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我有屬于自己的光芒作文(通用44篇)
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我有屬于自己的光芒作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我有屬于自己的光芒作文 篇1
人人都有屬于自己的光芒。擅長的光芒,幸福的光芒,智慧的光芒等許多屬于自己的光芒。
特長也是光芒,而正是因為每一個人的特長不同,因此光芒也就不一樣。
我的特長是畫畫,不知為什么畫畫是那么的輕松,又能提高人的注意力,這也正是,我獨有的光芒——特長的光芒。
光芒又是愛好,又像是朋友。在無聊時,光芒總是陪伴著我。在學校里也常常能看到它的足跡。在旅行時,光芒也總跟在我的身邊。光芒無處不在,只要你需要它,它總是會來你身邊。
從小到大光芒一直陪伴著我的成長,如果缺少了它,不知生活會有多少的無趣,正是因為它的所在才讓我充滿了歡樂。
有了自己的光芒,但也并不能缺少別人的光芒,有些人的光芒是幽默,正是因為這些人的幽默,才讓我們的生活充滿了快樂,如果消失了這些幽默,消失了這些光芒,不知生活會多無趣。
無論是哪里,是學校還是家里,這些幽默的光芒總是在我們的身邊,讓我們的周圍充滿了快樂,充滿了笑聲。正因如此,這也正是我的第二個光芒——幸福的光芒。
智慧的光芒,或多或少總還是有的,有些人多,有些人少。只要你通過努力,智慧的光芒會變得更加閃耀。如果沒有努力,智慧的光芒便只能如此,并不會再閃耀。
光芒無處不在,人人的光芒都不一樣,人人的光芒也或多或少,人人的光芒也有閃耀,也有黑暗。
我有屬于自己的光芒作文 篇2
我們是天空中的星辰,就算變成一顆彗星,也會在天空中滑過一道與眾不同的光芒。
我是一個差等生,是一個一無是處的人,可是自打產生這件是之后,我發現了,實際上,因為我釋放著一種盡管很弱卻有別于他人的光芒。這光芒盡管很細微,可是相信,我一定能夠變成一朵不一樣的花瓣!
那時一個艷陽高照的班隊課,講的是食品衛生安全,全班都在一起接納那無聊乏味的專業知識。春季,是最令人犯困的時節。在這個讓人發困的時節里,一些同學們竟趴到桌子睡覺了。我坐著位置上左思右想:有木有方式讓這堂課越來越趣味呢?破譯這一壓抑的氛圍,擁有!
我集結了一些同學們,講出了我那個膽大的念頭,演一個搞笑小品,讓學生們搞清楚,食品衛生安全的必要性,開心地接納專業知識。因此,大家分派好啦人物角色,做好準備經典臺詞,要上演了。我們在臺開演了起來。精彩紛呈的內容讓學生們捧腹大笑,擺脫了那類壓抑的氛圍,是全班都活躍性了起來。
實際上,全世界不太可能存有十全十美的人,更不太可能存有一無是處的人,要是認真尋找你一定可以發覺個人優點。沒人可以影響你的光芒。
每一個人都是有歸屬于自身的光芒,或許十分很弱但一定是獨一無二的,只屬于你自身。
不必由于自身的一點缺陷就舍棄,要記牢,優勢始終都是會在你的身上。如果你肯勤奮,你也就會光芒萬里長空。
我有屬于自己的光芒作文 篇3
每一個人的光芒,或大,或小,或萬里長空光芒,或無足輕重。
英語,變成了我第一束光芒。
一開始學英語,一個單詞就變成我的“絆腳石”。我不斷地讀,一次又一次地背,卻自始至終跨但是那一道阻礙。我剛開始心煩,剛開始舍棄,可是我又猛然想到了老師的名言——因此,我便把它拆分為了好多個聲調。一切好像越來越生動而又趣味了。我漸漸地嫻熟起來,暢游在由一個又一個生動精巧的英文字母構成的奇跡世界。時間剛開始減緩——我完全進入了這一英語全球。
可是,只是記誦單詞是還不夠的。
一串串的語法向我涌進,他們枯燥乏味、枯燥,遠不如單詞趣味。但是,它確是最重要的物品。在教師與父母的勸導下,我終于剛開始應對語法,盡管它不能用巧方法處理,可我還是背了出來。我像一個掌舵人一般,在語法的大海里,漂著,漂著……
之后,我慢慢剛開始報名參加各種不一樣的英語賽事,獲得了很多不錯的考試成績,但我并沒有因而考慮,反倒立過了大量更高的總體目標。
在我的勤奮努力下,英語這頭自豪的猛獸,總算不高了高傲的頭部……
我剛開始試著與老外會話,老外的英語口語,變成我第二個總體目標。
最先,要學好連讀,這常常令我的嘴巴痛楚。可是不歷經痛楚,又怎能獲得成功?慢慢地,我的嘴巴靈便起來了——我,成功了!
英語,它剛開始一不小心熟練地掌控,我和它造成了情感。
英語——歸屬于自己的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 篇4
每個人都有屬于自己的光芒,我十分缺少自信,以前便是如此,現在仍是這樣,直到我發現了屬于我自己的光芒。
那是一節普通的體育課,雖然是一節普通的體育課,這卻是我們男生的最愛。此時我正在一棵樹下坐著,剛才一直在和同學們追追跑跑,現在真是累的上氣不接下氣,我百無聊賴地在樹陰底下坐著,心中還想著繼續跟同學們去快樂的玩耍,可是如老虎一般地太陽虎視眈眈地望著我,再加上渾身的疲憊感,我實在是沒膽量踏出這乘涼勝地。
這時,我的同學們走了過來,他們的臉就像紅薯一般,臉上還流著一顆顆巨大滾圓的汗珠,他們正想邀我和他們一起打籃球,我從來沒碰過籃球,正為此猶豫不決的時候,他們已經把我拉到了場地內,我們馬上分為兩組,我也迷迷糊糊地跟在他們后面,比賽開始之前,我的隊友跟我說了一句話:“只要把球扔進籃框就好了。”說完比賽就開始了。我像一只無頭蒼蠅似的跟在我隊友后面,隊友走,我也走,隊友跑,我也只好跟著跑。這時隊友把球傳給了我,我迷茫地拿著球站著,露出一副我是無辜的表情。隊友大喊一聲:“快投。”我把頭轉向籃框,也沒有看距離,雙腳起跳,球隨之扔出。“嘭”球在籃框上重重地砸了一下,最后落入了籃網,一記漂亮的三分。隊友吃驚地望著我,我呆呆地說:“然后呢?”
每個人都可以散發出屬于自己的光芒,只要你有勇氣去做,你一定會散發出那唯一的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 篇5
你是不是感覺到自己的周圍黑暗一片,混沌未分,悶熱的黑霧壓得你喘不上來氣。你感覺到恐懼、無助、失措。
又或是周圍人的閃光過于鋒亮,晃得你似乎一文不值、暗淡無奇。你感到卑微、迷失。
你沒有什么可炫耀的。好看的皮囊嫌你丑,有趣的靈魂嫌你俗。在眾多光鮮亮麗中,你似乎渾身灰塵坑坑洼洼。
更糟糕的是,你已經放棄了。默認自己的不足無法避免、無法修改。但你想過沒有,如果有人幫你拂去表面的灰塵,甚至可以從你體內發掘出一塊閃光發熱的金子。但是沒有人,連你自己也從沒想過。
但你一定要堅信的一點是,你與眾人不一樣。他們的礦物埋藏淺、易開采,你的礦物深、儲量大。每個人都是奔跑的冥王星,忍辱負重,有時也被排擠出人群,但它也有活著的尊嚴和意義。他可以放出微薄的光,為宇宙中所有的迷失找到歸宿。
每個人不可能都會是太陽地球那么偉大。但它們仍然可以有屬于自己的光芒。就像星空,有了暗淡,才會襯托北極星的明亮。
所有說你百無一用一文不值害群之馬一事無成的人都是眼光片面的人,都是沒有耐心拂去你身上灰塵的人。所以你不必自卑,你終會看到自己的光芒的,有一瓦亮度的黑暗也不叫黑暗。
堅信我有屬于自己的光芒,你便真的會成為深夜里驅散迷失的北極星。
我有屬于自己的光芒作文 篇6
每個人都有自己獨特的光芒,有的十分自信,有的卻十分自卑。最近,我也發現了我身上屬于自己的光芒。
有一次,我們班有一節班會課,題目是“憋笑挑戰”,規則是每個同學都上臺做個動作,看看同學們的反應。前面幾個同學有的學蛙跳,有的學動物,甚至還有的竟做出了下流動作……幾個同學被淘汰了。當輪到我上臺的時候,我做了幾個鬼臉,又用“打嗝”來說話,再加上我的魔笑聲,全班大多數人都被我“KO”了。
活動結束后,同學們都對我說:“陶,以前怎么不知道你有這‘技能’?”“逗人笑這絕活,我也是服了!”“陶,這可是你獨有的光芒哦!”光芒?獨有的?我怎么從來都沒有想到,這也是我獨有的光芒?這看似是不起眼的小技能,但為什么我們班的其它人就不能惹人笑呢?我可能就是一個“小丑”在人群中穿梭,這是我的光芒。
但人人都有缺點,不會十全十美。我最大的缺點就是知識不全面,原因是課外書看得不夠多,所以,在語文的閱讀題目中也有很多錯誤,而且學的好詞不多,所以,我要再多讀課外書,盡力地將“語文”這一塊成為我的第二光芒!
