戰勝自己才是贏家作文6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的戰勝自己才是贏家作文，歡迎閱讀與收藏。
戰勝自己才是贏家作文1
胡天之冬，冷，一股干冷洗卷了發芽的心，塞北的天，暗，鋪天蓋地的壓來。我走在海邊的木棧道上，前方隱在灰黃天空盡頭的是濕地保護地的休息站。
汗水，在沖鋒衣內流下，“一個小時整”計時器刺耳地打破壓抑著的半面天，我們正進行著一次競走，17公里，從海濱到濕地公園。
太陽一直隱沒在層云的陰影中，吝嗇得不愿向大地施舍一絲光明。前方，媽媽鮮亮的沖鋒衣在昏黃中猛烈得戳著我的眼，我和她的距離越拉越遠，不久，媽媽的身影就成了市景中一尺鮮艷的氣球，緩慢地向更遠的遠方飄走。我的腿抬不動了，雙腿無力的癱坐在木棧道上，淚水和汗水一齊流下，無助地朝前方大喊，“媽，等等我！”從未有過的疲累如低低的云穹朝我壓來，我如螻蟻一般無助，渺小。遠處的媽媽只是向我招了一下手，便頭也不回地繼續向前，被無情“拋棄”的我陷入沉默。
突然，耳畔傳來咳咳的叫聲，就在身邊不遠處的濕地上，一只白鶴，不，是一只幼年的白鶴，顫顫巍巍地落在棧道上，它一邊用纖長的鳥喙整理著翅上的羽毛，一邊將頭頸向上伸直，仰向天空，發出一個高昂悠長的單音。我從未如此接近的觀察過這可愛的“精靈”，它的到來也立刻引起一片驚嘆，不知是誰的相機聲驚擾了它，它突然振翅，落下，而又再次振翅，飛向遠方。而遠方，翻滾的白色席卷而來，與它重合，游人們驚嘆著，只有我久久佇立，漸望著幼鳥的影子與我的影子重合、旋轉、升華。
野鶴紛飛，日暮不思歸，我競不知從哪里來的力氣，一躍而起想向它們追去。可如鉛灌的腳卻向后把我拉住，我使勁繃緊大腿，向前邁去，一陣酸痛措不及防侵襲了大腦，但我沒有就此停駐，現在我只想與鶴群一齊飛翔。我跑到媽媽身邊氣喘吁吁地催她，一齊向前，她笑了，邊接著我走邊說：“哪有你想的那般容易？鶴一旦起飛，就要飛越萬里才能歇息。”
遠處，鶴群的潔白競驅散了天邊的昏黃，應是天仙狂醉，才把黃暈揉碎。我的心也像是霧霾過后的晴川萬里，照醒了醉意，這一次我終于戰勝了自己，我的腿再不似鉛注，我的腳步變得輕盈，卯足精神向著不遠處的濕地站狂奔而去。
鶴來了，鋪天蓋地；鶴去了，一抹浮云。但我心中卻猶如偶得妙計的帝王，頃刻可一覽霸業。這一次，我戰勝自己，這一秒，我涓滴意念，僥幸匯成河。
我一次次的奔跑，一次次的摔倒，一次次地向自己發起挑戰，一次次地超越極限……當駐足回望時，成長的步子肯定的告訴我——戰勝自己才是贏家！
戰勝自己才是贏家作文2
不放棄，不逃避，戰勝自己
——題記
黑云突然壓下，一瞬間電閃雷鳴，天地間一片漆黑，那一抹綠色在危險中掙扎……
狂風、雷電都不示弱。一陣一陣，那小樹苗東倒西歪，無所依靠。它毅然挺立的身姿在這場暴風雨中格外耀眼，不論風有多狂，雨有多大，它都如竹竿一樣，直挺挺屹立在這黑暗中。
待風雨過后，一切便都放晴。陽光格外明媚，空氣格外清新，鳥語格外動聽。再想那小樹苗，格外富有生機，枝干被沖洗得干凈，身姿更加挺直。
狂風與暴雨帶給我們的也不只是外形上的靚麗，更是心理上的成熟。
初中時的一次演講，更是讓我領悟了許多。哪怕再臺下想得多么完美，站上了那一片領域，拿起話筒還是有一絲不適與緊張。我努力調整呼吸，手拿著話筒，心里一陣陣顫抖，緊繃的神經一刻也不敢放松。
