自己作文

時間：2021-06-28 14:38:15 [第三單元]說說我自己我要投稿

關于自己作文合集六篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的自己作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于自己作文合集六篇

自己作文篇1

　　人都有一個共性，就是喜歡“比”，拿自己與別人做比較。若比得上他人，甚至超越別人，就會沾沾自喜，得意忘形，所謂“自負”便由此而來；若比不上，則會垂頭喪氣，郁郁寡歡，“自卑”便由此演變而成。所謂“金無足赤，人無完人”，我們都是獨特的個體，又何必與他人比較？愛上自己，才有可能讓別人愛上你。

　　世界上沒有完全相同的兩片葉子，也沒有完全相同的兩個人，每個人都是無可替代的生命個體。或許，你還在為五官不夠端正、身體不夠勻稱而煩惱；也許，你在為性格不夠好，不討他人喜歡而哀愁……然而，無論高低肥瘦，好壞美丑，你就是你，一個無法改變的生命個體，你應該喜歡自己這個獨特的個體。倘若你連自己都不喜歡，又怎能奢求別人喜歡你，愛上你呢？惟有愛上自己，才能樹立自信，做自我。

　　愛上你自己，不與他人攀比，只與自己比。股神巴菲特的理財能力的確令人驚羨，商業領袖馬云的管理能力的確令人驚嘆……且不說這些名人、偉人，生活中，也有成千上萬比我們優秀的普通人，難道我們還執著于攀比嗎？惟有在生活中不斷挖掘自己的優點，發現自己的閃光點，愛上自己，才能樹立自信，生活才會多姿多彩，充滿歡聲笑語。

　　他人腰纏萬貫，富甲一方，但我愛清貧樂道的自己；他人赫赫有名，有權有勢，但我愛平凡簡單的自己；他人聰明能干，才華橫溢，但我愛粗心笨拙的自己。我就是我，一個獨特的個體，一個無可替代的生命！

　　我愛自己，愛一個獨特而又唯一的我！

自己作文篇2

　　人們總能看到別人的優點，然后拿自己的缺點與別人的優點做對比，總感到自己距別人的差距太遠。劉翔跨欄第一，我們為他點贊；姚明籃球在中國第一，我們也為他點贊。而今天，我要為自己點贊。

　　有一年冬天，在放學回家的路上，我看見一位收廢舊的老爺爺接二連三地滑倒在地面。此時，天上下著鵝毛大雪，地面上還結著一層冰，爺爺摔倒的地方正好是上坡路，怪不得老爺爺推著車還會滑倒。我三步并作兩步跑上前去把老爺爺扶了起來，又將掉落在地上的紙箱撿起來，幫爺爺把車推上了坡。我為自己助人為樂的精神點贊。

　　平時，媽媽上班很忙，時不時地不能按時回家。一天中午，媽媽又沒有回家，給我留了錢和紙條，讓我去外面吃飯。而我，打算為自己做一回午飯。我先洗干凈大米，蒸到電飯鍋里，再將西紅柿洗凈、切好，把雞蛋打在碗里攪拌均勻，撒上鹽，往鍋里倒油，開火。幾分鐘后，一道美味的西紅柿炒雞蛋新鮮出爐。隨之，米飯也蒸熟了。嘗著自己親手做的西紅柿炒蛋蓋澆飯，美味可口，心里美滋滋的。我為自己的勞動成果點贊。

　　給自己點贊，相信自己，就會激勵自己戰勝生活中的一個個“攔路虎”。

自己作文篇3

　　卸下堆笑的面具，拖著疲憊的身軀，她背著書包回到家，莫名的空虛、失落。

　　尤思響，十六歲女中學生，成績平平，樣貌中等，除了較好的人緣，其他地方都毫不起眼。然而，這兩天，她竟聽到了同學朋友背地里說她虛偽、愛裝的小道消息。她不明白了，平時自己對周圍同學百依百順的，怎么這些人倒是說起自己的不是了。

　　尤思響的待人處世經是：盡量聽從別人，避免矛盾；凡事盡量別人拿主意，省下自己費口舌。于是，明明最不愛逛街的她怕大伙排斥她只好硬著頭皮跟著大伙去商量好的步行街度周末；明明不愛看言情片的她怕自己被孤立只好勉強自己跟著同學去電影院；明明不喜歡討論明星八卦的她為了參與同學的課間話題，不得不多在“課下充電”……從前大家對她的印象一直是個開朗隨和的小姑娘，然而最近，她們也都從每次尤思響笑臉背后的.落寞神情中發現了什么。于是，更辛辣的言論類似“尤思響你怎么沒思想”之類的朝她襲來，她簡直快要崩潰了。