人人都有光芒,可以不當大樹,但可以當小草,當不了太陽,可以當繁星,可以不當大名人,可以當一個平凡的人。
我有屬于自己的光芒作文 篇7
每個人都是獨特的個體,都有屬于自己的光芒。一株小草可以變成參天大樹,一顆星星能變成一條銀河,通往光明之路的太陽……
在我上幼兒園大班時,媽媽為我買了一架大鋼琴。不知為什么,從搬到家那天起,我就對它產生了厭惡感。后來,媽媽又找了一個鋼琴老師來教我學習。她先拿出了一本五線譜本讓我認識,但是,我一看到那密密麻麻的音符擠在同一本本子上時,我就覺得頭大,覺得自己肯定學不好,就想放棄。但是,我的耳畔響起了“萬事開頭難”,再堅持一陣,說不定會成功。于是,我又硬著頭皮堅持,并好好彈琴,終于有了回報!在四年級時,我成功通過了八級,并獲得了證書,那時站在臺上領獎時。我綻放出了自己的光芒。
雖然那一次,我獲得了綻放的光芒,但是就不能這樣驕傲了!于是,我又繼續努力拼搏,每天放學一回到家做完作業,就努力彈琴,直至彈到滾瓜爛熟為止。
一次,我因彈的時間太久,腳用的力氣太大,導致把腳踏板都踩壞了,兩只手都腫了,發燙,我把整個手掌浸到了冷水里,才見好轉。
想得到光芒只有這樣艱苦奮斗,才能得到光芒,才能成為一顆璀璨的明星。
我有屬于自己的光芒作文 篇8
看那星光璀璨的夜空,心中即生困惑之感:光芒是什么?它在哪?是藏在心中,還是匿于掌中?我想,這“光芒”將伴我學習,伴我成長。
閃光之處,所有人都擁有,我們可以發現并不斷擴大、發展自己的過人之處,擁有獨特的閃光點,把好變為更好,給他人不一樣的印象。
舉個我個人的例子,“優秀的光芒”很多,“角落的黑暗”也不少,做一個探路人,在自己的思想中徘徊,照亮“角落的黑暗”,優秀的自己才能成就美好的生活。光芒萬丈,照亮的不僅僅是自己的內心,還有他人,與同伴身處逆境,也許你的一句充滿“光芒”的話,就可以給他的內心帶來莫大的幫助,自身同樣也得到了寬慰,這就是我要說的,自信的光芒。有時,散發光芒,只需一個動作,一個燦爛的微笑,對方就會感受到你的光和熱。不要問我為什么會知道,這天底下擁有正能量的人那么多,如果你連一個會朝你微笑的人都找不到,那不得不說,你還沒有學會接納對方的好意呀。
光芒依舊,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”“天生我材必有用,千金散盡還復來”。自信的光芒陪伴著我們,使我們擁有自信在成長的道路上灑下耀眼的光輝。我有屬于自己的自信,我有屬于自己的光芒,我要用這份光芒,帶給成長路上的每一個人,留下自己的光和熱,創造屬于自己內心的那份自信,并用它來溫暖他人。
我有屬于自己的光芒作文 篇9
當不了參天大樹,就做一株點綴大地的小草,做不了大海就默默成為一條涓涓小溪,讓我們在自信下擁有一個光芒萬丈的自我。
我是一個熱愛運動的人,從前我不愛運動,我不想流汗和花費力氣,在一次次的比賽中,我看到了很多脫穎而出的運動員,我被他們深深打動了,就在不知不覺中向運動員進了一大步。我在體育方面除了有些怕累,其他都還可以。我在與體育的一次次親密接觸下,深深愛上了這個朋友。
尤其是打籃球,在滾動的球與吶喊和緊張中比賽進入了高潮,為了能與運動員一樣在賽場上奔跑,我來到了一個體育館,在我的一次次努力下,一次次教誨中,我打籃球的技術也越來越高了,我感覺我體內要迸發出火花了,這火花即將沖破黑暗散發出光明了。我即將點亮自己的明燈。
在我兩年的努力下,我在運動方面散發出了光芒。
打籃球比賽時,我與曾經的目標展開了“死戰”。最后我三步上籃,在一陣陣歡呼中投中了球,這是我的光芒。在一次次勝利中,我真正了解到自己的實力,我在自信和成功中,散發出了光芒。
在我們的生活中,要努力奮斗,堅持,不能太過于驕傲,也不能自負。我們要超越原來的自我,在生活的道路上努力奮斗。
做不了太陽,就做流星吧!做不了藍天,就做一朵潔白的云吧!
我有屬于自己的光芒作文 篇10
每個人自從生下來那天起就是與眾不同的,沒有人是一樣的,就像世界上沒有兩片相同的樹葉一樣。有些人注定平凡一生,有些人注定榮華一生。無論是哪種人,他們的身上也一定都有屬于自己的光芒!
身為一名中學生的我,自然也有屬于我自己的光芒。我最大的特點就是開朗和樂觀。從小,我就是一個無論遇到什么事都可以用笑容面對一切的人,無論前途多么迷茫,無論希望多么渺茫。我身邊的朋友也會因為我而變得不再那么悲觀。有人會問,你為什么可以用笑容面對一切呢?答案很簡單啊,因為愛笑的人運氣不會差。
其實我愛笑的原因還有一個,那就是我認為愛笑的女生比較可愛,樂觀也算是我的“光芒”吧。我這個人吧,從小就熱愛跳舞,并且從小就開始練習舞蹈。在我成長的道路上,舞蹈在我的成長路上成為了我的共同進退的伙伴,無論在怎樣情況下它都能給予我最大的鼓勵。
每個人都有屬于自己的光芒,每個人的閃光點都不一樣,我們不要在前進的過程中迷失了自我!
我有屬于自己的光芒作文 篇11
每個人的光芒,或大,或小,或萬丈光芒,或微不足道。
英語,成為了我第一束光芒。
剛開始學英語,一個單詞就成了我的“攔路虎”。我反復地讀,一次又一次地背,卻始終跨不過那一道障礙。我開始煩躁,開始放棄,但是我又猛地想起了老師的話——于是,我便把它拆分成了幾個音節。一切似乎變得生動而又有趣了。我慢慢地熟練起來,遨游在由一個又一個生動小巧的字母組成的美麗世界。時間開始變慢——我徹底進入了這個英語世界。
但是,僅僅背誦單詞是遠遠不夠的。
一串串的語法向我涌來,它們枯燥、乏味,遠不及單詞有趣。可是,它卻是最重要的東西。在老師與家長的勸說下,我終于開始面對語法,雖然它不能用巧法子解決,可我還是背了下來。我像一個舵手一般,在語法的大海里,漂著,漂著……
后來,我逐漸開始參加各類不同的英語比賽,取得了許多不俗的成績,但我并沒有因此滿足,反而立下了更多更大的目標。
在我的不懈努力下,英語這頭驕傲的雄獅,終于低下了高傲的頭顱……
我開始嘗試與外國人對話,外國人的口語,成了我第二個目標。
首先,要學會連讀,這時常令我的舌頭痛苦。但是不經歷痛苦,又怎能取得成功?漸漸地,我的舌頭靈活起來了——我,成功了!
英語,它開始被我熟練地駕馭,我與它產生了感情。
英語——屬于我自己的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 篇12
世界之大,每個人都如同天上的繁星,或明或暗。但不可否認的是,它們每一顆都閃爍著屬于自己的光芒。
光芒,也許聽上去很耀眼,但它也可以暗淡一點。不一定穿上金戈鐵馬,馳騁沙場才算光芒萬丈。其實,我也有屬于我自己的光芒,可能會有人說我是如此渺小、微弱,不配擁有光芒。但是,每到我讓出一個座位給他人時,給予別人一個燦爛的微笑,呵護一株路邊的小草時,我就擁有光芒,這光芒能溫暖他人,讓周圍的人在這光照下發生美麗的變化,這就是屬于我自己的光芒。
有時,這光芒并不會降落在我的身上。而是讓我做出選擇,是追隨光芒、向夢想的方向前行,還是背著光芒反向而行。往往,本以為那是挽救的光芒,卻不曾想它將我推入萬丈深淵。我害怕選擇,害怕失去那光芒,害怕會做出錯誤的選擇。
但如果不做出選擇,可能就無法成功,所以還不如大膽一點做出選擇。不管結果是好是壞,那是我們的選擇,即使選錯,也無法回頭。
其實,那光芒就在我們的心中,盡管要經歷無數次磨難,也要相信我有屬于自己的光芒,它也許現在還沒有到來,但要記住那光芒只屬于我們自己無人能搶。
我有屬于自己的光芒作文 篇13
我們都是天空中的星星,哪怕成為一顆流星,也會在天空中劃過一道獨特的光芒。
我是一個差生,是一個一無是處的人,但是自從發生那件是以后,我發現,其實,我也散發著一種雖然微弱卻不同于別人的光芒。這光芒雖然很微小,但是我相信,我一定可以成為一朵不一樣的花朵!
那是一個陽光明媚的班隊課,講的是食品安全,全班都在一起接受那無聊乏味的知識。春天,是最讓人想睡覺的季節。在這個令人犯困的季節里,有些同學竟趴在桌上睡著了。我坐在位子上冥思苦想:有沒有方法讓這堂課變得有趣呢?破解這個壓抑的氣氛,有了!
