【熱門(mén)】寫(xiě)自己的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的寫(xiě)自己的作文9篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)自己的作文 篇1
嗨！大家好,我叫李睿。今年11歲了，在榆次壽安里小學(xué)274班上六年級(jí)。
我am very tall，身高 1.63米 ，班上有的同學(xué)叫我電線(xiàn)桿(真是氣死我也)。
我有一頭烏黑的短發(fā)，不算太濃的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一排長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛嵌在上面。高高的鼻梁上架這一雙度數(shù)不高的紅色眼鏡。一張還算能說(shuō)會(huì)道的嘴。愛(ài)穿一件黃色的羽絨服(因?yàn)樘鞖馓?。
我喜歡當(dāng)個(gè)“和事佬”。
地點(diǎn)：班里。時(shí)間:剛下第三節(jié)課。“嗚嗚，李睿，韓金松欺負(fù)我，幫我管管他。”我們班的張嘉蓉向我求助。我一聽(tīng)，馬上找到韓金松對(duì)他進(jìn)行“心理教育”。我說(shuō)：“韓金松，你怎么老欺負(fù)女生呢，馬上給張嘉蓉道歉，要不然我把你嘎巴兒嘎巴兒的。”雖然他很不情愿，但懾于我的威嚴(yán)，還是給張嘉蓉道了歉。她馬上破涕為笑了。
在班上我簡(jiǎn)直是個(gè)大姐姐，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我長(zhǎng)這么高了。
“李睿。”不好，我老媽叫我了，我得馬上趕過(guò)去，下次再聊吧，bye-bye!
寫(xiě)自己的作文 篇2
我的名字叫做黃**，今年10歲，在紅旗小學(xué)3《1》班上學(xué)。
我長(zhǎng)的高高的個(gè)子，濃粗的眉毛，眉毛下有一雙不大不小的眼睛，一單一雙的，瓜子臉，鼻子不高不扁，嘴巴不大不小。我的性格比較活潑開(kāi)朗，但是有一次，媽媽叫我?guī)退匆路也豢稀寢尵蛯?duì)我說(shuō)：“我辛辛苦苦把你養(yǎng)大，你連衣服都不肯洗。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，此時(shí)心里感到很慚愧。
我的愛(ài)好廣泛：畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、打籃球、下棋。我就是這樣一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我從小就有一個(gè)理想，就是從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好地孝敬父母。你們也想的跟我一樣嗎
寫(xiě)自己的作文 篇3
我最喜歡的卡通人物是哪吒，你們知道我為什么喜歡他嗎？因?yàn)樗浅５挠赂遥瑘?jiān)強(qiáng)。
他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，和一對(duì)又黑又長(zhǎng)的劍眉，倔強(qiáng)的向上高挑著，眉心上有一個(gè)圓溜溜的紅點(diǎn)。一個(gè)微微向上翹，線(xiàn)條優(yōu)美的鼻子。顯露出機(jī)靈大膽的神情，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。穿著紅色的肚兜，頭上扎著兩個(gè)發(fā)鬢，手里拿著乾坤圈、脖子上掛著混天綾、腳上踩風(fēng)火輪，威風(fēng)八面，簡(jiǎn)直是帥呆了，酷斃了。
我最喜歡哪吒的一段故事是在他七歲的時(shí)候，天旱地裂，東海龍王滴水不降，還命夜叉去海邊強(qiáng)搶童男童女 。哪吒見(jiàn)義勇為，用乾坤圈打死夜叉，又殺了前來(lái)增援的龍王之子敖丙。 龍王去天宮告狀，途中又被哪吒打得半死。于是，東海龍王請(qǐng)來(lái)三位兄弟 ，共商報(bào)復(fù)之計(jì)。 第二天，四海龍王帶領(lǐng)水兵水將興風(fēng)作浪，水淹陳塘關(guān)，要李靖交出哪吒才肯收兵。哪吒想要反擊，遭到李靖的阻攔，并收去哪
