我為自己喝彩作文（精選26篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我為自己喝彩作文，歡迎大家分享。
我為自己喝彩作文 1
每個人都有自己的閃光點，也為自己的閃光點而喝彩，有的是為自己踢足球而喝彩，有的是為自己繪畫而喝彩，而我為自己喝彩的是數學。
我非常喜歡數學，就報了一個奧數班。我學習的非常快，參加了學校好多次的'奧數比賽。第一次的時候，我又緊張又高興。高興的事是之前的努力沒有白費，終于可以奧數比賽了。
緊張的是假如考砸了該怎么辦？我慢慢地走進教室里，然后找了一個位置坐了下來，同學們也陸續(xù)的進來。接著老師把奧數的卷子和草稿紙發(fā)了下來，我一拿到奧數的卷子就開始認真地寫了起來。寫了一會兒，發(fā)現了這道題不會寫，我看這道題可以做出來，于是我把紙撕了一小段，做了一下，終于算出來了，我把空格填上又開始寫了。該交卷了，我又慌慌忙忙地提交試卷就走了。
過了一個星期，老師告訴我，我獲得了第一名。我開心：“耶！我是第一名。”平時的努力沒有白費。“一分耕耘，一分收獲”，以后我要更加努力，讓自己的數學更加好。
我為自己喝彩作文 2
在生活中，我們?yōu)閯倮炔剩晃覀優(yōu)槌晒Χ炔剩晃覀優(yōu)樗说倪M步而喝彩。除此之外，我還為自己喝彩。
自打我上學以后，我就不敢上臺演講，非常膽小。后來，在老師和家長的.幫助下，我終于敢上臺演講了。那還是在三年級上學期：
那天，班里又要舉行講故事比賽。回到家，我把這件事告訴了媽媽，說我不想上臺演講。媽媽聽了后非常氣憤，說：“你必須上臺演講，你還要老師請家長嗎？”我只好硬著頭皮去準備，查資料。然后背的滾瓜爛熟才肯停下來。
到了下午，講故事比賽開始了。我想，對了，我不講故事，回去告訴媽媽已經講了故事了不就行了?可又轉念一想，那媽媽知道了該多傷心啊！我左右為難， 不知如何是好。終于，我鼓起勇氣，對自己說：“加油，你一定行！”這時，我舉起了手，上臺講故事。我一直鼓勵自己：“加油，你一定行！”終于講完了故事。
雖然我講得不好，但對我來說是一個突破。我為自己喝彩：“耶，我終于成功了！”
我為自己喝彩作文 3
也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星辰；也許你想成為大樹，可你卻只是一株小草；也許你想成為大河，可你卻只是一泓山泉；于是，你很自卑。
很自卑的你總是感嘆命運；其實，你不必這樣，欣賞別人的時候，總是都好；審視自己的時候，總是很糟。和別人一樣，你也有一片風景，也有空氣，也有陽光，也有寒來暑往，甚至有別人未曾擁有的一朵小花，一陣蟲鳴。
做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光。
做不了大樹，就做小草，讓綠色裝點希望。
做不了偉人，就做實在的自我，做最好的.自己。
不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！你會發(fā)現，天空一樣高遠，大地一樣寬廣，平凡的你也有著自己美麗的風景！
超越自我，只有靠你自己。
我為自己喝彩作文 4
喝彩，通常都是別人為你自己喝彩。比如：你考了個高分，別人為你鼓掌、為你祝賀；你做了件大好事，媒體來對你進行采訪，同學們?yōu)槟愫炔省Ｈ欢@次則是我自己為我自己喝彩。下面我就來講一講我自己的“輝煌”吧！
一個狂風大作的下午，我坐車來到學校。雖然天氣惡劣，但我還是喜滋滋地來到學校。為什么呢？待會兒就會見分曉，嘻嘻！
進入教室時，我發(fā)現同學們在那兒拖地，才想起我這個值日生來晚了，馬上等著組長對我這個落后分子的'臭罵。令我驚訝的是組長不但沒罵我，還安慰我。這時，老師走進來說：“下面，我來把名次報一下。”我看見老師一臉高興，我覺得老師可能認為有人進步了。“張延宇第一名……。”老師說完，向我投來驚訝的目光，又說：“張延宇，你級部第一名！”話語里面帶著高興的調音。我高興極了。
我為自己喝彩：“耶！”
我為自己喝彩作文 5
人生在世，不如意的事十有八九。但我們不能讓煩惱占據我們的.心靈，應用快樂洗刷：為自己喝彩！
那是我三年級生活中的某一天，我說：“爸爸，你今天又空教我騎自行車了吧？”爸爸笑著說：“哈哈！我都忘了，今天有空，來吧！”我騎上自行車，爸爸就在后面扶著車尾，慢慢地向前推，我在前面踩著踏板，往前看，生怕會突然出現一輛車，而且還不時地往后看。我問爸爸：“放手了沒有？”爸爸說：“放了!”聽后，我害怕了，心里慌亂得不能自制，此時爸爸頑皮地說了一句：“騙你的！”我想：不是吧？爸爸真壞！我往后一看，發(fā)現已經放手了，這是我忘了快要到別人家門口了。只聽見“砰”的一聲，我從自行車上摔了下來，自行車也被我弄翻了，我想：我可不能讓爸爸失望啊！于是我自己獨自使了幾遍，第15次我終于成功了。我試給爸爸看，爸爸開心地把自行車送給了我。
我為自己喝彩，因為我學會了騎自行車!