我召集了一些同學,說出了我那個大膽的想法,演一個小品,讓同學們明白,食品安全的重要性,愉快地接受知識。于是,我們分配好了角色,準備好了臺詞,要開演了。我們在臺上演了起來。精彩的內容讓同學們哄堂大笑,打破了那種壓抑的氣氛,是全班都活躍了起來。
其實,世界上不可能存在十全十美的人,更不可能存在一無是處的人,只要用心去尋找你一定能夠發現自己的優點。沒有人能夠干擾你的光芒。
每一個人都有屬于自己的光芒,也許十分微弱但一定是獨一無二的,只屬于你自己。
不要因為自己的一點缺點就放棄,要記住,優點永遠都會在你身上。只要你肯努力,你就會光芒萬丈。
我有屬于自己的光芒作文 篇14
每一縷光芒都能凝聚成最燦爛的光,即便它很微小,但在無盡的黑暗中,也能穿透整個世界。
天氣依舊悶熱,看著老師移動不停的身影,變得越來越模糊,幸好只剩下幾分鐘了,聽著清脆的下課鈴響起,大家都松了一口氣。
下一節是美術課,老師一進門,大家就圍過去,詢問新課的內容,是人物速寫。速寫,一個熟悉的詞,我喜歡速寫。當鉛筆在紙上摩擦,發出“刷刷”的聲音時,我就會有一種喜悅感,我畫得很認真,風輕輕拂過紙張,吹過我的發梢,在空中回蕩著。
人物是一個側身的女孩兒,只露出半張臉,眼神中有一絲憂郁,一直飄向遠方,筆尖順著手移動,畫出一道道弧線,她那飄逸的長發似乎還在風中飄著,我的心一下子沉靜了下來,從衣服的褶皺到肩上的長絲帶,一個又一個的細節都不斷地涌出,但我總是畫不出她眼神中的憂郁,這是那樣淵遠流長,像深深的潭水……
畫中的人物從輪廓到局部,從僵硬到圓潤,還有一絲隨意,在腳邊還有沉寂,一切都靜了,她像是在走,一直向遠方招手,沒有再回頭。那一個倩影,一直深深地印在我的心中。
筆停了,畫中人已呈現地淋漓盡致,也許這就是光芒吧,一絲微小又忽隱忽現的光芒,還沒有熄滅一直照著我前進的方向,照亮著我的心,在她的眼神中,我還看到了一絲微弱的光芒。
光芒,不需要引人注目,只需在那片黑暗中照亮……
我有屬于自己的光芒作文 篇15
在浩瀚的星空中,每一個星星就代表著一個人,所以每個人都會有屬于自己的光芒,或強或弱,或明或暗,但因為這些光芒,世界才那么美好。——題記
每一個都不是完美的,都會有缺點,但是也會有自己的閃光點。以前的我對自己很是不滿意,長得不漂亮,學習成績一般,做事笨手笨腳……我一度認為自己沒有優點,但自從媽媽帶我去學習素描后,一切都改變了。
我一開始學習素描,也并沒有畫得很好,但我在畫畫中感受到了快樂,畫畫可以讓我傾訴自己的不滿。因為喜歡,所以我開始努力,我努力學習,將老師的教導牢記在心,一有時間就練習,雖然有時還是不如意,但我都堅持下來了。
一次,在課堂畫畫,畫得不是很好,我便很失望,認為自己什么都做不好。回家后我一眼看到了我放在窗臺上的那盆向日葵,它不像玫瑰那樣美麗嬌艷,也不像郁金香那么芬芳,它很普通,但能結出美味的果實,它不漂亮,但它仍然自信地在太陽下綻放自己的光芒。我不就像那盆向日葵一樣,我也很普通,沒有出彩的地方,但我也許也能像它一樣自信地綻放自己獨特的光芒。
我開朗起來,又充滿了自信,連忙去練習素描,也許我現在畫不好,但我努力,我有決心,就一定能自信地展示自己的閃亮點。我很用心地學習,上課我把老師的教誨,指導牢牢記住。下課后,在空余時間我一心一意地練習,漸漸地,我的畫畫水平上來了,老師的表揚也越來越多,我似乎已經找到屬于自己的光芒。
最近有一個素描杯比賽,這一次我決定參賽,因為我找到了自己的自信。一開始的是預賽,我很用心地比,一筆一劃我都控制得很好,我把自己所學的,都用在了這次比賽上,希望得到好成績來證實自己。功夫不負有心人,我進入了決賽。但我不會像以前那樣不知所措,而是充滿自信,我相信自己能行。
在星空中,星星的光芒也許有的很強,有的很弱,但每個人都有自己的光芒,不論是強是弱,都是屬于自己的。
我有屬于自己的光芒作文 篇16
在浩瀚的星河中,有許許多多的星星,它們不被外界干擾,獨自閃爍著屬于自己的光芒。我們每個人都有屬于自己的光芒,就像這些璀璨的星星一樣。
我從小就開始學習下國際象棋,剛走進幼兒園的門檻,就開始學習下棋。我一直認為下棋的是一片星空,每當我贏了一盤后,就會讓一顆星星發出奇異的光芒。從開始到現在,我已下了幾年棋了,它已經與我融為一體,是我生命的一部分。幼兒園里,我參加了一次市比賽,竟然獲得了市第七名。我當時并不知道這是什么概念,只知道我已經竭盡所能地贏對手,卻不知這是我下棋的良好開端。這是我第一次發出屬于自己的光芒,那么耀眼,那么迷人,讓我有了繼續前進的勇氣和信心。
上小學后,未參加的比賽比較多了,一次次的進步使我腦海中的星星閃爍得更多了,光芒也更刺眼了。令我印象深刻的總是站在領獎臺上的那一刻。記得有一次,“棋王棋后”賽星,我獲得了高段女子第四名的成績(前八名都是有獎杯的),當我站在臺上時,從領導手中接過獎杯,那個驕傲與幸福是無法言狀的。我感到自己發出了屬于自己的光芒,摘得了一顆很大很亮,我向往已久的星星。
或許,我的成績在別人眼里不值一提,因為他們見到過成千上萬個第四名,但在我的眼里,第四名只有一個,那就是自己,這名次來之不易,都是我認真仔細,謹慎思考,一步一個腳印得來的,因此這個獎杯格外明亮,它不光照亮了我的笑臉,更用光芒萬丈照亮了我所付出的努力,這一切都很值得。
也許有此花不惹人注意,但它們散發出沁人心脾的清香;有的樹并不英俊挺拔,但它任能凈化人人必需的氧氣;有的人盡管是那么平凡普通,也許,在他的心里,任有一份屬于自己的光芒。
我有屬于自己的光芒——國際象棋。
我有屬于自己的光芒作文 篇17
翻開書籍,千萬文字組成了優美的故事。眺望江海,千萬滴水組成了奔涌的浪花,仰望星空,千萬顆星組成了耀眼的銀河。
而世界上數以億計的人,組成了現在的世界。每個人都是世界中的一員,每個人都是構成世界的一部分。因此,每個人都值得被肯定,也應該被肯定。
肯定自己,有著尤為重要的意義。沒有兩個一樣的星,也沒有兩個一樣的人。每個人都是獨一無二的存在。肯定自己,相信自己,不妄自菲薄,才能展現自己的獨特之處,王陽明相信自己能成為圣人,最終成為了大思想家;張儀相信自己有縱橫家改變天下的能力,最終提出“連橫”促使秦一統六國。肯定自己,是實現自己價值的基礎。
與此同時,肯定他人也不可或缺。教會不肯定布魯諾的“日心說”,可最終歷史還是證明了誰才是正確的觀點。肯定他人,不能因為與自己的經驗不符就一味否定,也不能像中世紀除伽利略外的人一樣,對于畢達哥拉斯過度肯定,甚至是盲從。最好以實踐的精神對待他人的觀點,接受,肯定,而不盲從。拉瓦錫知道別人做實驗時有“嘶嘶”聲的現象與主流觀點不一致,他卻先肯定了這種說法并加以驗證,最終完成了偉大的化學發現,這無疑是肯定他人的正確做法了。
再小的星也會發光,關鍵在于發現它的眼睛。劉邦發現了出身平凡的張良的閃光點,最終成就建立西漢的偉業;法拉第早早輟學,但戴維發現了他的閃光點,請他做實驗助理,也成就了“交流電之父”。“尺有所短,寸有所長”每個人都有自己的閃光點,也要去發現他人的閃光點。物理學界有著巨大成就的普朗克,也在諾貝爾獎提名過波爾,薛定諤等人。人如同星星,不閃爍時難以被發現,可一旦閃爍,便會讓人想起它實際上是耀眼的恒星。
每個人都有著自己的光,肯定自己,肯定他人,發現他人的閃光點。才能使每個人的光芒得到展現,而萬千光芒匯聚,就將構成燦爛的星河。
我有屬于自己的光芒作文 篇18
我就是我,我只是我,只是一場煙火散落的塵埃。——題記
我覺得人生就是一場絢麗的煙火,而我只是煙火里那一粒微不足道的塵埃。
我幻想當一顆珍珠,因為它置身于茫茫人海中,也能憑借自身的萬丈光芒,集聚世人的目光。而我呢?哪怕我就在你身邊,你也不會注意我,因為我太過暗淡,也因為我只是一粒塵埃,微不足道,一拂即逝。 我一直相信每個人都有自己的光芒,只是一粒塵埃又該如何放出屬于自己的光芒呢? 我努力過,為了留住不屬于我的光芒,我甚至想擁抱珍珠,我不怕別人的嘲笑,只想讓他們知道我的存在,但最后,我失敗了,但我不氣餒,也不流淚,我知道我雖沒能放出光芒,但我有一顆發光的心! 我懂得,即使沒人發現我的存在,但我多么的自由自在;即使世界不懂我,但我可以對影子表白;即使我當不了珍珠,但我就是我! “我就是我,我只是我,只是一場煙火散落的塵埃’,歌聲從我嘴里傳出來,深邃而空靈,四周很寂靜。
這一霎那,時間靜止,墻壁在發呆,沒人傾聽我的歌聲,但窗外的鳥兒在歡樂的歌唱,我想,我知道我的光芒是什么了。
歌聲徘徊在空蕩的屋子里,訴說著一粒塵埃無極無數的過去。
我有屬于自己的光芒作文 篇19
我家,陽臺。
風中搖曳著金黃,它好像一束光芒,在我的瞳仁前閃耀。
是的,向日葵,我栽種的向日葵。
當我將一粒向日葵的種子埋在花盆中時就埋下了希望和夢想,只愿有朝一日能開出那燦爛奪目的顏色。
此后給種子澆水成了我一項使命,每隔幾天我就跑到陽臺上默默地把水傾倒下去,緊緊地等待水滲透到泥土里滋潤著向日葵的種子,我仿佛聽見種子拼命地吸吮著水,發出“咕嘟、咕嘟”的聲音。每天,我都有意無意地向花盆望一眼,但總是黑乎乎的一片,我真希望能看到一點綠呀!可是無處能尋。爸爸媽媽都說這是一粒壞種子,是長不出向日葵的,就算你把它種在最肥沃的土壤里,給它澆最純凈的水也是這樣,“孩子你還是放棄吧!”朋友見了也是這樣說。他們的話語如薄刀在我的心中淺淺地劃過,那是種隱約但細膩持久的疼痛。
雖然內心總有些不安,但“不能放棄”的吶喊聲一直在耳畔回響,我提壺的身影反而更加活躍。旁人看我如此倔強也就不再說什么了。
一個星期過去了……
兩個星期過去了……
那是一個周末的早晨,我無意看到一抹綠色從我眼前閃過。我大驚,仔細地觀察著花盆中的那一抹綠色。綠得那樣鮮艷,那樣有活力,那樣安撫人心。綠色一直彌漫進我的內心!希望和夢想,瞬間從綠葉中迸發出來。足夠了啊!一顆種子為了擁抱光芒,歷盡艱辛沖破黑暗,綻放了自己!
