為自己作文

時間：2021-06-29 16:26:34 [第三單元]說說我自己我要投稿

為自己作文通用15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的為自己作文，歡迎大家分享。

為自己作文通用15篇

為自己作文1

　　每當看到墻上那張榮譽證書，我就會想起當時付出的努力和收獲的成果。

　　那天，老師選派我作為代表，參加幾個星期后的一場盛大的舞蹈比賽。我暗暗下定決心，無論如何都要拿個好的成績回來。隨后的一段時間里，迎來的是艱苦的訓練。每天晚上，我都會抽出一到兩個小時的時間，刻苦的訓練。手臂抬到什么位置，腿踢到哪個角度，我都會站在鏡子前仔細揣摩、認真模仿老師的標準動作。每當我有不熟或錯誤的動作，都會主動請教老師，老師也會手把手認真的教我，直到我完全理解為止。

　　一次，一個較難的“踢踏步”難倒了我，幾次下來，我都沒有做對。我灰心了，想放棄這次比賽。但我看到老師那鼓勵的眼神，又轉念一想：“老師這么信任我，把這么重要的比賽任務交給了我，我一定要做好，不能辜負老師對我的期望。一定要堅持下去，不能灰心喪氣。加油！”于是，我又重新燃起了信心，繼續練習下去。先練跳踢腿，腳繃緊，腿伸直。對著鏡子的我，自己喊口號，一下、兩下、三下……一百下為一組，這樣一組練下來，腿酸得沒有知覺，腳繃到有些抽搐。額頭上的汗珠也滾落下來了。老師看在眼里，疼在心里，勸我歇一會兒。但我堅決的對老師說：“不，我要堅持到底，這樣才有可能取得好的成績！”經過反復練習，我終于掌握了這個動作的要領，找到了感覺。當我伴著音樂把整套動作圓滿完成時，一旁的老師，為我送來了祝福的掌聲。我也高興得合不攏嘴。

　　比賽慢慢臨近了。

　　比賽的當天，不管是臺上還是臺下，都充滿了濃濃的火藥味。你不讓，我也不讓，大家都在爭取著比賽的好名次。比賽時，我也盡量發揮出自己最好的水平，把最燦爛的笑容留給評委和觀眾。……當我一精彩的亮相動作結束舞蹈時，這才發現自己已經被雷鳴般的掌聲包圍了。我成功了！

　　下臺后，我大汗淋漓，渾身上下都濕透了。擦去臉上的汗水，我露出了勝利的微笑，心里甜甜的、美美的。現在，我才真正體會出“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義。

　　這次，我用自己的汗水換來了累累碩果。我用自己的努力，換來了成功，換來了喝彩。

為自己作文2

　　天不算晴朗，金黃的葉子伴著初秋的風翩翩起舞。

　　幾絲悲涼，幾絲失落。

　　77分的數學試卷鋪在桌上。刺眼的紅叉一個又一個蹦進眼簾，像一個無情的法官宣判著我的失敗。

　　千思萬緒涌上心頭……七門功課像座山壓在心頭，幾乎讓我窒息；我不知道如何面對那即將到來的月考……初中真是一個臥虎藏龍的地方，無數競爭壓力像虎般緊逼著茫然、不知所措的我，像烏云遮住陽光……人生有兩條路，一條懦弱，一條堅強，我該如何選擇？似乎很難，又似乎很簡單……思緒萬千，混著失落的淚珠，像那落葉般悲傷。