我為自己喝彩作文 6
掌聲和歡呼聲在人們的眼中，往往是對成功者的贊美，對于場下的人們，往往是不屑的，但無論什么場合，都要調整好自己的心態(tài)，學會為自己喝彩。
幾個月前，我參加了一場古箏比賽，一個在我前幾個表演的小姑娘，獲得了評委們的青睞，我站在臺下緊張地盯著臺上的表演者，手心里緊張得全都是汗。母親和古箏老師在身后叫我，我走了過去，他們發(fā)見我很緊張后，兩個人不停地鼓勵我。我此時腦中一片空白，我知道如果這次什么收獲都沒有，這幾年的心血就是空談。下一個就是我了，母親拍了拍我的'肩膀說：“女兒，無論有沒有人看好你，你都要學會為自己喝彩。”
我走上舞臺，燈光照得我眼睛很難睜開，我彈起準備好的曲子，耳畔忽然響起母親的那句話，為自己喝彩。我在心中暗暗給自己打氣、加油，我是棒的，美妙的樂曲從我的手下緩緩流出。我陶醉在自己樂曲當中，其間不停地給自己打氣，良好的心態(tài)，使我的水平超常發(fā)揮。下臺時，我看評委們給我打了很高的分數。結果出來了，我得了一等獎。
每每回憶起來，我都忘不了那句話，為自己喝彩，為自己喝彩是對自己大的肯定與支持。無論何種情況下，對自己的肯定才是好的獎賞，如果一個人自己都不看好自己，那么整個人就會沒有精神，沒有動力。調整好自己的心態(tài)，才是重要的。
為自己喝彩，為自己在黑暗中尋找一片光明。
為自己喝彩，為自己在迷茫中尋找方向。
為自己喝彩吧!你將為自己開創(chuàng)一片輝煌的未來。
我為自己喝彩作文 7
上一月，大家院校進行了慶賀創(chuàng)立30周年的系列活動，在其中有一項便是——校園內“十佳小笛手”大賽。歷經預賽和選拔賽的猛烈大比拼，挑選出了三十名小笛手開展總決賽。這在其中包含我。總決賽的歌曲還沒有練熟，就遇上了29名大神，我免不了越來越焦慮不安起來。“還行把譜子背熟了”，我內心暗想道。
比賽當日，曖陽拱照，晴空萬里。我忐忑不安地走入大禮堂，剛開始搖簽。我抽中第10個，不由自主花開富貴，由于“10”就是我的幸運數字。
總算剛開始比賽了。前邊的參賽選手吹得都很非常好，立刻就需要輪到我了，我的'心率“咚咚咚”加快，吸氣也剛開始緊促起來。輪到我出場，我趕快調節(jié)好吸氣，拿出笛子，剛開始演奏《牧民新歌》。從因子剛開始，我用脆響、洪亮的響聲主要表現出草原的寬闊；進到行板，我的琴聲剛開始越來越優(yōu)美又頗具延展性。一曲終了，觀眾席傳來了雷鳴般的歡呼聲。
一個多小時后，比賽告一段落，節(jié)目主持人剛開始發(fā)布評選結果。我細心地聽著，害怕漏了在其中的一切一個姓名。出色小笛手里沒有自己的名字，表明……我剛開始激動起來。果真，我得到 了最高獎項——十佳小笛手。耶！我興奮地差點兒跳起，趕快跑上場去兌獎……
那一刻，我為自己喝彩。由于，那是我鍥而不舍、勤奮好學投入的獲得。
我為自己喝彩作文 8
我想要為自己喝彩，因為我堅持到了今天。
幼兒園時，我是一位十分調皮的小男孩，不但欺負比我小的小朋友，而且還三番兩次地找老師的麻煩。時常被罰站到放學。
