給自己點一盞燈作文（精選39篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的給自己點一盞燈作文，希望能夠幫助到大家。

　　給自己點一盞燈作文 篇1

　　自己的燈，自己的路，自己去把握

　　——題記

　　想想從什么時候開始，我們就進入了“被”時代。一切都是被動的，如果沒有老師無休止的催促，沒有家長天天煩人的嘮叨，我們自己會主動干些什么呢？就算在這種環境下，我們還是極不情愿地干每一件事。

　　回憶以前糊作文的情形：玩了一天，匆忙回到家，想起明天一定要交的作文還沒寫。急急忙忙找紙找筆，在呼吸還沒有平靜下來的時候，一張紙上已經寫滿了文不對題的一大段文字。數數字數，差不多了，匆忙結個尾，往書包里一塞，作文也就糊弄過去了。

　　咒罵過老師，干嘛布置那么多無聊的作文。咒罵過家長，為什么逼我們寫那么多作業。考試的頻繁，讓我們已經忘了它的實際目的，只知道要考好，否則等著你的就是老師和家長輪番的“心理咨詢”。

　　卷子發下來，第一件事就是核對分數，0.5分都要斤斤計較，考試意味著排名，意味著你可能又要被家長罵一頓。考不好的同學，一遍又一遍地在草稿紙上練家長的簽名，想著怎樣糊弄過去。

　　……

　　學習到底是為了什么啊？為了老師，為了家長，為了成績嗎？

　　誰都知道，學習是為了自己。但有更多有趣的東西在吸引我們，計算機，電視，任何一樣東西都能把我們從學習上引開。再加上家長和老師的壓迫，我們的逆反心理，導致我們對學習有了“能應付就應付”的態度。因為我們“不乖”，學習就成了家長打發我們的代名詞。

　　“去去，看什么電視，學習去！”

　　“作業做完了。”

　　“你把我給你買的卷子做了，快點！”

　　于是，我們就灰溜溜地做卷子去了。現在學習為了誰？

　　還是自己啊！就算你現在學習好了是為家長爭光，以后呢？我們不可能一輩子靠家長養活，總有自己獨立的一天。現在老師家長時刻監督我們，時刻提醒我們都是為我們好的。雖然我也認為他們很煩，跟不上時代，教導我們的話都是多少年前的老一套。但他們是我們現在的引路人。

　　他們在為我們提著一盞燈，慢慢往前走，照亮前方黑暗的路。而他們的燈油慢慢用盡，我們則羽翼漸豐。當他們的燈散發微弱的光的時候，就該是我們用自己的燈照路的時刻了。給自己點一盞燈，是自己啊！我們要努力做成并點燃一盞屬于自己的燈，盡量讓燈油充實起來，以便照亮更多的希望。

　　為自己點一盞燈。在父母的燈照亮我們的路的時候，就要一步一步踏實的往前走，只有這樣不斷地踏實地前進并展望未來要照亮的路，以后才能更好地用自己點燃的燈照亮前行的路。

　　耳邊又傳來熟悉的聲音，“寫完作文，趕快把數學做了啊！”，在我聽來，沒有以前那么煩躁了。

　　給自己點一盞燈作文 篇2

　　“青兒，這有你的信，快過來看。”青兒的舅舅高聲大喊到。

　　“唐青兒同學你好！這是中國希望工程的來信，我們在這里看到了你那盞光亮的燈……。我們在此正式通知你你成我們資助的對象之一……。

　　青兒看了看手上的牙印，“嗒，嗒……”青兒的眼淚一顆顆的往下掉。

　　黑暗的夜晚，遮擋了她對知識渴望的雙眼，嚴實的大山，封閉了她對讀書訖望的心靈，但她心中的那盞燈永遠無法熄滅。

　　青兒住在偏僻的大山里，那里的風景很美，美得讓人心內發慌。“山大、地大，四面皆山，人小、力小，個個吃苦；想走出那大山，只能走那知識之路……”那里的兒歌，個個小孩都會唱。可惜卻找不到知識之路的入口。

　　“青兒，你先去打水回來，”青兒的舅舅喊道。天剛亮，大概5點了吧！青兒默默地拿上兩個桶兒，走出家門，從不抱怨，她一直都是默默地做著，那個嬌小的肩膀上早就被竹子壓出了一條痕，天很凍，應該入冬了，她走在路上，打到了水，兩桶水都壓上了她的肩膀，走不遠“噼”的一聲，她摔倒了。冷水一下子全都潑到她的身上，她沒有哭，慢慢地站起來，又走回原路，重新打水，她知道，哭也沒用，此時除了自己再沒有人能幫助她，這是她一直緊記的道理，心中的一盞燈一直都支撐著她。

　　“青兒，去上山給菜澆水，青兒的媽媽說道，青兒把兩桶水換了肩膀，又繼續上山了。上山的路不遠，她總是匆匆的上山澆水，但澆水的過程卻很小心，從不浪費一滴水。因為她知道她沒有多于的時間再把事情重復做一遍。

　　她下山回到家，“青兒去做早飯”她奶奶喊道，她又走到廚房把稀飯煮了一煮，才8點，她把這早上的事情都做完了，家人也不會再對也有什么要求了，她心中那盞燈越燒越旺。她們知道青兒一直無怨無愧的做事，她唯一希望的就是有充足的時間讀書，她的書是破破舊舊，都是別人不要的，青兒卻總把它們當做寶貝似的。

　　一次家里雖要一些紙類的東西作引然火煤的引源，家人見那些書都破破舊舊的，就燒了一本作為引源。當青兒知道這見事后，她哭了，青兒除了出生，就哭了這一回。她在手上狠狠地咬上了牙印，手上流出了鮮紅的血，她要讓這種痛使自己記住“窮”這個字的含義，記住讀書才是是唯一的出路，她心中的那盞燈燒得更旺了。

　　暮然回首，如今的青兒終于走上了知識之路，心中充滿了對社會的感激。她決心要努力讀書，將來要回饋社會。她要把知識帶到大山中去，讓大山中的每一個人心中都有一盞燈。

　　中國的子民啊！為自己點上一盞燈吧！什么時候都不要讓心中的燈熄滅。給自己點上一盞燈讓它成為你們生活的意義，讓它成為你們生活的動力。讓那盞燈燒得更旺，燒出你們那不一樣的人生吧！

　　給自己點一盞燈作文 篇3

　　托爾斯泰曾說過：“理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。”

　　給自己點一盞燈，一盞理想之燈。

　　在古今歷史的畫卷中，有理想的人物太多。其中我欣賞有“梟雄”之稱的曹操。在那個硝煙彌漫的亂世之中，爾虞我詐，本是常事。只因為《三國演義》吳承恩的主觀意識，所以曹操被描繪成一個奸詐之徒。使后世對他有許多誤解。其實，曹操是一位為理想而奮斗的英雄。當他大敗袁紹，又領兵北征，經過數月的戰斗，終于統一北方。當時的他已經50多歲，他并不因為年老而退縮，而是不懈努力。他曾寫過：“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不己”的豪邁詩句。這是做出為理想為的真實寫照。至于他是“忠”是“奸”，仁者見仁，智者見智。

　　理想已經啟航，而自強是指南針，讓我們在迷失的旅途中找到前進的方向。

　　給自己點一盞燈，一盞自強之燈。

　　自強是古代歷史上能人志士所共有的品質。唐人李成有詩：“眼前多少難甘事，自古男兒當自強。”正是因為自強才有了孟子平治天下，舍我其誰的豪邁，才有了司馬遷忍受屈辱，“發奮著書”的堅忍，才有了岳飛“從頭收拾舊山河”的愛國熱情。自強不息，是我們人生昂揚向上的力量源泉。

　　自強讓我們遭受挫折時，有勇氣面對；變的更加堅韌不撥，而寬容是我們人際關系中一道彩虹之橋，學會寬容，可以讓我們的人生旅途更加平坦。

　　給自己點一盞，一盞寬容之燈。

　　希臘故事中有一位力在無窮的英雄叫梅格力斯，當他看見一個袋子似的東西擋在路中，他用腳去踢開，沒想到那袋子卻越發膨脹，其實那膨脹的東西是仇恨。在現實生活中，我們可能因為一些小事而與他人發生摩擦，甚至產生仇恨。當這時，我們應該換位思考，多想想別人的立場與感受，以一顆寬容的心去對待他人。那樣我們才能順利解決矛盾，才能讓我們人生的道路上少一分阻礙，多一分成功。

　　對待他人，我們應持有一顆寬容之心，而對于曾經幫助過我們的人，我們要心懷感恩。感恩讓社會充滿愛與溫情。

　　給自己點一盞燈，一盞感恩之燈。

　　在第二次世界大戰中，昆蟲學家施維奇曾經救過一只受傷的蝴蝶，過了幾天后，遠處飛來一大群蝴蝶，五彩斑斕，在空中翩翩起舞，就是這此可愛的蝴蝶們，他發明了迷彩服，大大減少了戰斗中的傷亡。動物尚且懂得知恩圖報，更何況我們呢？

　　面對父母，我們心懷感恩，謝謝他們賦予我生命；面對老師，我們心懷感恩，謝謝他們給予我知識的啟迪；面對朋友，我們心懷感恩，謝謝我人生的旅途中有他們的陪伴。只有人人都懷揣一顆感恩之心，那么這個社會將充滿愛與溫情。

　　給自己點一盞理想之燈，讓自己在遠航時不會迷失方向；給自己點一盞自強之燈，當自己遭受挫折時勇往直前；給自己點一盞寬容之燈，讓自己能夠替他人著想；給自己點一盞感恩之燈，每當想到哪些曾經幫助過的人們，心中總洋溢暖暖的幸福。

　　給自己點一盞燈作文 篇4

　　當你被前途的霧靄迷失方向的時候，要記得為自己點起一盞燈。你會覺得路在你的腳下延伸……

　　——題記

　　夜，沉沉的，風也靜的忘了呼吸。病房里靜悄悄的，只能聽見微弱的心跳聲。我在經歷過一次大手術后，這世界好像變了，與我記憶中的完全不同。還記得，當我剛蘇醒的時候，我不敢、也不愿意接受這因腦出血而造成偏癱的事實，我才十三歲，老天怎么能這樣不公？

　　一段時間的治療后，我回到了家中，但只能躺在床上，動彈不得。每天，我只能隔著薄薄的窗，呆呆的望著深灰色的天空。漸漸地，我開始努力讓自己與外界隔絕。

　　一天，我一個人在床上待得無聊，便用黯淡的目光想在這屋子里找到些新奇的東西。這時，一只蜜蜂從窗棱的縫隙中誤打誤撞的闖了進來，它似乎被自己的處境嚇到了，慌張的在屋子里飛來飛去。像是在找出路，但一次次的嘗試都以失敗告終，我便對他失去了興趣。正當我轉頭的瞬間，玻璃窗上“嘭”的一聲，原來他要用盡全力“飛”出去。盡管弄疼了身體。我實在不忍心，便叫家人來，把窗子打開，看著它輕盈的飛出屋子，我有一種前所未有的感覺，感覺這世界是亮的。之后的幾天里，我努力把自己的心態調整到最好，我相信我不會年紀輕輕就這么一直躺在床上。一段時間的康復訓練后，我終于可以在室內慢慢地走動，可以倚在窗前細心觀察外面的世界。

　　后來，父親為了讓我開心，家里又添置了一臺電腦。我對它更是愛不釋手，頓時覺得世界就在我的眼前，仿佛觸手可及。有時，窗外已是滿天星斗，我還坐在電腦前。休學的那段時間，我不只瀏覽外界的信息，更主要是為了打發時間。我開始被游戲俘虜，在享受著無盡的殺戮給我帶來的滿足與快感時，我發現這游戲已經成為我生命中不可缺少的一部分。

　　能正常上學之后，我覺得學習較好的我還是有些跟不上別人的節拍。特別是升入初三之后，一次次的考試并沒有阻止我對游戲的迷戀，我還是像一日三餐一樣在游戲里渾渾噩噩的度日子。成績當然可想而知，我在矛盾中痛苦的抉擇，又一次被放縱打敗……

　　夜色未央，又是一個無眠的夜，我輾轉反側，便起身來到窗前，仰望著湛藍的夜幕和零零落落的繁星，不知不覺，竟看得呆了。時間從我的指尖流走，不曾留下一絲痕跡。

　　東方，已近破曉。我極目遠眺著蔚藍的、泛著鵝黃色的天際和一顆閃爍著的啟明星。猛然間，我恍然大悟，原來我所缺少的，正是指引我的方向并給我支持和力量的希望啊！

　　我拾起那個失落的過去，將它撕得粉碎。我努力的給自己一個夢想、一絲希望，并把它放在一個盡可能遠的遠方。從此，這心不再迷茫。

　　朋友，如果你在前行的道路中遭遇坎坷或是迷失方向，不要憂傷、不要彷徨。理智的為自己點起一盞燈，用燈光照亮你前行的方向……

　　給自己點一盞燈作文 篇5

　　人生路上十有八九不如意。與其詛咒黑暗，還不如點一盞燈。

　　是啊！這句話說得多好啊！在黑暗的路上行走，總是要磕磕碰碰、跌跌撞撞的。但這些總是次要的。嚴重的是在黑暗中我捫總容易迷茫，容易迷失自我。點一盞燈就不一樣了。為自己點燃一盞燈，它不僅幫我捫照亮前進的路，更重要的是，能指引我們前進的方向，使我們不再迷茫，不再迷失自我。可是，我們都能為自己點亮那盞燈嗎。？