　　該來的總會來的。

　　月考迎著略帶慵懶的讀書聲來了，帶著緊張與壓力來了。

　　懷著“咚咚”直跳的心，我踏進考場。

　　這或許試一次重要的考試，每一分都至關重要地決定著成績、排名……那些拿不準的題目，我總會停下細細推敲，然后仔細算算能考多少分。

　　是啊，我沒有多大信心，可我覺得至少要堅強，不被困難打垮，放手一搏。

　　走出考場，似乎輕松了許多，但不覺得高興或是難過，現在是——平靜地等待結果，等待命運。漫長的等待開始了，摻雜著焦急，緊張，害怕……酸甜苦辣，樣樣俱全。

　　幾天后，老師拿著成績單面無表情地走進教室。心跳的愈發急迫起來，像一通急令鼓，緊張又害怕的感受也愈發厲害……直到老師緩緩開口。

　　點到我的名字了，我埋下頭，不敢看老師沒有絲毫表情的臉，“全級——“老師放慢語速，急得我像熱鍋上的螞蟻，”第八。“

　　那一刻，心卻平靜地像一汪湖水，幾秒后，才掀起波浪。眼角滾落淚珠，甜的。

　　可誰有直到，甜的背后，付出了多少酸辛與苦澀。人生有兩條路，我選擇了堅強，哪怕只有三分。

　　天晴了，微風伴著金黃的葉翩翩起舞，白鴿躍過天空，留下一抹亮麗的身影。

　　那，是極美的風景。

為自己作文3

　　人生的道路上充滿著崎嶇與坎坷，是什么力量驅使著我們經歷一次次的失敗而又站起來？是鼓勵，是掌聲，是喝彩。

　　也許你想成為嬌艷的太陽，而你只是一顆普通的星辰，于是，你失去了努力下去的勇氣，失去了信心。但挫折與失敗有時也是一種收獲，因為當你體驗失敗時，已將要與成功不遠了。生命中刺痛的挫折也能變成成長的營養，失敗也可以是人生旅途中醒目的坐標，競爭中的失敗并不是淘汰，而是新一輪拼搏的開始。受挫一次，對生活的理解就更深一層，對人生的領悟就會提升一個新的臺階，對成功的內涵體會得將更加透徹，你應該為自己喝彩。

　　人生時時刻刻都需要鼓勵，從古至今，歷史的長河中回蕩著多少偉人的喝彩聲，偉大思想家老子曾經說過“知人者智，自知者明”；“天生我材必有用”不是詩仙李白的狂妄，而是對自己“黃河之水天上來”文采的自信；王之渙鼓勵著自己“欲窮千里日，更上一層樓”；周恩來鼓勵自己“為中華之崛起而讀書”；劉翔鼓勵自己不斷拼搏進取，才創下了令國人驕傲的成績。我們要為自己喝彩，堅信我們將是未來的第一。

　　也許你只是一滴雨露，但你怎么能忘卻自己，滋潤了一棵干枯的小草快慰的歡笑；也許你只是一抹陽光，但你怎能忘卻你撥開陰霾天空時人們充滿希冀的眼神。生活是一首樂曲，如果沒有你我敲擊高昂或低沉的音符，又怎么才能演奏出甜美的旋律。

　　為自己喝彩，我們應該充分的認識自己，了解自己，我們每個人都有獨特的個性，獨特的閃光點，我們應該找出自己的閃光點，找到適合自己的舞臺，在這個舞臺上盡情發揮，展現出世界最美的你，譜出屬于自己人生的主旋律。

　　為自己喝彩，表示我們充滿了自信，表示我們勇于迎接未來的挑戰，勇于面對人生道路上的荊棘與坎坷，勇于承擔我們的責任。

　　讓我們為自己喝彩，揚起自信的風帆，不要因山高路遠感嘆，人生需要掌聲與喝彩的陪伴。

為自己作文4

　　人的生命就是一次化繭成蝶的過程，而我要做的，便是為自己鼓勁，最終，羽化成蝶。

　　在順境中生活的人，往往成不了大事。這是我經歷這件事之后的感悟。

　　以前，我是班里的語文課代表，在班里，那可是“作威作福”，得罪了不少人。而他們，也是又恨又怕，既恨我的惡行，又怕我的“報復”。因此，不敢跟老師說。而我，卻是變本加厲，使得班里的同學痛不欲生。

　　而我的惡行并沒有持續多久，不知是哪個“英雄”，竟是壯了膽子把我的“光輝事跡”報告給了老師。

　　果不其然，我竟是被叫去了辦公室訓誡。從此之后，老師撤了我語文課代表的職。我很生氣，恨不得把那個告我狀的那位“英雄”給拉過來打一頓！我也很不理解老師，我認為我并沒有做錯什么。我還因這事跟老師“冷戰”：上課悶悶不樂，回答問題也不積極……

　　就這樣，我帶著這個遺憾來到了另一所學校。

　　那天，班里選課代表，我依然不想選。可我錯了，他們的學習成績非常好，仿佛每一個人都能當上課代表。在那一刻，我仿佛明白了，這個尖子班“群英薈萃”，好像沒有我的一席之地！

　　人外有人，天外有天。到這時，我才明白，老師和那同學，皆是為了我好！若不是他們，我這驕傲的性子，到了這邊，可不得被他們打擊死。

　　使我影響最深的是，老師們因為怕我們覺得自己學習好而驕傲自滿學習成績下降，與我們講了很多故事。其中，老師講的一個故事，更使我無比后悔。

　　曾經，有一個學習成績很好的孩子，因為成績好，家人、朋友、同學、老師總是夸獎，使得他無比驕傲自滿，更是沒有受過一丁點挫折，以至于在經歷過一個較大的挫折后一蹶不振，品性和脾氣也越來越差……

