認識自己作文

時間：2021-08-04 11:39:04 [第三單元]說說我自己我要投稿

認識自己作文合集六篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的認識自己作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

認識自己作文合集六篇

認識自己作文篇1

　　親愛的孩子們，終于見到你們了！看著你們這一張張充滿期待的小臉，我的內心是快樂的！我想，我們一定能夠一起度過一段快樂無比的學習時光，你們信不信？

　　現在，就請你仔細看看，站在你面前的老師是個什么樣的人？對！你們看到的是老師的外貌，當你第一眼看到這個人的時候，她的身高、長相、穿著都是你最初的印象，這就是外貌描寫。現在，你們能不能用一段連貫的話把老師的外貌描述出來呢？

　　我想，除了我的外貌，你一定更想了解我這個人，讓我猜猜大家的心思吧？你可能在想：聽說這個老師教的還不錯，不知道是不是真如傳說中的那樣？你或者還會想：這個老師脾氣好不好？會帶給我們什么樣的作文課堂呢？你或許還這樣想：這個老師多大了？有幾個孩子呢？……呵呵，下面，老師就滿足大家，向你介紹介紹我這個人。

　　首先介紹我的名字，我有兩個名字，一個是我身份證上的名字，井鳳蘭。一個是我的博客名，藍紫。我這個人，不是完美的人，身上有優點，也有缺點。我就先揀優點來說說吧，讓你先喜歡喜歡我——

　　我喜歡讀書。讀書是優點嗎？當然是！一個人如果不讀書，他的思想就一定會很滯后，可以這樣說，一個不讀書的人是走不遠的。我喜歡讀書，在很小很小的時候就開始了。那時候，我們可沒有你們這么好的條件，記得在那個物質生活比較匱乏的年代，爸爸為我訂閱了《小朋友》雜志，為我開啟了一扇閱讀的窗，從此，只要是能讀到的書，我都如饑似渴地捧來讀。記得當時讀書時，為了一本心儀的書，我得省吃儉用好久才能買一本，然后就用這本書做資本，和同學交換著看書，能讀書一本好書，感覺比現在中了大獎還高興呢。小學畢業時，我讀過爸爸的《梁山后代小八義》，讀過大量的《兒童文學》《故事會》等，也為我喜歡寫作打下了堅實的基礎。就是這樣一路讀來，我竟然感覺自己并沒有付出多少努力，就輕而易舉地考上了師范。（那個時候師范還是很難考的）可見讀書在一個人的成長中起著多大的作用，我是切身體會到了。

　　我現在就想問問你們，你們愛讀書嗎？愛讀書是好事，繼續堅持下去，現在，誰能為老師講講你的讀書故事或者是讀過的好書呢？

　　書歸正傳，我得繼續表揚我自己。我的第二個優點是堅持。這個優點可不容易了，比如讀書，你能讀一天，讀兩天，你能讀二三十年嗎？你能每天都堅持讀書嗎？我能！我一天不讀書，就好像今天沒有為心靈補充營養一樣，渾身都沒勁，感覺像病了一樣。還有，我還堅持寫作，在校訊通博客中寫，至今都寫了一千多篇文章了，一篇按1000字計算，你算算老師已經寫了多少萬字了？如果沒有堅持的品質，每天在繁忙的工作之余，我哪里會創造出這么多的財富？等將來我老了，我還想把我寫過的文字編成書，留給后人呢！

　　說到堅持，不能不說到我的第三個優點：堅持鍛煉身體。熟悉我的人都知道，我堅持跳健身操已經有十余個年頭了，一年四季堅持不懈，得到的什么呢？當然是健康的身體和飽滿的精神了，對了，好多人還都夸我年輕呢，不信你們猜猜老師的年齡有多大？

　　我的第四個優點，就是愛孩子，無論是班級的孩子還是自己的孩子。我們班的孩子啊，我是特別特別喜歡，因為他們也是那么那么愛我，我的嗓子疼了，遞給我一包潤喉片；做了好看的東西，也送給我收藏，還有，每天一句的“老師你辛苦了”和“老師再見”，都成為我生命中的珍藏。我怎么回報孩子們對我的愛呢？我只有把全部精力投入到他們身上，讓孩子們健康快樂的成長。

　　于是，我每周為孩子們開設一節班會課，讓他們做課堂的小主人，自己設計班會主題，或者是魔術表演，或者是才藝展示，還有廚藝大比拼呢！我再讓他們自己做主持人，班會課真正成為孩子們最喜歡的課堂。

　　還有，我還在班級里設置了圖書角，也是孩子們自己管理，自行借閱，大家把自己的好書都帶來和小伙伴們分享，那種其樂融融的讀書氛圍真是讓我都感動！我們班級的圖書啊，滿滿一柜子都放不下。而且，我們班每周五下午的第三節課為班級共讀課，我先后為大家朗讀過《女巫》《精靈鼠小弟》《哪吒大戰紅孩兒》等優秀書籍，所有的人都被一本書吸引的感覺很妙哦！