之后,向日葵好像長得很快,是太陽的緣故吧,是長出嫩葉的緣故吧。終于,花開了!陽光明亮到近乎奢侈,向日葵亦如陽光般燦爛極了,它那陽光般的顏色溫暖了我的心。或許,我也是一顆種子,埋在深深的泥土里,等待著屬于自己的光芒,現在的我學會了面對困難不退縮,面對挑戰不逃避,在風雨中,我會站立成另一株向日葵。
因為我心中只有一個念頭,渴望自己被別人認同,不服輸,也絕不會放棄,盡自己一切努力,執著地維護著自己小小的尊嚴,大步向前,擁抱自己的光芒。
因為,只要心中住著一個太陽,種子必將發芽!
我有屬于自己的光芒作文 篇20
即使是微不足道的螻蟻,能穿過天邊黑暗的沼澤,也算是頂天立地。
——題記
在我們的一生中,不必可憐誰,不必同情誰。所謂生活,不過只是一種“昂著頭的藝術”罷了,僅此而已。能讓我們出彩的只是能看的天有多遠,有多深刻。
一個人總要去創造財富,否則一輩子只在金字塔下茍延殘喘,遲早含淚而終,在“如果”的幻想中猝然長逝。就像夢和生活,總要愛一個,辜負一個,到底是美好后的殘酷,還是喧鬧后的高貴。沒有必要整天活在前人的陰影之下,更要勇于綻放自己的光芒,獨一無二的那束。
在這世上有些人,本是一塊幾近無暇的玉,可放在石頭堆里,時間長了,也磨去了光潔,成為了平凡的石。但我,沒有那番出奇的背景,可我堅信,只要心中有傲骨,即使被碾碎成渣,也會發揮出光芒。
死是結果,不是未來,未來是死之前的結果。但我們生下來就是尋死的嗎?我們只是追求一個過程,一個灑脫的過程,爭取在內定的結果之前,來描繪出一個出人意料的過程。
這樣,或許才能找到那束光的開關吧。
我有屬于自己的光芒作文 篇21
每個不曾閃爍的日子,都是對生命的辜負
——題記
世界萬物皆似一顆璀璨的星,緣份牽連下,交匯成了星河般美麗的世界,其中的我,也有屬于自己的光芒。
成績不是最優秀的,面孔不是最精致的,任何事情前的形容詞,都不可能有“最”,但唯有——我活的樣子,我有的光芒是我認為最好的,可以讓筆尖綻出花、淌出溪、留下笑,能夠讓自己的“天馬行空”倒映在畫紙上,繪畫對我的升華,絕不僅是滄海一粟,像陽光給予花朵的芬芳與姿態一樣,都是屬于我自己的光芒。
只是單純的喜歡畫畫,然后最單純的愛好成為了自己最自豪的光芒。那光芒不刺眼,卻滋潤自己,溫暖自己。屬于自己的光芒,不需要與太陽光媲美,但一定可以與自卑“決斗”,他從不需要去虛假吹捧,而渴求你的一份細膩。
我的光芒不會因烏云而暗淡,不會因干旱而萎謝,不會因別人踐踏而低頭,他會在逆境中成長,在風塵中閃耀!
畫畫的種子落在心房的沃野中,那么它必定在每個日夜生長,激起力量,鼓足干勁,在下個黎明迸射出光芒!
我有屬于自己的光芒作文 篇22
在多彩的大千世界中,上天獨愛于人類,創造萬物以滋養人類,給了人獨有的智慧與思維,但上天對萬物都是不公的,將不同的稟賦給了不同的人,但每個人也都可以拼盡努力散放自己的微光。
“本首詩表達了作者……的情感。”夜里,我倚在書桌旁伏案苦讀,僅為了掌握又一個知識點。
“學習真是一個困苦的過程。”當我掌握下知識點后,對此撓頭抱怨。作為一名學生,本職應該是學習,但我也明白自己的情況,在記憶方面的天賦較為不足,因此成績并不突出,巨大的努力并沒有為我帶來等額的回報,讓我時常失落。
在青春這個綻放光彩的階段,我們想要表現自己,奪得他人的注意與目光,但我們也會遭遇失敗與創傷,但我們也要堅持前行,不能因此而放棄。
一天烈日下的體育課,我們在測試學期末的綜合全項成績,正值青春年少的我們有著自己的活力,個個意氣風發,想要在測試中取得好成績,當我受到他人感染時,內心也涌起一股激動。以堅持的努力在綜合成績中排名第一。
“校足球隊要招人,你要來參加嗎?”老師看中了我在體育上的天賦,不久找到了我,邀請我參加校隊。
思緒一瞬間發散開來,老師講過的袁枚的《苔》映在我腦中“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開。”是啊,不能做牡丹一樣傲視群芳,也可做一朵小小的苔花,在角落里綻放自己。這讓我做出了決定。
“嗯。”
體育訓練很快便開始了,巨大的訓練量使人叫苦不迭,讓人想要放棄,但我的內心那股信念始終支持著我堅持,中華民族的先輩們能在洪水滔天的環境下屹立不倒,終伏大水,復歸東流。我們也只有在一次次的摔倒后才能踏出更為堅實的一步,誰甘人生黯淡無光,誰愿做葉不去綻放。在努力后再小的回報也能給人繼續的動力。雖然訓練使我的學習逐漸落下,我不得不課下比他人多付出更多倍的努力,每一天勞累充斥著身體,但我仍然毫無怨言,每個人都想在有限的青春中留下濃厚的一筆,追求自己心中的方向。
量變引起的質變使我的球技越來越好,教練的鼓勵、自己的信念,使我感到自己在努力實現自己的價值,揮灑的汗水、同伴的互助令我感到我的青春沒有白費,一切都在前進和發展。
比賽場上,同伴的加油,自己的努力終于迎來了豐收的結果,在一路勢如破竹的征途上,在決賽終場的哨聲吹響時刻……
當我們捧著代表一切辛勤的獎杯回到學校時,我覺得青春的生命得到了有意義的綻放!
我有屬于自己的光芒作文 篇23
李白曾說過:“千金散盡還復來,天生我材必有用。”的確,每個人的存在都有其意義,每個人都有屬于自己的光芒。
或許是命中注定,又或許是上天的的捉弄,我出生就患一種罕見的病。我的父母沒有把我拋棄,我堅強地活了下來。到了上幼兒園的年紀,可沒有一家幼兒園愿意收我,我不得不整日呆在家中無所事事,面對同齡孩子,面對幼兒園,我是多么渴望,但心中又充滿了自卑。
直到,直到那一天,因為機緣巧合,一位年齡比我稍大的珍珠暫住在我的家中。那一天,珍珠從幼兒園放學回來,手中拿著一幅畫,那畫美極了,似乎閃著光芒。我只是一直盯著那幅畫,嘴上什么也沒有說。珍珠姐姐似乎看出了我的心思,溫柔地對我說:“喜歡嗎?喜歡我教你!”我心中高興極了,但我還是拒絕了:“喜歡當然喜歡,但我怎么可能畫得好呢?我的手都是畸形的……”“怎么不可能?你有屬于自己的光芒!”哦?我有屬于自己的光芒,那我試試吧。抱著這種心態,我踏上了我的'畫畫之路。
珍珠姐姐開始耐心地教我畫畫,從握筆,到畫線,在到上色,珍珠姐姐的每一句話都是那么動聽,一點一點掃除了我心中的陰霾。是的,我的畫畫技術在一點一點地提升,我的心中慢慢地照進了陽光,我不那么自卑了。
可正當我漸入佳境時,珍珠姐姐卻要走了——我唯一的要走了,我不能繼續畫畫了,我傷心極了。
看出了我的心思,幫我報了一個畫室,想讓我繼續學畫畫。在我小小的心靈中,畫室是專門畫畫的,那里全是學畫畫專業人,于是我將我的小腦袋搖成了撥浪鼓:“我不去,那里全是畫畫高手,我畫得不好,我畫的畫不如他們。“卻說:“你有屬于自己的光芒。”
剛到畫室,起初我還有些不適應,但過了一兩天便融入到了這個大家庭。由于我的身體的原因,媽媽每次都陪在我的旁邊,不會畫的時候便讓媽媽把叫來。通過一天一天地學習,我的畫畫水平竟超過了同齡孩子。在短短的幾年中,我先后獲得了市、省甚至國家榮譽證書,并考過了六級,這對于我來說真是個奇跡!
是的,我有屬于自己的光芒,其實,每個人如此。無論是先天殘疾或是后天不幸,但只要肯努力,你就一定能發出耀眼的光芒!
我有屬于自己的光芒作文 篇24
你有你的光芒,因為你不斷積蓄力量。有志者,事竟成。有心人,天不負。不要被暫時的黯淡消磨了我們的意志,做最好的自己。
你有屬于自己的光芒
大千世界,蕓蕓眾生,每個人都有屬于自己的獨特魅力,即便你覺得如此平凡,這也是獨一無二、無可替代的,就像茫茫夜空中的點點繁星,或明或暗,每一顆都綻放出屬于自己的光芒。
你有屬于你的光芒,因為你相信自己。有信心未必會贏,但是,沒信心一定會輸。自信可以使人勇敢追求,但當你失去了自信,就會自甘沉淪在平凡之中。偉大的
指揮家小澤征爾在一次世界級的指揮大賽中演奏評委們給的樂譜,在樂隊的演奏中發現了一個不和諧的聲音,他向評委們提出了這個問題,當聽到評委和觀眾們質疑
的聲音時,他沒有放棄而是堅持了自己的選擇,通過了評委們故意設下的陷阱,獲得了大獎。
你有屬于你的光芒,因為你不斷追求超越。古希臘的德摩斯蒂尼,他天生口吃,但為了成為一名辯論家,不斷超越自己,去實現更高的目標。他在嚴酷的條件下口中含石,一次又一次地磨礪自我,不僅是在矯正口吃的壞毛病,更在強化自己的心智,最終成為了偉大的辯論家。
你有你的光芒,因為你不斷積蓄力量。有志者,事竟成。有心人,天不負。不要被暫時的黯淡消磨了我們的意志,做最好的自己,就是要相信自己在學習、生活中的積累,最終會成為綻放璀璨光芒的能量的源泉。
匯聚我們每個人獨有的光芒,照亮尋夢前行的方向!