　　在聽完這個故事之后，我更是后悔。

　　是啊，若不經歷挫折，怎能平安度過余生？

　　因此，我要做的便是，成為一個不怕困難、挫折的好學生。我想，若我們國家多些不怕困難與挫折的人，這東方雄獅還會沉睡？

　　讓我們一起，逆境中不自棄，順境中不張揚！

為自己作文5

　　人生的道路中，只有自己能陪伴自己走這條道路，因而對自己要有信心，為自己鼓掌、奮斗，你付出的越多，收獲的也就越多。

　　張海迪曾經說過：“跌倒一百次，就要在第一百零一次站起來。”對這句話我深有感觸。我學習籃球有三四年了，卻只考了二級，本來此時我應該考到四級，但由于對自己沒信心，都不敢傳球和上籃。每次三步上籃時，最后一步單腳起跳后，遲疑著不敢上籃。因此，我也經常會被之前一起學的朋友們嘲笑，甚至比我學得遲的同學也已超越我。

　　一次，籃球課最后三十分鐘，老師讓我們打籃球比賽，還是兩個隊長選人。因為技不如人，最后才被選到，我進入到了紅隊。“我來發球，他打的不行，等會又砸到敵人手上。”一個隊友喊道，對我是赤裸裸地鄙視。我迅速往后退，和敵方防守人拉開距離，我在中線這個很好的位置，于是我喊道：“快傳，相信我，可以進。”可隊友搖了搖頭，偏偏傳給了一個被兩個防守人員糾纏上的另一個隊友。哎，這不是往敵人手里送分嗎？給我還有一絲希望啊。這次，隊長同意讓我發球，可是我太看重分數，用力一跳傳給了小吾，眼看著他三步上籃要進球了，敵方防守人員卻說：“他剛進界了，犯規，罰球。”

　　眼看著敵方將比分一點點拉開，現在都24-18了，25分就要贏了。“有你在，怎么贏了游戲黑洞。”后來，我開始主動出擊，重拾信心。隊友快要傳球到我手里了，我前所未有的干脆利落，一跳一接，再一個跨步，順利躲過對方的防守，連續幾個右手反轉運球，再一個單手上籃，中了，漂亮，又為隊伍獲得了2分，將比分一點點拉回。“大家加油！”我鼓勵隊友，他們也振作了起來，一下子就扳回了比分。就這樣，隊友們給我豎起了大拇指，紛紛贊嘆說：“可以啊！這么好的技術剛才干嘛呢！”

　　原來，我也是可以的，終于打破了長久以來對自己的定位，球技固然重要，心態何嘗不是主導呢？此刻，我不禁暗暗為自己喝彩，那個在球場上木訥的我終于不見了。

為自己作文6

　　人生是一艘行駛在茫茫大海中的輪船，在將要到達目的地的同時，總會遇到暴風雨，每一次撲向自己的浪頭都是洶涌無比。我們要學會不懼風雨，在暴風暴雨中穩住船舵，給予自己鼓勵，給自己加油，為自己鼓掌。

　　一個風和日麗的早上，我在樓下學滑活力板。它不是溫順的設德蘭小型馬，要想交它這個朋友，可不是件容易的事。雖然我的平衡性很好，可剛站上活力板，腳沒全站穩的時候，傳來的就是“砰”的一聲巨響，我仰面躺在地上，用倆個字來形容——狼狽。我掙扎著站起來，捂著屁股直叫痛。

　　我準備開始第二次“訓練”，我先把一只腳踏在活力板上，當向前跑的時候，我立即把另一只腳踏了上去，又動了動。哈哈，看來活力板要甘拜下風了！正在我的意洋洋的時候，活力板又抖了抖，好像是讓我和大地來一個“親密接觸”。我立刻保持平衡，但最后腳滑了一下，還是摔了個狗啃泥，準確地說是人啃泥。我再次踏上它，可還是摔倒了。一次、兩次、三次------我像一只泄了氣的皮球無力地坐在了地上。小草朝我無奈地搖搖頭，小花對我哀唱。望著離自己不遠的活力板，我心里仍有不甘。

