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我自己作文

時間:2021-07-10 12:01:00 [第三單元]說說我自己 我要投稿

有關我自己作文八篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我自己作文8篇,歡迎大家分享。

有關我自己作文八篇

我自己作文 篇1

  記憶中,又是此景此地,我亦站在這個十字路口,駐目遠望。我努力讀懂每一條路,亦或者說是讀懂心。

  ——題記

  人,既然選擇了遠行,便風雨兼程,勇往直前;人,既然選擇了停留,便徘徊于此,不肯離去。而我是征行的游人,還是駐守的使者呢?我亦看不清前方的路,亦看不懂自己,于是便踏上了尋找自己的征途。

  選擇了停留,只是因為留戀。打開記憶的大門,踏上熟悉的小路,眼前一片白霧朦朧,讓我膽怯,久久不肯踏出一步。仿佛又過了很久,在很遠的地方傳來一陣陣歡笑聲,如沙漠中的駱鈴聲,照亮了前行的道路。心中又是那般心潮澎湃,想去了解一切,好奇心驅使著我前行的步伐。

  此景此地,仿佛時間也在這一刻永駐了這瞬間。紅木的長椅上,一對母女坐在那里。母親溫柔地為孩子撫平了那折皺的衣裙,輕輕擦去嘴角的殘沾,那溫柔的眼神是那般柔情,仿佛是稀世珍寶般,值得她去疼愛。而那個淘氣的孩子也是如此乖巧,小手輕輕為母親捋了捋額前的硫碎發,“媽媽,你真好!”

  一句贊美的話,竟讓母親一愣,那張緊繃的臉松弛開來,笑容從臉上輕輕綻開,那笑容如璀璨的星辰,輕輕地點綴在那浩瀚的天空,光彩奪目,而我情不自禁地走上前,輕輕坐在長椅的另一端,細細品味那彌漫在這中的母愛。不知何物,又滴落在我的手背上,是淚?只是因為觸景生情,讓我想起我也曾擁有過這份母愛……

  母親也曾這般憐愛過我。兒時的我,也常常溺愛在母親的懷里,“媽媽,你愛過我嗎?”“當然愛你了寶貝!倍遥两袢杂浀媚阊劾锏臏厝,滿天櫻花在天空中飛散,輕輕依靠在你的肩上,也擾亂了我的心神。美夢終有破滅的那一刻,泡沫再美,也只會在黎明時消逝。

  如今長大的我,不再常常依畏在你的懷里,不再事事聽從你的要求,我有我的思想,于是我迫切地想掙開你的束縛,揮舞著翅膀遠行!澳阏娴,不再愛我了嗎?”

  直到一次偶然的機會,我才意外得知自己有多么的傻!那天,我與你又發生了一次爭吵,而在當晚我路過你的房門時,我看見了不曾看過的你。那明亮的眼睛失去了往日的光彩,零亂的秀發散落在肩上,而你卻毫不在意,頹廢地癱瘓在地上,沉默不語。過了許久,你雙手緊握著膝蓋,頭埋在其中中,讓我看不清你的神情,但你那微微顫抖的雙肩,以及那低沉的抽泣聲卻出賣了你。也在那一刻,我才讀懂了你,也讀懂了自己,仿佛心中的弦也在那一刻崩斷了。

  現在,我終于明白了美人魚的夙愿—叫做為愛犧牲。媽媽是如此深愛著我,只是因為面對長大的我,表現的形式也在悄然變化。而我也一直深愛著媽媽,只是不擅于表達罷了。于是,我不會再做讓媽媽傷心的事,我下定了這個決心。

  此刻,我終于懂了自己,應該為愛我的人奮斗,為我所愛的人而征帆遠行,這便是成長,而伴隨成長的愛將載我前行……

我自己作文 篇2

  國有國法,家有家規,校有校紀!}記

  我們的身邊有許許多多的規則,例如乘車出門,交通規則,游覽規則,文明……等等等等。

  一提到規則這件事,我印象最深的就要屬本周一個大雪紛飛的下午,一打完下課鈴兒,同學們像剛出籠的喜鵲似的飛出了教室,向開井院奔去,當然,我也不甘落后。

  當我正準備和雪進行親密接觸時,只聽見我們班的班長大聲叫道:“玩雪者,一律給我接受處罰!”我心中念叨著:玩一次雪,都要給自己的小組扣上十分,這也太不值了!