　　路，總是要走的。不管你是沒燈可點，還是不能點亮你那盞燈。路再黑，都要勇敢地走下去。

　　迷失自己都是不可避免的，但我堅信，那只是短暫的。當我們真正明白自己的人生價值所在時，我們便會堅強地走向光明的未來。不再害怕道理的漆黑。

　　平凡往往是我們最需要的，因為最需要也是最美的。所以時常想，我們為什么要追求那些浮華的美麗呢，其實當我們將心靈之燈點亮的時候，才發現我們所追求的其實只是一種簡單的生活。靜靜的燈，沒有嫉妒的攀比，所以就沒有無端的煩惱，永遠默默點亮、熄滅，無聲地完成著自己職責；孤單的燈，沒有喧囂的陪伴，卻共助了集體，拋棄了孤獨，集結了黑夜里最強大的力量。生活中我們在與人相處的時候，更需要點一盞燈，把自己照亮，不要讓虛偽的自己在燈下丑態畢露，照亮別人，不要讓別人因為眼前的黑暗而漸行漸遠。

　　當兩個人同處黑夜，先點燈的人因勇氣而閃亮，先接受光亮的人，因大度而光鮮。當一個人被黑夜所困，前路迷茫的時候，一直勇往直前，即使含著淚水也笑著繼續向前這種精神就是成功的指示燈，它會帶領你走向夢想的彼岸。

　　當一個無心向學的人，眼看著離考試的時間也不長了。可他根本不知道自己學會了什么。看著身邊的同學一張張自信的笑臉。他感到很愧疚，如果再這樣下去，肯定考不到好的學校。于是，他從此更努力地學習。考試結果出來的那天，他露出了燦爛的微笑。他成功了。考到了理想的學校。他為自己的前途點燃了一盞燈。照亮了前進的道路。

　　一盞燈，在各個不同的角落，指引著不同的人。深幽的夜里，燃起一盞燈，并不做什么特別的事。用心點一盞燈，不為別的，只為自己，為自己的前途著想。照亮自己前進的道路。在黑暗的夜里，點燃一盞燈，給自己一點光亮和溫暖，已足夠了。

　　浮躁，是我們現在社會的通病，我們自己也不可避免。但我相信，這也是暫時的。當我們把自己的燈點得足夠亮時，當我們看到我們通向未來的道路時我們便會踏踏實實地走好每一步！

　　給自己點燃一盞燈，照亮自己前進的道路，讓我們的道路遠離黑暗，走向光明。我為自己點了一盞燈，不沾取別人的光亮，只閃爍自己的光芒，前路茫茫，有燈做伴。

　　給自己點一盞燈作文 篇6

　　為什么孤傲的梅花能受到文人騷客的贊美？為什么“枯松倒掛倚絕壁”的黃山松比其他松更堅韌？為什么悲觀的人總是埋怨現實的不公，生活的不平？

　　給自己點燈，需要點亮一盞信念之燈。當花凋謝時，她的信念就是“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人們不相信永恒，當凡高把向日葵畫得永恒時，他不受重視，但他依舊創作，堅持自己的信念，終于，他的畫得到了好評。其實，每個人心中都有一盞信念之燈，只是還未點亮，向日葵就是凡高的信念。給自己點燈，點燃信念之燈，開創成功之門。

　　給自己點燈，需要點亮一盞堅韌之燈。司馬遷在遭受奇恥大辱之后，為自己點燃了堅韌之燈，他忍辱負重、嘔心瀝血寫出了千古傳記——《史記》。他集百家于一言，將“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的光芒點到了極至。其實，每個人的心中都有一盞堅韌之燈，只是還未點亮。讓我們也學學司馬遷，給自己點燈，照亮成功之路。

　　給自己點燈，需要點亮一盞夢想之燈。當李小龍在便箋上寫下自己的夢想：“我要成為好萊塢第一影星。”你可能會覺得他在吹牛，甚至在當時有人斷言李小龍成不了事。李小龍為點亮自己夢想的燈，每天堅持晨跑，還創立了自己的武道，將中國功夫與西方哲學融合，創立了截拳道。雖然被好萊塢老板放了鴿子，李小龍始終堅持自己的夢想，最終成了世界華人第一影星。

　　夢想沒有界限，相信你心中一定也有一個夢想還未點亮，趕快行動起來，任何人都能讓夢想起航。

　　信念是燈，需要堅守。

　　堅韌是芯，需要堅持。

　　夢想是火，需要讓她更亮。

　　只要堅守信念的燈，堅韌的芯，夢想的火，生活就會充滿光明。

　　為什么孤傲的梅花能受到文人騷客的贊美，因為梅花的堅貞高潔，使他們給自己點燈，找到了生活的情趣。

　　為什么“枯松倒掛倚絕壁”的黃山松比其他松更堅韌，因為他深知自己的處境，給自己點亮了堅韌之燈。

　　當面對現實的不公和生活的不平時，不要灰心失望，因為你內心還有一盞光明之燈，點亮她吧！你將會通往成功。

　　給自己點一盞燈作文 篇7

　　一個生命的開始亦是一個生命的結束，太平間里隱隱的哭泣是不少人心底隱忍的疼痛。午夜十二點，教堂里稚嫩的哭泣伴隨著鐘聲久久回蕩。

　　教堂里年邁的姥姥叫她夜子。一個被人遺棄的孩子。十四年前的午夜十二點，她被姥姥帶回了這個破舊的教堂。從此，她的生命里只有一個人，那便是姥姥。她不開口說話，每天躲在自己小小的閨房里望著暗夜的天際，一個人慢慢的享受。她的房間是教堂里最黑最黑的地方。夜子從不在白天打開窗子享受陽光的味道，甚至她用有著夜晚同樣漆黑的簾子將窗子緊緊的掩護。她害怕陽光的侵噬。

　　破舊不堪的教堂里住著她和姥姥兩個人，夜子并不覺得孤單，至少她還有姥姥。夜子經常一個人來到教堂后面高高的山坡上，俯瞰這個沒有童年的地方。一個人無言的顫抖。夜晚的燈光零星的撒落在教堂的四周。燈，刺得她名正言順的流淚。仰望蒼穹而流淚。花，散發著淡淡的清香。風，吹干了她臉上的淚珠。大大的眼睛，楚楚動人。

　　你是那個住在教堂里的女孩嗎？聲音從夜子身后幽幽傳來。夜子轉過頭看著背后的他。一襲白衣刺得夜子睜不開眼。她緩緩的轉過去，瘦小的身影在她眼里漸漸消失。他在無數個夜晚看著她一襲黑衣披散著頭發。倔強的臉仰望著暗夜的天際，仿佛她就是夜的主宰。

　　夜子依舊爬上這座山坡。單溥的身子穿過紫堇，穿過木棉。男孩不在穿刺眼的衣服。可依舊和她攀談。談了很多很多夜子從未觸及過的事。他的聲伐充滿了喜悅，他的表情飽含著幸福。夜子。留戀著他的味道。

　　十二月十二日午夜，是姥姥定給夜子的生日。這一天，她依然孤自一人來到山坡上。男孩在等她，眼里充滿了不舍的柔情。

　　天空泛起淡淡的青光，夜子起身回到那個屬于她的教堂。滿臉的憂郁和不舍。她終于知道了男孩的名字，陳莫，她的過客。

　　時間就這樣一點一點的流逝，三年的時光就這樣打馬而過，夜子依舊一個人。

　　姥姥走在那個沒有陽光的日子。風，悄悄的吹，夜子躲在房里一個人哭泣。無言的。外面鬧哄哄的世界參雜人類的悲哀。夜子本是安靜不染塵埃般的女子。姥姥的離去使她失去了心中的皈依，陽光下的生活她該如何面對，父母的拋棄是他永久的創傷，拒絕人群，目光里是寂寞的冷然。她只是一個被人遺棄的女孩子，她想。

　　流年似水，漸漸地，她開始學會了在陽光下生活，學會了欣賞一個人的寂寞。她的世界終究不再是純正的黑暗，除夕之夜，夜子看著滿天的煙花獨自流淚。夜，黑的迷人。風，涼涼吹。夜子撫摸蒼穹的溫暖，夜的孤獨。

　　這一夜，為自己點燈。我是夜子。

　　給自己點一盞燈作文 篇8

　　在黑暗中，我忙無目的前進，是一盞燈……引導了我。

　　一盞燈，它在眼里顯得是那么的明亮，那么溫暖，超過了原僅供照明的燈。就每當我摔倒了快爬不起來時，我給我的這盞燈、大家給我的這盞燈，促使著我站起來，繼續走。生活需要這一盞又一盞的燈，它是我們走下去的動力之一，也是我們感知世界的路徑之一。

　　其實放大生活，我們不難發現，其實每個人都點亮著一盞燈，只是燈的種類不同罷了，是幸福的一盞燈，是快樂的一盞燈，是郁抑的一盞燈，是勇氣的一盞燈……這些大大小小，不同迥異的燈，不正是我們的生活嗎？但是，遵循事物的規律，有利必有弊，燈當然也一樣，但我們可以努力做到彌補，當你不開心時，要試圖找出點那盞快樂的燈的方法，當你俱怕什么時，請你豎起你的信心，不畏失敗的去點那盞勇氣的燈，就如所說那樣，你可以自己點亮燈，那么幫助別人點亮燈也成了一盞人與人之間互助友誼的燈，記得看過的一個廣告，一個夜晚，一個騎著車下班了的女孩，獨自一個人在小巷里騎車，天已經很晚了，女孩有些害怕，所以微聲唱著歌為自己壯膽，終于，看到了一絲光亮，她在一個賣夜宵的老伯攤前停了下來，說了一名“大爺，還不收攤啊？”“就收了，快啦。”他回答到，女孩轉身離開了；老人不禁抓起身邊的燈，為她照亮了路。女孩感覺到了，心里暗暗想：“謝謝你，大爺。”廣告很短但值得人深思，這里也說到了燈，對，是大爺幫助女孩點起的勇氣的燈，讓女孩感覺到關心她的人還在。不禁心里暗自答謝。也許，就是因為這種幫助的燈，存在的太少了，讓我們還是有煩惱有不解的地方，當然，也不可能十全十美，但我希望人與人能長亮那盞互助友誼的燈。

　　給自己點盞燈，別忘了，請給別人也點盞燈，好，開啟我床頭的那盞燈后，我可以安心入睡了。

　　給自己點一盞燈作文 篇9

　　猶豫很久后，我走到了那面大玻璃面前。屋里的燈光很暗，看不太清那邊的東西，但我知道玻璃那邊的女孩已經站在那里，正朝我走來。

　　我在玻璃前站定，女孩也不再走動。“總這樣懷疑可不行，我們得好好分析一下了。”說到這兒，我停下看了眼她，見她剛才的確張了張嘴，卻沒有發出聲音，現在也沒有打斷我的意思，便一口氣說了下去：“你其實并沒有那么優秀，不是嗎？成績是不錯的啦，可放在南外的精英中就沒有任何突出的地方了，原本擅長的作文也不值一提了，有沒什么特長，班上缺了你也沒什么損失，沒有什么會因你而改變的。

　　玻璃后的女孩委屈地看著我。過了一會兒，她開始反駁我的話，可聲音小得似乎只有我聽得見，語氣也不太堅定：“也不像你說的那么糟吧，至少有的時候……”

　　我明白女孩的`意思了，她指的一定是小學時的事了。嗯，你不用說了，我都還記得清清楚楚呢……

　　“你在干什么啊！”我看見新買的橡皮上剛添的“美麗花紋”，沖著前排的秦吼道。

　　“你不認為這樣很好看嗎？”秦做出一副無辜的表情，“只是和你開個玩笑嘛，干什么那么生氣。”說著又拿起圓珠筆，在橡皮上圈圈畫畫。

　　我一把奪過圓珠筆。秦也不高興了，丟下一句“以后不搞就是了”便回過頭去，不再開口。我也就裝作什么都沒發生繼續做自己的事情，只是再也沒像以前一樣頻繁地敲前面的椅子。整個中午（整整一小時，比南外長多了）我們都這樣僵持著，我也想希望快點和好，只是張不開嘴，就用這時間反思了一下自己的行為：按秦的性格，我只需要輕輕說一句“以后別這樣”就能解決問題，卻偏偏把事弄得復雜了。但問題就在于我并不是故意這么做的，只是太生氣了嘛。

　　“別為自己開脫了，你就是不夠寬容。”聽了這話，我就知道是她——那個玻璃后的女孩了，她總有一種“一語道破天機”的能力。但這種能力有時真的讓人很討厭。

　　“那你說應該怎么辦？”我不滿地問。

　　“改唄，”她用一種輕松的口氣說道，“盡量少讓自己生氣啊，這對健康也有好處。”

　　“可這一定很難啊。”

　　“又不是讓你不許生氣，有時生氣還是必要的。而且你要是經常發怒就沒什么用了，脾氣好的人生氣起來才有威懾力。”

　　我滿意地笑了笑。

　　“嗯，剛才我喝了你的一點水……”同桌小心翼翼地說，看我轉過身來又急忙補充了一句，“待會兒幫你灌好。”

　　“沒事兒啦，我又不缺水。”望著同桌驚訝的表情，我有了一種莫名的成就感。

　　“看見了嗎？你說的對，沒有什么會因我而改變，但我可以去改變些什么。而我改變了你，使你更寬容，我已經做到了。”玻璃后的女孩的語氣變得堅定起來，“所以，請收回你的懷疑吧，難道你真的相信一到南外我就不可以改變任何事情了嗎？只是換了個舞臺，稍微花點時間適應環境，我依然能展現自己！”說完，她給了我一個燦爛的笑容，點亮了整個客廳，也讓我豁然開朗。