自然結果不是很理想，我哭過也不甘過。可細細想來，站在臺上，當我緊握話筒時，克服了緊張與膽怯，流利的說出了自己的的臺詞，不正是戰勝了心中的惡魔嗎?這場經歷帶給我的不僅僅是不理想的結果，還有更強的心理適應能力。
站在操場上，克服呼吸困難與不適，努力奔跑，被別人甩在后面，我不甘心，便把他化成我奔跑的動力。
每一個人的能力都是有限的，比如被暴風雨洗禮的樹苗，在經歷困難與克服自己后是一種成長;比如努力復習考試結果仍不盡人意，在我們有限的`能力內，做有價值的事，再努力拼搏。不為成功而努力，只為突破自己。
哪怕結果不盡人意，不要忘記努力，戰勝自己才是贏家
戰勝自己才是贏家作文3
正所謂：失之一毫，差之千里。如果漫漫人生路，你稍微放棄了一下，也許就很難趕上別人了。所以，你必須時刻保持警惕，不讓時間虛度，不讓自己對學習感到無聊，時刻保持高度興趣，這樣你夜晚才會入睡的踏實安逸。
英國的一位偉大學者，經過自己不斷的努力獲得了人生成功，但是他在人生途中仍然遇到了困難。這時他便意識到：人類越是千方百計地預想計謀，越容易陷入其中，除非跨越這條界限。于是他便拿起筆，毫無畏懼地寫下了他的故事，最終他戰勝自己，成為了人生贏家。
還有一位英國飛行員，喬瑟夫喬斯達。他在開飛機的時候，總是想著自己一定要高度保持警惕。但是百密也有一疏，有次他竟然忘記給飛機加油。在高山峻嶺中，他駕駛著馬上就要沒油的飛機，心里想起自己還有在家的妻子和女兒，他便靠著這種意識，生生的從這危險中掙脫出來，成功迫降，最終回到了妻子女兒身邊。
日本的承太郎，一次駕車出行，一臺壓路機即將壓過他的車子，此時，他心里想到那年邁體虛的老母親，他感到：如果這次回不到家里救治母親的病，那我這一生過得就沒有意義了。我要超越我自己！他憑著這種信念，把油門踩到底，終于把旁邊的車輛撞開，到達了安全區域。
意大利的小學生康一，有一次看到土匪綁架一戶人家，他路過這片區域，便偷偷地跟上去，在土匪出去上廁所的時候，正義的勇氣一下子附在他的身上，他便跑過去把被綁的人質解救下來了。當記者采訪時，他說了這么一句有正義感的話：人類的贊歌，是勇氣的贊歌。當我在那種危機的地方時，不知道是怎么救下他們的，只覺得心中有什么在流動，貌似這就是勇氣在我心中流淌，使我擁有這股力量吧！
生活中，只有戰勝了自己，你才有可能成功。做到這一點你便擁有了力量，不過也要記住，人類的贊歌是勇氣的贊歌，接受我這正義的勇氣吧！讓它在你心里流動吧！
戰勝自己才是贏家作文4
人生是場窮游，每個人都想走在最前方，迎接第一束朝陽，欣賞最美的花朵。但每個人都不可能一帆風順,事事如意,所以當你遇到挫時，別放棄，戰勝自己才是贏家。
因為腿疾,我在小學時期不跳遠 ，不測跑，獨自在教室中連平常的跑操也不參加，可老師也會因我的文化課成績好給我的體育打上滿分 ,于是我開始小慶幸這種腿疾 。
但到了初中，體育中考是我必須要參加的,可因為腿疾,別人三分半跑完的全程我卻要跑四分半甚至更多時間,所以第三次測跑我沒有去, 體育老師在得知我故意不來時很生氣,怒氣沖沖的進到教室 ，一把把我拽起來說:"你知道你在讓多少人等你嗎?你體育中考想一分不要嗎?”