  我暗暗下定決心:“昨天老師在群里發短信,不許在天井院嬉戲玩耍,玩雪者,一旦被手機拍下照片,會發到年級群里,讓大家都看到!”雖然我心中直癢癢,可一想到老師的命令,為了班級的榮譽,只好乖乖回到教室里。

  回到教室后,我就坐在自己的椅子旁邊,有模有樣地讀起書來?晌业男目偸庆o不下來,像長了草一樣,但一想到要遵守規則,我就把外面下了大雪這件事拋之腦后,忘得一干二凈。

  這次,我在規則面前戰勝了自己,心里像吃了蜜一樣甜。

我自己作文 篇3

  有一天,媽帶我去游樂場玩,游樂場里人山人海,還有許多好玩的,我都不知道先玩哪一個了。忽然,我看見了一個鬼屋過山車,心想一定很有趣。

  于是,我對媽媽說:“媽媽,我可以玩鬼屋過山車嗎?”媽媽向我點點頭,說:“可以,走,我們過去!闭f完,媽媽就去買門票了。

  買了票,媽媽帶我進去了。我坐了下來,把安全帶弄好了,抬頭看見了那石頭上刻了許多古老的文字。那里的燈很暗,顏色五彩繽紛的,時不時傳來鬼的叫聲,很可怕。過山車開動了,我心想要是有什么可以把眼睛看不見的工具就好了。媽媽知道我害怕,鼓勵我說:“寶貝,你不要害怕,你要戰勝自己的缺點,你要勇敢起來,這樣你就不會害怕了!甭犃诉@些話我勇敢了起來。

  過了半個小時結束了,我和媽媽都走出來了,我開心地笑了,我戰勝了自己。

  我下次再面臨自己的弱點,不會害怕,我也會學著媽媽的樣子,自己給自己鼓勵,心里暗示,要勇敢,相信自己,一定能戰勝缺點。你們遇到困難,也是這樣做的嗎?

  一個寒冷冬日的早晨,天剛蒙蒙亮,我正在甜甜的睡夢中。突然,一陣急促的的鈴聲響起,打破了房間的寂靜。我掙扎著睜開睡眼朦朧的眼睛,迷迷糊糊地把手伸出溫暖的被窩。“啊,好冷!”我頓時睡意全無。把鬧鐘關了后,我飛快地把手放回了溫暖的被窩!巴饷嫣淞,再睡5分鐘吧!”我對自己說。這時,老媽大聲地叫到:“彤彤,該起床了!”“好,睡多五分鐘就起來!”我假裝沒睡醒,故意壓低聲音說。媽媽無計可施,只好說:“隨便你!我不會再叫你了,反正上學遲到是你自己的事。”說完,媽媽就一副事不關己的樣子,走開了。我心想:不行!還是快點起來吧,不按時起床,上學就會遲到!可惜理想很豐滿,現實很骨感。我剛把手臂伸出被窩,卻又忍不住縮了回去。太冷了!反復試了好幾次,起床計劃都以失敗告終。最后一次,我咬緊牙關,下定決心后便從床上蹦了起來,快速穿好衣服,下了床。好像也并沒有那么冷!

  每個人的身體里都藏著一個懶惰的自己,每個人在學習生活中都會遇到或大或小的困難。我們必須擁有堅強的意志,不為自己找借口,才能真正戰勝自己,到達成功的彼岸。

我自己作文 篇4

  生活就像萬花筒,有酸甜苦辣,也有喜怒哀樂。今天就讓我打開記憶的閘門,從里面拿出最美的一份與你分享吧!

  記得那次,媽媽工作到很晚,便叫我自己回家。于是,我獨自一個人在空蕩蕩的大街上向恐怖走去。

  一個人在大街上,周圍靜得出奇。燈光一閃一閃地,樹影仿佛更濃了,如同魔爪一般在我眼前亂晃。腳踩在落葉上沙沙作響,如同地獄的回音。我的.心恐懼到了極點,五臟六腑仿佛擠成了巴掌一樣大小,喉嚨被恐懼擠壓得變了形,只好趕緊加快腳步向前面奔去。

  仿佛后面總有一個黑影在追趕著我,我不禁渾身打了一個寒戰,腿也哆嗦起來。腦子里一個個恐怖的想法噴涌而出,有怪獸要吃了我?不,是有外星人要把我抓過去?就在這時我感覺有一個怪獸向我伸出冰冷的爪牙。我下意識地跑了起來,可是無論我跑得有多快,那個東西還是趕著我。于是我鼓起勇氣要和怪獸決一死戰?墒俏乙换仡^,發現原來是自己的影子。

