gè)同學(xué),加上其他班的,一共有二十多個(gè)同學(xué)參加,隔壁班級(jí)的王老師給我們上課。

  我懷著忐忑不安的心情來(lái)到教室,因?yàn)橹榜R老師說(shuō)過(guò):“數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練社團(tuán)的難度大,要數(shù)學(xué)成績(jī)很好的同學(xué)才能參加。”我覺(jué)得自己水平不夠,不想?yún)⒓樱菂抢蠋熗扑]我去,媽媽也鼓勵(lì)我,只好來(lái)試一試。

  上課了,王老師發(fā)給我們一本《舉一反三》練習(xí)冊(cè),今天學(xué)習(xí)的是第一章——數(shù)一數(shù)。看到題目,我頓時(shí)松了一口氣,沒(méi)有我想像的`那么難,都是去年教過(guò)的。我很快做完了題目,王老師又提了幾個(gè)問(wèn)題,我也輕松地答出來(lái)了。果然如媽媽所說(shuō)的難度不大啊!

  回到家,我高興地對(duì)媽媽說(shuō):“數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練社團(tuán)的題目一點(diǎn)都不難,我全會(huì)做!”。媽媽笑著說(shuō):“我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧?有些事,你沒(méi)有去做,怎么知道難不難呢?只要勇敢面對(duì),認(rèn)真去做,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)很簡(jiǎn)單!”是啊,今后面對(duì)挑戰(zhàn),我不能害怕,要相信自己,勇于接受,成功一定會(huì)屬于我!

  相信自己作文 26

  人沒(méi)有夢(mèng)想,就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣漫無(wú)目的地飛來(lái)飛去,但是你就算有了夢(mèng)想,不相信自己也一樣成不了大事。

  也許你還不太明白自信是什么,就是做任何一件事都在心里為自己加油打氣,相信自己。

  記得在暑假里的`一天,我在上網(wǎng)也無(wú)聊的坐在我的旁邊,我對(duì)爺爺說(shuō):“我來(lái)教你玩游戲吧。”爺爺一口否認(rèn),說(shuō):“不用了,我一定學(xué)不會(huì)。”

  我想:試都沒(méi)有試一下,怎么就可以知道自己不行呢!說(shuō)不定玩的比我好呢?我想:怎么才能讓爺爺自信呢?我一直在思索這個(gè)問(wèn)題。

  過(guò)了幾天,我要對(duì)爺爺說(shuō):“你要自信,你現(xiàn)在看我玩一下吧。”說(shuō)完,我就玩了起來(lái)。爺爺特別有興趣,我讓他才玩了幾分鐘,他就又不自信了。我又用了B方法,先教爺爺電腦的所有功能,爺爺越聽(tīng)越有興趣,越聽(tīng)越入迷,他沒(méi)有多久就自己玩起來(lái)了,還比我玩的好。

  爺爺從今天起就不無(wú)聊了,他也漸漸喜歡上了電腦,像一個(gè)童心十足的小孩一樣。

  你看,我說(shuō)吧,人還是有自信最重要,一個(gè)本來(lái)對(duì)電腦不自信的爺爺都自信起來(lái)了,你還有什么事情不自信呢!

  所以,我們都要記住,相信自己是一種人生的態(tài)度,只有相信自己才能不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)取。

  相信自己作文 27

  我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)相信自己。

  相信自己的能力,相信自己的雙手也能夠開(kāi)創(chuàng)一片事業(yè)的天空,相信自己也能夠走好一段莊嚴(yán)的人生旅程。

  相信自己的追求,相信自己也能夠擁有成功的輝煌創(chuàng)造不凡的奇跡。相信自己渴望擁有的一切都在雙手中蘊(yùn)含都在汗水中孕育,相信只要奮斗追求了就不會(huì)只得到痛苦的失敗。相信只要拼搏進(jìn)取了理想的實(shí)現(xiàn)就不是不可企及的海市蜃樓,相信自己默默的耕耘定會(huì)迎來(lái)一個(gè)豐碩的.秋收……