吒的兩件法寶。哪吒為了全城百姓的安危，挺身而出，悲憤自刎。事后，太乙真人借蓮花與鮮藕為身軀，使哪吒還魂再世。復(fù)生后的哪吒手持火尖槍、腳踏風(fēng)火輪，大鬧龍宮，戰(zhàn)敗龍王，為民除害。
每次看到這段故事的時(shí)候我都會(huì)激動(dòng)不已，就好像我已經(jīng)變成了哪吒，我也在叱咤風(fēng)云，遨游于天地之間，為民除害。你看，哪吒是不是非常勇敢，而且還很堅(jiān)強(qiáng)呢？不，是不是我非常勇敢還很堅(jiān)強(qiáng)呢？哈哈，現(xiàn)在，大家應(yīng)該知道我為什么那么喜歡哪吒了吧！
寫(xiě)自己的作文 篇4
正因?yàn)槊總�(gè)人都有獨(dú)特的風(fēng)格與獨(dú)特的喜好，所以每個(gè)人都是獨(dú)特的。生活中盛開(kāi)著無(wú)數(shù)的花，每個(gè)人都是完美的花朵，花給生活添上了一道絢麗的色彩，花朵是美麗的，它是生活中耀眼的存在。
我愛(ài)花，愛(ài)一切花。不論是浪漫的櫻花、純潔的百合花、五彩的郁金香，還是隨風(fēng)飄蕩的蒲公英、高貴華麗的牡丹、奪人眼球的菊花，在我眼中都是完美無(wú)瑕的。
再回到老家，走進(jìn)大院的門(mén)，首先映入眼簾的總是排列整齊的怒放的或含苞欲放的一盆盆的花。我的奶奶喜歡花，更喜歡養(yǎng)花。從小，就是奶奶帶我，所以，我也一樣喜歡花。
現(xiàn)在是春季，正是百花開(kāi)放的日子，我獨(dú)自一人走在公園里，手里拿著照相機(jī)。我欣賞花的美麗，享受花的芳香，拍下花的姿態(tài)。千姿百態(tài)的牡丹花一簇簇地湊在一起，雖然一簇簇同樣種類(lèi)的花，但仍然不千篇一律，或姿態(tài)不同，或顏色不同，讓人看也看不厭，看也看不夠，這或許是因?yàn)槲姨珢?ài)花了吧。春天的花草樹(shù)木，不像夏天那樣枝繁葉茂，不像秋天那樣只有單調(diào)的紅黃兩色，也不像百花凋零的冬天那樣只有脆弱的枯枝和一枝獨(dú)秀、堅(jiān)韌不拔的梅花，春天的花草樹(shù)木都是生機(jī)勃勃的，但在我眼里，一年四季都有著獨(dú)特的美景，給我?guī)?lái)不同的感受。不知不覺(jué)，已是黃昏，公園里的人漸漸少了起來(lái)。此時(shí)是異常的安靜，我甚至聽(tīng)得到風(fēng)吹來(lái)，花的搖曳聲，我不由自主地拿起手中的相機(jī)，在夕陽(yáng)溫柔的光下為這絢爛的花朵留下珍貴的紀(jì)念。我喜歡在任何季節(jié)賞花，因?yàn)樗鼈兡芙o我?guī)?lái)不同的感觸，那花香已經(jīng)吹入了我的心里。
我這個(gè)人，就像一朵花，時(shí)而文靜，時(shí)而熱情，有著百合一樣的純潔，更有著梅花一樣的堅(jiān)韌，這就是我。 “抱緊花芯，因?yàn)槲铱梢蚤_(kāi)得更完美。”對(duì)于花的'喜愛(ài)，更帶給我對(duì)于生活的熱愛(ài)，我們都是完美的花朵。
寫(xiě)自己的作文 篇5
大家好，我的小名叫小倩，已經(jīng)來(lái)到這個(gè)世界8年了，我的身高是142厘米。我有一個(gè)紅紅的嘴巴，矮矮的鼻子，一雙明亮的眼睛，上課時(shí)總是發(fā)出智慧的光芒。我的性格就像老天爺?shù)墓制猓瑫r(shí)好時(shí)壞，開(kāi)心高興就是晴天，難過(guò)失望的時(shí)候就是雨天。你看，我很有趣吧！如果你想了解我的更多的事情，那你就跟我來(lái)吧！
我非常喜歡跑步，只要一到周六周日六點(diǎn)就會(huì)拉哥哥去陪我到江邊跑步，我現(xiàn)在還是班上的體育委員呢！我也是一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的女孩，只要一發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)有困難了，就會(huì)做我力所能及的能力盡量去完成有困難人的心愿。我的成績(jī)比較好，所以老師對(duì)我有心信，于是就推薦我做學(xué)校的值日生。我一定不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我相信我一定能做好這份工作。