我有屬于自己的光芒作文 篇25
漆黑的夜空仿佛被墨汁渲染過一般,卻有無數的星群閃耀,如一陣陣浪花,拍在了黑夜的面頰上。
他手捧著沉重的獎杯,走在夜空之下,望著群星之上無盡的黑色,仿佛那黑暗的時光就在眼前一般。
自打他踏上中學的那一天,就好像被烙上了平凡的印跡。他的成績在學校只能勉強是中等,平時沉默寡言,沒有非凡的藝術才能,也沒有驚艷眾生的嗓音,同學中他沒有鐵哥們兒,老師中也沒有誰對他親睞有加的,有時甚至連他自己都覺得,班級中多他一個少他一個都無所謂,他就像空氣一樣。
真正改變他的認識的,是一次體育課。
那是一次千米的測試,第一圈,大家齊頭并進,并沒有拉開太大的差距,可是到了第二圈,大部分的同學已經氣喘吁吁,仍堅持在跑的大都是上氣不接下氣,只有他,好像什么事也沒有,以三分鐘的成績跑完全程,直到體育老師宣布他滿分,他才發現自己有非凡的體育才能。
到了體育節,班級一千米仍然沒有人報名,這時有人想起他,迎著班主任的目光,他畏畏縮縮,遲遲不肯舉手,一直到了放學,班主任叫他進了辦公室,站在班主任面前,他談談忐忑不安,在長久的沉默后,班主任只說了一句話:“你以為自己很平凡?每個人都有屬于自己的光芒。”
出了老師的辦公室,他想了很久,最后選擇了報名。
比賽的那天,他又是以三分鐘的成績跑完全程,一舉奪冠,整個一千米,他心中只有一句話:我有屬于自己的光芒。
頒獎時,陽光正好,他逆光而立,全身上下好似踱上了一層金邊,說獲獎感言時,他緩緩開口,只是一句話:“每個人都有屬于自己的光芒!”
夜晚再度仰望星空,他發現群星是無比的璀璨,在星光下,他頓時覺得,每個是都是一個星星,總會有屬于自己的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 篇26
我是班長,也是班級辯論隊的隊長,但又怎么樣呢?所有人的目光最后都會聚焦在林琳身上,她才是最閃耀的那顆星。林琳長得漂亮,家世良好,成績優秀,能言善辯。每次辯論賽上,看她妙語如珠,在眾人面前出盡風頭時,我心里是羨慕嫉妒恨。大家就是喜歡張揚的她,說是漂亮女生才會擁有強大氣場。
在別人眼中,我和林琳是好朋友,但我知道,很多情況下,都只是我一廂情愿的主動。林琳的號召力強,只有她參與的事,大家才會蜂擁而來,舉雙手贊成。如果她不加入,事情基本無法開展。我只有與她交好,才能協助老師處理好班級的各種事務。作為班長,我常常感覺力不從心。雖然我的成績總考第一名,但我知道,如果林琳真的全力以赴,她一定會超越我。我每天都是學習,為了保住第一名的寶座,付出了大量的時間和精力。而林琳,她除了學習,還喜歡看各種閑書,放學后要去練習跳舞,周末學樂器,她還堅持每天寫半小時的毛筆字。
夜不能寐時,我躺在床上,望著幽暗的屋頂,總會忍不住嘆氣。上天真的不公平,什么都偏心林琳,她輕而易舉就能得到我付出很多努力才能得到的掌聲。
我有屬于自己的光芒作文 篇27
這次的辯論賽快進入尾聲,林琳突然生病住院了。剛聽到這個消息時,我的感覺竟然是興奮,覺得自己終于可以脫離林琳的陰影站在臺前了。我很羞愧自己的這個感覺,但我欲罷不能,我也想讓大家見識到我的風采。
放學后,我到醫院看望林琳。當我捧著一束白百合出現在林琳面前時,她開心地說:“你來啦!我就猜到你會第一個來。”我知道她最喜歡白百合,也猜想她會期待我的到來。畢竟人在生病時最脆弱,需要陪伴,而我能陪伴她,還能幫她把落下的功課補上。
林琳在練舞時,把韌帶撕裂了,她要動手術把韌帶接上。林琳說起自己受傷竟然很高興,她說:“我爸媽終于能放下生意來陪我了。”“你爸媽不在嗎?”我環視四周,才注意到病房里只有林琳一個人。“護工阿姨剛出去,我爸媽處理完生意上的事才會過來。”林琳平靜地說。只是在她說話時,我覺察到她眼底閃過一抹暗淡。
我趕緊轉移話題,說起辯論賽的事。林琳的情緒果然興奮起來,她說:“還剩兩場了,可惜我不能再參加,你要加油喲!”我心里五味雜陳,我對她的友誼并不純粹,而她沒有設防。
我有屬于自己的光芒作文 篇28
手術那天正好是周末,我想著林琳對我的友善,決定到醫院陪她。林爸爸不在,手術室外,只有她媽媽和司機。林媽媽見到我,很高興。在聊天中,我才知道,原來林琳的父母早就離婚了。我愣了一下,聽到這樣的消息,不知該說什么好。“林琳這孩子心氣高,也好強,我和她爸離婚后,她表面無憂無慮,其實很不快樂。雖然她什么都不愿和我說,但我知道,她恨我們。”“不會的,阿姨,林琳很懂事。”安慰很無力,但我只能這樣說。
時間一點點過去,林琳的手術要結束了,我的心情突然變得沉重起來。可能是因為林爸爸不在,我擔心她從手術室推出來后,見不到父親,會傷心。她是驕傲的女生,并不會愿意讓我看見她難過的時候。
我想離開,但又擔心林琳,猶豫不決時,手術室的門開了。一個醫生出來說,手術很成功,叫家屬進去把人推出來。我跟著林媽媽進去,她卻問:“我爸呢?”“林總有個緊急會議要開。”司機不說話還好,一開口就把林琳惹惱了。她憤然地說:“他答應我會守在外面的!”我看見她的眼角流下淚水。林媽媽趕緊安慰:“媽媽在,我一直守在外面,還有你的好朋友,我們都陪著你。你爸開完會馬上就過來……”我走過去,輕輕握著林琳的手,想讓她知道,我一直都在她身邊。
我有屬于自己的光芒作文 篇29
辯論賽,我們隊沖到最后一輪,因為林琳不在,最后的總結由我陳述。我慷慨陳詞,在眾人的掌聲中,我第一次在辯論臺上成為焦點。這個場面,曾經刺痛我的眼,因為這些榮譽過去都屬于林琳。
我再次去醫院,病房里只有林琳一個人。“你媽呢?”我不經意地問。“剛走,一會兒換護工來。”林琳說。她的表情淡淡的,我就知道自己說錯話了。見我尷尬,林琳問起辯論賽的事:“怎么樣?結果如何?沒讓我失望吧?”我坐在床邊,把帶來的獎狀掏出來遞給她。“真不錯,我們又是第一名。”林琳臉上露出笑容。“都是你的鼓勵,要不我肯定搞砸了。”我夸贊她。“你原本就很優秀,我知道你一定行。”林琳說。她的真誠,我能感知。她望著我,突然冒出一句:“知道嗎?我一直羨慕你。”羨慕我?我一時愣怔,不明白她話中的意思。
“你有溫暖的家,你總是微笑面對每個人,你努力朝著自己的目標奔跑。不像我,所有的忙碌都只是為了掩飾內心的失落,家很大,卻早散了。”林琳眼角濡濕。
我滿臉通紅,面對她真誠的話語,不知說什么才好。“你才是我一直羨慕的人,曾經我那么渴望能夠取代你……”我把心中的秘密說出來后,心里輕松了。
“其實我們都有自己的光芒,不是嗎?”林琳笑著說。
原來,我們都擁有別人夢寐以求的東西卻不知道珍惜。還好,我們知道得不算晚,一切都會變得更好。我不想再勸林琳,我相信冰雪聰明的她一定早就悟到了。
我有屬于自己的光芒作文 篇30
請輸入正文魯迅先生原本只是一個弱國的人民,他通過自己手中的筆寫出了自己的光芒;唐代詩人李白,經歷“鐵棒磨成針”后發奮學習,發現了自己的光芒;白求恩同志只是一個加拿大共產黨員,缺為了救治中國人而犧牲自己,這就是他的光芒……
星星的光芒是發光發亮;花兒的光芒是綻放笑容;紅旗的光芒是照耀祖國……
翻來記憶的相冊,回想小學六年的美好時光。令我印象最深的兩個畫面,是第一次手工獲獎和畫畫獲獎。那時候,手工是我的特長,畫畫是我的愛好。
第一個畫面——手工獲獎。那時站在頒獎臺上才上二年級的我,從校長手中接過獎狀,臺下的同學們都紛紛為我鼓掌,臉都漲紅了。當時我還小,并不知道這意味著什么,只是從心底涌出一份信心,感到打了一場勝仗一樣高興。
第二個畫面——畫畫獲獎。這是我與生俱來的第一張畫畫獎狀,雖然畫畫是我的愛好,但我的畫畫水平并不是很好。不過我還是盡心盡力地完成作品,雖然只有三等獎,但我還是很開心。從校長手中接過獎狀的那一刻更是無比的自豪,同學們還紛紛祝福我。當天晚上我差點高興得睡不著覺。
用愛為自己增值,這便是屬于你的光芒,一個會帶來意想不到的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 篇31
在這寒風刺骨的冬日,路上稀薄的行人被厚厚的積雪遮住了身影,周圍潔白如洗,在混白的天空中太似一面銅鏡,倒映著白茫茫的世界,散發著奶黃色的光澤。我裹著厚厚的棉衣,沖進了那即將出發的公交車。
車上只有兩人,司機和一個聽歌的女孩。
我踩著滑膩的地板走到了后排,剛坐下,就見一位老者也顫顫巍巍的上了車,那褶皺縱橫的臉龜裂出蒼老的五官,破舊的衣服似乎還泄著棉絮。
地上的過道被兩只干瘦的雙腳勾勒出兩條帶水的泥濘。
突然我發現前面的司機一直嫌棄地從后視鏡看他,撞見我的目光后才猛地轉了回去。
車忽的開起來了,我感覺整個人被慣性往后一帶,只見那老頭頓時向后仰了去,鞋子發出了刺耳的“吱呀”聲,似乎是很想抓住泥濘的地面,卻終究倒在了自己形成的泥濘中。
我本能地想起身,但好似有什么東西壓著我,使我動彈不得。
再次望向司機,后視鏡中是一雙與我一樣怯懦的眼睛。
老人滑倒了,我扶不扶?