　　我緩緩地舉起手，做了個意外的動作——“啪”“啪”，我輕輕地、輕輕地朝手心拍了兩下。我在鼓勵自己，為自己鼓掌。在這瞬間里，我充滿了自信和斗志，還有那不服輸的心！于是，我再次斗志高昂地踏上活力板，盡管還是跌倒了，但我沒有放棄。有一次我往前滑了幾步，又轉了個圈，太棒啦！這次沒有摔倒！我又滑了幾次，還是沒有摔倒！我終于學會滑活力板了！這是，小草似乎朝我頻頻點頭，小花正向我微笑。此時，我感到無比的自豪！

　　在成長的道路上，風浪洶涌，困難重重，但我們也要堅強地走下去，在你快要放棄的時候，請舉起你的雙手，為自己鼓掌吧！

為自己作文7

　　人生的舞臺——一個令人向往的舞臺。舞臺下，有聲聲肯定的喝彩，有束束肯定的目光。但是，并不是每個人都能演繹出一幕完美的人生。也許，就是你——

　　沒有簇擁的鮮花，沒有洪亮的喝彩，也沒有欣賞的目光。在人生的舞臺上，或許你就是這樣一個平凡的個體。不及他人的學識，不及他人的風度，也不及他人的成就。當別人在燈光絢麗的人生舞臺上，盡情地演繹自己輝煌的人生時，只有你在幕后，怨天尤人，抱怨自己的平凡，抱怨自己的平庸，抱怨自己的渺小。或許，你是一個歷經失敗的痛苦者。沒有他人的優秀，沒有他人的完美，沒有他人的成功。當別人在燈火燦爛的人生舞臺上成功地演繹自己的人生時，只有你在幕后，沉浸在失敗和沮喪的痛苦之中。這，又何必呢？試想一下——古今中外，又有誰像孔子那樣高尚？又有誰像毛主席那樣偉大？又有誰像拿破侖那樣曾叱咤了整個歐洲呢？你我皆是凡人，又何必埋怨自己，羨慕別人呢？只要你堅持演繹完自己的人生，無論有多么平凡，多么普通，你始終還擁有唯一的一名觀眾，為你喝彩！

　　也許，你是一只遭人厭惡、冷落的丑小鴨。沒有別人的美麗，沒有別人的高貴。可當你成長為一只潔白高雅的天鵝時，不論是否不及別人，都應該為自己的變化而感到欣慰！

　　也許你是一條居于鄉下農村的石子小路，崎嶇不平而又平凡無奇。沒有城鎮道路的平坦，沒有都市大道的寬闊；沒有豪華轎車的行駛，沒有點點燈光的點綴，也沒有行道樹的陪伴。只有樸實農民的足跡，只有家禽家畜的點綴，只有野草的陪伴。但你同樣應該感到驕傲，驕傲自己在千萬人的軋踏下依然堅強！

　　也許，你永遠是平凡者，沒有成功的輝煌，沒有成功的喝彩，但你應該相信——我能為自己喝彩！

　　為自己喝彩，不必在乎別人的眼光。即使沒有簇擁的鮮花，沒有洪亮的喝彩，沒有欣賞的目光；也要勇敢地告訴自己——“為自己喝彩！”勇敢地為自己演繹的人生說一聲——“好！”

為自己作文8

　　今天，媽媽帶我去社區，參加了“傳承紅色基因、重溫革命經典”的少兒趣味賽。

　　我們先來到二樓集合，簽到并自行分組。我選了上官和周天宸為隊友。

　　比賽很快就開始了，第一個項目是由兩位小朋友，給另外一位小朋友穿上紅軍戰士的衣服。我們決定，我和周天宸給上官穿衣服。我們分工可合作，我給上官穿上衣，周天宸給上官穿褲子。上衣的扣子太緊了，真心不好扣。總算，我們把上官的衣服褲子都搞定了，戴上帽子和臂章，一個活脫脫的紅軍小戰士。

　　趕緊舉手示意，社工叔叔給了我們通關牌，開始了第二個項目的游戲——射擊。用軟彈槍，打準10環的區域才算過關。結果槍和子彈，我們三個連續射個好幾槍，不是脫靶就是離靶心有點距離。終于，周天宸指揮，我操作，正中靶心。我們興奮地跳了起來，接到了第三關的人物卡。

　　第三關是根據書的條碼去三樓的圖書館找書。我們組一共收到了三個條碼，我們決定每人找一本。看到電梯還在一樓，我們可等不及，直接從樓梯跑了上去，急急忙忙地找了起來。分工合作的效率還是蠻高的，很快，我們就成功得把書從書架中找了出來，每本書里都夾著一個白色的信封，每個信封里有3張拼圖。拼圖可是我們的強項，很快一張“黃河”的圖片呈現在我們眼前。我們大喊“黃河”，通關，我們又接到了第四關的指令。