　　我轉身走去，女孩肯定也離開了，我仿佛能看見她那自信的背影。是應該感謝那女孩，我感激地想。在小學時，她就為我點亮了一盞寬容的燈——“在鏡子前站那么久干什么？”媽媽的聲音從她屋里傳來，卻沒有打斷我的思緒——這次當我迷茫之時，她又出現了，而這次的燈，應該是叫自信吧。

　　給自己點一盞燈作文 篇10

　　它也許只是一種幻想，也有可能只是一種心境，甚至有可能只是一種不被他人所關心的思想或概念，但卻沒有多少人能置身其中，去用心將他點亮，而它，卻往往是我們所需要擁有的，它才是我們所應該追尋的。而我，卻在一次偶然的機會中，在不知不覺中，無聲無息地用心點燃了它。

　　記得那是在前不久的一天下午，我去參加ctve全能英語口語比賽的途中，在那條始終令我無法忘懷的人行道上，看到了這樣讓人不禁淚下的一幕：一位失去了寶貴的雙腿，滿身長滿了毒瘤，只能靠雙手無力地支起地面來爬行的年邁的老人，全身赤裸地在人行道上沿街乞討著，身上什么也沒穿，讓人不禁對他產生了憐憫之心，他臉色蒼白，雙眼迷茫，全身無力，用一種似是悲鳴的叫聲無力地乞討著：“行行好吧，給我點錢吧！！謝謝了！！行行好吧……”就這樣，他一邊叫著，一邊無力的地爬行著，每每往前爬一步都是那么得艱難。我實在是看不下去了，停了下來，心想：“真可憐啊！！我不能不管啊，對，我一定要為他做點什么！可是，我能為他做些呢？對了！我可以為他捐款啊！”于是，我便掏出皮夾，準備拿點錢捐給他，正當此時，隨行的朋友走來拉住我往前進，原來，我因剛才的停頓，已經落隊了，畢竟時間不早了，路途又遠，快沒時間了，我一邊跑一邊遠遠望著那可憐的老人，他那蒼老無力的面孔深深地印在了我的心里，我凝視著那個可憐的老人，卻無意間看到了有許多的過路人在看到他后偷偷地笑，我不禁氣憤極了，我不知道他們是怎么想的，不過，我認為他們的心是極度空虛的，面對這樣一個誰看了都會不禁產生憐愛之心的可憐的老人，他們竟然以嘲笑面對，他們簡直沒有人性啊！當然，我不能去批評他們，畢竟，我還沒有這個權利與資格，不過，我相信，這種人，不管到哪里都始終不會有什么好結果的，因為，他就連最起碼的同情心也沒有！我們漸漸走遠了，當我回頭望著那位可憐老人，不禁感慨萬千。

　　比賽結束了，當我又折回這條路，卻意外地發現先前的那位可憐的老人竟然還在對面沿街乞討著，我再也忍不住，不禁默默地哭了：“我一定要幫助他！”于是，我趁著綠燈，走過斑馬線，，來到了那位老人面前，伸手將自己所有的零花錢毫不猶豫地遞進了他的錢筒里，老人見了，十分感謝：“謝謝！謝謝了！”那一聲不算那么得了不起的一句平淡的話語，卻讓我心頭一暖，我轉過身，燦爛地笑了，這不僅是因為我幫助了別人，完成了我應盡的職責，也因為我已經點燃了我心中的那盞燈。

　　其實，在我們每一個人的心中，都有一盞燈，它無聲無息地深埋在人們的心里，只有當人們心生慈愛時，他才會在不知不覺中點燃，它，是人們最純真的心靈所鑄就的思想，那么現在，讓我們用純潔的心靈將它點燃吧！用愛將你內心的那盞燈點燃吧！

　　給自己點一盞燈

　　給自己點一盞燈，驅散路途上的迷霧，溫暖迷失的心，照亮前行的路，這樣我們才能夠到達勝利的彼岸。

　　——題記

　　時光匆匆走過，轉眼間我已走過了15個春夏秋冬。進入了初中，也開始從童稚一步步走向成熟，開始品味自己的人生了……

　　酸甜苦辣，是生活的滋味。所以會哭泣、會疲憊、會迷茫、會不想前行。人生的路總不會是平坦的光明大道，我們需要一盞燈來照亮我們前行的路。給自己點一盞燈，驅散路途上的迷霧，溫暖迷失的心，照亮前行的路，這樣我們才能夠到達勝利的彼岸。 共頁，當前第頁12

　　給自己點一盞燈作文 篇11

　　前面的路，很難看清，因為前面的路很模糊。前面的路不知會發生什么，不知是坎坷還是平坦，不知會遇見什么快樂的或不快樂的。

　　給自己點一盞燈，用燈光照亮黑暗，驅逐心中的迷茫和恐懼。用這盞燈照亮前方的路。當你看清時，你就看清了自己。走過的路已經給了我們太多的經驗和教訓，這些路上發生的事無一不在教導我們對與錯，是與非，在教導我們如何做人。有了這些，我們便有了給自己點一盞燈的能力，便有了看清前方的路的能力。

　　當我們看清時，我們會怎么做？有些人開始改變自己；而有些人卻選擇自欺欺人，掩耳盜鈴，手里舉著那盞已經點亮的燈但閉著眼睛往前走。前者勇于面對，敢于拼搏比試著改變，他們自然就是我們學習的榜樣。可是，這太難了，有多少人會退縮？答案肯定是個龐大的數目，這些人就是后者。這些點著燈閉著眼走的人，他們害怕面對，他們寧愿將錯路繼續走下去，但是他們自己也知道自己的理想只是妄想，他們路程的終點是誰都不愿接受的。我們能為自己點一盞燈不僅僅是因為有了經驗和教訓，還有是來自內心上的成熟。

　　人長大了自然就會懂事，所以大人們常說我們怎么這么大了還不懂事，事實上是我們不愿懂事。就是之前提到的那些閉著眼提著燈走路的人，他們明知道自己做的事不對但不愿去改，這就好比明知不可為而為之的人，他們難道不傻嗎？我覺得傻，他們清楚自己的行為會使自己的后半生痛苦著，但他們我行我素，還衣服不屑的樣子。我們都需要一盞為自己指明方向的燈，這盞燈能給我們一種信念，使我們不會害怕。可有些人點了的燈以后卻派不上用場，那又有何用？給自己點一盞燈不僅僅是給予自己自信，還會給予我們最缺的一樣東西。這盞燈成為我們遇見的意見東西，好好利用它。不然你將在別人眼里永遠都是一個普通，甚至失敗的人。我們很難給成功下定義，但我們都夢想成功，不是嗎？難道有誰不愿意考試考個好成績？難道有誰天天想挨老師家長的批評？這樣的人肯定沒有，既然這樣，我們就得將自己點的燈用上。

　　我們要給自己點一盞燈照亮前方的路，當我們走到離成功很近時會發現一面鏡子，我們用燈照了照，看到的事自己，給自己點一盞燈照亮自己，你才能真正地向前。

　　給自己點一盞燈作文 篇12

　　上小學的時候，我轉過學。來到一個新的環境，我十分不適應。加上我本來就是一個內向，自卑的女生，那時的我更變得沉默寡言。

　　每當看到其他同學在一起的快樂與溫馨，一種莫名的不安就會涌上心頭。直到一天……快放學了，我們忙著整理書包。語文老師走進教室，平靜地說：“下周三的晚上有一個關于自信的演講，就一個名額，誰參加？”我低著頭，但是我還是向左右兩邊瞄了一下，大多數人都舉起了手。老師看了看，把手指指向了我，同桌拉了拉我，我才抬起頭看到了老師堅定的手指。“老師我……”我本想推辭，老師卻對我的不情愿毫不理睬。“周三晚上6點，有關自信的演講。”她又囑咐了一遍。我無精打采地回到家，隨便找了點資料拼在一塊，準備應付老師。

　　周三很快到了。我提著裝有演講稿的資料袋，慢吞吞地來到禮堂。我是第9個選手，是最后一個。看著臺上一個個充滿激情與自信的語文“天才”，本來不打算認真對待的我更是心灰意冷，打定了主意敷衍了事。時間過得很快。第8位選手自信地走上臺，我拿出資料袋，再想看一看演講稿。我拿出資料，感覺比平時重，也比平時厚。我便習慣性地往里面多看了一眼。是一沓小紙條。我先看了第一張，上面有我熟悉的，歪歪扭扭的字跡：“相信你自己，因為我相信你”“你行的，盡力而為！”“……”第四張，第五張，上面寫的都是鼓勵我的話。一共有35張紙條，除了全班34個同學，語文老師給我在紙條上寫了8個字：“給自己點一盞燈吧”淚水打濕了我的眼睛，對于我還未開始的演講，我猶豫了。一陣掌聲……第8個選手演講完了。

　　我擦了擦眼，小心翼翼地把35張紙條放回資料袋，走上了臺。或許我演講的內容沒有其他選手的華麗、抒情，但我抒發的卻是別人無法體會的真情實感。雖然臺下一片漆黑，但是我的內心卻充滿了溫暖的光，因為——老師與同學為我點亮了35盞燈，我自己又點亮了一盞。

　　給自己點一盞燈作文 篇13

　　桃紅、荷艷、菊黃、梅香……時光像流水一樣消逝，留下的花瓣是我美好的回憶。我在花瓣叢中悠哉悠哉地散步，忽地，我猛然發現一束小小的光芒啊！那是……“放學了！”老師一聲令下，我像離弦的箭一樣“飛”出學校。

　　一路上小鳥唱著動聽的歌，樹葉沙沙地為它伴奏，像在為我慶祝生日，我已經癡癡地想：嘻嘻，今天可是我的生日哦！爸爸媽媽會給我什么驚喜呢？是生日蛋糕，還是我喜愛的CD，還是……正胡思亂想著，不知不覺已到了家門口。“爸爸媽媽！我回來了！”我摁著門鈴說。

　　“咔”門開了，迎面而來的是爸爸媽媽忙碌的身影，我迫不及待地進了家門，用余光搜尋著爸爸媽媽給我的禮物。“昱昱，不早了，快做作業吧！”媽媽說。“哦”我漫不經心地答道，拿出作業，但心中還是想著，是什么驚喜呢？好期待哦！臨近吃晚飯時，我躡手躡腳地走出書房，“嚓”地一聲四周暗了，“生日快樂”爸爸媽媽異口同聲地對我說。接著，他們打開了燈使客廳變得亮堂堂的。“看！昱昱你的禮物在這兒呢！”媽媽端來一盞她親手制作的還未點燃的孔明燈。“這……這是我的生日禮物嗎？”我的心涼了半截，甚至不敢相信自己的眼睛，“這是我的生日禮物嗎？不！我…”爸爸用堅定的語氣說：“這是給你的最好的禮物。”看我疑惑不解的表情，媽媽向我解釋道：“燈光可以照亮你的過去，讓你回味你所經歷過的事，燈光也能讓你展望未來，讓你有遠大的抱負與理想所以……”“所以您送給我這樣一個禮物，是嗎？”我打斷了媽媽的話。“對！我們希望你能成為一個有遠大理想的人！”爸爸說，“來！你點燃這盞燈吧！讓它用它的光芒來照亮你的人生！”

　　我的手顫抖著，不由得接過那盞燈，點亮了它，像完成了什么巨大任務似的。那盞燈隨著風輕輕飄起，跳躍的火花映入了我的眼簾。

　　這，這難道就像我的生命之光？我輕輕地，想把別人聽見似的對那遠去的孔明燈說：“謝謝爸爸媽媽，我會珍惜你的永遠，永遠！”……給自己點一盞燈，回望過去，展望未來。那微弱的光茫，正是你那努力的心靈。

　　給自己點一盞燈作文 篇14

　　夜幕低垂，夜深人靜，四處伸手不見五指時，為自己開一盞燈，使周圍明亮了起來，這是每個人都會做的。但是，在你心里黑暗，難過，卻都無法走出悲傷時，為什么不也學著給自己點一盞燈呢?

　　如果你對什么事產生了許多困惑，那你必須為自己點一盞燈，不要使自己一直煩惱，因為這樣仿佛為自己載上了一把無形的枷鎖，而那盞燈，則是鑰匙，為你解開那把鎖;如果你總是無法融入他人，那你必須為自己點一盞燈，總把自己包得緊緊的，不讓他人真正的去了解你，認識你，就像是在自己身旁畫了一道警戒線，不準任何一個人跨越，而那盞燈，則會帶領你走出那條線，融入大家;如果你經常不信任別人，那你必須為自己點一盞燈，因為你在無形中傷害了很多真正信任你的朋友，像是拿著一把刀，割下去，流血了，才覺得后悔，而那盞燈，會讓你學到，如何去相信你應該去相信的人;如果你看見一個人，他很悲傷，很難過，卻沒有能力走出黑暗，那么請你為他點燃心中的燈吧!我想，當他了解到退一步海闊天空，凡事往好處想時，他會非常感謝你的!

　　一支蠟燭，一盞燈，點亮了的不只是孤單的黑夜，它也點亮了內心深處無比的快樂。

　　“柳暗花明又一春”具體一點來說，心中的那盞燈，到底是什么?我認為，心中的一盞燈是在你絕望時的另一種想法，因為另一種想法可以使你重新站起來，也或者是在你人生道路中跌倒時的一股力量。然而，每個人的燈當然也就不同，或大，或小，或微弱，或光亮。你點燃你

　　心中的燈了嗎?你身邊的人呢?如果還沒，那就快點亮它們吧!