  我靜下心來,抬頭看著墨藍的天空,聽著小蟲演奏的冬日之歌,不一會兒就回到了家中。

  那一次走夜路,我戰勝了自己內心的恐懼,每一次想起,我感覺我的小小心在跳動。那一次走夜路,也讓我明白了:無論做什么事,都要冷靜勇敢地去面對,不要自己給自己設置無謂的困難。

我自己作文 篇5

  看了我的題目,你們肯定會覺得我很自戀,一點兒也不謙虛,居然佩服自己。其實不然,我佩服自己是有道理的。

  在作文班,我感覺自己的作文寫得一點都不好,每次看到作文題目,心里都慌。班里有一對雙胞胎寫起來的作文特別好,經常被老師表揚。我特別羨慕,一直很想很想自己也能得到5顆星,于是我每天閱讀課外書,希望有一天,我也能得到五星。

  有一次,老師讓我們寫什么是愛?我知道自己的作文水平中等:我肯定不會得到五星的。

  開始寫的時候,教室里死一般的安靜,就只聽到“沙沙沙”大家在寫字的聲音。我拿起筆時,腦海里出了這樣一句話:愛是媽媽的一句鼓勵。我就馬上想到上次開運動會時,我跑不動了,速度不知不覺地慢了下來。這時,媽媽不知道從哪里跑過來,一直陪著我跑:“堅持到底,你是最棒的!”聽了媽媽的這句話,我不由得給自己鼓足了勁,一個勁地往前跑,風在我耳邊呼呼刮過,我迅速沖向終點。

  媽媽給我的這句鼓勵的話語,使我堅持跑到最后,離冠軍只差了一點點,得到了跑步第5名的好成績。雖然是第五名,但是對于我來說,我感覺已經很厲害了。

  我一想到這兒,我就把那時我運動會的場景、媽媽的話語都真實感情寫了下來。

  老師給我這篇真情實感的作文劃了好多波浪線,居然還得了五顆星,老師還寫上評語:“真實,很棒!”

  我通過努力,作文得了五星,我不由得佩服我自己。我暗暗勉勵自已:想要取得好成績,一定要努力!

我自己作文 篇6

  這個星期六,我終于戰勝了自己貪玩的本性。

  早上,我在家玩電腦,老爸老媽全部被我“打敗”——出去散步去了,留下我一個人在家。我想:“不能浪費這難得的自由時間!庇谑,我便打開了心儀的電子游戲,玩得忘乎所以,深深地陶醉在里面。一個小時過去了,我猛地驚醒了,爸爸媽媽怎么還不回來?我又產生了繼續玩電腦的想法,但又轉念一想,一會兒爸媽回來了,看到我沒有寫作業,肯定會批評我的,我不能再玩了。我痛苦地沉思著,心中一個聲音說:“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。難道你不想好好學習,當一個文質彬彬的君子嗎?”另有一個聲音反駁道:“明日復明日,明日何其多。還早著呢,今天是周六,還有明天周日呢!有的是時間,現在不如抓緊時間再玩一會兒,爸媽一回來,那可就完不成了……”“不行,浪費時間就等于慢性自殺!薄巴嬗螒!”“寫作業!”……

  終于,經過一番思想斗爭后,我又重新心平氣和地坐了下來,開始寫作業。寫著,寫著,爸媽回來了,我的作業也寫完了。爸爸打趣地對我說:“釀得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。先苦后甜才是最好的!蔽衣牶髸牡匦α。

  那天,我戰勝了自己貪玩的本性,我很高興。因為我又一次深刻地理解了那句名言:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”

  江山易改,秉性難移。從那以后,每當我想貪玩時,這句話就浮現在我腦海里,同時也在警告我:一定要克制自己,戰勝自己秉性中的弱點,這就是勝利。

我自己作文 篇7

  今年的中小學生科技藝術節智能循線車大賽,讓我收獲頗豐,除了成功的喜悅,相比去年的大賽,更有突破自我、戰勝自我的滿足!