我有優(yōu)點(diǎn)也會(huì)有缺點(diǎn)。平時(shí)我還是個(gè)《小馬虎》呢！寫(xiě)字的時(shí)候不是那里多一筆。就是那里少一筆。寫(xiě)數(shù)字的時(shí)候不是少了一個(gè)零，就是算錯(cuò)數(shù)。還有在家燒水的時(shí)候，玩得忘了時(shí)間，還差點(diǎn)引起火災(zāi)呢！為了這些，我沒(méi)少挨批評(píng)。我以后一定要好好的改掉這個(gè)壞毛病，做一個(gè)人家人愛(ài)的女孩子！
這就是我，一個(gè)平平凡凡簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的女孩，你愿意認(rèn)識(shí)這樣的我嗎？
寫(xiě)自己的作文 篇6
每一個(gè)人都有一項(xiàng)拿手的本領(lǐng)，而我的本領(lǐng)是吹葫蘆絲。
開(kāi)始，我從電視上看到那些演奏樂(lè)器的人，感到很羨慕，所以也想學(xué)一樣樂(lè)器。于是，我就把要學(xué)樂(lè)器這個(gè)請(qǐng)求給媽媽提了出來(lái)。媽媽爽快的同意了，并為我選擇了吹葫蘆絲的這個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)，我特別開(kāi)心，但又有一絲緊張，學(xué)費(fèi)那么貴，如果我學(xué)不會(huì)該怎么辦啊？
第一次去見(jiàn)老師的時(shí)候，老師讓我學(xué)著他打拍子。試了幾次后，老師跟媽媽說(shuō)我樂(lè)感很好，并且給了我一個(gè)嶄新的葫蘆絲。回到家后，我開(kāi)心的不得了，急忙拿出了葫蘆絲，想試著吹一下。可不管我怎么吹，發(fā)出的都是一個(gè)音。現(xiàn)在，我找著了答案：那是因?yàn)槲业臍膺�沒(méi)用足。
上第一節(jié)課的時(shí)候，老師教我練最基本的站姿，我一站就是很長(zhǎng)時(shí)間，完了以后，感到全身都特別的困。那是因?yàn)樯碜右镜闹敝钡模冗�不能彎曲。而且胳膊要舉起來(lái)，但是得向下垂一點(diǎn)，而手則要負(fù)責(zé)把葫蘆絲拿住。兩只眼睛全神貫注的看著前方，頭微微向上昂一下。
最基本的東西掌握了，老師就開(kāi)始給我教每個(gè)音符的指法了。我本以為教完這些后，老師馬上就會(huì)給我教幾首簡(jiǎn)單的歌曲了，沒(méi)想到老師卻一直讓我練這些音符。那時(shí)，我感到特別煩燥、乏味，但還是堅(jiān)持練了一段時(shí)間。
此后，老師才給我教了吹奏歌曲，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了很多好聽(tīng)的歌曲。老師還夸我學(xué)的又快又好呢！我感到太欣慰了！
啊！葫蘆絲可真好，我一定要努力練習(xí)它。
寫(xiě)自己的作文 篇7
我，個(gè)子不高，皮膚微黃偏白，眼睛水靈靈的，睫毛又長(zhǎng)又翹。我喜歡畫(huà)畫(huà)，拿起畫(huà)筆，我就有點(diǎn)小沖動(dòng)。看著可愛(ài)的、抽象的人物在我筆下呈現(xiàn)，我就快活得不得了！現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入“狂癡”的狀態(tài)了……
平時(shí)，我就喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。一次下課，我實(shí)在無(wú)聊，就拿起筆在桌上畫(huà)了幾個(gè)圓，又在上面情不自禁地畫(huà)上了頭發(fā)、五官、身體和場(chǎng)景等。但我認(rèn)為還不夠，又陶醉地加上了搞笑的對(duì)話(huà)，打好了陰影。正準(zhǔn)備涂色，忽然眼光一掃，發(fā)現(xiàn)我的手正放在桌子上！吶！那我這所謂的“畫(huà)紙”不就是桌子嗎？！再想想時(shí)間，已經(jīng)快上課了！我忙亂地取出橡皮，擦了起來(lái)。當(dāng)我擦完時(shí)，還沒(méi)上課！我拍了拍滿(mǎn)桌的橡皮屑，正想放松一下，誰(shuí)知竟被老師發(fā)現(xiàn)！哎，被老師批評(píng)了……