  相信自己的明天,相信明天的生活除了風(fēng)雨陰霾,更會(huì)有明媚的陽(yáng)光和歡暢的鳥(niǎo)語(yǔ),相信只要自己能對(duì)生活懷著無(wú)限的熱愛(ài),生活就一定能夠過(guò)得越來(lái)越充實(shí)越來(lái)越多彩絢麗。

  我們都只有相信自己。

  只有相信自己,才不會(huì)在經(jīng)受失敗時(shí)一蹶不振頹廢沉淪自暴自棄;只有相信自己,才能走出失落的陰影走出彷徨和憂(yōu)郁,鼓起重新拼搏奮斗開(kāi)拓進(jìn)取的信念和勇氣;只有相信自己,我們的理想才會(huì)更加堅(jiān)定追求才能更加執(zhí)著,才能點(diǎn)燃起青春追求理想的熊熊火炬。

  我們都必須相信自己:

  相信自己我們重整旗鼓走向遠(yuǎn)方,相信自己我們走出黑夜的迷茫迎接明媚的晨曦……

  相信自己作文 28

  “我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn),我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能碰到天!”楊培安的歌雖早已逝去,但心里卻泛開(kāi)了陣陣漣漪。“我相信自己”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字,卻表達(dá)出與這五個(gè)字不一樣的力量!

  有許多人對(duì)此嗤之以鼻,但相信自己確確實(shí)實(shí)是一種境界,不是自大,不是驕傲,而是對(duì)自己的信心,這是一種精神力量!然而這卻是許多人做不到的。在生活中稍微碰到點(diǎn)難事,就對(duì)自己說(shuō)我不行,我做不到的,你自己的自卑影響了你,其實(shí)你是可以的'!

  誰(shuí)說(shuō)蝴蝶飛不過(guò)滄海,蝸牛爬不上天涯!這是一種對(duì)相信自己的信心與無(wú)比的毅力所產(chǎn)生的奇跡!這就是奇跡!有人會(huì)說(shuō)奇跡,哪有那么好產(chǎn)生!但是人生來(lái)不就可以創(chuàng)造奇跡嗎,難道不是!你瞧海倫,她從前只會(huì)自暴自棄,只剩下一顆自卑的心,但后來(lái)老師的出現(xiàn),給了她相信自己的力量與毅力,她便讓上帝為她產(chǎn)生了奇跡!這樣的事例還有很多!

  讓我們重拾對(duì)人生路未來(lái)的信心,與對(duì)自己無(wú)比的自信!相信我,你一定能行!

  相信自己作文 29

  《相信自己》這首歌大家一定都聽(tīng)過(guò),充滿(mǎn)了正能量的這首歌可謂是在大街小巷廣為流傳,歌詞中透露出的那種積極向上的情感,那種相信自己的自信,正是現(xiàn)在我們一些人所缺少的`。

  梭羅曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人怎樣看待自己決定了此人的命運(yùn),指向了他的歸宿。”這也就是在說(shuō)我們?cè)鯓涌创覀冏约簩?huì)決定我們今后的命運(yùn)。這個(gè)道理并不難以理解,一個(gè)人如果你連你自己都不相信,你又憑什么去指望別人去相信你。盧梭有言:“上帝創(chuàng)造了我,而后將模子打破。”我們每個(gè)人在世上都是獨(dú)一無(wú)二的,所以我們有理由相信今天的自己是最棒的自己,明天的自己是更棒的自己。

  如果你足夠相信自己,你是否還會(huì)每天碌碌無(wú)為,無(wú)所事事呢?這自然不會(huì),我們會(huì)以全新的眼光去對(duì)待我們的每一天,把每一天都活出一種風(fēng)采。其實(shí)很多情況下我們都會(huì)把相信自己和堅(jiān)持到底聯(lián)系在一起,二者的確是有關(guān)聯(lián),但是并不一樣,在某些情況下堅(jiān)持到底并不是一件完全正確的事,我們有時(shí)也需要合理的改變方向,這個(gè)時(shí)候就需要我們相信自己,既然前路走不通,相信我們自己的判斷,適當(dāng)轉(zhuǎn)彎也未嘗不可。