　　第四關的任務是拼一幅中國地圖。拼中國地圖可是上官的強項，我們幫上官找地名，他拼，在極短的時間內，就拼出了中國地圖的一大塊，可還有一些小的部分還沒有拼完。因為我們的“上海”不見了，我和老周在角落找到了它。終于，任務完成了，我們組奪得了第二名的桂冠。

　　今天，我真為自己感到驕傲，很多游戲都是第一次玩，像給別人穿衣服，打軟彈槍。但是我們分工合作，相互協作，一人為自己贏得了一大盒的樂高積木。我為自己驕傲，我為老周和上官驕傲，我們我們團結合作的團隊驕傲。

為自己作文9

　　秋天落葉，已經按捺不住內心的激動，在空中跳起的華爾茲，一個小女孩兒在樹下，看著，凝望著。

　　我小時候，不知為什么，說話聽起來有些口吃，而且很含糊，這使我十分自卑，在別的小朋友，喊著，跳著，叫著時，我就只坐在一棵銀杏樹下，看著，凝望著。

　　忽然有一天，幼兒園老師說：“我們要開一個聯歡會，所有小朋友都在表演節目。”我看著老師的臉，呆住了。真沒想到，在我心里最喜愛的老師，居然讓我如此為難。我的內心是如此的百感交集，我沒有舞蹈功底，而其他的節目多多少少都要說話，我不想讓他們知道我的缺點，我對著老師的眼睛，看著，凝望著。

　　我回到家，只好挑了一首短詩，一個人對著鏡子開始念詩：“我驕傲，我是中國人，我那黃色的皮膚……”我陶醉在詩中，只是念著，念著，我好像坐上了一條小舟在大海中，我不迷茫，因為我知道方向，望著東方高高升起的太陽。剎那，我抬起頭，望著鏡中的自己，看著凝望著。

　　終于，聯歡會還是來了，我咬了咬嘴唇，硬著頭皮走上臺，望著下面的人，緩緩地開了口，但不知怎么回事，我是嗓子里像卡了什么東西一樣，怎么也說不出話來，我漲紅了臉，看著臺下的小朋友，笑著，鬧著。

　　我走下了臺，對我說話，新燃起的一點小火苗，又被雨水無情地熄滅了。淚水在我眼眶中打轉，卻不曾流下來，我對著稿子，看著，凝望著。

　　在我幼升小時，歷史重現，我一個朋友給我透露，小學面試要念短詩。我的內心是崩潰的，但也只好挑了一首短詩。繼續念著，念著。我也坐上小舟，只是我很迷茫，沒有方向，看著，凝望著。

　　面試還終歸來了，我開始朗誦那首詩，結結巴巴的。忽然，我又進入了海洋，詩中的一幕幕在我腦中，像電影一樣播放著，我漸漸讀得流利起來，簡直可以說是聲情并茂了。

　　又是秋天，在銀杏樹下，對著落葉，為自己喝彩！為我的勇氣喝彩！為我的努力喝彩！

為自己作文10

　　觀眾為運動員喝彩，比賽為隊員喝彩，表演為演員喝彩，而我，要為自己喝彩。

　　一位打掃，我錯過了公交車，望著外面越發陰沉的天空，我有些著急了。“嘀”電話通了，“媽媽，我沒趕上公交車，怎么辦，下一班車天黑了也不會來的。”我帶著一絲著急又無奈的語氣對媽媽說。電話那邊傳來了聲音：“那怎么辦，我去接你就更晚了，我還沒下班呢！”媽媽也沒辦法，“要不你走回家吧。”“啊？”我看了看那一眼望不到頭的馬路，有點退縮了。“唉呀，又沒多少路，二十分鐘左右就可以到了，你都六年級了，應該嘗試一下自己走回家了。”“那好吧。”……

　　十幾分鐘后，我筋疲力竭的站在馬路邊，彎著腰，撐著膝蓋大口大口的喘著粗氣，幾分鐘前，媽媽又打了一個電話，說如果太累了，就到附近的站臺等車，走得動就走到家附近的拉面店，她在那里等我。望著旁邊的公交站臺，我猶豫了，要不要坐？腦子里有無數個聲音在說，坐吧，太累了，不要走了，坐吧。……我轉向了站臺，抬起了腳，忽然，腦中有一個聲音在大喊：不經歷風雨，怎能見彩虹！