　　給自己點一盞燈作文 篇15

　　對于我們每一個人來說，就需要給自己點一盞燈。一盞燈，對，就是給自己點的那一盞燈，這燈的含義我一時還真沒辦法詮釋清楚，不過，還真得需要我去用心領會。

　　給自己點一盞燈，讓它作為自己前行的同伴，人生的旅途中不再那么孤單。在這個充滿競爭的社會里生活，僅憑自己一個人的力量，那樣孤身作戰是不可能適應這個社會的，然而在你一個人默默深思時，就應該給自己點一盞燈，伴你共同思考，告訴自己不再孤單，告訴自己參與合作，共同努力，共同進步。

　　給自己點一盞燈，傳遞給你我光和熱，人生多幾分信心和力量。世間是沒有絕對平坦的大道可走的，充滿荊棘的艱險的路卻能夠磨練人的意志，我們要用勇氣和毅力去戰勝征途中的一切艱難險阻。讓我們給自己點一盞燈，點燃心中的希望，堅信我能行！我一定行！從而以最好的心態迎接明天，迎接下一個挑戰，即使自己失敗了也不能輕言放棄，而應該總結經驗，奮發向上，鼓足風帆，向勝利的彼岸和美好的明天進發！

　　給自己點一盞燈，時刻來衡量我們所走的每一步，到底有多深，有多遠，有沒有失足呢？自己有沒有盡力，有沒有做到問心無愧了呢？用燈光喚醒每一個人的大腦里的明智的思想，慎重地走好自己的每一步，同時要做好正確的判斷和選擇，自己的下一步怎么走，學做一個有主見，能自我醒悟的人。

　　給自己點一盞燈，開啟心靈的窗戶，照亮前方的路途，鼓勵我們勇敢地走好自己的人生之路。無論路怎樣坎坷，怎樣崎嶇，我們都無所畏懼，因為心中的那一盞燈指引著我們前進的方向！

　　不要再猶豫，不管你的昨天是失落還是迷茫，給自己點一盞燈吧！張開手臂，讓我們迎接美好明天！

　　給自己點一盞燈作文 篇16

　　我伏在桌上，眼淚“簌簌”地流下來，衣服上黑一塊白一塊，鼻子紅通通的，不停的哽咽著。身上像火一樣燒著，火辣辣的疼，像被開水燙過一般，。我重重地吸著鼻子。想起了……“我打你是為你好還是不為你好。”……

　　我默不作聲，靜坐在一旁，淚不自覺地流下來。才想起小時候，父母從不對我接觸新事物進行嚴格控制。在別人家的孩子眼巴巴地望著大人手里的手機時，我早已對手機興趣缺缺。小樹一年年地長高，我也漸漸地長大了。在這過程中，我迷上了書。但是家里的圖畫冊早已滿足不了我的求知欲望。于是，我在一次偶然中發現了它——電子書。這個不期而遇讓我像步入了一片無人的沼澤，無法自拔。

　　天未暗，風就匆匆呼嘯而過，不安分的觸摸著樹葉，讓葉兒時不時碰到窗戶，輕笑出聲，小小的我一人蜷縮在被窩的一角，靜靜地坐著。望著黑漆漆空蕩蕩的屋子。沒有人陪我說說話，從小便一個人獨自在家，從沒有小伙伴來尋我出去玩。看著靜默在一旁的手機，我拿起了它，殊不知那霎那就有一張無形的網將我困在了其中。我進入了那一片世界，在那里，我聽見了冬日里駱駝隊走來的鈴聲，看見了彼諾喬愈長愈長的鼻子，觸到了巴學園里的電車教室。我想這是我童年里濃墨重彩的一筆，五色交輝。皎潔的月光射進窗里，更添幾分冷意。遠處大鐘重重地敲了十二下。我倏地一驚，毅然決然地放下了手機，一頭栽進了被窩里。

　　接二連三的精神不佳，讓老師也似乎查處了一些端倪。打電話詢問了我媽媽的那一天。那一天的家就像個冰窟窿，我渾身冰涼冰涼的。意料中的謾罵訓斥，意料中的唉聲嘆氣。意料外的媽媽狠狠地打了我。

　　“我打你是為你好還是不為你好”其實我明白，我一切都明白。可我只是用流淚來詮釋我的悔過。從此，我在也沒碰過它。從那以后，我的小床旁出現了一盞燈。我緊緊地盯著那盞燈，告訴自己，我需要，我必須給自己點一盞燈，一盞悔過的燈，一站堅持的燈，一盞照亮內心的燈，一盞開朗的燈。

　　現在，上了中學。我早已不是那個躺在床上盯著微弱燈光的小女孩。每天的晚上，在書桌前總有一個人影，揮散不開。那便是我，長大，懂事的我。我在一旁給自己點了一盞燈，為我照亮這一條求學之路。

　　給自己點一盞燈，不管荊棘陌路雨紛紛，我不想沉淪，也不再空等。昨天的記憶已化作和聲飛去，也許我可以不停地歌唱，為夢想飛奔。

　　給自己點一盞燈作文 篇17

　　寂寞的夜涼如水。今夜，因為一盞不可知的燈火，讓我又一次想起了愛爾克的燈火，遙遠的哈立希島上的燈火，如愛爾克深情期盼的眼睛穿過茫茫的黑暗之海 那是理想在召喚，引領著我在夜海中前行。

　　現實中的燈火也許會熄滅，但我們心中理想的燈火卻可以永遠明亮。哪怕長夜漫漫，哪怕風吹雨打。

　　假如你我的生命是花。花開是美好的，花落也是美好的。我們要將理想的花瓣，一瓣一瓣撒在生命旅途的兩旁。

　　假如你我的生命是草。我們決不能因為我們的渺小而自卑！我們可以聯合所有的同類，毫不吝惜地向世界奉獻自己的生命之綠。當你置身 風吹草低見牛羊 的草原，當你經過芳草茵茵的小路，難道你不曾感受到一絲青春與活力的震憾

　　假如你我的生命是云。我們決不能因為自己的高高在上而炫耀，也不要因為風的引誘而放浪飄游。我們要化成雨，無聲地灑向大地。

　　假如你我的生命是一截原木，我們不能在時間的流逝里甘于腐朽，讓我們做一座樸實無華的橋吧，讓那些被流水或深壑阻隔的人們自由來往。

　　朋友，即使我們是如此平凡，也讓我們給自己點一盞心燈吧，無論黑暗如何無邊，無論夜色如何漫漫，我們的眼睛始終注視著的應該是心之所向的地方??那片被心燈照得透亮的地方。

　　朋友，現在我們可以自信地向世界宣布：給我一個支點，我可以撬起地球；點一盞心燈給自己，世界將永遠沒有黑暗。

　　給自己點一盞燈作文 篇18

　　想想從什么時候開始，我們就進入了“被”時代。一切都是被動的，如果沒有老師無休止的催促，沒有家長天天煩人的嘮叨，我們自己會主動干些什么呢？就算在這種環境下，我們還是極不情愿地干每一件事。

　　回憶以前糊作文的情形：玩了一天，匆忙回到家，想起明天一定要交的作文還沒寫。急急忙忙找紙找筆，在呼吸還沒有平靜下來的時候，一張紙上已經寫滿了文不對題的一大段文字。數數字數，差不多了，匆忙結個尾，往書包里一塞，作文也就糊弄過去了。

　　咒罵過老師，干嘛布置那么多無聊的作文。咒罵過家長，為什么逼我們寫那么多作業。考試的頻繁，讓我們已經忘了它的實際目的，只知道要考好，否則等著你的就是老師和家長輪番的“心理咨詢”。

　　卷子發下來，第一件事就是核對分數，0.5分都要斤斤計較，考試意味著排名，意味著你可能又要被家長罵一頓。考不好的同學，一遍又一遍地在草稿紙上練家長的簽名，想著怎樣糊弄過去。

　　學習到底是為了什么啊？為了老師，為了家長，為了成績嗎？誰都知道，學習是為了自己。但有更多有趣的東西在吸引我們，計算機，電視，任何一樣東西都能把我們從學習上引開。再加上家長和老師的壓迫，我們的逆反心理，導致我們對學習有了“能應付就應付”的態度。因為我們“不乖”，學習就成了家長打發我們的代名詞。

　　“去去，看什么電視，學習去！” “作業做完了。” “你把我給你買的卷子做了，快點！”于是，我們就灰溜溜地做卷子去了。現在學習為了誰？還是自己啊！

　　就算你現在學習好了是為家長爭光，以后呢？我們不可能一輩子靠家長養活，總有自己獨立的一天。現在老師家長時刻監督我們，時刻提醒我們都是為我們好的。雖然我也認為他們很煩，跟不上時代，教導我們的話都是多少年前的老一套。但他們是我們現在的引路人。

　　他們在為我們提著一盞燈，慢慢往前走，照亮前方黑暗的路。而他們的燈油慢慢用盡，我們則羽翼漸豐。當他們的燈散發微弱的光的時候，就該是我們用自己的燈照路的時刻了。給自己點一盞燈，是自己啊！

　　我們要努力做成并點燃一盞屬于自己的燈，盡量讓燈油充實起來，以便照亮更多的希望。

　　為自己點一盞燈。在父母的燈照亮我們的路的時候，就要一步一步踏實的往前走，只有這樣不斷地踏實地前進并展望未來要照亮的路，以后才能更好地用自己點燃的燈照亮前行的路。

　　耳邊又傳來熟悉的聲音，“寫完作文，趕快把數學做了啊！”，在我聽來，沒有以前那么煩躁了。

　　給自己點一盞燈作文 篇19

　　想驅走心里的黑暗，只能給自己點一盞燈。-------題記

　　我獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠方，周圍一片沉寂。眼，已哭的紅腫，淚，還在流著。我沒有擦拭。讓淚流到嘴邊，苦澀的味道彌漫開來。任淚水打濕剛發下來的分數少的可憐的數學試卷。

　　我不知道自己在窗前坐了多久，只知道太陽已經落下，紅色渲染了半邊天，然后月亮已經爬上如黑布一樣的天空。我無暇顧及這些，而在回想著這次考試。老師念分數時，我的心跳的厲害，越是害怕的事情越是避免不了。我不敢正視數學老師那布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的試卷，不敢相信這是自己多少天努力而來的結果。但是我不得不去相信，那樣可憐兮兮的試卷就在自己眼前，在不折不扣的證明自己是一個失敗者。看著別人在炫耀著自己優秀的試卷，聽著別人對自己刺耳的嘲諷，心就像一塊玻璃，滿地碎片的扎進自己的胸膛，自己就連呼吸的勇氣都消失殆盡了。

　　月光慘淡，如流水一般，靜靜的揮瀉在桌面上，映的我臉色發白。我想起了父母，此時他們也許還在異地他鄉辛勤的勞作;想起了他們起早貪黑干活的瘦小身影;想起了他們在驕陽底下曬得發黑的臉，看見無情的歲月在他們額頭上刻下的條條皺紋，還有那破裂的雙手;想起了每次臨行前他們關切的話語，充滿期盼的目光;還想起了所有我愛的人和愛我的所有人。現在-----我覺得愧對他們的關心。

　　窗外，月亮已經爬得老高了;窗內，依舊如故。突然一陣急促的電話聲劃破了寂靜。我趕忙伸手握緊電話，那頭傳來媽媽熟悉的沙啞的聲音。珍珍，吃飯了嗎?你那邊天氣好嗎-----?這樣媽媽習慣性的問題我已經回答過不下百次。我真的是已經百答不厭了。突然媽媽問我，你現在在干嗎?我正在寫作業呢，媽媽你有什么事情嗎?哦，沒事啊，我就想跟你說一聲，你眼睛近視，在寫作業的時候一定要給自己點一盞燈，這樣對你眼睛有好處。我聽完這平靜的話語頓時怔住，瞬間淚如雨下，哽咽了一聲回答，哦，媽媽我知道了，你不要在這么羅嗦了，我又不是三歲小孩子，你放心好了，我會照顧好自己的，你也要注意身體啊，我掛電話了。說完，我頓時又是淚如雨下。如果說思念像一碗粥，那么時間越長，思念就被熬得越濃，香味更讓人思念。可是媽媽在外地那么辛苦，還這么關心我，我一定不能讓她失望。對，我一定要為自己點一盞燈。

　　這么想著，滿臉淚水化成一股神奇的力量，涌入我的全身，我把桌上的臺燈開亮了，房間一下子明亮了許多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干了淚水，重新握緊筆，開始認真的進行試卷分析，尋找失敗的原因-----一陣冷風從窗外吹來，弄得樹葉沙沙作響，我打了一個冷戰，腦袋瞬間清醒了許多。突然間明白，自己絕不能退卻，就算為了所有關心我的人，自己一定要成功。失敗只能代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化為烏有。我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次的挑戰，只要自己肯努力，一直堅信失敗是成功之母，自己一定會成功的，失敗是我的成功動力。

　　身旁的燈光還在亮著，發出溫暖的光芒，自己也不禁笑了。窗外皎潔的月光一瀉千里，星星也笑的燦爛，我突然對著他們微笑，心里很是輕松。我想，只要自己在每一個夜晚來臨時，給自己點一盞燈，也許就會有前進的勇氣了。

　　給自己點一盞燈作文 篇20

　　夜深了，黑色籠罩了一切;燈亮了，散發出金色的光芒。燈將黑暗變為光明，燈是實現理想的指路標。也不知哪位哲人說過：“青春期是個危險的年齡，它帶著成長的稚嫩和急于向世界證明自己的欲望，一不小心它就會成為你終身的遺憾。”

　　“毅杰，這就是你的成績?”媽媽拿著試卷，怒不可遏地問我。我冷冷地望著她那張因憤怒而漲紅的臉，不禁感到好笑。“你還有臉笑?這樣的成績，你感到光榮是不是?你怎么不學學樓上的劉瑩，看看人家哪門不上90分……你自己好好想想!”說完，媽媽把試卷往桌上一摔，怒氣沖沖的走了出去。