  相信自己作文 30

  曾經(jīng),我聽(tīng)過(guò)一首歌,叫《相信自己》。

  有的時(shí)候我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中,會(huì)遇到各種困難,有的時(shí)候沒(méi)有勇敢面對(duì),而是選擇了退縮……

  記得我寫(xiě)《數(shù)學(xué)課時(shí)練》的時(shí)候,幾乎每次都是把前面的寫(xiě)完,單剩最后一題“個(gè)性拓展練”,想:不用寫(xiě)了,反正老師也不會(huì)強(qiáng)迫,不是非做不可……

  就這樣,我一次次蒙混過(guò)關(guān)了。但是心里還是感覺(jué)怪怪的……

  我還有一項(xiàng)恨不得“逃開(kāi)”的作業(yè)——日記。每次都是顧不得什么好壞,硬著頭皮“生寫(xiě)”出來(lái),心里希望老師少留才好。直到那一天——

  那天,老師留了一篇日記,必須在300字以上才行。等爸爸來(lái)小飯桌接我的時(shí)候,前兩項(xiàng)作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了,等到回家日記還沒(méi)有寫(xiě)。這篇日記讓我想了兩天兩夜都沒(méi)有想出來(lái),直到第三天通過(guò)爸爸的啟發(fā)才想出來(lái)了,我都高興壞了。我把心里面想的內(nèi)容仔細(xì)的`寫(xiě)了出來(lái),內(nèi)容表達(dá)了自己對(duì)自己的信任。等到老師判出來(lái),我特別的高興,因?yàn)檫@篇課作文得到了老師的肯定,大大表?yè)P(yáng)了我,還要在在“華北小學(xué)生作文”公眾號(hào)上發(fā)表!

  從此,我明白了那首歌曲《相信自己》的意義:其實(shí),不會(huì)是不用怕的,只要不斷嘗試和學(xué)習(xí),相信自己,就能獲得成功。

  相信自己作文 31

  在繁弦急管的街道上,我曾被擁擠的人流吞噬;在望而生畏的困難面前,我曾害怕與退縮;在陰森黑暗的迷宮里,我曾感到困惑與彷徨;在充滿(mǎn)荊棘的人生道路上,我曾丟失了自己。如今,我終于明白:即使摔倒了一百次,但只到你不放棄,對(duì)自己充滿(mǎn)信心,第一百零一次站起來(lái),你或許就是成功者。

  也許你想成為嬌艷欲滴的花朵,可你卻只是普普通通的綠葉;

  也許你想成為遼闊浩淼的大海,可你卻只是一條彎彎曲曲的溪流;

  也許你想成為萬(wàn)眾矚目的.名人,可你卻只是一個(gè)平平凡凡的俗子;

  不要自卑,相信自己,真正的自己就是一道美麗的風(fēng)景。

  做不了鮮花,就做綠葉吧,花朵也需要綠葉的襯托;

  做不了大海,就做溪流吧,大海的每滴水都經(jīng)過(guò)了溪流的旅程;

  做不了名人,就做凡人吧,凡人也有耀眼的閃光之處。

  我們要相信,是金子總會(huì)發(fā)光,總有一天我們會(huì)給別人一個(gè)驚喜。我們每個(gè)人都應(yīng)該具有一種不服輸?shù)木瘢尷щy拜倒在自己的腳下。相信自己,與驚濤駭浪展開(kāi)搏斗。事實(shí)上,逆境是阻擋弱者的大山,是冶煉強(qiáng)者的熔爐,更是砥礪鋒芒的磨刀石。

  相信自己——命運(yùn)因此而改變!