　　當然，我也批評過孩子，但是，我的批評都是充滿愛意的，有時候我覺得自己做的過分了，我會主動向孩子們道歉，取得他們的原諒，他們都非常寬容，總是很大度地說：“沒關系，老師，我們都不放在心上！”

　　說完班級孩子，我該說說我的孩子了。最讓老師驕傲的是我的一對雙胞胎孩子，他們今年已經上高二了，明年就要考大學了。他們倆懂得感恩，懂得體貼父母，而且特別喜歡閱讀，喜歡學習，所以，你們說，老師幸福不幸福？

　　我的優點還有呢，以后大家在和我的相處中慢慢發現吧，但老師有個小小的請求，請你發現了我的有點一定要及時告訴我，讓我高興高興哦！

　　說完優點，再說缺點。我是個不太有耐心的人，其實就是容易情緒化，高興了比誰都高興，不高興了臉色就不好看了。所以以后，大家要是看到我沒有掛著笑容來上課，你們就提醒我：老師，要笑一笑，笑一笑哦！

　　我的另一個缺點就是依賴性特別強。原因呢，就是因為我在家中是老小，哥哥姐姐們都特別寵我，所以我依賴性挺強的。大家可要做好準備了，說不定哪天我就會求助于你們，你們可要讓我依賴哦！

　　還有，我是一個外表堅強內心脆弱的人，任何一件事都會引起我情緒的變化，比如哪個孩子受點傷，我比自己受傷還難受；我們班哪個女孩子被人欺負，我就感覺是自己的女兒被人欺負了，就特別地想為她打抱不平。所以，孩子們，在這兒，你們一定要保護好自己，讓自己健健康康平平安安的，我的心就會踏實了。

　　對了，還沒告訴你們我最大的一個愛好呢，除了讀書寫作鍛煉身體之外的，那就是旅游。有人說，讀萬卷書不如行萬里路，我就喜歡行萬里路。比如我去過七彩云南，去過桂林，去過張家界，去過江南……我喜歡玩，喜歡走出去，這樣自己的眼界就開闊了，自己懂得的東西要比課本上的多的多了

　　最后，向大家說說咱們的學習計劃

　　我的教育理念是：快樂寫作文。作文不是學來的，而是讀來的，寫來的。所以，我準備以后每周抽出半個小時時間和大家共讀一本書，即便是它和此次作文沒有什么聯系，但是積累了，說不定什么時候就用上了。

　　其次，我們建立一個博客圈，大家可以把寫好的文章發表在圈子里，我們大家共同賞閱、評析，具體的方法我會再告訴大家。

　　最后，我要告訴大家一個好消息，我們會盡可能的為大家提供“游學”的機會，就是邊游邊學，下周，我們就準備帶大家出去走走，在郊外舉行個活動，怎么樣？

　　下面，我還得把我的“丑話”亮在前面：

　　第一點，寫作文必須做到字體工整，用鋼筆書寫。

　　第二點，寫作文不打草稿，一遍成文。可以先在練習本是列提綱，構思。

　　第三點，寫作文學會從生活中選材，寫出屬于自己的獨特個性和風采。

　　第四點，寫作文學會自改互改，每周評出一篇狀元文。

　　孩子們，通過我這懶婆娘的裹腳布一樣又臭又長的自我介紹，你們了解我了吧？你們回憶一下，我都是從哪些方面介紹了自己？外貌，優點，缺點，還有愛好，最后還有展望。對不對？現在呀，老師也想了解了解你了，快快拿起手中的筆，把最真實的你寫下來，讓老師認識認識你吧！

認識自己作文篇2

　　事情是這樣的，我由于學校還沒開門，所以就把自行車放在了金威超市外的平臺上，但由于我剛來，匆匆忙忙竟忘了拔出鑰匙，匆匆走入校園，緊張的`學習使我無暇去想那些事情。

　　直到放學后，收拾書包后才反應過來，我的車鑰匙哪里去了?掉了嗎?又在哪里呢?