　　我淚水就那么不爭氣地流下來，流過唇邊又苦又澀，試卷肆無忌憚地望著我，仿佛在嘲笑我的愚笨。“見鬼去吧!”我把試卷撒個粉碎，來到街上閑逛，夏日的驕陽放出炙熱的光芒，灼痛了我的身體，卻讓我的心靈感受到了前所未有的暢快。

　　夏天過去了，秋天來了，我變得越來越消沉。上課開始發呆，心不在焉地想其他事。可憐的媽媽并不知道，她還以為我變好了呢!老師察覺出我的反常，找我去談話。他講了什么，我全沒聽見。我望著窗外一片枯黃的樹葉發呆，可憐的小樹葉，辛辛苦苦工作了那么久，到了秋天一樣會凋落，你所付出的努力是沒有價值的。

　　偶爾發呆的我也曾疑惑：自己是不是失去了什么，原來的毅杰消失不見了，媽媽、老師、朋友乃至同學也離我遠去了，我好像走了另外一條路。這是一條怎么的路?我不敢在想下去，我怕答案會讓我恐懼不安。試卷上那鮮紅醒目低分已不再讓我難過，現在，我對它們已經不在乎了。

　　我悠閑地躺在沙發上看電視，天冷了，得加件衣服才行。打開衣柜，發現一個精致美觀的木盒子，盒子并沒上鎖，打開它，我楞住了，里面放著我從幼兒園到小學所有的獎狀。獎狀下層有一張微微發黃的信紙，打開一看，竟是小時候我寫的“決心書”。沒想到，那時幼稚的話語，卻被媽媽如寶貝般珍藏著。我凝視著那張信紙許久許久，我抓起一個玻璃杯朝穿衣鏡的“我”砸去，一聲清脆的響聲后，我癱倒在地上放聲大哭，心靈得到了詮釋。原來的“毅杰”回來了，當清晨第一縷陽光般投進房間時，我已讀了英語。“這么早就讀書了，不錯，要堅持下去啊。”媽媽走過來愛撫地摸了摸我的頭。我笑了笑，心里感到了真正的快樂。如果你正被黑暗所籠罩，請為自己點一盞燈吧，它會指引你前行的路，帶你走向光明。

　　給自己點一盞燈作文 篇21

　　你還記得泰戈爾的《螢火蟲》嗎？你還記得詩篇中那快樂的小小流螢嗎？你還記得那讓所有人都為之振奮的話語嗎--“因為宇宙間的一切光芒，都是你的親人！”

　　誠然，流螢是微小的，它沒有獅的體魄，沒有鷹的翅膀，小得讓人甚至忽略了它的存在。然而，它沒有灰心，它依然快樂地飛舞著，為自己點燃了一盞燈。流螢沒有輕視自己，它充滿自信，因為它有理由自信：“宇宙間的一切光芒都是你的親人！”

　　朋友，你還記得童第周嗎？那個17歲才上初中，曾經考過倒數第一的童第周？如果你還記得的話，那么你也應該不會忘記那盞陪伴他熬過一整個夜晚的燈，不會忘記它是如何見證童第周如何以十倍于他人的努力而取得數學滿分的成績，不會忘記童第周在做青蛙卵試驗時那昏黃的燈光。

　　正是因為童第周毫不輕視自己，勇敢地點燃了自己的一盞燈，才使他走上成功之路。

　　經典力學的奠基人牛頓，小時候被人看做是"笨小孩"。他曾經自己做了一架小風車，卻被同學恥笑，小風車也摔壞了，原因是因為他不懂風車的原理。如果換做別人，可能會從此輕視自己。但是牛頓沒有輕視自己，他認真學習，仔細思考，刻苦研究，一步步走上成功之路，最終成為科學巨人。

　　請不要忘記我國勞模李素麗，她在平凡的公交車上為乘客熱心地服務；請不要忘記，愛因斯坦是如何由到三歲還不會講話到成為科學巨人的；不要忘記那快樂的流螢。

　　請更不要忘記，我們每個人都是一只小小流螢，我們也應該像小小流螢一樣，為自己點燃一盞燈，向廣闊的天空邁出自信的步伐。如果你正因遭受失敗或出身而輕視自己的話，那么請記住那流螢，記住那盞燈，記住：“宇宙間的一切光芒，都是你的親人。”

　　落難荒島的魯濱遜處于無邊的黑暗和孤獨之中，曾一度絕望。從痛苦和絕望的泥淖中掙脫出來后，他冷靜地分析了自己的處境，他想到應該為自己造一盞燈。于是，他在殺死山羊時把羊油留下來，在那只“烈日下烤制的小陶盤里”，“放上一根麻繩做的燈芯”，終于為自己造了一盞燈。

　　這盞給魯濱遜帶來光明的燈，使我想起了許多人為自己點亮的燈。

　　當死降臨到司馬遷頭上時，他為自己點了一盞燈。他選擇了生，一種令肉體與精神，令自己與親友都極度痛苦的生——接受宮刑。司馬遷出于公心為李陵辯護，得罪了漢武帝，假如就為此而死，亦不失為真諫烈臣；但司馬遷為自己規定的人生使命卻不僅如此。他要以一介布衣的身份完成千古史記，為中國撰寫第一部大型紀傳體史書。他選擇受刑忍辱，從匍匐于地的殿臣中直起身子做人，這是令世俗瞠目的叛逆之舉，這是勇敢與崇高的跨越。

　　20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己點了一盞燈。這是一盞名為“寫作”的燈。他是在看穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事”之后，才在輪椅里給自己點了這盞燈，將自己從死亡的誘惑里擺渡出來，“決定活下去試試”。

　　正攻讀博士學位，卻患上了運動神經細胞病，不能說、不能動的史蒂芬·霍金，做了一場自己被處死的夢。夢醒后，萬念俱灰的他突然意識到，如果被赦免的話，他還能做許多有價值的事情。于是他給自己點了一盞思想的燈，在這盞燈的引領下，他駛進了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時間”的箭頭……

　　穿越一個世紀，見證滄桑百年的巴金在散文《燈》中寫道：“光驅散了我心靈里的黑暗，熱促成它的發育。一個朋友說：‘我們不是單靠吃米活著。’我自然也是如此。我的心常常在黑暗的海上飄浮，要不是得著燈光的指引，它有一天也會永沉海底。”

　　生活之路總是充滿了風雨泥濘。意想不到的挫折，甚至災難會不期而至。在物質和精神的雙重壓力下，也許我們活得十分艱難，有時甚至十分灰暗，但這決不能成為我們生活卑瑣的理由。

　　無論命運多么晦暗，無論人生有多少次顛躓，我們都應為自己點燃一盞希望之燈！

　　給自己點一盞燈作文 篇22

　　我們每個人都有一個夢想，夢想著當老師，因為可以教書育人；夢想著當飛行員，因為可以遨游天空；夢想著當旅行家，因為可以游覽世界各地；夢想著當醫生，因為可以救死扶傷……我們有著各種各樣的夢想，但是我們為自己的理想付出了多少呢？

　　記得我在五、六年級的時候，我也有一個理想——寫書。自從看了一些黃蓓佳、曹文軒的書，突然感覺自己也很想寫些什么，而且看到一篇“十二歲女孩寫出十三萬字作品”后，我更是對寫本小說感興趣了。我覺得我就應該以我身邊的學校里的事情寫起，從那時，我開始細心注意班級里發生的種種事情。青春期的孩子總是有自己不同的想法，那時我們班經常發生老師和學生因為同學關系的事情而爭論地不可開交，我覺得這是一個很好的題材，也能表現我們這個時期的孩子的想法。看著電腦上字密密麻麻地增多，想著我的理想正一步一步地實現，別提有多開心了。

　　可寫了四、五章以后，我就開始有點退縮了。我突然感覺自己這樣做很沒有意思，感覺很無聊，每天的作業那么繁忙，哪有閑時間來寫這些東西呢？再說，寫這些東西，誰又會欣賞呢？只能孤芳自賞罷了。我產生了停止寫的念頭，到后來，寫得越來越沒意思，最后，我停了筆，放棄了寫作。

　　理想誰都會有，但是我們往往只是想，而很少去做，去做了，我們也往往在途中迷失了自己，遇到了岔路口，不知道如何前進，在“繼續”和“放棄”的選擇中，我們總是選擇了退縮，選擇了放棄，放棄了一直追求的理想。我們放棄，是因為我們沒有給自己點燃一盞燈，沒有點燃希望的燈，幫我們照亮前行的路。前途確實很迷茫，但得需要我們自己來撥開這層迷霧，“世界上總有人拋棄了理想，理想卻不拋棄任何人。”理想就在前方，得需要我們自己去走。

　　當你追求理想時遇到困難時，尋找目標感到迷茫時，發奮努力遇到挫折時，請不要停下你的腳步，為自己點一盞燈吧，點燃心中的那盞燈，不要被黑暗所包圍，照亮前方的路，努力前進，不要擔心路有多長。相信到那時，黎明的曙光會迎接你的成功的。

　　給自己點一盞燈作文 篇23

　　燈宛如絢爛的花朵，開放在夜空。

　　燈是人類歷史上的偉大發明，它“取代”了太陽，為人們帶來光明。或許比起太陽來，它的光熱還不及太陽的億萬分之一，但它足以照亮我腳下的路，帶來溫暖、光明和希望。

　　我想要點亮那盞屬于我自己的燈。

　　在小和大之間，給自己點一盞燈。

　　曲折的小路，及膝的狗尾巴草，還有秋風掠過樹葉發出的沙沙聲，空氣中彌漫著令人窒息的氣息，黑暗仿佛吞噬了整個世界，也吞噬了我……在離開父母去學農勞動的第一天，我掉隊了，迷路了，只好一個人獨自在野外摸索。我發現自然是那么巨大，天空真的像穹廬，籠罩著四野，而我是那么渺小，那么微不足道，就如同一滴水，一顆沙礫，一片樹葉，只要一陣風兒吹過，就會瞬間被卷得無影無蹤。絕望感、渺小感，讓我站在野地里不知所措……不經意間，我抬頭看見了夜空中閃爍的星星，對于廣袤的天空來說，它也同樣微小，但它依然閃光。耳邊仿佛飄來了那首熟悉的老歌“星星點燈，照亮我的前程”，我的心立刻變得明亮了……我在肩上的小包里摸索著，在口袋的角落里尋找著，終于找到了那個小小的手電。我點亮了它，對于黑暗來說，它的光是那么微弱，只能照亮面前的一點地方，但我的心不再感到渺小，不再感到黑暗。“我一定能找到路！我一定能找到同學們！”我內心在默默吶喊。靠著微弱的光，靠著心中明亮的希望，我終于找到了大部隊。35張焦急的臉湊到我面前，詢問著：怎么走的夜路？怎么找到我們的？我晃了晃小小的手電說：“我給自己點了一盞燈！”

　　在角落與中央之間，給自己點一盞燈。

　　黑色的領結，白色的團服，合唱團的每一個人手捧燭光，唱著那首《螢火蟲》。悠揚的音樂，美妙的歌聲，搖曳的燭光，贏得了雷鳴般的掌聲，演出又一次獲得了成功。而臺上的我一點也不高興，我在舞臺的最邊緣，幕布幾乎遮住了我的一半身子，沒有人會注意我，我只是在角落里作他人的陪襯。合唱團里，我年紀小，歌又唱得一般，位置總被安排在最旁邊，能參加演出，露半個臉，已經是老師格外開恩了。我木然地看著手心中捧著的蠟燭，燭光微弱地跳躍著，忽然有一種吹滅它悄悄離開的沖動。這是三年級時我心里最真實的寫照……如今，走過四年，我已經初二了。我理了理白色的團服，整了整黑色的領結，點亮了手中的蠟燭，小心地捧著它，緩緩走到舞臺的中央，自信、堅定、響亮地唱著：“短暫的生命努力地發光，讓黑暗的世界充滿希望……”演出結束，團里的小隊員用羨慕的眼神看著我，一如當年的我。我輕輕地扶了扶她的手：“小心，不要讓它滅了！”

　　在你和我之間，給自己點一盞燈。

　　漆黑的夜晚，幽靜的村落，一盞昏黃的燈從巷道深處隱約地亮起來，一個盲人正提著燈走來。一位路過的苦行僧百思不得其解，問道：“既然你什么都看不見，為何在巷道點燈？”盲人道：“黑夜里如果沒有燈光的映照，那么，滿世界的人都如我一樣是瞎子，所以我就點燃了一盞燈。”“那，施主原來為別人？”“不，是為我自己。”盲人認真地回答，“我點這盞燈既給別人照亮了路，也讓別人看到不會碰撞我。為別人也是為我自己。”這是個閃耀著智慧的哲理故事，每次我讀它的時候，就會有無限的感慨和遐想：螢火蟲燃燒自己小小的身軀，在為旅人照亮夜路的同時，也實現了作為螢火蟲的價值；海上的燈塔點亮自己，在為航海者照亮航程的同時，也實現了作為燈塔的價值；太陽金光萬丈，在為世間帶來光明的同時，也實現了作為太陽的價值…人生何嘗不是如此呢？于是，在爺爺過生日時，我為他點亮了蠟燭，在他紅潤的臉上，舒展的皺紋里，我看到了對我孝順的肯定；于是，在媽媽深夜工作時，我悄悄地點亮我的小臺燈，放在她的面前，在媽媽錯愕的表情中，溫柔的眼神里，我讀到了對我懂事的贊許；于是，在合唱團演出時，我為小團員點亮演出用的蠟燭，在他們信賴的眼神中，高興的神情里，我理解了什么是信任和感激……耳邊又響起那首熟悉的歌：“點一盞燈，把暖傳給每一個人，這土地有你才能叫我們……”我想：讓我們點亮自己的燈吧，照亮別人，同時也照亮自己。