我驕傲的抬起頭:“一分不要，我仍是全校前十名。”體育老師輕笑一聲說:”醒醒吧!你這個不能戰勝自己的膽小鬼 !你的全校前十在重點中學同學的眼里一文不值!"他把我推向墻邊,我呆在那里。
老師說的對,初中三年，一直以成績居高自傲的我就是個沉醉在個人世界中，不能戰勝自己的膽小鬼。
于是我立刻下樓去參加測跑,我沒像以前那樣，看見已經追不上別人就自暴自棄,止步不前，我仍舊一直保持勻速跑,謹記老師的跑步口訣,同學們都在終點處為我加油，汗水在我的衣襟上綻出青春之花,在眾人的加油聲中，我一步步靠近終點,那一刻，汗水生香，腳下成詩。
跑到終點,我癱倒在地上, 同學們為我遞上水。老師在檢查我的腿疾無礙后 ，坐在我身旁邊，他恭喜我戰勝了自己， 提速了十秒 。
是的 ，我戰勝了自己， 提速了十秒,十秒距離滿分還很遠，但它證明我有能力去戰勝自己，并且我戰勝了一次自己 。陽光的光圈輕輕舞在我的手上， 一步步， 可愛的好像剛才的我 。
尼采說: ”每一個不曾起舞的日子， 都是對生命的辜負”。我要在以后的日子中，即使以單腳起舞, 也要自由 ，也 要奪目 !我要像貝多芬一樣:扼住命運的咽喉。什么都不能使我屈服。
人生本就不是一場旅行，所以別再走走停停,戰勝自己的人才是贏家。
戰勝自己才是贏家作文5
從小我的膽子就不大，體育細胞也不發達，除了跑步比較突出之外，我就是個“體育白癡”。平時體育課雖說可以蒙混過關，可這次去心品基地，我卻難逃一劫……
據“小道消息”報告，這次要攀巖。平時從樹上往下看，我也會頭暈目眩，更別說那有幾層樓高的地方了。雖說有安全帶的保護，但我可是有恐高癥的啊……站在心品基地的操場上，我心里這樣想。
幾分鐘后，老師領著我們朝攀巖的地方走去。一路上，我后面的女生吵吵嚷嚷的，我的心也不安分地亂撞個不停，雙腿跟軟面條一樣直不起來。我前面的三個同學都系上了安全帶，準備攀巖了，第一個男生爬得不高，難道真的這么難嗎？我從頭到腳一身冷汗，背后也涼颼颼的。現在明明艷陽高照，我的手卻冰涼冰涼，這絕對是極度緊張并且害怕的表現！
“來一名女生！”老師叫道。
我走上前去，好朋友們拍拍我的肩膀表示安慰，過度恐懼的我差點連走路都不會了，扶著鐵絲網，我搖搖晃晃地走到了老師身邊。該我攀巖了，安全帶勒的我的大腿生疼生疼的。回想了一下以前在公園攀巖的場景，我深吸了一口氣，揉了揉手指，走到了攀巖器械前面。攀巖的時候，我腦子里幾乎是一片空白，能聽到的是周圍同學的嘖嘖贊嘆聲——前幾個同學都爬得不高，我現在的位置算不錯的了。
過了一會兒，本來攀爬著的我突然停下了——前面是突出來的地方，而且沒東西可以抓。我嘗試著往別的方向挪動，可就是不行。我的額頭上已經蹦出來細密的汗珠，滴在我的眼睛里讓我不能睜開。我只好騰出左手擦了擦眼睛。誰知我右手一滑，就從摔了下去！還好有安全帶，沒有受傷。我頭暈目眩地解開了安全帶，趴在了鐵絲網上。
休息了一會兒后，大家都圍上來問我攀巖的訣竅，突然從我的腦海中出現了幾句話——
只要心存希望，就不會又一次失望！
只要堅定信念，成功就在你的眼前！
只要戰勝自己，就沒有人能打倒你！
既然有句話說——“最大的敵人是自己”，雖然我沒有爬到頂端，但我戰勝了自己，那我算贏了嗎？當然！戰勝自己，就是最后的贏家！
戰勝自己才是贏家作文6
“給時光以生命，給歲月以厚重”不負自己，方能贏得未來。
一陣陣暈眩感襲來，望著對方辯手洋溢著笑容的臉，心里像打翻了調味瓶一般不是滋味。明明勝?輝諼盞謀熱?，可因自己的失誤導致了敗局。我緊握著雙拳，眼睛漸漸酸了，眼淚不爭氣地往下掉。“怪我，都怪我，要不是我，咱們肯定能贏。”我低著頭說。隊友們望向我的眼神中混雜著安慰與不甘，因為這是我們在校區最后一場辯論賽了……
歲月如梭，轉眼間過去了2年。我們都已去了新的學校，享受著緊張又充實的初中生活。在一次語文課上，老師告訴我們要舉辦一場辯論賽。被選中的我不禁發起愁來，望著窗外在烈日下挺立的樹木，喃喃道：“辯論賽，又是辯論賽……”
風，怎么沒有一絲風啊！再步入會場的時候，望著雙方辯手，涌起了一股難言的心情。之前的一幕幕映在眼前，壓抑住自己的渴望，坐在座位上不再發言。望著這些辯手們，自嘲地笑了笑，是啊，我還有資格嗎？形式漸漸明了，我們處于弱勢。可就在這時，對方辯手出現了一個巨大的疏漏，可我們這邊卻依舊無聲。說，或不說？
六月的天氣沉悶無比，會場仿佛蒸籠一般烘烤著我們，頭頂的風扇無力地轉著。窗外的蟬扯著嗓子嘶吼，好像也在等風來。
我準備站起來，可對手們不屑的笑容，隊友們的無奈失落猶如一把利劍斬斷了我站起來的勇氣，我在現實與過往中奮力掙扎……時間“嘀答——滴答——”的在流逝，順著窗縫兒溜進來的幾縷清風吹走了心頭的自卑。我豁地站了起來。
現在的我依舊不記得當時都說了些什么，只知道說完之后癱坐在椅子上吹著涼爽的風，很舒服。
最后，我想煲一碗雞湯送給失意中的人——只要我們不念過去，相信自己，磨練好心性等風來，花自然會開。
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