在我猶豫之際,那個聽歌的女孩邁著堅定的步子向他走去,我難以置信地望著,張不開口。只見她輕輕挽起老者的手,輕聲說:“爺爺,您沒事吧?我來扶您。”
女孩臉上的笑就似盛滿蜂蜜的蜜罐,溢出一股甜甜的滋味,更似一縷陽光,悄無聲息使人溫暖。
但在下一刻,我知道了一件可怕的事情:在老者的臉上驟然浮現出一股邪祟之色,卻偏偏沒讓女孩看見。她只是用嬌嫩的手用力拖著老人,扶他起來。
我很憤怒,要去阻止老頭的進一步訛詐,卻又停了下來。
老人的眼與女孩的眼神相遇,女孩很陽光,也很純潔,好像一只槍般穿透了一切的邪祟,所有的險惡好似都以最快的速度隱退,取而代之的是慈祥與和諧。
那巨大干癟的身體突然抖動起來,一縷細長的淚從眼中滑落,就好似被陽光融化的冰雪,化為道道銀沙滑入腳下的泥濘。
他微微地笑著,摸摸女孩的頭。那是一個很干凈的女孩,她并不在意老人的舉動。
一路上他倆有說有笑,而我和司機卻沒有說話,看著那如天使般的小女孩,我感到無地自容,周圍的氣氛說不出的濃郁。
下車后,在路上,那太陽亮了起來,金色的光線溫潤著周圍的一切,它打在小女孩那遠去的剪影上,那皚皚的白雪也染了暖意,漸漸地化成一絲清涼的天泉,潤育著大地——再寒冷的冰雪,也會在溫暖的陽光下融化。
小女孩,你可知道,你有你自己的光芒,它滋潤了許多寒冰。
我有屬于自己的光芒作文 篇32
十四億分之一中我是最閃耀的一顆小星星。
——題記
大千世界,蕓蕓眾生,每個人都有屬于自己的獨特光芒,即便我如此平凡,卻也是獨一無二,無可代替的,就像茫茫夜空中的繁星,或明或暗,散發歷久彌香的獨特光芒。
一顆小星星·天賦。
此刻的女孩,正坐在桌子上,獨占半邊天,嘴角掛著仿佛可以照耀眾生的笑,如筆下生花,用墨黑的的水筆渲染著屬于自己的一方白紙,感受鼻尖與紙的摩擦,“紗紗”“紗紗”如美妙的音符,連同筆下的小故事一起飛入我的心里。正如白落梅語:“我對文字的喜愛雖算不上深沉,卻是此生離不了的牽掛”。我享受筆尖與紙相互摩擦,躁動后誕生的藏滿所有少女情懷和心之所向的美文佳作。
對文字從小的敏感和熱愛,鑄就了我屬于自己的天賦光芒,洋溢著青春氣息的文字,定會照耀不樂觀的人兒。
一把小星星·笑顏。
曾有一位面容頗為俊俏的女生滿臉羨慕地問我:“為什么你在的地方總是歡聲笑語,充滿生機?”
我笑,眼睛里仿佛揉碎了星星和夜色,攬住她的肩,略帶神秘地說:“因為我有笑顏光芒唄~”
再喪的人,見著我這沙雕而又有感染力的笑,怎會不眉眼彎彎,嘴角上揚呢?
對生活總是充滿自信和希望的我,鑄就了屬于自己的笑顏光芒,蕩漾著少女氣息的笑,怎么就不是我的光芒呢?
一堆小星星·詩意。
我心中有一簇迎著烈日而生的花,比一切美酒都要芬芳,散發著詩意的滾燙馨香和光芒,淹沒過稻草人的胸膛。
我有我的詩意光芒,在他人困于世俗,無法脫身,苦苦掙扎時,我日子過得充盈而又愜意。我自花間踱步而來,傾聽海的氣息,不為風,不為云,只為世間萬物草木,風塵仆仆,勝過所有的溫柔,努力學習,追尋夢想,閃閃發光。
我希望我的詩意可以成為你的光,藏著時欣喜不已,炫耀時格外驕傲,與清風明月一起,成為你的寶藏小光芒。
星河滾燙,我是人間理想。
你看我,你看我!我嚴重懷疑上帝是不是在我身旁揉碎過銀河,不然我怎么會這么耀眼,這么璀璨,閃閃發光?
嗨!今晚沒有星星哦,快來抱緊你的光芒女孩我吧!
我有屬于自己的光芒作文 篇33
世界上沒有兩片相同的葉子,也沒有兩個相同的我。我是不一樣的煙火,我有我獨特的光芒。
陽光散散落落的打在斑駁的石墻上,大片的綠蔭拂去夏日的炎熱,卻拂不去我內心的恐慌。本是一場對此信心滿滿的考試,卻意外地砸了。“滿分150,最高分145,而你呢?140都沒考到!天天在學校里混,上課不認真聽講,這就是你的收獲!”這些話,字字如針尖般鋒利,齊插入我的內心,以至此千瘡百孔。我是真的沒想到,一般以我的能力,140是穩穩的,哪兒扣分嚴重?選擇、填空還是證明解答過程?我百思不解,且越想越自責,報之以答的僅有那籟籟的淚水……
夜無聲,殘星光芒依舊。“人恒過,而后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發于聲,而后喻。”我望著那叉跡斑斑的試卷,一邊嚷嚷著:“孟子都說了,只有經常犯錯才能進步,開心點,你這些題都因粗心大意而犯。要在明天的考試中鉚足勁拼取一個好成績,相信自己,你能行,請堅信,你是最棒的!”窗外星光璀璨,窗內埋頭苦干。是誰家少年,風華正茂?
伴隨著清晨的第一縷陽光,我起了床。我以飛快的速度解決了早飯,從而踏上旅程。夏日炎炎,知了不厭其煩的叫著,在這小生命最后的日子里,我們也應縱容它那“知了”“知了”的任性。我走進了考場。
試看歷史長河,成大事者,沒有經歷挫折的少矣。昔日高祖,不過一介小吏,卻開創了漢朝四百年基業;司馬遷身受宮刑,但其志不摧,一曲無韻之離騷嘆絕千古;東坡因被貶黃州,才有了“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”這一代代先賢,誰人不知,誰人不曉?有哪個沒有遭遇不幸,哪個不是名垂千古?
“增益其所不能”,最后,我得到了我所理想的成績。努力真的會上癮!
我有我自己的光芒,我不比任何人差!
我有屬于自己的光芒作文 篇34
流水暮年,度過似水年華,卻只為等到那屬于自己的一刻,擁抱,萬千光華。
——題記
凄清似水的秋夜,我獨自一人站在一棵火紅的楓樹下,空氣中,彌漫著淡淡的秋思,千絲萬縷,訴說著離人心中的淺淺愁思。心中,自是一片荒蕪。
是呀,思念。思念兒時與伙伴的小打小鬧,思念過去學校中與同學的嬉笑歡唱,思念小時清閑的一人時光……思念的,已是過去,過去的一切已經成灰,隨風飄蕩,過去的光芒已經黯淡,心灰意冷。那屬于自己的光芒已經遠去額,我何時,能再次見到光芒呢?
驀地,漆黑如墨的夜被那樣的一道流光劃破,如同一塊黑布被撕開了一道口子,那道光束閃至高處,在黑色的夜空中轟然散開,單色的光,在空中向四周散開,很快,便消失不見——哦,是煙火。
“煙火嗎?”我抬眼望,“結束了?”
不,緊接下去的情景很快便否定了我的想法。無數的流光,向空中沖去,那領頭的一點光,在空中劃出一道“尾巴”,隨即在空中綻放,嘭嘭作響,伴隨著無數星點轟然發散。旖旎的光,照亮了漆黑的夜。
震耳欲聾的聲響,五彩斑斕的光芒在眼瞳中閃現了一片的絢爛,煙火的一生是多么的短暫啊!只有那一剎那的工夫,但,它心甘情愿地在天空中展現出屬于自己的光芒。
我被震撼了,煙火的一生只是短短的幾秒,原本小小的它,卻能在空中展現出如此美麗的光芒,它要承受多大的痛苦燃燒自己的身體,再將自己的身體在空中炸成無數染火的碎片,再向四周展開,逐漸化為灰燼,逐漸灰飛煙滅。
僥是再勇敢的人,也沒有這個膽量去毀滅自己,卻只是去為發出那一瞬的光芒吧?