  ——題記

  比賽館內人聲鼎沸,同學和老師們在場地來回穿梭著,顯得異常熱鬧,在智能循線車賽道邊的一個角落里,我低著頭手里拿著螺絲刀,正專注地組裝著自己心愛的賽車——復興號。這次的比賽名額是我向老師極力請求加上軟磨硬泡下才得到的,真可謂來之不易!所以,我對這次的比賽非常地重視。我極其認真細致地組裝著我的“復興號”,不允許自己有一點點差錯。組裝完之后又一絲不茍地檢查了一遍才稍稍松了口氣。

  馬上就要輪到自己上場了,我站在等待區里,手里緊緊捧著我的“復興號”,眼睛盯著其他選手的賽車在賽道上飛馳,思緒卻不由自主地飛向了去年的那場比賽:“加油!快!快!”我大聲地為自己的愛車“極速號”加油,卻不想在臨近終點的轉彎處,賽車右輪突然停止了轉動,整輛車直挺挺地駛出了賽道。只聽見評委大聲說道:“不合格!下一位選手上場!”我的臉上堆滿了不甘和窘迫感,心里默默地念著:下一次,我一定要重新來過!下一次,我一定能沖到終點。

  “30號選手上場!”評委的聲音把我的思緒拉回賽場。我挺起胸,握緊拳頭揮舞了一下,為自己喊了一聲加油。我蹲下身,將“復興號”慢慢地放到賽道上,然后打開車子開關,隨著引擎的啟動,賽車像離馳的飛箭沖向前方。轉眼間又到了去年失利的那個轉角處,我目不轉睛地盯著“復興號”,蜷下身子,雙手握緊拳頭,心里不停地默念:“加油!加油!沖過去!復興號,沖啊!”雖然只是短短的幾秒,卻讓我體驗到了時間的漫長!耶,轉過去了!離終點也越來越近了,終于過了……當“復興號”沖過終點的那一刻,我極其興奮地跳了起來!最終我用29秒15的好成績取得了高分!老師和同伴都給我送來了贊賞的目光,但只有我自己心里知道為了這個,我準備了多久。為了證明自己能行,我付出了多倍的努力;這次比賽成績地取得,相比去年,我更戰勝了自己!

  這次,我滿分!

  這次,我成功了!

  這次,我戰勝了自己!

我自己作文 篇8

  朱東明,一位默默無聞,平平凡凡的小學教師,你的事跡,竟感動的我這個輕易不掉淚的男子漢差點哭出聲來 你在湖北省羅天縣落梅河鄉野菊坳村小學任教,你是從城里畢業分到這個貧窮的小鄉村的,一干就是十年,十年里,你替孩子墊付學雜費6000多元,這可是你三分之二的收入!你知道這些錢孩子們是還不起的,孩子們家長沒有錢,懂事的孩子們就

  拾柴、打笤帚來報答你,于是你的小屋里就堆滿了樹枝和笤帚,你說一輩子也用不完。 你很清貧,小屋里除了笤帚、床、桌、破舊蚊帳、一個用膠布粘貼著的小半導體,就是一摞摞的書和作業本,你穿著一身破舊的衣裳站在課堂上講課,生活在孩子們中間。 你已經三十多歲了,早該成家立業了,可女朋友卻因你不愿離開這個小村遠你而去。本來,你的女朋友找了關系要把你調出來,你打起鋪蓋準備離開時,孩子們高高低低都站在你的面前,充滿依戀但又懂事地說:朱老師,你走吧,不要管我們了!你熱淚涌出,心里發酸,因為這所學校里只有你一位老師啊,知道你走了,就再也沒人來了,這些孩子就再也不能上學了。你太愛這些孩子們了,你離不開這些孩子,于是你義無反顧地留了下來,可女友從此沒了音信。你對鄉領導說:現在孩子們還離不開我,我不走了,但我可沒說扎根一輩子,我再干十年,等這些孩子長大了接我的班我再走,那時我找我的女朋友去。一番話說得鄉領導心里真不是滋味,對朱東明充滿了無限的敬重和深深的愧疚,更增強了他們改變窮鄉僻壤落后面貌的決心,他們會帶領鄉親們建設好窮鄉村,會建設鄉村中一流的校舍。那時,會有一流的師資隊伍,會培養出一大批大學生的,姑娘們是會愛你們這些辛勤的園丁的。 你的一番話,會使所有的人感動的落淚,會發自內心佩服你的! 朱老師,你善良,甘于付出,樂于奉獻,為了孩子,你作出了巨大的犧牲,孩子們永遠忘不了你。在你的教誨下,他們一定會好好學習、掌握真才實學,用優異的成績報答你和國家的! 你的事跡感動了我,我要把你介紹給朋友們,讓大家知道我們的國家還有很多貧窮落后的地區,還有很多上不起學的孩子,希望我們的孩子們珍惜現在優越的條件和生活,不要身在福中不知福,莫

  讓美好的年華付水流。更希望那些貧困地區早日脫貧,讓朱東明這樣的好人不再心酸、不再凄涼、不再茫然能夠從容地工作、從容地戀愛、從容地享受生活。 朱老師,您現在好嗎?

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