  相信自己作文 32

  今天,我遭受了嚴(yán)重的打擊,這是我從小到大從未見(jiàn)過(guò)的。我很難過(guò),也很沮喪。這是因?yàn)槲彝瑢W(xué)的話(huà)。

  今天一個(gè)女同學(xué)突然說(shuō)了句話(huà),你數(shù)學(xué)考試得了20分。我愣住了,覺(jué)得不可能。我得不到這樣的分?jǐn)?shù)。作為學(xué)習(xí)委員,我得不到這樣的分?jǐn)?shù)。我問(wèn)她是不是真的。她還是說(shuō)是真的,沒(méi)有騙我。我快要崩潰了。回家的路上,我一直問(wèn)旁邊的同學(xué)。我們相信你考試不會(huì)這么差。大家都說(shuō)她錯(cuò)了。最后她說(shuō):可能我錯(cuò)了,因?yàn)槔蠋熆偸前?寫(xiě)成2。但是我還是一點(diǎn)心情都沒(méi)有。但是我已經(jīng)意識(shí)到,我的成績(jī)一直在不斷下降,從中學(xué)第四下降到第七,平時(shí)考試成績(jī)也不如小學(xué)。當(dāng)然我知道初中和小學(xué)是不一樣的',初中的負(fù)擔(dān)比小學(xué)重很多。

  回到家就上網(wǎng)跟同學(xué)說(shuō),只考了20分。他們安慰我分?jǐn)?shù)不是最重要的。這次考試沒(méi)考好不代表以后成績(jī)就這么差。聽(tīng)完這些話(huà),我想到了:考的差不重要,我可以努力,所以我發(fā)誓我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí),不會(huì)那么執(zhí)著于互聯(lián)網(wǎng),花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。我會(huì)努力的,因?yàn)槲蚁嘈盼夷茏龅绞澜缟蟿e人能做到的事,別人考得好我也一定會(huì)做得好!

  從今天開(kāi)始,我定下了人生座右銘:別人能做的我也能做!

  相信自己作文 33

  當(dāng)我戰(zhàn)勝眼前這條長(zhǎng)河時(shí),當(dāng)教練員給我送上資格證書(shū)時(shí),當(dāng)媽媽在一旁為我歡呼叫好時(shí),我的心沸騰了,全身就像脫胎換骨一般,歡樂(lè)的氣氛遍布身上每一處地方,這時(shí),一種豪邁的語(yǔ)言在我心中回蕩:“我真的挺棒!”

  就在十五天前,我接受了游泳的強(qiáng)化訓(xùn)練,,做這種訓(xùn)練,就注定了要吃苦,但是“吃得苦中苦,方為人上人。”這種信念,驅(qū)使著我忍受著苛刻的訓(xùn)練條件以及面無(wú)表情,對(duì)學(xué)員要求很?chē)?yán)格的教練,就這樣過(guò)了15天,我終于登上了入水的高臺(tái),在這時(shí),我心里回響起一句話(huà):“能克服15天的艱苦訓(xùn)練,我真的挺棒!”

  隨著裁判一聲清脆的的哨聲,我與其他幾個(gè)“患難同胞”一起跳入波濤拍岸的的河中,洶涌的的激流向我們沖來(lái),我們不僅要克服水流的`阻力,逆流而上,還要避開(kāi)突起的巖石,看著幾員大將紛紛,我不僅為他們感到惋惜,還非常自豪地對(duì)自己說(shuō):“其實(shí),我真的挺棒!”在水底下,依稀可以聽(tīng)到大家的呼喊聲,重點(diǎn)就在前面,但是我喉嚨里的氧氣已經(jīng)所剩無(wú)幾了,怎么辦?怎么辦?這時(shí),我看見(jiàn)水底下有一條奪目的紅線(xiàn),我知道,那就是終點(diǎn),加油!加油……