天空中的轟然并沒有停止,煙火依舊在空中散發出屬于自己的光芒,如此美麗的光華,羨煞旁人,就連秋日最為美麗的江楓似也在這華麗下低下了頭,自愧不如。
周圍也有賞煙火的人,寥寥無幾,眼眸中似乎只能看出煙火是美的。煙火是美,但人們并不是很懂煙火,他們并讀不懂煙火的精神。在他們的眼中,似乎只有美與丑,煙火并不被人理解。
但煙火似乎并不管這么多,它只是在天空中靜靜散出屬于自己的光芒。煙火的綻放漸漸停止,人們也漸漸散開。
我讀懂了煙花。
煙花的光芒已經結束,我也要去擁抱,那屬于自己的光芒了。
我有屬于自己的光芒作文 篇35
星空燦爛,而它的璀璨是因為有群星的點綴。
人生就像是一場戲,只是人生沒有排彩,每場戲都是“現場直播”,我們每個人的想法和選擇決定了這部戲的精彩程度。曾幾何,懷著美好夢想的我們,是那么執著,好像只要在努力那么一點點,我們就可以成功。當美好的夢被現實打破的時候,我們終于學會了自尊,躲在某個黑暗的角落,就這樣再也抬不起了頭。天空,還是那么藍,白云海,還是那么瀟灑;可為何遙望那片天,我們的眼睛卻充滿迷惘……
……
我曾想過和她們一樣努力;我曾期待和她們一樣樂觀;我曾渴望和她們一樣歡樂的笑。我以為只要努力,我就可以追上她們匆匆的腳步,可是后來我發現——原來,比我努力的人,還有很多很多……到底是什么,讓我忘記了對自己的承諾?讓我想努力的日子,從手心劃過、從腳邊溜走。
“這一生需要徒手攀過高山多少座,才能凝聚成魂魄,充實而純粹,深邃而清澈,如晦暗中燭火,飲冰臥雪亦散發光熱?”“這一生需要歷經多少場巨浪風波,才能心尖造王國,富饒而安逸,盛大而靜默”,給追夢之人一個心靈的寄托?
人總是太在意事情的結果。他說,這個世界,物競天擇,適者生存,弱者,只能被淘汰。他說,眼淚是這個世界最廉價的東西,哭泣,是弱者的權利。他說,在這個只屬于強者的世界,弱者沒有自尊。
終于,我們的眼睛不再迷惘,因為我們又有了堅持下去的理由。
世界上最無奈的事就是比你強的人卻比你努力,到最后,我們還是找到了無數條堅持下來的理由——
我的卑微我明白,只是落后是我需要努力的理由,而不是給你嘲笑我的借口。
一星隕落,黯淡不了星空燦爛,但你也該明白——你有自己的光芒!
我有屬于自己的光芒作文 篇36
“哇!好好看!”
當音樂響起的那一刻,舞者們翩翩起舞,臺下頓時人聲鼎沸:尖叫聲、歡呼聲、掌聲……全場熱鬧了起來。
今天是學校元旦匯演的日子,同學們辛苦準備了許久的節目,終于可以在今天展示出來。
上場前小玲走到我的跟前,吞吞吐吐地說:“哎,怎么辦,我······我好緊張,第一次,第一次上臺,怎么辦?”我立即送給小玲一個會心的微笑,拍了拍她的肩膀,說:“沒關系,就照常發輝啊。相信自己,你會有自己的光芒。”
終于到我們了。因為小玲是第一次登臺表演,我怕她忘記動作,所以在上臺前還想著待會兒要提醒她:“第一組動作后要換位置”、“第三組動作腳要抬高一點”。沒想到,小玲上臺后根本不用我提醒,很亮很享受舞臺上的快樂。音樂響起,全場一片沸騰,太陽的縷縷光輝穿過朵朵白云照射美麗的舞臺,同學們的目光都停留在小玲的身上,小玲面帶微笑,輕柔的動作宛如一個仙女。我覺得,此時她的身上仿佛鍍有耀眼的光芒。
小玲以前其實是一個很內向的女生,在班里存在感很低。還記得初一入學時老師讓我們寫自我介紹,要求要寫出自己的優點。可我看見小玲一副郁郁寡歡的樣子,面對著擦了一遍又一遍的作業本自語著:“優點?我好像沒有什么優點?”我側過身一本正經地回答:“怎么可能呢?我聽說你以前很喜歡跳舞,這不算優點嗎?”小玲張著嘴想說什么,但終于沒有說話。
后來,我們成了形影不離的好朋友。
臺上小玲如璀璨奪目的一顆珍珠,散發著自己的耀眼光芒。
音樂結束,臺下又是一陣掌聲,班主任欣喜地走過來,對小玲說;"不錯嘛,表現得很好。”小玲滿臉喜悅,動人的紅暈爬上了她的兩頰。
小玲,相信自己,尋找自己的優點,相信你總有屬于自己的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 篇37
童年如歌,悅耳動聽;童年如夢,若隱若現;童年,我們的思念……謝謝你們童年的陪伴,讓我看到屬于自己的光芒!——題記
初識
記得那年盛夏,我邁著緊張的步伐和老師一起走了進來,吵鬧的教室頓時鴉雀無聲。“介紹一下自己吧。”于老師笑著說。我緊張的說不出話來,腿也不停的發抖,臉上、額頭上豆大的汗珠若隱若現,老師似乎看出了我的心思,“算了,還是交給時間吧,你們要好好對待新同學哦。”“好!”全班異口同聲地回答,我坐到了自己的座位上,開始了這個學校的學習。
陪伴
“佳,下樓走一走吧!”我回頭一看,原來是姍呀,“算了吧,我還要寫一篇今天的作業呢,梁老師布置那么多作業!”“好吧,那我在你家玩一會兒吧!”兩個女孩在午后的陽光下爽朗地笑了……
最后一個六一兒童節如期而至,在我們班和二班有一個合唱節目,“佳,和我們一起參加吧!”“是呀是呀,可……可……我那么平凡,怎么……怎么配參加?”我無精打采地低下了頭,“別這樣,你只是不夠自信,其實很簡單的,不要害怕!”我抬起了頭,看到了微笑的大家,我會心地笑了……到了,大家上臺表演了,我們班鼓足勇氣,看著臺下的全體老師和同學們,“加油!”我每個人的心中都是這樣想的,隨著歌聲響起,我們陶醉在音樂中,無法自拔……表演結束了,“佳,看吧,其實不止這次,你一直是我們的光芒,我們的驕傲!”頓時我的眼睛濕潤了……
別離
隨著期末考,也就是小升初考試的結束,大家哭成了一團,“佳,以后的生活和學習中,你一定要自信。”姍拍了拍我的肩膀,“你是我們永遠的光芒,永遠的驕傲!”同學們異口同聲的說道,頓時,我們的眼睛濕潤了……
謝謝你們童年的陪伴,讓我看到了屬于自己的光芒!
我有屬于自己的光芒作文 篇38
一株小草,只要有春天,就能成為一片綠毯;一株百合,只要有露水,就能開出潔白的花朵;一個人,只要相信自己,就能釋放出無限的光芒。
初夏時節,各個年級迎來考試季。學校為了給初三的考生鼓勵加油,決定讓學校的各個班級選出代表,讓他們用自己的方式為畢業生加油。我們的班主任決定交一副書法作品,內容為“中考必勝,金榜題名。”。由于我平時練習書法,老師就把這個任務交給了我。接到任務后,我內心無比激動,自己暗下決心,要把這個任務完成好。
由于僅有兩天時間,而且由于疫情原因,我上半年沒有學習書法,書法作品無法保證最佳狀態。我連忙聯系書法老師,在老師的指導下開始練習。果然,由于長時間沒有練習,手很生,好久都寫不出一個滿意的字。而且練習了好久也沒有明顯的進步,我都準備降低標準了。可是,我想到這是給初三學長們的祝福,還記起了錢學森說的話:“不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的。”。在這句話的鼓勵下,我沉下心來認真練習,終于有了改觀。回家后,我讓爸爸看我練字,讓他給我指出需要改進的地方,經過下午3小時,晚上2小時的不懈努力,字終于練好了。晚上,我在奶奶幫忙買的紅色條幅上寫下了“中考必勝,金榜題名。”,一次成功,我感到十分高興。
第二天,我帶著條幅來到學校,為初三的學長加油,學校的老師和同學們都認為寫的很好,形式也新穎,我感到無比開心。當我聽到初三學長給我的鼓勵時,我又感到無比自豪。
每個人只要努力,認真的干一件有意義的事,都會散發出無限的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 篇39
我站在臺上,身上熠熠生輝,發出自己的光芒。——題記
小學,受同班音樂大神的感染,拉著媽媽到吉他班報了名,撫摸著嶄新的“圣保羅”吉他,我仿佛看見我像“無影手麥克”一般在舞臺激情的演奏著……
然而現實與幻想總有著一大段的距離,我仿佛天生就沒有音樂細胞似的,彈奏的流暢度總是比人家差了一大截,加上我略有些沙啞的“公鴨嗓”,根本就不適合玩音樂,為此我也一度被琴行里的小伙伴嘲笑,也想過放棄,這時我們琴行里的“大哥大”——一名姓溫的高中音樂大神就會走過來安慰我,說:“沒事,有誰一生下來就會彈呢。無影手麥克也是從小練習,才有了他今天的成就呀,你只要多加練習,也一定會學有所成的!”于是我便更加刻苦的練習起來。
這天,老師突然沖進琴行,高興地對我們說:“星期天我們全琴行出動去二小邊上表演!”其他人都歡呼雀躍,我卻把頭低了下去……
在老師的安排下,我需要和一名六級,一名九級的大神同臺演奏,老師考慮到我只是個三級的菜鳥,便讓我們彈奏一首看似令人眼花繚亂,實則非常簡單的三級歌曲——《童年》,這首歌曲雖然很簡單,但我卻反反復復將他練習了無數次,最后,我抱著吉他睡著了,夢中也回響著《童年》的旋律……
表演的時間到了,我忐忑不安地站在臺下,忽然一雙有力的大手拍在我的肩膀上,抬頭一看是那個“大哥大”,他說:“別緊張,做幾個深呼吸。”這時,與我同班的十級音樂大神也走過來,將他那頂“BEYOND”的“海闊天空”鴨舌帽反扣在我頭上,還對我比了一個“V”,“大哥大”把我推到樓梯旁,說:“去吧,發出屬于自己的光芒。”我冷靜下來,目光堅定,走上舞臺,旁邊是我的死黨——那位六級大神,我們相視一笑,開始演奏,臺下的觀眾都用欣賞的目光看著我們。我在臺上,終于感到,我發出了屬于自己的光芒!