　　不得已，尤思響將自己的苦惱向父親尤主建傾訴。父親尤主建是一位有主見的大學教授，聽完女兒的煩惱后，他笑了笑，說道：“這倒讓我想起了當年做學問，開始我也是極力推崇孔子‘和’的思想，后來才發現這‘和’的精髓在于‘和而不同’。你們政治老師也肯定講過世界上沒有兩片完全相同的葉子，人亦如此，每個人的性格、風格、思維方式都不會完全一樣，只有堅持做自己，這個世界才會更精彩嘛。”尤思響其實不是真的沒思想，她只是過于考慮他人的感受，使自己的思想受到了別人的制約。聽了父親的一番話，她似乎有所醒悟……

　　現在的尤思響和以前完全不同了，她學會了拒絕同學陪同逛街的建議，她更愿意宅在家里看幾本好書；她學會了獨立，敢于一個人跑去電影院看她喜歡的科幻片；她學會了尊重自己的興趣愛好，她熱衷于將新鮮的體育新聞與同學分享……更加不同的是，同學們更喜歡她了，因為他們看到了一個有思想有主見、獨一無二的尤思響，他們欣賞她的自信、果斷與真誠。

　　如今，面對那些同學朋友也不再讓尤思響覺得身心疲憊，她也能夠在這“和”的大環境中保持自己的“不同”。每天清晨，她輕松愉悅地背起書包，呼吸著新鮮的空氣，感受著做自己的快樂。

自己作文篇4

　　每個人都有一顆心。

　　我的心是單純是復雜，其實自己也不清楚。我常常想，一個人從娘胎里出來，有了第一聲哭啼，這顆心就開始跳動，一直到生命的消失。它要從事多么長久的工作啊。心跳的工作多么單調，但它卻不能有半點的閃失，因為它沒有第二次的機會。

　　常常聽人在抱怨。抱怨別人的過失，抱怨社會的不公。說心里如何如何地難受。其實，那難受的不是人的心，而是人的大腦。只是大腦難受的時候把心給帶過了，讓心無端地受擠壓，加速了它的跳動。當心加速跳動時，大量的血液壓送到大腦，大腦就開始發熱發燒，神經就不能被大腦控制了。于是，嘴巴就開始罵人，眼睛就開始瞪人，腳就開始想踢人，手就開始想找刀子捅人。

　　我們也常常聽人說，遇到事情要冷靜，要三思而后行。其實，在我理解看來，這就是叫人心跳要平和。這樣大腦就不會發熱，就不會做愚事了，至少不會做有背于常理的事了。

　　現在的世界那么大。大的到處都是要強的人。我的力量那么弱小，我約束不了別人，但我可以約束我自己。如果人人都能做到約束自己了，那世界不就安寧、燦爛了嗎？

　　我多希望所有的人能學會聽自己的心跳啊。即便是在喧鬧的、氣氛緊張的時刻，你只要用心去聽，你也一定聽的見。你的心跳在為你的生命而歌，你會為你的心跳做出比平時更加明智的選擇。即便是在安靜寂寞的夜晚，在你一個人獨處時，你會聽見你的心跳在為你傾訴，為你做伴，讓你感受到自己仍然健康地活著。

　　我喜歡聽自己的心跳。

自己作文篇5

　　初二那年，我們突然換了班主任，姓李。李老師剛從師范學校畢業，很有熱情，也很有朝氣，同學們都很喜歡她。我也覺得她與其他老師不一樣，很欣賞她，同時更希望她能喜歡我。

　　從小學到初中，我都是老師的寵兒，學習好，聽話。老師說的話，我從來都是奉為金科玉律，幾乎所有的老師都覺得我是個無可挑剔的好學生。可是，我隱隱覺得，新來的李老師不喜歡我。她曾經在班里用無比激昂的語調說：“同學們是新時代的學生，要有新時代的氣息。不要做書呆子，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。有的同學只知道學習，不喜歡參加活動，也不喜歡交朋友，也沒別的愛好，這樣的人學習再好有什么用呢！”李老師說這話的時候，我發現同桌正在看我，我很心虛，好像老師是在特指我。

　　青春期的學生有著超乎尋常的敏感和自尊，我暗下決心，不能成為李老師說的“書呆子”，要讓她像別的老師一樣喜歡我。接下來的兩年里，我極盡所能地討好李老師，這幾乎成了我的生活目標。