  “耶!”勝利的呼喊回響整條長(zhǎng)河。

  相信自己作文 34

  “往左,再往左,往右一點(diǎn)!”作文班上傳來(lái)了一陣陣吶喊聲,原來(lái)是我們?cè)谕嬗螒颉?/p>

  上作文課時(shí),老師組織我們玩了一個(gè)有趣的游戲——鐵鼻子。老師告訴我們,這個(gè)游戲的規(guī)則是“一個(gè)人蒙上眼睛,原地繞三圈,剩下的'人指揮,但是,絕對(duì)不能偷看。”

  參與者戴上眼罩,原地繞三圈,游戲開(kāi)始!李菁先來(lái),她在我們的指揮下,終于把鼻子貼到了正確的位置,接著是高原,在我們的指揮下,不費(fèi)吹灰之力,高源就把鼻子貼到了正確的位置。

  到我了,我非常開(kāi)心,也有一點(diǎn)緊張,開(kāi)始了,剛走我就走歪了,后來(lái)我才知道,我差一點(diǎn)就摔到了高源的桌子上。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)往左,我才走正了。我小心翼翼走著,生怕撞到屏幕,所以我把手抬起來(lái),摸屏幕在哪。走著走著,我摸到屏幕了,“往右!”同學(xué)們大叫,我聽(tīng)到了他們的話(huà),就往右貼。“不對(duì),往左一點(diǎn)點(diǎn)!”他們大叫,我就往左了一點(diǎn)點(diǎn)。“行了。”李菁說(shuō),我摘下了眼罩,結(jié)果就差一點(diǎn)點(diǎn)我就貼對(duì)了,不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,開(kāi)心最重要。

  雖然這次我沒(méi)有貼對(duì),但是這讓我明白了,相信同學(xué)就是相信自己。

  相信自己作文 35

  我們總是會(huì)因?yàn)槟撤N傷心的事而感到非常傷心,在我們傷心的時(shí)候,我們不能這個(gè)樣子,不行,我們不會(huì)這個(gè)樣子,就讓光芒照亮大地,星光閃耀,永不熄滅,我們會(huì)都會(huì)繼續(xù)努力,不管任何難過(guò)和上下文,我們都有努力我,不能放棄,一定要堅(jiān)強(qiáng),一定要頑強(qiáng),一定要堅(jiān)持,我們要相信自己,每個(gè)人都會(huì)那樣燦爛,美麗,多么希望自己可以更優(yōu)秀,但我們就是沒(méi)有這種勇氣,我們之所以要克服這些困難,是因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)的路上,我們因?yàn)槟男┛膳碌哪Ч恚砸Γ仨毼乙Γ趴梢匀〉贸晒Γ覀冸y免都會(huì)遇到那現(xiàn)困難的挫折,但我們必定要相信自己,只有自己足夠努力去,就一定能打破這重重困難,克服這些困難的挫折。

  我們才會(huì)像心中的一朵燦爛的花兒像一株頑強(qiáng)的小草,像一棵茂盛的大樹(shù),在那溫暖的陽(yáng)光下,在晶瑩露珠下,享受這無(wú)盡的`快樂(lè),無(wú)盡的樂(lè)趣,無(wú)盡的美麗,無(wú)盡的優(yōu)秀,無(wú)盡的力量,無(wú)盡的勇氣,無(wú)盡的堅(jiān)強(qiáng),無(wú)盡的氣息,讓自己的明天更比今天的太陽(yáng)更燦爛一些吧,加油,你能做到的!我們就應(yīng)該要這樣子。

  相信自己作文 36

  每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成功與失敗,但無(wú)論何時(shí),都要相信自己。只要相信自己,也就成功了一半。

  記得小時(shí)候,我特別好動(dòng),總是坐不住,爸爸媽媽為此傷透了腦筋。聽(tīng)別人說(shuō)練書(shū)法可以修身養(yǎng)性,在我二年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候,媽媽便幫我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班。