　　我覺得我的鑰匙是在車上掛的呢?還是上體育課時，在口袋里跑出來呢?我立刻飛著到了操場進行了一番地毯式的搜索之后，沒有一點鑰匙的影子。

　　于是我灰心喪氣的走到了自行車前，我最后的一絲希望也破滅了，于是只好乞求同學帶我回家，真是患難見真情啊!連我認為我最好的都滿口推辭，而一個不起眼的普通朋友確把我帶回了家。

　　當我把我的鑰匙丟了的消息告訴媽媽時，媽媽著急的說：“快去吧，要不一會車就丟了。”讓爸爸用電車帶上我去金威超市，還拿上鉗子。于是剛回來我又立即動身，往超市趕。

　　到了超市，正準備敲鎖，突然有個阿姨叫住了我們說，我看到這個車子上有一把鑰匙，就拿了下來，避免讓別人推走，現在看見你們就是這個車的主人，鑰匙還給你們，我和父親得知事情的經過后，立即感謝那位阿姨。要不是人家，我的車子早不知去向了。

　　我們告別了阿姨。在回家的路上，我想了很多，覺得阿姨人品也真好，不見利忘益，并且不求回報，為人民服務，我覺得，如果人人都像這位阿姨一樣，那樣我們就不必有那么麻煩了。

　　我想人人不能被利益蒙蔽雙眼，而是因該不求回報，不是自己的東西不要拿，那樣我們這個世界該是多么美好。

　　相反，如果人人都見利忘義，黑吃黑，那么我們這個社會這個國家，還談什么和諧，團結，所以，我么應該向那位阿姨學習。

認識自己作文篇3

　　我是一位美麗的小女生。

　　我的頭發烏黑烏黑的，還有著很長的辮子。有一次，我的頭發有點臟了，我自己帶著錢包走到了理發店去洗頭，理發店的阿姨帶著我到洗發池里準備洗發了。阿姨把我頭發淋濕抹上洗發液，搓了搓頭發，抓了抓頭皮，最后把頭發沖洗干凈了。我自己拿了條毛巾，把頭發擦干。接下來，阿姨要給我剪頭發了，我突然感覺到什么東西差點把我頭皮剪下來，立刻尖叫了一聲，阿姨忙說：“對不起。”我說：“沒關系。”

　　我的眉毛彎彎的，像一條小船，很濃很濃，而且還會動呢！我生氣的時候，眉毛會微微地往下；我高興的時候，眉毛會微微地往上。

　　我的眼睛很調皮，它有時哭，有時笑。正在上課的時候，我使勁地想睜開，又收回去，就是睜不開。我的眼睛有時大，有時小，真是討厭。但是，我的眼睫毛很長，這是我最大的優點。

　　我的鼻子是天地之間最漂亮的，它又不淌鼻涕，又沒有鼻屎，是世界上最干凈的鼻子。

　　我的嘴巴是一只大饞貓，一看到東西就想吃。睡覺的時候還會淌口水，這是最討厭最討厭的。這個嘴巴總是喜歡吃一道菜，那就是紅燒肉！有時候呀，我的嘴巴就是管不住，一直說著話，真是的。

　　我的牙齒有點白，又有點黃。我嚼每一個菜，這牙齒就會咚咚響，感覺它像敲門似的。可有一天，我正在和媽媽說話，媽媽說：“你的嘴巴有口臭呀，快去刷牙！”我只好跑到衛生間刷牙去了。

　　我這才知道我的臉長的是什么樣子。我對我的臉很滿意。

認識自己作文篇4

　　人生中總有不同人給你評價，有人會批評你，有人會嘲笑你，但無論他人對你的評價如何，都要認清自己的價值，用行動、用實力實現自己的價值。清醒的認識自己是人間的大智慧。

　　認清自己往往要從他人的評價中獲取證據，就像我們的雙眼無法直接看到自己的面孔，所以我們需要鏡子來看清自己，而他人的評價有時就是我們認識自己的鏡子。唐太宗就是善于照鏡子認識自己的人，面對魏征對自己的批評，唐太宗雖然生氣、憤怒，有時甚至想殺了魏征，但他仍然強壓怒火、堅持反思，認清了自己的錯誤和不足、做出了正確的選擇，并最終開創了貞觀之治。我們知道，良藥苦口利于病、忠言逆耳利于行，忠言總是逆耳，但能讓我們認清自己的錯誤，做出正確的行動。面對正確的批評，我們要虛心聽取認真反思，并改變以往對自己的認識，更清楚地看清自己，這樣才能走上正確的道路。

　　但他人的認識往往并不全面，他們的評價也不一定都是正確的，對于那些嘲笑，不要自卑，因為那些人不知道你在其它方面的天賦。

　　想必大家都知道“史努比”，它是美國漫畫家舒爾茨筆下的小狗，更是當今全世界最受歡迎的卡通形象之一。可是，就在舒爾茨小時候，他功課不好，幾乎所有認識他的人都認為他智力低下、難成大器，人人都不喜歡他。他有他自己的熱愛與追求——漫畫，他要用漫畫實現自己的價值，雖然他的畫稿被退過很多次，但他仍然堅持創作，他用50年的時間不斷積累、沉淀、改變、創新，終于讓史努比風靡全球。舒爾茨成功了，因為他認清了自己，他走了一條屬于自己的成功之路。