　　“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”因為“燈火闌珊”，所以需要有更多華燈綻放。給自己點一盞燈吧！讓我們在自然面前不會感到渺小，在他人面前不會感到自卑，在人與人相處時不會感到孤獨……

　　給自己點一盞燈作文 篇24

　　“理想是石，敲擊星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，帶你到達黎明的山頂。”

　　姐姐，這是你最喜歡的一句話，你是否還記得？與姐姐的懈逅只維持了三年，之后他搬走了，直到那一天，我再一次見到了她。那天回家時，在她家門前我意外地獄見了她。她完全變了，原本烏黑的秀發中竟夾雜著幾縷紫色和銀色的頭發；原本清秀的臉上竟涂著深深的眼影；耳朵上墜著超大的耳環；手上戴著五顏六色的手鏈；指甲涂成了黑色；穿著露臍的緊身衣和超短的低腰褲。

　　看了令人生厭，令人作嘔。這，這還是我以前認識的姐姐嗎？這還是那個像天使般的姐姐嗎？這還是那個充滿智慧，決心相當名律師的的姐姐嗎？記憶錄翻回了五年前，剛認識姐姐的那時。因為是鄰居，所以沒幾天我們便親如姐妹了。那時我上二年級，她則上初一。在三年級期終考試前，我因為模擬考試沒考好，而感到學習是如此無趣枯燥，我便對姐姐說：“姐姐，我不想學了，學了也沒用……”還沒等我說完她便對我說：“這可不行，琴，在人的一生中也許會遇到許多坎坷荊棘，也許你會在某一刻迷失自己，但你要學會為自己點一盞燈，讓它來領導你回歸正途。放心，我知道你現在還很難領會到這其中的含義，但在此之前，讓姐姐來幫你點亮這盞燈吧！”說完她笑了笑，便開始幫助我復習課文了。

　　那次考試因為有了姐姐的幫助和她的那句話，我順利地通過了，從此我便記住了姐姐的“為自己點一盞燈，讓它帶你回歸正途”一次，姐姐和她的幾個同學要代表學校參加上海市的辯論賽，我為了給姐姐加油也到了現場。當輪到姐姐開始辯論時，她毫不緊張，胸有成竹地站起來開始了發言。那時我仿佛看到了一位律師正在為她的當事人辯論。字里行間都散發著律師的氣息！發言完畢后，姐姐笑著坐下了，我明白她是對剛才自己的辯論充滿了自信和滿意。在場的所有人（包括對方）都被姐姐的發言所折服，當時我是多么希望長大后的我，能成為一名律師，就像姐姐一樣。快樂的生活隨著姐姐中考的結束而結束，那一年，她失敗了，她沒有如愿發揮，沒有進入如愿的學校。之后，我們間便不再有聯系了。沒想到，長期的等待，等來的卻是這樣的結果。我無法與她對話只能有微笑來向她問候，因為我覺得現在在我面前的人是如此陌生，如此陌生。

　　回家后，我從母親那兒的得知了姐姐現在在一家酒吧工作。天哪，這工作與她以前所向往的工作真是天差地別！難道她真的放棄了嗎？真的是應為一時的失敗而放棄了自己的理想嗎？真的是因為一時的失敗而放棄了自己的夢嗎？真的是因為一時的失敗而親手掐滅自己理想之燈嗎？不，她是個膽小鬼——她在害怕，害怕自己再次失敗，害怕自己再也站不起來！你這個笨蛋！為什么，為什么要放棄自己的夢想？為什么，為什么不為自己點亮希望之燈？為什么，為什么要將善良的天使變成惡魔呢？傷心的淚無法挽回姐姐以前的心，憐惜的淚無法令姐姐悔恨當初！沒有理想，任何東西都無法拯救他的靈魂。人生是一個圓夢的過程，在一個個圓夢的過程中我們成長。

　　奮斗是人生的主旋律，在奮斗的旋律中，我們前行。失敗與成功之間的距離，總是曲折的。樂觀向上的人在絕望中能看到希望，悲觀墮落的人在希望中還是絕望。人在錯綜復雜的網中學會了周旋，理想一詞成了空洞的吶喊。然而沒有什么比失去理想，丟失精神支柱更悲哀。我不信，只有在渾渾噩噩隨波逐流中人才能感到生活的安逸，我不信人只有在對金錢的占有才是事業的成功，我不信人只有在追名逐利中才能實現自己的價值。我只相信的是沒有了理想，人，如同行尸走肉；沒有了夢，你的生活將變得平淡無味。

　　給自己點一盞燈，讓他為你點亮走出岐道的路，讓它載著你和你的夢飛向成功的彼岸……姐姐，希望有一天能再次看到你如同律師般的眼神，因為我已經等了太久太久……

　　給自己點一盞燈作文 篇25

　　女孩和媽媽周六一起去超市，自行車是新買的，媽媽考慮到自行車的安全，就把自行車拜托給在超市門口看守自行車的三位老人。謝過老人后，母女倆高興地進入超市。“好不容易出來逛商場，一定要多逛一會。”

　　女孩興奮地對媽媽說。雖然今天的天氣讓人冷得發抖，但是許許多多的購物者還是把超市擠得水泄不通。女孩和媽媽忘乎所以地購買東西。柜臺里面有品種繁多的食品，有糖果、果凍、牛奶、八寶粥……女孩興奮極了，目不轉睛地盯著五顏六色的糖果，差點流下口水。不知過了多久，忽然有人說下雨了，媽媽透過玻璃窗向外面望去，只見毛毛細雨從天空中潸然落下，稀稀點點。

　　過了40分鐘，母女倆滿載豐收的大包小包把買的東西提出去，可是，剛剛還小如牛毛的雨，現在已是兇猛的像只老虎，水氣翻騰的厲害，讓人望而生畏，“再等等吧，興許……一會就下小了吧。”媽媽這樣對女孩說。可是1分鐘……10分鐘……30分鐘過去了，雨不但沒有減小，反而更大了，于是媽媽無奈的去買了兩件雨衣，帶著女孩走出超市大門。可是，入目的畫面卻讓母女倆驚呆了。

　　風雨中，三位老人正擠在一個雨傘中，臉色蒼白。盡管他們每個人都可以到旁邊的屋檐下，雨還是打濕了他們的肩頭。然而并沒有多么在意自己，甚至還把自己的雨衣蓋在前面的兩輛自行車上。車子的主人到現在還沒來取。“也許是被雨困住了吧。”他們互相說著，可誰也不愿意離去，冷風有一陣陣吹來，雨點又一次的打來……

　　女孩和媽媽急忙跑到三位老人身旁，把身上的雨衣給老人披上，說著抱歉，和老人一塊在屋檐下避雨。

　　緩緩地，太陽出來了，彩虹出現了，一陣新鮮的空氣撲鼻而來，雨后空氣雖然涼涼的，但是，心里卻是暖暖的，媽媽再一次向老人道謝，老人的一句話讓女孩感觸至深，“年輕人，不用說謝，只要人人都在心里有一盞信用之燈，這社會不就和諧了，你也不用擔心這自行車會丟了。”

　　是啊，花兒有自己的靈魂，有自己心中的燈，將燈點亮，它就會快樂地綻放；溪水有自己的軌道，有自己心中的燈，將燈點亮，它便會泛起幾點浪花，勇敢地向前奔流。點亮心靈的燈，它會告訴你正確的方向；點亮心靈的燈，它會告訴你前進方向上的路；點亮心靈的燈，它還會告訴你路上有很多的荊棘……

　　點亮一盞燈，讓愛與希望在誠信中游行！

　　給自己點一盞燈作文 篇26

　　在沒有星星的夜晚，望著鋪滿荊棘的前方，帶著迷惘、困惑的心，漫無目地的走著，不知道前方的路在哪里。來到河岸，寒風鉆進我的衣袖，狠狠地抓住我不放，路旁的樹枝被風吹得瑟瑟發抖，發出“颯颯”的哀鳴。樹影在河面上交錯縱橫，正如我那雜亂得不可收拾的心。

　　自初三以來，每天都過得很緊張，幾次測試也是不盡人意……初三，意味著即將面臨一次挑戰，但是我對前方感到很迷茫，這感覺就像是天空中被陰云籠罩的殘月，像是在風中被吹散了的蒲公英，像是在海中隨波逐流的漂流瓶……未知、迷茫、找不到腳下的路，找不到自己的位置，找不到人生的支點……

　　依舊在無目的地前行，風吹落一片片干枯的樹葉，在空中旋轉、飛舞，留下一片片黑色的影子，最終沉淀在最低處。彎下要來，拾起一片被黑暗吞噬了的落葉，便覺得感傷，被風干了的痛苦記憶涌上心頭。我想：我就這樣敗了嗎？就這樣輸在了起跑線上嗎？戰爭還沒有開始我就要投降了嗎？不，絕不是這樣的。但是，除了這樣還會怎樣？

　　仍然在前行，只覺得夜色加濃了許多，陰云籠罩在心頭，有種快要窒息的感覺。我感覺自己在這無邊無際的黑暗中奔跑，卻怎么也跑不出去。

　　終于累了，我覺得自己始終在原地畫著圈圈圓圓，怎么也走不出去，還不如停下來。于是佇立在岸邊，眺望著遠方，任刺骨的寒風刮過我的臉，任黑暗吞噬著我。正在這時，一點微弱的光亮映入我的眼簾。朦朧中，依稀看見這微弱的光亮時隱時現，我苦笑道：“這一定是幻覺。”只見這光亮越來越亮，離我也越來越近，終于揭開了它神秘的面紗，原來是漁船上的燈光……

　　這盞燈照亮了漁人前進的方向，讓漁人更清晰地看到了目標。這時我眼前一亮，仿佛看到黎明的曙光突然躍過地平線。我意識到當人生進入黑夜時，盡管前方的路崎嶇不平，我們也要為自己點一盞燈。拭掉心靈的塵土，擦亮眼睛，看清前方的路，走出自己的一片天空。

　　朦朧中似乎看到路旁的小花幸福地笑了，碧藍的天空中也掛起了一盞盞明晃晃的“燈”，一輪皎潔的月亮從烏云中探出了頭來，并順著“燈光”行走，終于烏云被甩得遠遠的。

　　我想：雄鷹在青天上飛出一道道俊逸瀟灑的弧線，魚兒在海里展現了一派魚翔淺底的安然，而我也應該不敢平庸，找到自己的天空。相信在經歷風雨之后的我會看到更加明艷的彩虹，現在的我得到的是一份超然與升華……

　　在這個夜里，我默默地為自己點燃了一盞燈……

　　給自己點一盞燈作文 篇27

　　有這樣一個故事，一個小和尚去問師傅：師傅，我已遁入空門多年，整日吃齋念佛，每天在這青山白云間茹素佛理，暮鼓晨鐘，經讀得越多，心中的浮沉卻未能鈍化，反而有所增加，該當如何？”

　　師傅說：“點一盞燈，它不僅能為你帶來光明，而且不會留下你的身影，到那時，你就通悟了。”

　　于是小和尚每做一件善事，便在屋內點一盞燈，數十年過后，隨著功德增加，整個房檐上全掛滿了燈，但小和尚并不快樂，因為無論他把燈懸在房上或是放在腳下，抑或讓一片燈海將自己團團圍住，卻總能找到自己的影子。燈越亮，影子越大，燈越多，影子也越多。他困惑了，便又去請教師傅，卻得知師傅已經圓寂。

　　當他即將死去的時候，他萬萬沒有想到自己一生尋求的東西，卻在一間黑暗的禪房中頓悟了。他發覺身外的成就再高，燈再亮，卻只能造成身后的影子，唯有一個辦法，方可使自己皎然澄清。

　　他為自己的心，點亮了一盞燈。

　　生活中，有些人終日忙忙碌碌，在名利場中艱難前行，即使是腰纏萬貫，也覺得遠遠不夠；也有些人不斷抱怨生活的不公，總在與旁人攀比，比資產、比權利、比存款，覺得每個人生活的都比自己幸福，他們與故事中的小和尚一樣，無論取得了多么大的成就，獲取了多少功名利祿，享受了多少榮華富貴，終究覺得生活的不快樂。

　　人生像一張白紙，從生到死，縱然生前在這張白紙上勾勒出多么精美絕倫的圖畫，臨走時都帶不走這塵世間一抹顏色。所以在功名利祿、榮華富貴面前我們始終要端正自己的姿勢，擁有一份淡定、平和的心態，惟有平和、淡定，在心中為自己點亮一盞燈，讓它永遠照亮我們前進的步伐。才能讓心境永遠保持明亮。

　　給自己點一盞燈作文 篇28

　　當我們面對黑暗，總會點起一盞明亮的燈。燈火搖曳，驅走黑暗，迎來光明，迎來希望的征程。

　　在人生的迷惘時刻，你同樣需要給自己點亮一盞燈。

　　點亮一盞燈——— 希望。希望是一種動力，激勵著一個人奮發向上；希望是一種進步、一種渴望，代表前進的腳步；希望是一種夢想，代表著一個人的宿愿。有了希望就有了目標，有了奮斗的方向，猶如黑暗中一堆篝火，茫茫大海上的一座燈塔，照亮未知的迷途。

　　點亮一盞燈——— 理智。理智如同獸籠，將發狂的思想束縛，讓冷靜充斥你的大腦，讓思考回到你的心中。有哲人說過：蹲下，是為了跳得更高。冷靜的思考可以讓你迷途知返，直面自己的得與失、正確與錯誤，直面自己的人生。對人生的迷惘無所適從時，理智是你的一根救“心”稻草。