畫(huà)畫(huà)惹的禍還真不少！我就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)嘛！這不，我拿著語(yǔ)文書(shū)看，中途，發(fā)現(xiàn)有一幅插畫(huà)畫(huà)得不好，心想：這么難看，哼，看我的！于是開(kāi)始癡迷地改了起來(lái)。畫(huà)滿(mǎn)意了，我忽然如夢(mèng)初醒；這不是語(yǔ)文書(shū)嗎！我趕緊擦去了鉛筆印。幸好！老師沒(méi)有看見(jiàn)……哎，隨手畫(huà)畫(huà)的習(xí)慣真要改一下！
這是就我！一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的十歲女生。
寫(xiě)自己的作文 篇8
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，圓圓的臉蛋，一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)。
我是一個(gè)跑步健將，每次我和小伙伴們比賽跑步，我都和流星一樣跑得快。有一次，學(xué)校比賽跑步，我還拿到了金光閃閃的獎(jiǎng)杯了呢？我的心里可高興了。
我是一個(gè)“小書(shū)迷”。每次看書(shū)的時(shí)候，我看著看著，就入了迷，我就進(jìn)入了書(shū)里的世界。和書(shū)里的人兒一起玩游戲，一起唱歌，跳舞，很開(kāi)心。
這就是我。
寫(xiě)自己的作文 篇9
她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋像個(gè)大蘋(píng)果，兩只小小的眼睛像棉花，短短的頭發(fā)朵花，說(shuō)起話(huà)來(lái)非常幽默，風(fēng)趣，這就是我的同桌。她喜歡在學(xué)校里吃零食，愛(ài)吃冰糕，她愛(ài)參加活動(dòng)。她整天在家里復(fù)習(xí)。唯一的遺憾是她那一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑光亮的頭發(fā)被剪短了。她考過(guò)滿(mǎn)分，學(xué)習(xí)很刻苦。
新學(xué)期剛開(kāi)始，我就迎來(lái)了一位新的同桌范杰，她今年十二歲。她是個(gè)女孩。很關(guān)心我。
她很樂(lè)于助人。背著一個(gè)紅色的書(shū)包，記得12歲的時(shí)候，那次上美術(shù)課時(shí)，我一連好幾次都沒(méi)帶水彩筆去，她每次都借給我，我的心里有些難為情。有一次，美術(shù)考試，我又忘帶水彩筆了，我想：向我的同桌借，我又有些不好意思，向別人借，可能不會(huì)借給我？這時(shí)，同桌對(duì)我說(shuō)：“你借水彩筆嗎？”我不知說(shuō)什么好些，還是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)吧！“我沒(méi)帶水彩筆”“我借給你的吧！”同桌說(shuō)道。我想：她既然這么愿意借，我就不必客氣了，我接過(guò)水筆感激地說(shuō):“謝謝!”他說(shuō):“甭客氣了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候愛(ài)讓我的同桌輔導(dǎo)我。輔導(dǎo)的效果很好。認(rèn)真的輔導(dǎo)。我認(rèn)真的聽(tīng)。成績(jī)漲了很多。
我的同桌不但于助人，而且很聰明，她作文很多，她總愛(ài)看我的作文，我心里不怎么好受。有一次，她又在看我的作文，看她好像究竟想知道我寫(xiě)了什么作文。我越想越生氣，忍不住大聲說(shuō)道：“你怎么會(huì)不煩呢？如果會(huì)寫(xiě)很多作文，我就給你交朋友，你會(huì)開(kāi)心嗎？”她反而說(shuō)到：“我開(kāi)心，我開(kāi)心，我非常開(kāi)心。”我想：“好男不跟女斗，我不理她，看她會(huì)怎么樣。
我的同桌還很風(fēng)趣，平時(shí)特別愛(ài)跳皮筋。我的同桌熱愛(ài)體育，她最熱愛(ài)的是跑步了，每一次上體育課，她都會(huì)和我班同學(xué)比賽。有時(shí)候老師還帶著我們出去玩。
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