　　我停住了，是啊！不經歷風雨，怎能見彩虹，不經受風吹雨打，怎能開出絢麗的花朵，不遇到困難，怎能勇往直前！我收回了腳，大步向家走去。

　　到了一座大橋前，翻過這座橋就到了媽媽約定的地點了，我鼓起勇氣，大步走了起來，可是，我的腳像灌滿了鉛一樣，抬都抬不起來了，臉上豆大的'汗水一滴一滴的流了下來，模糊了我的視線，我有些心有余而力不足了。我停了下來，稍作休息，心中默念：加油，我最棒！不經歷風雨，怎能見彩虹！一鼓作氣，爬到了橋的最頂端。那一刻，我好像到了另一個世界，涼爽的秋風吹過來，像溫柔的母親拿著毛巾，輕輕擦干我臉上的汗水。新鮮的空氣撲鼻而來，我猛得一吸，整個人像打滿了氣得球，恢復了過來。原來這就是奮斗后開出的花朵啊！

　　這時，媽媽開車過來了，問我要不要坐上去，我看了看前面的路，毫不遲疑的說：“不，我走完全程。”我的腳步又變得輕盈起來。我在心里大聲的為自己喝彩：我最棒！

為自己作文11

　　人生苦短，歲月不久，你為什么要躲在背后？難道你不知道蝸牛還會前進嗎？難道你也不知道猴子還知道手拉手水中撈月？倘若你依然不知道殘疾人的自我安慰？那么，我想你一定是一個內向的人。

　　蝸牛是在緩慢中前行，而非停滯不前。人生之旅，總有前行也有不前，取決于你是否在做自己。有人曾言道：“為自己而活，不為他人而生。”你這懶惰的模樣，是在為自己而活嗎，那一步慢一步的調子，正使你與他人的差距正漸漸拉大。痛苦，一聲聲的嘆息，糾結的心不是你休憩的借口。你看看蝸牛，背著沉重的殼子，慢慢的步步前行，雖苦卻很成功，那是一步一個腳印，默默的穿行萬山海川，枯草花香，她們面臨著苦難，卻依然達到彼岸，他們是在慢慢中醞釀自己成功的信心。

　　猴兒是在團結中前行，而非獨自上路。人生之路，總有苦難也有挫折，依賴于你是否在充實自己，常言有道：“眾人拾材火焰高。”你這孤獨的模樣，是在充實自己嗎，那一步聽一步的曲子，正使你的心與大眾漸漸遠離，無聊中的宣泄，苦狠自己無緣，無人相伴的心不是你孤苦的謊言。你看看猴兒，憑著好奇心，一步步，手拉手1，一點點的靠近月亮，雖是鏡中月，但精神可嘉，那是彼此的努力，永不放棄的去追尋月亮，他們面對的是井，卻依然不忘理想，他們是在團結中分享自己的信心。

　　殘疾人是在自我的鼓勵中前行，而非盲目頹唐。人生之程，總有快樂也有不快，在于你是否認識到自己，總有人說道：“認識自己，你才會健康的活下去。”你這頹廢的模樣，是在做健康的自己嗎，那一步差一步的步子，正使你越來越不健康。不快，不滿中充斥的怨恨的事實不是你忘記的真相。你看看殘疾人，處在苦難的邊緣，痛苦但堅定的前行，雖悲卻很清醒，那是他們無聲的呼喚，那聲聲慢的腳印，卻不忘記的去追尋快樂，他們面對的是自己，卻仍有成功，他們是在自我安慰中堅定自己的信心。

　　歲月悠久，人生樂短，我們不能躲在背后，我看見了蝸牛那沉默卻不懈的腳步，我聽見了猴兒那快樂卻無聲的團結步伐，我感覺到那些殘疾人雖有言卻咬牙安慰自己的歲月印痕，

　　為自己而活，做真正的自己；為自己加油！堅持一切！

為自己作文12

　　那天，我戰勝了自己，我最棒，我為自己的行為喝彩！

　　人總是在不斷的選擇中成長的，很多時候我們都會面臨考驗，怎么樣才能交出一份滿意的答卷？有時很難，但其實也不難。最近，我做出了一個抉擇，我慶幸我做對了。

　　那是一個周日上午，吃過早飯，我到家附近的超市幫媽媽買東西，超市里人來人往，絡繹不絕，尤其蔬菜貨架周圍的人最多，有白發蒼蒼的老人，有精明的家庭主婦，他們都是奔著早市新鮮便宜的蔬菜而來。