  第一次上課我很好奇,對(duì)那里的.毛筆、墨汁之類(lèi)很感興趣。可開(kāi)始練習(xí)時(shí),老師一直讓我寫(xiě)同一個(gè)筆畫(huà)“點(diǎn)”,整整寫(xiě)了三個(gè)小時(shí),看著一個(gè)個(gè)“點(diǎn)”,我覺(jué)得沒(méi)勁透了。回家后,我對(duì)媽媽說(shuō)我不想?yún)⒓恿耍瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“做事要持之以恒,我相信你能行!”幾個(gè)星期后,老師說(shuō)我進(jìn)步挺大的,可以開(kāi)始寫(xiě)漢字了。那一天,我寫(xiě)得十分認(rèn)真,每寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà),都要對(duì)著字帖看好幾遍,如果哪一筆沒(méi)寫(xiě)好,那接下來(lái)我就會(huì)特別留意這個(gè)字的那一筆。“功夫不負(fù)有心人”,看著滿(mǎn)滿(mǎn)一張紙,我忍不住拿起來(lái)好好地欣賞了一番,自我感覺(jué)蠻好的。

  幾個(gè)月下來(lái),書(shū)法老師夸我悟性挺高,沒(méi)多久我就能寫(xiě)詩(shī)句了,春節(jié)時(shí)我還寫(xiě)了好幾幅春聯(lián)送給親戚朋友呢!我學(xué)書(shū)法的勁頭越來(lái)越足了,不到兩年的時(shí)間,今年暑假我已經(jīng)拿到了七級(jí)證書(shū)。

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“你是獨(dú)一無(wú)二的,這是最大的贊美,有誰(shuí)可以說(shuō)得更有力?”相信自己,我能行!

  相信自己作文 37

  很多時(shí)候,大多數(shù)人都會(huì)自卑,都覺(jué)得自己不行。其實(shí),每個(gè)人都行,當(dāng)被激發(fā)出自己的潛力時(shí),你就行。

  永遠(yuǎn)別說(shuō)自己不行。別人能做到的事情,自己也一定可以做到,關(guān)鍵在于他們肯努力,肯吃苦。一件事情能不能行,主要在于自己的努力,自己揮灑的汗水。

  別相信天賦。失敗后,別總拿天賦當(dāng)借口。多少成功的人,是靠天賦成功的,只看見(jiàn)他們天生的天賦,卻沒(méi)有看見(jiàn)他們的努力,會(huì)成功嗎?

  方仲永就是一個(gè)有天賦但不努力的人。他五歲就能指物作詩(shī),但他荒廢了自己的天賦,他后天一點(diǎn)也不努力,最后,還是成為了一個(gè)平凡的人。在歷史長(zhǎng)河中,雖有他的名字,但是卻并沒(méi)有被人贊揚(yáng)。其實(shí),強(qiáng)者有天賦并不可怕,可怕的`是他比普通人更努力。

  每個(gè)人都有潛能,在于你能不能激發(fā)它。激發(fā)自己的潛能,需要去發(fā)現(xiàn),更需要努力。只有努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  很多時(shí)候,你需要相信自己。相信自己,好像一盞大海中的指明燈,指明前進(jìn)的方向,讓那些在大海中迷失方向的人找到方向,讓他們變得不再迷茫。

  相信自己作文 38

  從小我就有一個(gè)信念,那就是―不管做什么事情,都要相信自己,都要努力去實(shí)現(xiàn)它。

  我的夢(mèng)想是成為音樂(lè)家,我一直不斷地努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,可是,有時(shí)候我有點(diǎn)信心不足,讓我很想放棄,可是,我知道,“做什么事情,都要相信自己。”

  有一天,我上網(wǎng)聽(tīng)音樂(lè),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)組合是三個(gè)少年人,他們只有十四、五歲,成為了遠(yuǎn)近聞名的音樂(lè)家,在這個(gè)過(guò)程里他們經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)失敗、困難,可是,他們很相信自己能成為音家,因?yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)定的信念那就是成為音樂(lè)家,他們一直夢(mèng)想著有自己的舞臺(tái)。我發(fā)現(xiàn)他們有自己的夢(mèng)想,努力去完成,不拍苦難、挫折。我又怎能遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就想放棄了?忽然,我明白了,“不管有多困難、挫折、失敗我都不要放棄,要有著堅(jiān)定信念