　　點亮一盞燈——— 努力。有了自己的方向，有了自己控制心情的法寶，還要不懈地追求和努力，才會成功。有了付出，才有收獲；有了奮斗，才有成果。迷惘中，更要堅定自己的信念，看準自己的目標，并加之自己的辛勤與汗水，換來的是眼前的光明。

　　為自己點亮一盞燈——— 自信。相信自己，才不會迷失自我；信任自己，才能把握命運。自信是成功的基石,相信自己的能力，相信自己的選擇，相信自己努力的方向，才能相信自己的人生。

　　為自己點亮一盞燈——— 回望。回望自己的過去，展望自己的未來。從歷史中得出經驗，從現實中謀求發展。“以史為鑒”，回首自己的教訓和經驗，對比今朝，方可知道得失。從經驗中吸取教訓，更勝過盲目地前行。

　　為自己點亮一盞燈——— 品味。對自己的每一點進步、成功都倍加珍惜。品味成功，是為了更成功。成功給你喜悅、經驗，更給你自信，也是你了解自己的一扇門。

　　為自己的心靈開一扇窗，給自己點一盞燈，迎來勝利的曙光，照亮前進之路。

　　給自己點一盞燈作文 篇29

　　讓黑夜的那盞燈照亮自己。 ——題記

　　我是一個沒有得到上天眷戀的孩子。命運生來就對我不公。從小，我就沒有看到過五彩斑斕的世界，僅僅只能聽到鳥兒的鳴叫，聞到花兒的芬芳。因為我的世界是一片漆黑，猶如黑夜一樣。

　　我一直怨天怨地怨父母，為什么要讓我降臨到這個世界。我每天連門都不想出，呆在屋子里，靜靜地聆聽著黑夜里的寂寞。

　　母親也曾領我出去過，她希望我能從中感悟到生命的真諦，用心去體會生命的美好。可我眼前仍是熟悉得不能再熟悉的黑夜。但母親還是盡力為我講述世界的美好，我開始去感受身邊的一切。可是，腳下的一顆石頭絆倒了我，我重重地摔了一跤。母親將我扶起來，問我有沒有摔疼。我淡淡地說：“我們進去吧，外面不適合我！”“可……”母親的話到了嘴邊又咽下去了，無奈的將我牽回了房間，我感覺到她的手有些濕濕的。

　　一天，一場傾盆大雨后，晚上我坐在房間里，總能聽到從外面傳來“哎呀……”的聲音。我開始疑惑，外面到底發生了什么事情，我想出去看個究竟，可是，我看到的只能是黑夜，永遠的黑夜。

　　母親走了進來，牽著我說：“走，我帶你到門口去。”“去干什么？”“去了你就知道了。”

　　我邁著很不情愿的步伐來到門口，母親對我說：“孩子，這兒有一盞燈，來，我們一起把它點亮！”母親把火柴放在我手里，握著我的手，剛準備劃燃，我卻將火柴扔到地上，說：“對于我來說，白天和黑夜都沒有區別，都是漆黑一片。那么，這一盞燈又能讓我看到什么？”即使這樣，母親還是沒有放棄，執意讓我點燃那盞燈。盡管我萬般不愿意，可面對母親的再三請求，我還是和母親點燃了那盞燈。

　　說也奇怪，點燃那盞燈后，我再也沒聽到“哎呀”的聲音，只聽到每個過路的人對我說一聲“謝謝！”我很詫異，忍不住問母親。母親說：“大雨過后，門口的路泥濘不堪，晚上又沒有光亮。所以，總會有人摔倒，現在，你點燃了這盞燈，就再也沒人摔倒了。”

　　我這才恍然大悟，才明白母親為什么要我來點燃這盞燈，或許我感受不到這盞燈的光芒，可過路的行人需要它。我依然看不到眼前的世界，可我能感受到人與人之間的和諧。能為他人做一些事，這就是我生命的價值所在。

　　給自己點一盞燈，照亮他人前進的路，也照亮自己前進的方向！

　　給自己點一盞燈作文 篇30

　　樹兒們為了讓自己絢麗，便更換了不同的衣服；花兒們為了自己美麗，便開出五顏六色的花瓣；黑夜為了讓自己不再孤獨，便邀來了星星和月亮，而我們呢，只為了讓自己的人生更精彩而給自己點上一盞燈。

　　點一盞特殊的燈，收獲的是豐碩的果實。愛迪生正是因為給自己點一盞自信的燈，才給千家萬戶帶來了光照。這盞燈在愛迪生發明電燈泡的時候發揮了關鍵作用。愛迪生在這段時間幾乎天天都在實驗室里尋找合適做電燈泡的材料，不少人都勸他放棄，都實驗這么久了沒有成功，是不可能成功的。但愛迪生并沒有被眼前的挫折沒有了自信，而是自信地說，每做一次實驗，我就成功一次，因為我已經將這些不適合做電燈泡的材料排除了，我相信在不久的將來會研制出來的。他因為有了自信的燈，才發明出了為千家萬戶照明的電燈泡。他因為有了自信的燈，才成了千古恩人。

　　點一盞燈需要源源不斷的燃料。此燃料非彼燃料，而是人人所擁有的興趣。無論在我們的生活中，還是學習中，家長和老師都非常重視并培養我們各方面的興趣。可見，興趣是最好的老師，也是很重要的，更是取之不竭的。如果一個人對學習很感興趣，那么他會自主的去學習、去探索題目中所不懂的，并取得優異的成績。如果一個人討厭學習，對學習一丁點兒興趣都沒有，那么可想而知，他上課不會認真地聽老師的課，成績也會一敗涂地。這是普遍的現象。這些現象的背后總隱藏著未知的秘密。

　　點一盞燈更需要足夠的空氣。我們在學習中經常會聽到諸如此類的話。“只有堅持不懈，才能獲得成功”“成功的秘訣在于堅持”等。是的，做任何事都不能半途而廢，一直堅持下去，總會有收獲的。特別是我們青少年，現在是我們人生中的關鍵時期，決不能掉以輕心。哪怕是一件小事，我們也要堅持把它做好。我相信，從小事做起會給我們的人生帶來光彩！

　　請為自己點一盞燈，讓這盞燈照亮你的人生，照亮你的夢，更照亮著中國夢！

　　給自己點一盞燈作文 篇31

　　靜夜了，給自己點一盞燈，才能看得清楚些……

　　——題記

　　少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。

　　而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道：“天涼好個秋。”

　　時間隨著一個個不經意的漩渦，一點一點悄然沉入水底……

　　初一，似就是早春時節和好友談天說地地漫步于彌漫著青草香味的操場上。可我們天真地以為那就是初中的全部，當然，只是我們的以為。日子，云淡風輕，一晃而過。

　　初二，我們遇上了物理。我們知道了冰在吸收熱量的時候起初沒有溫度變化，當熱量積蓄到一定量，它就會開始融化成水。到了這一年，我才體會到初中是真的不容易熬的，就像逐漸走入水中的人，在水漫至胸口的時候才開始發覺呼吸的壓迫感。

　　初三，就是初二忙碌生活的延長線，慌忙突兀地于一個深秋闖進了我的生活，現實里恍地多出了許些與希望格格不入的交點。延長線，岔路口，正在進行時……

　　Part one 靜夜，暗流洶涌

　　夜，滿目死寂；路，遍地荊棘；心，一腔愁緒。

　　初三的忙碌，的確是超出了我的料想之外的，毫無心理準備的我似乎就剩下了措手不及、捶胸頓足的權力。

　　我用的水芯筆只幾天就會沒水兒，因為總是寫太多的方塊字、單詞和數字；我每晚總是在爸媽的催促下去睡的，因為書桌上永遠躺著從來也不曾矮下去過的書本；我開始急切地期盼并享受曾經厭惡至極的午睡的到來，因為前一晚總是熬到了深夜才筋疲力盡地撲倒在床上……

　　于是，開始試著習慣在太陽跳出地平線之前便趁著一片微微泛白的天色騎車出門；開始試著習慣在人聲鼎沸的課間也仍然沉下心來覓出屬于我的那一片安逸靜謐的天地；開始試著習慣在午飯鈴音還回響于身后時候便匆匆沖向單車棚，然后顧不得似火驕陽的灼熱在家與學校之間的這段距離上爭分奪秒地疾馳飛奔；開始試著習慣在夜色迷茫中借深藍天幕上隱約星辰所投下的點點微亮看清腳下，腳下那延伸向家的路……

　　試著習慣，卻無所適從；試著忙碌，卻力不從心；試著在這靜夜用流轉的筆觸勾畫出自己的夢想與希冀，卻被洶涌而來的疲憊與黑暗湮沒得更加干凈徹底；試著想再找出自己剩下些什么，卻已是蕩然無存。

　　靜夜，什么都已看不清。

　　給自己點一盞燈作文 篇32

　　初三，的確是一段彈指即逝的日子，從“一波未平一波又起”的月考就不難看出。就像從天而降的雨珠，落得很快，卻也決定了它終將去向何方。這是一個岔路口，等待著我們用自己的腳步作出抉擇，關乎未來的抉擇……

　　時間永遠分岔，通向無數未來。給你一次選擇的機會，你要向左，還是向右？

　　不可否認初三的苦與累，無法笑談初三的艱與辛，可時間的沙漏已經把我們推到了它的面前，盡管這個事實還無法被大多數人所接受，但它卻仍然是個事實。它也并不會因為我們的主觀思想而發生任何可能的改變。畢竟，我們不是上帝，我們永遠都不會有上帝的特權；畢竟，我們的手心永遠握不住，也倒不回，流年。

　　逃避？我們無能為力。面對？我們無路可退。

　　上帝或許還是公平的。面對，你仍然有選擇的余地。是要“做一天和尚撞一天鐘”，心不在焉、渾渾噩噩地度日如年，終落得個碌碌無為、一無所獲的下場；還是鼓起滿腔勇氣，義無反顧地邁出自己挑戰的第一步，去尋覓那座傳說中荊棘林里不為人知的宮殿？或許，你會真的親眼目睹那里的宏偉壯觀、金碧輝煌……

　　靜夜，給自己點一盞燈，勇敢地面對。

　　給自己點一盞燈作文 篇33

　　有人說，秋日黃昏，夕陽浮動的余暉在天際淌出一片溫暖的桔色；也有人說，秋日黃昏，落落枯葉飄飄飛，堆殘黃，離凄涼。秋日黃昏，只是有的人卻想不到此刻灑落在另一個半球的晨曦罷了；秋日黃昏，只是有的人卻抓到了近在咫尺的，幸福……

　　今天走到了初三的我們，其實，應該是被上帝視作寵兒的，應該是幸福的。

　　因為，并非所有的人都能和我們一樣毫無波瀾地走進初三那充滿了緊張與競爭氣氛的課堂，我們可以想想那些先天殘疾的同齡人；因為，并非所有的人都能和我們一樣坐在寬敞明亮的教室里來享受一流師資帶來的深入淺出的生動教學，我們可以想想那些大山的角落里渴求知識的眼神；因為，并非所有的人都能和我們一樣站在一個別人為自己搭好的高架上去仰望那和未來之間觸手可及的距離，我們可以想想那些竭盡所能地跳起卻還是和機會擦肩而過的心情……

　　其實，對于今天走到了初三的我們來說，幸福也許就是再輕輕地，跳一下。

　　正如莫里斯梅特林克在《青鳥》中所寫道的：“幸福并不是那么難尋找，幸福就在我們身邊。然而大多數人從生到死，始終沒有享受過近在身邊的幸福。”是不是我們在尋找幸福的時候，咫尺之距要比天涯海角更遠呢？是不是我們都忘了要瞥一眼身邊的某處呢？抓不緊的，留不住了，便只剩下了一圈圈的懊悔在心湖蕩成深深淺淺揮散不去的漣漪了……

　　靜夜，給自己點一盞燈，學會去珍惜。

　　給自己點一盞燈作文 篇34

　　即使天空沒有飛過的痕跡，但我已努力飛過。

　　我們是意氣風發的少年，而少年大都喜歡堅強的故事。即便不是所有的汗水都能澆灌出成功的果實，即便不是所有的少年都懂得堅強，但一味軟弱的少年絕不能稱之為少年。回首時，那一路被鮮血染紅的荊棘就是對少年最深沉的慰藉，最光耀的贊譽和最有力的證明。起碼是真真實實地痛過的，總比從未邁出過一步而連痛都無可知曉的麻木要來得好。

　　在我空間扉頁的心情里寫著：“自己選擇的路，跪著也要把它走完”。這句話，有人在后面加感嘆號，也有人在后面加問號。而我確實是把它當作一種信仰的，它賦予了我一顆年少而堅強的心，以及一份關于熱血、堅毅與少年的披荊斬棘的決心：為了一些東西，我，要走下去！

　　“即使趴下，也絕不認輸！”——當一個尚處于變聲期的沙啞聲音拼盡全力喊出這句話的時候，命運也將不堪一擊。那么，初三又算得了什么？韶華不為少年留，生命誠然可貴，它絕不能屈服于命運而隨波逐流，它要成為命運的主宰。多年之后，仍會有少年留存于黃沙之下的傲立的皚皚白骨，仍會有少年銘刻于天地之間的堅強的輕狂足跡。

　　我已努力飛過，在初三的暴風驟雨中振翅飛過，那么在生命中亦不會再有什么遺憾，因為有了，飛過的痕跡。

　　靜夜，給自己點一盞燈，堅強著奮起。

　　我們，以為早已識盡了愁滋味，我們的翅膀被壓得振作不起；我們，而今不要識盡愁滋味，我們拒絕帶著苦累與埋怨起飛；我們，曾一度在黑暗中迷失自己，忘卻方向；我們，今夜要沖破迷惘與束縛，拋掉所有的無知和軟弱，為了美好的明天……