　　了解自己就要明白自己熱愛什么、擅長什么、在哪些方面有天賦。就像司馬遷出身于官史世家，自幼收到父親熏陶，博古通今，于是他選擇了寫史，《史記》成就了司馬遷。徐霞客一生熱愛游歷，從未停止遠游的腳步，徐霞客也因游歷而聞名于世；楊麗萍從小就有舞蹈天賦，她選擇了舞蹈，舞蹈也成就了楊麗萍。

　　由此可見，對他人的評價不僅要做到“有則改之無則加勉”，更要能不受他人評價的約束，清醒地了解自己。

　　李白道“天生我材必有用，千金散盡還復來”，我們每個人都有“材”，至于材在何處，還需要我們用一雙慧眼清醒地認識自己。實現了自己的價值才會有真正的成功。

認識自己作文篇5

　　“每個人都擁有七種智能。每一種智能都能達到一定的聰明度，這⑦中智能相加在一起就成為了100%的智能。或許有人數學邏輯智能突出；有的人語言文字智能突出；有的人身體運動智能突出；有的人空間藝術智能突出；有的人人際交往智能突出；有的人音樂智能突出。”

　　這七種智能好比一條絢麗的彩虹，在人心上架起，只是在“赤橙黃綠青藍紫”這幾個色彩中，有的淡如透明，有的照亮你的心房，有的只是散發著微微的光。而我感覺我的數學邏輯智能方面比較突出，因為上了初中后，我數學在100分滿分的題上，沒下來過95分，120分的題我沒下來過110分。

　　在盛博寧給我的紙條上，她說我的數學能力好，我也這么認為，我的數學好，從而為我贏得了許多的榮譽，我可以毫不慚愧地說我所考的分數，因為我考得分高，所以經常得到家屬院內的叔叔阿姨的和親戚朋友的夸獎。

　　我的弱項是人際交往能力較差，因為這一項給我帶來了許多麻煩，也許是因為小時，家長工作忙，沒有時間管我，所以從小我就養成了自立的習慣，從很小的時候我就一個人在家，不能下樓與朋友們玩，漸漸的我也不好與別人用太多的語言進行交流，習慣了一個人獨來獨往，因此我的好朋友僅有幾個，一個和我在一起從小玩到大的朋友趙文超，也因為我們的學校不同，從而減少了見面的次數，有時只是一星期見一次面。

　　每個人都有自己的長處和短處，我們的長處要繼續發展下去，而我們的短處要加以改正。

認識自己作文篇6

　　中長跑一直以來都是我的心腹之患。但在這次測試中，我進步了，讓我對自己有了一番新的認識。

　　在去測試的路上，我的心里就像壓了一塊大石頭，讓我喘不過氣來。運動場上高手如云，哪里會有我施展抱負的舞臺呢？想到這里，我的心里就像揣了一只兔子在怦怦地跳，不住直打哆嗦。

　　幾個多月以來的辛苦鍛煉，多少次汗水的揮灑不能因為我的膽怯而付諸東流，因此我又重拾信心準備上戰場。來到跑道上，火辣的陽光照在紅色的跑道上顯得十分刺眼。幾組比賽后，終于臨到我上場了，我倒吸了一口涼氣，隨著計時器的運作，我們就像脫韁的野馬沖出了起跑線，繼之而來的，就只有那看不見終點的紅色跑道。我拼命地跑著，就像“拼命三郎”一樣只知道一個勁兒地向前沖。雖然跑在倒數，但我一點也不沮喪。起先，我的“死黨”就像一只充滿干勁兒的小蠻牛，在前面一路狂奔，而我就在后面窮追不舍。經過一圈激戰后，她的體力也正在慢慢的消耗，速度也慢慢的弱了下來，我見勢頭逆轉，便奮起直追，終于我將她遠遠的甩在后面。

　　和煦的微風忽然變得猛烈起來，用力地拉扯著我的衣角、褲角，使我難以挪動。它就像一頑皮的孩童在我的臉上嬉戲著，沖擊著，在我的臉上肆意橫吹，我氣急敗壞地想讓它趕快溜走，甩甩手，可那些都是徒勞的。

　　三圈過后，我的嗓子火燒火燎的疼痛，靈活的雙腿也漸漸的麻木起來。我想要加速，但已經毫無力氣了，我暗暗地想：加油！你一定行！這一點困難算不了什么，逾越那個高坎，塑造不一樣的自己。想到這里，我心里涌起一種莫名的力量，咬了咬牙，內心的火苗一下子被點燃，頂著耀眼的白光。倏忽間，我比我的“死黨”先一步踏上了那條屬予我的白線。

　　“3分35秒”，哇噻，我歡呼著，比以往快了整整20秒。雖然不是最快的，但我將“不能”變成了“可能”。

　　那一刻，我發現了內心深處的自己，那個不肯輕易放棄的自己。

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