　　突然，周圍傳來一陣驚呼，人們圍成了一個圓，我擠過去一看，原來，一位瘦削的老人毫無征兆地倒在地上，老人臉上露出痛苦的表情。周圍的人都議論紛紛，有的人拿出手機在拍照，有的害怕老人是碰瓷的，想幫卻不敢幫，還有些人看了一眼就冷漠地離開了。我趕忙走上前去，準備幫他一把。可腦子中突然浮現出一條新聞：少年熱心助人卻被訛詐。我不由得冷汗直冒：萬一我遇上的老人也是在碰瓷呢？我不由得停下了腳步。

　　我是真的怕老人是碰瓷的。他會不會是裝出可憐的樣子來引我們去扶他呢？別看他外表和善，我們又怎么知道人心的險惡呢？古往今來，貌似敦厚善良，實則內心險惡之人還少嗎？

　　我的心中好像有兩個小人冒了出來。一個對我說：“扶吧！他只是個可憐的老人！”另一個說：“絕對不能扶！他倒地后為什么還是睜著眼？”我的心中如一團亂麻。

　　然而，當我看到老人越來越蒼白的臉，我心里不由自責起來：萬一老人真的身體有病呢？要是搶救不及時，生命垂危，我不是良心不安嗎？再說即使他是碰瓷的，周圍的人也都可以證明。我相信這個世界是正義的！

　　經過一番激烈的思想斗爭，正義戰勝了邪惡，我毅然決然地走上前去，拉住老人的手，輕輕把他扶起來，靠到貨架邊，我又拍拍他的背。這時，一位售貨員端來了一杯溫水，和我一起喂老人喝了下去。過了一會，老人舒緩過來，他激動地對我說：“小伙子，太謝謝你了。”我被他這么一夸，臉紅了，周圍的人朝我投來贊許的目光。

　　那天，我戰勝了自己，我最棒，我為自己的行為喝彩！

為自己作文13

　　我仰慕鳥兒，翱翔天空，悠閑自在；我仰慕魚兒，奔馳大海，無拘無束；我仰慕花兒，斗麗群芳，出類拔萃，我仰慕你，我仰慕她，蒼茫中我忘記了為自己拍手……

　　或是在某個旮旯，靜靜哭泣。分明經歷過許多孤寂，熬過許多苦楚，卻無人理睬，分明極力那么多，去收成的少之又少，是真的不如他人嗎？常常在安靜的時分聽到有一種弱小而又堅決的聲響呼喊我：“請別忘了為自己拍手啊……”

　　是的，每朵花都有自己的拔尖，每個人都有自己的亮點。在教師眼里，在爸爸媽媽心里，在朋友身邊里，你或許不是最美，但你卻是僅有。雖然我確實不曾出類拔萃，驚天動地，可是又有什么關系，我為自己拍手。

　　為自己拍手。不想再是去仰慕他人的長處。放下自卑，假如不能像太陽那樣照射大地，就像星星相同閃耀發亮。人能夠失利，但絕不能夠被打敗。

　　為自己拍手。在前往成功的路上，每個人都曾是無法的孩子。或許是爸爸媽媽的嘆息曾讓你感到自己沒有用，或許是觸目驚心的分數曾讓你深深刺痛，或許是考試失利讓你置疑自己的極力……請不要疑問，要深信，總有一份成功迎來自己，為自己拍手，你不知道自己笑起來有多美。

　　為自己拍手，在學會賞識自己，在不輕言拋棄后，讓自傲替代置疑，讓達觀洗去消沉，讓寬恕融化對立，讓淚水開放笑臉。

　　為自己拍手，我放下那些拘謹和虛偽，安然面臨自己的全部。

　　為自己拍手，不是虛榮，不是自以為是，在這里，我用心對自己許諾。

　　為自己拍手，別介意他人的閑言碎語，放下訴苦，生命必須有裂縫，陽光才干照進來。

　　我挑選行進，就只管風雨兼程；我挑選歌唱，就只管音響山溝；我挑選拍手，就只管英勇的自我賞識……

　　極力了，釋懷了，那就沒有比這更好的了。祝賀你，有了為自己拍手的權力與資歷。為自己拍手會使失望的你找到一絲期望，給自己拍手會使徘徊不安的你找到方針，為自己拍手會使你在伸手不見五指的漆黑中找到一道陽光……

　　你還在惋惜嗎？

　　你還在猶疑嗎？

　　為自己拍手，何須介意他人異常的眼光。

　　在你快要拋棄的時分，請舉起你的雙手，為自己拍手！

為自己作文14

　　每個假期，書都是我最好的伙伴，用語言來品味我的感受。不知不覺中,“書”不再只是打發時間的工具，它們成了我生活的一部分。每本書都講述了不同的故事，每篇文章都透露出不同的感受，其中有幾本觸動了我的心弦，我最喜歡的一本書是《為自己而去》。