　　靜夜了，給自己點一盞燈，才能走得穩當些……

　　給自己點一盞燈作文 篇35

　　每個人都有經歷過挫折的時候，就像黑夜總會降臨，潮水總會低落。這時候，我們就需要點起一盞希望的明燈，來支撐我們繼續前進。它是指引我們航向的燈塔；它是在黑暗中照耀我們的長明燈；它是我們手中能夠披荊斬棘的寶劍。只有懷著希望的燈火，才能克服前進路上的種種困難，走向成功的彼岸。

　　有這樣一個年輕人，他有著強烈的求知欲，他對于科學有著狂熱的追求。于是他擠出了他所有的一切業余時間來讀書。可惜的是，他卻出生在一個鐵匠的家里，家中的收入不足以使他購買他渴望閱讀的那些書籍。于是，他只能在一家書店里苦讀這些書籍。日復一日，年復一年，他在這家書店里整整度過了八個春秋，他廢寢忘食、如饑似渴地學習著。童年的挫折并沒有使他放棄希望。后來，他進入了科學研究領域，開始了對于電和磁的研究。在歷經了千辛萬苦、失敗了若干次之后，他依舊執著地探索著科學的奧秘。終于，在某一次的實驗中，在用伏打電池給一組線圈通電的瞬間，另一組線圈也產生了電流。他稱之為“電磁感應原理”。而他，便是我們熟知的法拉第。他刻苦努力的實踐和心中從不熄滅的希望之火，使他最終成為了一名偉大的科學家。

　　時間再追溯到公元前，同樣有一位偉人值得我們去敬佩。他繼承了父代的使命，花了無數的歲月去搜集那些世人所知曉的，抑或是所不知曉的史事。他公正、客觀地記錄著事件，為一些臣子辯護，以至于惹怒了當時的天子漢武帝，被處于了宮刑。但是，挫折和傷痛并沒有使他放棄自己的使命和希望。在獄中的他發奮圖強，自強不息，忍受了非常人所能忍受的痛苦，繼續記錄著史事。“史家之絕唱，無韻之離騷”，魯迅的評價成了這本史書最好的詮釋。他，就是司馬遷。而它，就是《史記》。不折不撓的精神和對于歷史真相的追求，使他名垂千古。

　　其實每個人心中都有一束希望之火，只是有的人將它吹熄了，而有的人卻將它小心地保護起來。我們都有承載希望的方式。折一千只千紙鶴，將希望和夢想放飛；一只只漂洋過海的漂流瓶，訴說著那些心中難以實現的渴望；校園的某個不為人知的角落里，他們刻畫下密密麻麻的誓言，亙古不變地記錄著一代又一代的年少輕狂……給自己點一盞希望之燈，讓它長明。

　　雖然希望是成功的奠基石，但是我們也不能徒有希望，刻苦努力也是不可或缺的。希望之燈，只是引領我們前進的羅盤，而努力才是真正把握在我們手中的舵。

　　點起希望之燈，讓它長明。

　　給自己點一盞燈作文 篇36

　　我常想，一株梅花在寒冬里寂寞開無主，命運讓她零落成泥碾作塵，但為什么依然香如故。定然是梅花在暗香浮動的心頭，為自己點了一盞燈，點了一盞心燈。

　　曾經想過，人，怎能耐得住寂寞;人，怎能不需要朋友;人，怎能不會犯錯誤。是的，不能。

　　當被朋友誤會時，我不曾向他們解釋。我選擇了沉默，但是，卻一次又一次被愚昧地視為我在逃避什么，或是我默認了那根本就沒有的錯。我知道，這樣子不好，但我更知道，我自己也有多少的錯誤，不然怎么引起別人的誤會。沉默中我反省，沉默中我醒悟，沉默中我毅然為自己點亮了一盞心燈，一盞叫寬容的燈。它教我心平氣和，它叫我學會思考，它教我不要拿別人的錯來懲罰自己，所以，我選擇了原諒。

　　當失敗夾帶著難言的苦澀涌上心頭時，我點亮一盞心燈，攜一本書，獨坐在幽林，看風兒起舞，聽鳥兒鳴唱，賞白云悠然漂浮，然后尋找一個人的快樂，讓禁錮已久的靈魂，在遼闊蒼穹里得到充分的舒展，擁有了足夠的力量。

　　當苦悶攜帶理不清的迷茫從天而降時，我點燃一盞心燈，“每一朵花都有屬于它開放的季節。”在漫漫的長夜咀嚼這句話，讓那個平靜的湖水清洗心靈，靜靜思考自己走過的路，認真剖析自己，整理紛亂的思緒，不再讓自己陷入無休止的苦悶之中。

　　點一盞心燈，睜大雙眼，看清夜的黑，重新尋找光明的出路，找回屬于自己的快樂和差距，去迎接未知的挑戰。

　　點一盞心燈，就像我們手心的太陽，有一股溫暖的力量，就算世界再吵我們也不心慌。

　　點一盞心燈，就像黑夜時的黃月亮，讓漫漫長路好像是一種分享，而不是遙遙無期。

　　我告訴自己，也請朋友們自己告訴自己：

　　哭泣時，點一盞心燈吧，那是微笑的力量;

　　孤獨時，點一盞心燈吧，那是溫暖的光芒;

　　受傷時，點一盞心燈吧，那是安撫的良藥。

　　如果曾經寂寞過，別忘了點一盞心燈，一盞永遠不消逝的燈，讓心靈深處擁有永恒的光明，讓愛充實你的心靈，讓夢裝飾你的靈魂，那么，心燈的光明會讓你在人生路上走得堅強而詩意，淡定且從容!

　　給自己點一盞燈作文 篇37

　　與所有女生一樣，我愛追趕時髦，想過戀愛，想過做一名壞學生……但不知到底是心靈戰勝了我，還是我戰勝了心靈，我所欲的東西，都不與我碰觸。

　　剛邁入初一，班里的同學打扮都很時尚、前衛，我低下頭瞟瞟自己的服飾，我不免會有些自卑，覺得自己太老土了。回家后，我馬上叫母親去給我買衣服，在街上逛了一圈，剛準備用手去拿一件時尚的外衣，可是我的手卻像碰到了冰塊似的立即收了回來。我聽到了來自心靈的呼喚：“走自己的路，才是最獨特的。不必去模仿他人的裝扮，穿出自己的風格，你就是最亮的。”母親是個講究的人，她給我選了一件時下最流行的衣服，我微笑著推掉了。第二天，我一如既往的來到學校，那一刻我真的覺得自己獨特了。那天，心靈戰勝了我，讓我沒有踏出錯的第一步。

　　初二，班上轉來了幾個新同學，其中一個男生裝扮得酷酷的，班上很多女孩都對他有感覺，我也毫不例外。每天都幻想一個偶然的機會，跟他有一次特別的認識，然后就慢慢與他成為男女朋友關系。一個少女茫然的心動讓我有了想戀愛的沖動。但他在幾個月后，身邊就有一大堆女生了，他讓我忽然厭倦他的本性。于是，我上課不再瞟他，即使是默默的關注也被我永遠的排在腦后，我把他踢出了自己的世界。

　　好不容易平靜的少女的心悸，但又有同學來扯動它。她對我說，隔壁班有一個男生從小學起就暗戀我，當時的我毫不在意，但她天天在我耳邊嘮叨，我似乎又有些心動，她便趁勢告訴我那個男生的名字。我早知道他是誰，只是假裝不認識，因為我不想吃禁果，我的理智告訴我：“那并不是一件值得浪費我整個人生的事，現在我們還沒有權力踏上愛的軌道”。

　　初三，繁重的學業刺激著我們疲憊不堪的神經，背負著巨大壓力的我不免有些消極，每當回過頭看到后座的男生睡得香噴噴的，我對他們真的懷有羨慕之情，心中不免想到：“假如我是差生就好了，那樣我就不會害怕老師的責罵，就可以不做作業，就可以在課堂上睡覺，就可以上課遲到……總之，當差生可以脫離學校的一切約束。”但我的心靈深處的聲音在告訴我：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。你背負的不只是自己的榮耀，更是父母的希望，他們精神的寄托。”這一次心靈提醒了我，讓我在人生的十字路口找到了正確的人生方向。

　　給自己點一盞燈，讓知識做燈芯，照亮前進的方向，讓我在青春的十字路口永不迷失方向。

　　給自己點一盞燈作文 篇38

　　我的書桌在窗戶下。

　　無他，只是喜歡筆尖順著陽光跳躍的感受，仿佛這般寫出來的字也吸飽了陽光。

　　不知不覺，桌前的陽光逐漸染成了紅色，照著搖動的筆桿在紙上拖著一道長長的影子。可桌前高高的一疊作業似乎絲毫不減，許是沒有了陽光的陪伴，又或是作業的繁重使得我不免焦躁起來，門外又傳來媽媽催我吃飯的呼聲。積壓良久的壞心情就如同傾瀉的洪水，我提高了聲音，吼道：“我都說了不吃，作業寫不完了，你們自己快吃啊!”外面的嘈雜聲突然被人按下了“暫停”，我復又回到繁重的作業中。

　　僅余的紅輝也已消失殆盡。一切都被黑暗所吞噬。我莫名地嘆了一口氣，丟下筆，無心再寫。腦海里縈繞的全然是“我寫這么多作業為了什么”“寫這么多有用嗎”之類的疑惑。有那么一瞬我甚至覺得自己對學習也失去了興趣。

　　無邊的黑暗中，視覺顯得不那么重要。我趁機放松一下眼睛——半瞇著眼睛。許是少了視覺的干擾，聽覺越發敏銳起來。比如此刻媽媽小心翼翼的推門聲。她走進來輕聲道：“把燈打開吧!太暗了對眼睛不好。飯給你留在桌上了，你快寫作業吧!”說完便輕聲地掩上了門，怕又惹得我不開心。

　　我聞言鼻子有些發酸，幾不可聞地應了一聲，俯身擰亮了開關。臺燈登時照亮了我的一方天地。平時不曾注意的擺件，此刻卻在燈光的照耀下散發著光芒。

　　父母與自己的合照，洋溢著幸福的光澤;朋友贈的玩偶笑得憨態可掬。臺燈在照亮它們的同時，也照亮了我的心，照亮了那一塊叫做“夢想”的部分。

　　燈光似乎把我從無邊的黑暗中打撈出來。我的心從未有這么敞亮過，復又拾起筆，筆尖又開始引著燈光起舞。

　　一邊奮筆疾書，一邊腦海里突然蹦出了安康魚的模樣——那是一種生長在世界最深的馬里亞納海溝深處的動物，背上長著發光器，像一盞玲瓏的小燈籠。一如現在的我一般，盡管身后是如同死寂般的黑暗，但我有著足以照亮自己一方世界的光芒。

　　人生不可能總是順心如意。

　　如果失去陽光，跌進了無邊的黑暗，我們還有燈，雖不及陽光般的耀眼明媚，但足以照亮我們的生命。

　　沒有陽光的日子，那便給自己點一盞燈吧!品一盞清茶依舊可以笑對黑暗。

　　給自己點一盞燈作文 篇39

　　升入初中，全新的環境，所有的興奮都被一張摸底考卷所打消，竟有那么多的題不會做。在小學數一數二的我頓時傻了眼，硬著頭皮做完卷子。成績下來的那瞬間，頓時讓我感到從未有過的危機感，我已跨入了一個強手如林的新世界。

　　幾天后，宣傳委員的競選演講活動開始。小學時一向毫無畏懼，連任了四年宣傳委員的我，此時卻失去了自信，連上臺演講參加選舉的勇氣都沒有。或許是還有一定的群眾基礎吧，同學們此起彼落的提名哄鬧，又一次喚起了我內心深處的激情。如同覺醒一般，我決定給自己一次機會，一定東山再起的機會。

　　調整了一下呼吸，我霍地站起身，穩步走上講臺，如釋放沉淀已久的緘默一般，我突然間感覺熱血沸騰。演講不乏王者歸來之氣。不出所料，唱票的結果便是以31票當選。同學們掌聲雷動，他們對我的支持，就如同給我點亮了一盞泯滅已久的燈，讓我恢復了自信，重拾了勇氣。

　　當選宣傳委員后，第一件任務就是參加學校里的板報比賽。“時間緊，任務重。”這句在電視里經常聽到的話，在這時讓我確確實實的感受到它的真正含義。周五上任的我，卻要在下周二之前，利用課間將要評比的板報完成，也意味著周末玩的時間，因為要準備，就這樣泡湯了。

　　對于板報，我并不陌生，這種事已經經歷了N次了，但如何使其完成從小學生到中學生的蛻變，如何創新，確是值得深思的。先是構思，這次的主題是雛鷹爭章，我在計算機上，根據我的構思，找到了需要的素材。然后下午我又特地趕往福州路，對板報的所需材料精心挑選。寒風吹起，我的興奮而炙熱的心，卻沒有感到一絲的涼意。

　　周一的課間，便是最忙碌的時刻，心中想到周五老師期待的臉，和我說“沒問題” 時的信誓旦旦，我想：我一定要用行動讓老師信服我，不能“開空頭支票”。背負著老師和全班同學熱切期望的我，召集了板報組的諸位精英。剪紙，繪圖，謄文章，大家忙碌的身影，是對我工作的支持，讓我不禁有一種莫名的感動，這種感動仿佛燈芯，給予了最強的光芒。

　　原來，在最迷茫，最無助的時候，同學的支持，有如一盞燈，照耀著，我前進的道路。不論此次板報比賽我們班能得到怎樣的名次，我都覺得這幾天發生的事，讓我找到了我心中始終長明著的那盞燈，那就是同學們的支持，這是我最大的收獲。

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