我知道,那頂鴨舌帽上,一定是這樣寫的——“我愿自由自在,永遠高唱我歌,走遍,千里。”
我生來渺小,卻向往遠方,只有一路披荊斬棘,才能更接近陽光。
——后記
我有屬于自己的光芒作文 篇40
每次看到沉默寡言的你,你都是低著頭,彎著腰的。在你這張布滿皺紋的臉上,看不到任何光芒,只有滄桑。
從我記事起,我看到你,都是在忙碌著。除了燒飯、掃地,其他時間就是在院子里干活。如果能有時間和你聊上幾句,你都是隨意地應付幾句,然后就匆忙干活了。在我心目中,你就像是一個只會干活的機器,直到那一天。
那是一個陽光明媚的早上,我在院前踢著球。鄰居家的小孩跑過來想搶我的球,我原準備踢一下球繞過他,可去我卻踢偏了。球徑直飛向了小路另一頭的河塘里。我和那個小孩呆呆地望著漂浮在水面上的球,不知如何是好。
我看到在對面田地中干活的你好像聽見了什么,突然轉過了身,看了看河塘里的球,又看了看我尷尬的樣子,立刻明白發生了什么。拿起一個竹竿就去挑球。可竹竿太短了,根本夠不到球。
你站在田地的那一頭,看了看身前的陡坡,沉思了一會兒,然后拿起桿子邁開腳就想下陡坡。我馬上喊道:“爺爺!太危險了,不要下去啊!”你停了下來,看著腳前就是凹凸不平的泥土,深吸了一口氣,顫顫巍巍地走了下去。隨著你一步一步地接近河面,我的心也跟著提到了極點。
幾分鐘后,你終于拿著球走了上來,似乎臉上的皺紋卻又多了幾條。你看著我,想說些什么,卻又一句話也說不出來,只好把球遞給了我,自己擦了擦褲子上的泥土,又干活去了。
我接過了球,注視著你漸漸遠離的背影,也是一句話也說不出來,只是覺得,你那彎曲的背上散發著屬于你的慈愛的光芒。
我有屬于自己的光芒作文 篇41
光芒,有很多種,有太陽照射在大地上,使萬物復蘇的光芒;有由衷而來的熱愛,撒滿全身,揮發出一種力量——“榮譽感”。——題記
每一個人,都有自己光鮮亮麗的一面,也有萎靡不振的一面,這些,都是伴隨我們一生的東西。
我的光芒是什么?榮譽,責任,還是使命感?這些,通通都不是。我有屬于自己的光芒,這種光,像時鐘,嘀嗒嘀嗒伴我一生,屬于我的光芒,就是照顧自己身邊最親近的人。記得那年夏天,門外驕陽靜靜灑在地上,樹上的蟬正在不停地重復著那一段鳴叫。對它們來講,那不是噪聲,而是求偶的甜美樂章。老樹枝丫上的葉子一年開的比一年茂盛,每片葉子都綠得發亮,和太陽對照,就仿佛會發光一般。
電風扇在家里不停的工作著,廚房的油煙嗆得媽媽不停的咳嗽,過了一會兒,媽媽從廚房走過來吹風。慢慢的,媽媽的臉紅起來,雙手不停地拍著肚子。
我急切地問:“怎么了?媽媽,你沒事吧?”
“沒事沒事,你繼續寫作業,別耽誤了你學習。”媽媽勉強的苦笑著說。
看情況不對勁,我趕忙從抽屜拿出溫度計,用冰毛巾幫媽媽祛熱。當我抽出溫度計時,那兩個數字驚到了我,40度,這簡直是一個驚訝無法形容的。
“媽媽,你要不要去醫院了?再不去醫院會燒得更嚴重的。”我著急地說。
“不用,去醫院打針傷身體,我相信你可以治好我的。”我趕忙跑去廚房燉姜湯給媽媽喝,可因為是第一次,所以把姜弄得大小不一。喝完之后我又去拿了退燒藥給媽媽,過了一會兒她慢慢的睡著了。醒來后,媽媽說好多了,當她露出欣慰的神情時,天知道我有多開心。一股暖流從我的心房蔓延至全身各處,那時我說不清是成就感還是什么,反正我知道——我也有屬于自己的光芒!
我有屬于自己的光芒作文 篇42
我有一位愛我的母親,她就像那柔和的燈光,明亮的照耀著我的心房。
“人生自古誰無過”——那是在我五年級下半期的時候,因為我過于貪玩,使得字跡潦草,學習成績直線下降。因此,老師給我做了思想工作后又請來了同是老師的母親了解情況,讓母親對我進行教育。
我回到家做完作業之后就懷著一種忐忑不安的心情等母親回來,害怕母親回家后會打罵我……“啪”,門開了,媽媽回來了,她始終沒有對我說一句話,只是兩個眼圈紅紅的,一邊替我檢查作業,一邊偷偷地抹去眼角晶瑩的眼淚。我突然間發現母親似乎蒼老了許多:臉上的皺紋一道又一道地爬滿了母親的前額,眼球里布滿了烏紅的血絲,那憂郁的目光死死地盯著我的作業本。忽然,母親轉過頭把作業本交到我手上,說有一道題做錯了。啊!手,母親的手!那是怎樣的一雙手啊!青藤似的血管,竹枝似的干枯的手指。作為母親的女兒,我竟然沒有發現這一點。作業檢查完畢,我正在收書包時,母親語重心長地對我說:“女兒啊,你是我唯一的希望,母親小時候條件不好,家里沒錢供我讀書,沒能實現我的抱負。
但是,你不能也像我這樣,你要有目標,向著目標去追求,這些你長大后會明白的。”母親說著說著居然倒在了書桌上,那青筋暴起的手搭在了桌邊,額上冒出了許許多多小小的汗珠,好像是因為過于勞累而睡著了。我感到十分納悶,母親竟然會累倒。我頓時手忙腳亂,不知怎么辦才好!幸好爸爸及時回來了,他把母親安頓好,告訴我說,自從母親知道我成績下降以后,非常擔心我,于是每天熬夜為我整理復習資料……聽著爸爸的話,霎那間,我的眼淚順著臉頰流了下來,母親是那樣關注我,當我有了缺點,為了保護我的尊嚴,她總是默默地幫助我克服。我被母親打動了,我不能讓那樣愛我的母親失望,我一定要挽回母親對我的信任,我一定要讓母親高興。當母親醒后,我向母親表明了自己要改正錯誤的決心;又寫了一份保證書。這是,我發現母親笑了,這是喜悅的笑,是欣慰的笑。母親說:“那看那成功的花兒,人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨。如果遭遇挫折,仍能以奮斗的英姿與之對抗,那么這樣的人是輝煌的。”我似懂非懂地點了一下頭。
我親愛的母親啊,如果一滴水代表一份祝福,我送您一個東海;如果一顆星代表一份快樂,我送您一條銀河;如果一棵樹代表一份喜悅,我送您一片森林……我親愛的母親啊,您是我心中那盞溫暖的不滅的燈,在我成長的路上,永遠閃耀著光芒……
我有屬于自己的光芒作文 篇43
一株小草,只要有春天就能成為一片綠毯;一株百合,只要有露水,就能開出潔白的花朵;一個人,只要相信自己,就能放出無限的光芒。
在這個世界上,每個人都有自己的光芒。
做事專注,就能放出光芒。沈飛公司總經理羅陽專注與中國航空事業,30年如一日。為了殲—15飛機早日騰飛,羅陽帶領他的團隊,潛心研究,加快了研制進程,以有限的生命完成了一流的事業。他們所有付出的努力都形成了一股強大的突破力,從而獲得了成功。
如今殲—15飛機載著羅陽散發的光芒飛向祖國各地,讓世界也看到他的光芒。
人的社會角色不同,責任大小有別,但承擔責任的道義無輕重。一個肯承擔責任的人,一定有著自己的光芒。一位50多歲的客車司機每次出車前只吃半分飽,以免長途駕駛時犯困,并且堅持了40年。他曾說對待自己承擔的職業責任就像一個國家總理對待國家大業一樣鞠躬精粹,沒有絲毫怠慢。就如最美司機吳斌,在強忍疼痛的過程中,平穩的將客車停下。車上的人安然無恙,而他,永遠離開了我們。他的光芒永遠在我們心中。
樂于幫助人的身上也散發著迷人的光芒。全球首富比爾蓋茨就是一個樂善好施的人。他所捐出的款項數不勝數,幫助過的人更是遍布全球。雖然他捐出了金錢,但是他收獲了滿滿的愛心。他的精神值得世人稱贊。
每個人的生命都是獨一無二,不可替代的,讓我們用有限的生命散發無限的光芒吧!
我有屬于自己的光芒作文 篇44
咱們在行走的旅程上,曾經很多次眼前出現一道強而微弱的光芒,為我們前方做出引路,做我們要的指路明燈。
有時候我們會做出選擇,向那道光芒前進;有時候我們會視而不見,離那道光芒遠去。
那一道光芒是否溫暖,還是得一探究竟才知道、才明了。
往往希望越大,失望就越大,這是相對效應。
本以為那是挽救的光芒,本以為那是溫暖的光芒,卻一次又一次失望透頂。原來它只是微弱到隨時會熄滅的燭光。
人生百態,很多事情我們無法去猜測,無法去衡量。失敗了,總得爬起來。面對未來是否會找到真正柔暖的光芒?沒有人知道。這一切還是得我們親自去探索。
那怕你會成功,只怕你不敢去選擇,前方還有很多道路等著我們行走。人生有無數次的抉擇,不怕做錯選擇,只怕不敢面對,不管結果是好還是壞,那是我們的選擇。即使選擇錯誤,一切已經無法回頭,不能后悔,只能去接受結果。于其去回想
當初的錯誤,倒不如為未來的前程做出明智的選擇;于其去埋怨當初的選擇,倒不如為錯誤的選擇矯正過來再開始。人生有很多時候我們會昏了頭,選擇錯誤但千萬要記住:一次的錯誤并不代表永不翻身,只要懂得改正錯誤,奇跡還在前方等你。
溫和的光芒需要你,前進需要雙手建立。失敗可以重新再來,只要一雙手還存在,只要意志還是堅定,成功就在不遠前方。
其實那光就在心中,切忌別放棄別氣餒,總有一天溫暖的光就會破開心房而出。那是屬于我們的光無人能搶走的光芒。
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