　　一個充滿勇氣的騎士，每天與龍戰斗，拯救公主。為了成為一個善良而有愛心的騎士，他每天都穿著盔甲，以防他在任何時候跳上馬朝危險的方向跑去。盔甲當然是為了保護自己免受傷害，可以繼續救人！直到有一天，騎士的妻子無法忍受他每天穿著盔甲。她感覺不到他的溫暖。即使她擁抱了他，她也只能感受到冰冷盔甲帶來的寒意。然而，當騎士想脫下這套盔甲時，他發現自己脫不下來。他看著妻子和兒子離開他。“我愛你”這句話聽起來如此刺耳，以至于他無法保留一點愛。騎士去找法師梅林。然后他經歷了一系列的測試，從這些測試中他意識到了他的真實自我，并明白了什么是“愛”。當盔甲從他身上掉下來時。風，他用“皮膚”再次觸摸自然和萬物。當第一縷陽光照在他身上時，熱的不是他滾燙的臉頰，而是他澎湃的心。

　　我為什么喜歡這本書？也許它把失去的我帶回來了，是的。很久以前，我不知道為什么“幸福”對我來說是如此的空空，也不知道為什么我面對自己時會如此的害怕。他總是躲在人群中。以為可以填補心中的漏洞；他總是把心思放在別人身上，想著自己看起來有多像。但不知不覺中，“我”這個詞變得如此陌生。像騎士一樣，我用盔甲保護我所謂的自我。但是忘記真正的靈魂。那時，我是空，充滿了猶豫、恐懼和不安。沒有人能接近我，因為連我自己也做不到。失去的是情感、眼淚、溫暖和心...或者靈魂？

　　無奈，我讀了這本書，每一個字，每一個字，都深深地打擊了我。鮮血，夾雜著淚水，滑落下來，心臟可能已經從這個時候回來了。笑，我笑，影子隨著笑聲消失在空氣體中。就這樣，我回來了。當第一縷陽光照在我身上，溫暖的，不是熱汗，而是快樂的心…

　　這本書不僅是我最喜歡的書，也是激勵我為自己走出去的書。

為自己作文15

　　一陣掌聲，帶來一份信心；一陣掌聲，帶來一份鼓勵；一陣掌聲，帶來了一個不一樣的世界。

　　記得那是剛上初中不久時，學校里要從每個班級里找幾名同學去學生會工作。當我知道這個消息后，便第一時間去報了名，其實一開始我并不想當一個學生會的干部，只想做一名普普通通的干事。但后來在同學們的支持與老師的鼓勵下，我決定去競選學生會的副主席。為此我準備了很長時間。在我正式競選前三天，我終于寫完了競選稿。我知道離競選的時間很近了，于是我便開始努力的背誦競選稿。可能是由于第一次上臺競選吧，竟有些莫名其妙的激動，當然最大的感受還是緊張。我甚至激動的失眠，飯也吃不下去。我的父母也一直勸我不要緊張，我終于在競選的前一晚上調整好了心態。終于到了正式競選了，我從后面的準備區域看到了前面的評委席，評委們個個都顯得很嚴肅，這讓我剛剛輕松的心又緊張起來，原本背的滾瓜爛熟的競選稿，忽然像長了腿一樣，從我的大腦中跑走了，跑得無影無蹤，腦子一片空白。頭上、手心又不由自主的冒出冷汗，好一會兒才感覺好了些。因為抽簽時運氣不好，所以我被安排在倒數第三個上臺發言。坐在后面的預備席上，前面競選的同學們講的都很精彩，一想到快到我了就又不由自主的緊張起來。突然我想到了前不久從書上看到的，說是為自己鼓鼓掌可以緩解緊張與壓力。于是我想不妨試一試，便在沒有幾個人的預備席上為自己鼓掌，聽到掌聲，我緊張的心變得稍微舒展開來，雖說是自己給自己鼓掌，但是也給自己增強了勇氣。這時突然聽到廣播里叫到我的名字，我便做了一個深呼吸，告訴自己是最棒的，自信滿滿的走上了臺。說也奇怪，嘴巴好像不是自己的了一樣，競選稿竟一字不差的說了出來。

　　評委們在聽了我的演講后，竟露出了微笑……后來的結果不知怎樣，但是那個給自己的鼓掌，卻讓我擁有了自信！

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