贊美自己作文

時(shí)間：2021-07-11 09:44:07 [第三單元]說說我自己我要投稿

【實(shí)用】贊美自己作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的贊美自己作文4篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】贊美自己作文4篇

贊美自己作文篇1

　　我總會(huì)因?yàn)閯e人的一句稱贊而興高采烈，因?yàn)閯e人一句貶責(zé)而灰心。父親告誡我：不要因?yàn)樗俗笥覟殡y自己，你要時(shí)常贊美自己，父親的告誡一直讓我受益匪淺，我將他視為什已的格言。

　　對(duì)，即使自己是有沒做好的地方，但別為別人的貶責(zé)而失去信心。

　　讓自己自信的最好方法就是不斷地贊美自己。贊美自己不需要理由。就像人們常說的一句話：愛，是不需要理由的，同時(shí)，愛自己，贊美自己也不需要理由。隨時(shí)隨地，你都可以對(duì)自己說：“我今天真是做得太棒了。”

　　有人說：人類最大的敵人是他們自己，但假如你不斷用贊美自己的能力，愛自己的能力來挑戰(zhàn)所有的自我感覺，那又會(huì)是怎樣一種情況呢？我敢肯定，越贊美自己，你就會(huì)越有自信、越快樂。

　　每天都發(fā)自內(nèi)心的，真誠(chéng)對(duì)自己說上一聲：今天，我做得很成功。長(zhǎng)此以往，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得很自信。煩惱、痛苦、憂愁將很少發(fā)生在你身上。

贊美自己作文篇2

　　人們常說表?yè)P(yáng)是成功的泉源，每一個(gè)人都希望得到他人的表?yè)P(yáng)。而我也不例外，但是我的媽媽卻不喜歡表?yè)P(yáng)我，有時(shí)還給我小小心靈無法承受的.打擊。

　　記憶的年輪漸漸回轉(zhuǎn)，我——仿佛回到了那一天。

　　燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)教室里，我信心滿滿地走上講臺(tái)，接過老師遞給我的語(yǔ)文試卷。“95。5分！”我驚訝地讀起試卷上的分?jǐn)?shù)，樂不可支。想想自己一個(gè)成績(jī)中等的學(xué)生竟能考出這等成績(jī)就覺得不可思議，哈哈~，回到家媽媽肯定會(huì)好好表?yè)P(yáng)我。

　　放學(xué)了，我得意洋洋地走在大街上，大搖大擺的模樣十足像一個(gè)剛打完勝戰(zhàn)的將軍凱旋而歸，路旁兩道郁郁蔥蔥的植被像是圍觀我的群眾，向我點(diǎn)頭哈腰，在微風(fēng)的演奏下，為我優(yōu)異的成績(jī)而翩翩起舞。我感到高興極了，想想等會(huì)兒媽媽對(duì)我的驕傲和表?yè)P(yáng)，心里就是一陣樂。

　　一入家門，就迎來媽媽那懶洋洋的“問候”：“考得怎么樣？”我驕傲地告訴她：“95。5分！”我滿懷激動(dòng)和期盼，希望媽媽能表?yè)P(yáng)我?guī)拙洌瑳]想到——“哎喲喂，‘瞎貓撞見死耗子’嘍！”我聽了，心頓時(shí)涼了半截，心里不由得涌起一團(tuán)火，向媽媽振振有詞地反駁道：“媽媽，您就不能表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我嗎？我努力地預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，就是為了取得好成績(jī)。學(xué)習(xí)態(tài)度稱得上是‘好學(xué)深思’，如今換來的竟是您著句話！”媽媽聽了突然大發(fā)雷霆，對(duì)我“吼”道：“我不表?yè)P(yáng)你，不就是怕你驕傲嗎？所謂滿招損，謙受益。考次好成績(jī)不代表你就很厲害……”我聽呆了。我突然覺得我像一只負(fù)著重罪的小羔羊，在威武的媽媽面前手足無措。自己本想得到媽媽溫暖的表?yè)P(yáng)，不料到自己卻“引狼入室”。

　　我是一名小學(xué)生，一名普通而平凡的小學(xué)生，我不渴望媽媽給予我轎車別墅，只是真誠(chéng)地向媽媽乞求：請(qǐng)多一些表?yè)P(yáng)我，我需要您那可貴地話語(yǔ)，它們能使我的心充滿自信，走向成功！

贊美自己作文篇3

　　《贊美》贊美是一種力量.只要你不吝嗇你贊美的語(yǔ)言,那別人將會(huì)得到來自你贊美的力量!只要有贊美的力量,才能使人成功.在我6年級(jí)的時(shí)候,班里有個(gè)同學(xué)叫杜德江,他的外表雖然不是很正常,但他的成績(jī)并不比其他同學(xué)差,甚至比一些成績(jī)差的同學(xué)高分呢!有個(gè)例子,可以說明其實(shí)杜德江并不傻.那一天,班主任叫了一些同學(xué)起來問了一些歇后語(yǔ).輪到他時(shí),雖然不是很流利地背了出來,但他后來還是靠自己背出了要背的內(nèi)容.當(dāng)時(shí)教室里發(fā)出了一陣熱烈的掌聲,同學(xué)們都為他的表現(xiàn)所高興,他可以不看書就能背出要背的內(nèi)容了,我們真的非常的驚喜,我們和他一起在同一間學(xué)校學(xué)習(xí)了6年,他的每一件事我們都清清楚楚.他6年來,從來沒有一次是能這樣回答問題的.他那時(shí)聽到了同學(xué)們的掌聲和鼓勵(lì)聲,立即笑了起來.因?yàn)?他以經(jīng)感受到了贊美的力量!!!贊美如順風(fēng),吹起來將要啟航的白帆;贊美如明燈,照亮黑暗中摸索的路;一個(gè)溫馨的微笑,一句直切的贊美,一束贊許的目光,一陣真誠(chéng)的掌聲,一聲喝彩,哪怕只是微不足道!!