  我每天為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我不斷的努力去完成,我有不懂的,我會(huì)請(qǐng)教網(wǎng)上的網(wǎng)友,請(qǐng)他們教我唱歌,可我覺(jué)得有點(diǎn)不耐煩了,網(wǎng)友告訴,還想不想實(shí)現(xiàn)自己的.夢(mèng)想,我就乖乖的練習(xí)。

  因此,我每天不斷的努力去練習(xí),堅(jiān)持不懈,沒(méi)完成,,我都努力去完成。

  我相信,只有堅(jiān)定的信念和不斷的努力的決心,終有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我到屬于自己的舞臺(tái)的。

  相信自己作文 39

  如果生活像下棋,我們就是棋手。如果生活是一朵花,我們就是園丁。但是如果我們不相信自己,那么象棋就會(huì)被摧毀,鮮花就會(huì)枯萎。我相信我能讓我的生活更加美好!

  當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,兩個(gè)難忘的事情發(fā)生在炎熱的夏天在炎炎夏日,蟬鳴聲響徹天空。受不了炎熱,最后,后院的一條小溪吸引了我的目光。我心想,小溪里有沒(méi)有仙女?好奇心驅(qū)使我走向小溪,但不知不覺(jué)中,我走進(jìn)了最深處,當(dāng)我到達(dá)我的脖子時(shí),我發(fā)現(xiàn)了它。

  我掙扎著喊道:奶奶,奶奶!奶奶聽(tīng)到了聲音,立刻跑向我。看到我在水里掙扎哭泣,奶奶感到心里一痛,說(shuō):“不要拍,深呼吸,在心里說(shuō):“相信自己,你會(huì)成功的。“我半信半疑地聽(tīng)了奶奶的話(huà),心里說(shuō),相信自己,我會(huì)成功的`!奶奶環(huán)顧了一會(huì)兒。突然,她的眼睛亮了。她抓住角落里的竹竿,興奮地說(shuō):“寶貝,快點(diǎn),抓住竹竿上來(lái)。我立刻抓住這根救生索,慢慢送上去。“這一次,讓我相信自己,會(huì)得到新的生活!相信自己,讓生活更美好!

  相信自己作文 40

  素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的感想-----相信自己。我有一點(diǎn)輕松,又有一點(diǎn)傷心,傷心的是,我這次表現(xiàn)不好,沒(méi)有發(fā)揮出自己的水平。

  這次素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加的是獨(dú)唱比賽,比賽開(kāi)始后,還沒(méi)輪到我,我也就悠閑地看著前面的選手們表演,雖然她們的`表演都很精彩,但我對(duì)我自己很有信心,我想:我一定能超過(guò)她們!可人算不如天算,輪到我唱時(shí),我卻緊張得一塌糊涂,差點(diǎn)就呆在那了。還好,我唱起來(lái)了,動(dòng)作做的也不錯(cuò)。終于唱完了,我回到座位上,呼了一口氣,心卻放不下。因?yàn)槲蚁氩煌ǎ簽槭裁矗繛槭裁次夷敲葱赜谐芍瘢瑓s發(fā)揮不好呢?我左思右想也想不通。·····

  在回家的路上,我垂頭喪氣地走著,我覺(jué)得自己的表現(xiàn)實(shí)在不好。一到家我就撲到外婆的懷里哭了起來(lái),外婆一邊安慰我一邊對(duì)我說(shuō):“不得獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系,只要你盡力了就可以了。”聽(tīng)了外婆的話(huà),我想:是啊,老師說(shuō)過(guò)素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)是讓我們展示才能的地方。我上去展示了我的才能,我也為它努力了,雖然這次我表現(xiàn)不夠出色,但我相信,下次我一定會(huì)做好的!相信自己,一定能行。

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