　　我不再只悶頭學習了，雖然那是我最舒服的姿態。我開始主動湊在人群里，和別人一起聊天，以顯示我不是那種不喜歡交朋友的人。我還煞有介事地跟同學聊些政治書上的話題，然后探討關于家國天下的大事，以顯示我不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。尤其是當著李老師的面，我刻意表現自己，希望能引起她的注意，得到她的肯定。

　　可是，我所有的努力她好像都視而不見。有一次我去她的辦公室，她用老師特有的語調對我說：“咱們班都是你考第一名吧？現在這個社會，光學習好沒用，人要全面發展。有時學習好的學生反而沒多大出息，人應該培養多方面的能力。我這個人呢，從來不偏愛學習好的同學，學習好不是多么有優越感的事……”我默默地聽著。的確，同學們從來沒有說過李老師偏愛，總說她能夠一視同仁，所以她很受歡迎。不久后的期中考試，我又考了第一名。那次我沒有一點欣喜之感，反而覺得自己做錯了事一般。

　　運動會的時候，李老師讓我參加5000米長跑比賽。我心里雖然不情愿，但怕她會認為我不積極參加體育活動，于是硬著頭皮答應了。運動會上，我幾乎是拼了命跑到終點的，雖然沒得到好的名次，但已經是挑戰了身體的極限了。比賽結束后，李老師淡淡地對我說：“你的體力不行，平時多鍛煉，下次加把勁。”我的心頓時涼到了冰點。

　　那兩年的時間，我用盡了所有的熱情討好李老師，希望她能喜歡我一點點。可是，她自始至終對我都是不冷不熱的樣子。那兩年，我過得一點都不快樂。現在想來，那種感覺就像一份一廂情愿的愛，我付出再多，對方也視而不見。

　　終于熬到了畢業，我上了高中。到了一個新環境，我好像卸下重擔一樣，恢復了常態，再也不用討好誰了。我的心智慢慢成熟了，也不再幼稚地去追求老師的喜歡。高中老師評價我，說我“勤奮隱忍，踏實穩重，身上有種要在沉默中爆發的力量。”我能感覺到，老師很欣賞我。

　　我也終于明白，我們，這個世界上不可能每個人都喜歡你。別人喜歡你是緣分，不喜歡你也無妨，做自己最重要。

自己作文篇6

　　努力奮斗是人的生命形式，飛翔是鳥類的生命形式。

　　——題記

　　古今中外，有多少名人志士，有多少尋常百姓為他們自己的生命形式所能散發光彩而努力著。

　　“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”是李白的生命形式，“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人”是蘇東坡的生命形式；“開荒南野寂，首拙歸園田”是陶潛的生命形式。那你的生命形式是什么呢？

　　有人說，天空的遼闊與否，是由你自己造就的，這種事情上帝根本無能為力。對，天空的遼闊是靠我們自己去造就，那么遼闊的空際又是如何造就的？

　　在遠古時期，孟母為了能使孟子有好的學習環境，多次搬家，為了能使孟子有好的品格，她不辭辛苦：為了能讓孟子能長大成村，她日夜操勞。在孟子的成長歷程中，孟母為他撐起了一片遼闊的天空。孟母對孟子的愛也形如母親對我們的愛，世人為紀念這一偉大的母親，便寫了“孟母三遷”這個典故，也以此來歌頌所有偉大的母親。

　　一個十多歲的小男孩，為了自己的愛好，更為了省錢，在火車做實驗，不幸的是實驗失敗了，給列車帶來了一定程度的損害，以至被車長把耳朵打殘了。他不富有，也沒有生活在時代的上層階級，但他有一顆執著、敢于拼搏的心。經過努力的奮斗，從不畏懼惡劣的環境，終生研究，為人類現代社會的發展作出了重要貢獻。“他”這位擁有一顆執著、敢于拼搏的心的小男孩，這個用執著來詮釋生命形式的小男孩就是“愛迪生”。

　　一個以什么生命形式為目標的人就會成就一個怎么樣的人。

　　比爾·蓋茨從出生開始上帝就不知道他會成為什么樣的人，但他以努力拼搏來為他的生命形式做詮釋。過了幾十年，他成為了具有世界影響力的人物，創辦了微軟公司，融入慈善事業，為更多的人支起了一片成就夢想與點燃希望的遼闊的天空。

　　只要有夢想、有追求、有你自己的生命形式，能夠讓你展翅飛翔的領域就在前方。

【關于自己作文合集六篇】相關文章：