一年級了，稚嫩的我逐漸領悟生活的艱苦，開始發(fā)奮學習，最終追上了第一名、
直至三年級，我的一位好哥們轉學了，留下我一人去了其它學校。我也不知不覺地對學習產生了抵抗。
上至四年級，又一位同學轉學了，留下了一句：好好學習。我頓時從恍惚中醒悟過來，便又發(fā)奮學習，爭求上進。小學努力學習，長大后才有臉面見他們，不是嗎？
現在的`我已經是六年級生，實實在在感受到生活上的壓力，便在課余時間看課外書，豐富我大腦里知識的海洋。
這一到六年級的時間里，我從來不會有半點馬虎。雖然我愛睡懶覺，但是我卻從來不遲到。每天早上，即使有著濃濃的睡意，也要堅持著穿衣洗漱。
這些年，我一直控制著那顆躁動的心不亂闖禍，別以為我學習好就是“乖乖寶”。有時，我也有頑皮腹黑的時候，所以必須得壓抑著，我可不想因為我而出事情。
六年級了，我即將畢業(yè)。忍不住，我還是要給自己點贊。來回報我小學時期發(fā)奮學習，不知疲倦，安分守“紀”，堅持到了現在。回想過去嗎，那一次次在困乏是起了床，一次次在教室聽課昏昏欲睡，一切都感覺——值了！
讓我驕傲的，就是天性頑皮懶散的我能堅持到現在。我要為堅持不懈的自己喝彩！
我為自己喝彩作文 9
為別人喝彩，是記錄生活的點點滴滴，為自己喝彩，是對自己有信心。
一次檢測試卷發(fā)下來了，我竟破天荒地考了99分，只是作文象征性地扣了一分，比我們班的“學霸”史婉清還高半分呢。看著同學們向我投來羨慕的目光，看見史婉清落寞地低下去的頭，我直感覺自己是飄飄欲仙。
坐在椅子上，我不停地幻想自己回家后會得老爸老媽如何地款待。可一眼瞄過去，突然石化了，在填空中我把“困”竟寫成了“因”，一個格子錯可是要扣一分的。我的心“怦怦”地跳起來，冷汗直冒，手腳都不知放在哪里好。告訴老師的話，我將會淪為第二，這個好不容易得來的第一名就泡湯了，要知道，到了六年級我語文還沒有考過得一呢。要是不告訴老師的話，就不是個誠實的'好學生，我的品格將會受到玷污，如果以后老師、同學發(fā)現了肯定會看不起我的。怎么辦？我苦惱不已。幸好這時楊佳文向我伸出了援助之手：“怎樣啦？哥們？寫錯了一個字？不敢告訴老師，親，尊重你內心的想法。”我茅塞頓開，分數不好可以重新再來，下次努力，可品性受到玷污，說什么也挽救不回來了，我需要的是“誠績”啊。最終，我向老師道出了真相。因為這個錯誤我被扣了一分，比史婉清低了半分，成了第二。
看著改動的分數，看著老師向我投來贊許的目光，看著同學們欽佩的眼神，我，我忍不住為自己喝彩，我戰(zhàn)勝了自己。
我為自己喝彩作文 10
勝利的希望在于堅持，哪怕一秒都可以，都會給人生帶來不一樣的光彩；勝利的希望在于喝彩，哪怕一句，都會給自己增添無窮的力量。
體育課上，老師要求我們以小組為單位比賽400米長跑。聽到這一消息后，我何嘗不是跟別人一樣在嘆息。
但是，當我的腳真正踩地在“起跑線”的那一剎那。我的心是激動的，更是喜悅的`。隨著一聲“開始”，我跑了起來，我的腿和腳有節(jié)有奏的擺動著。“一二一二”的聲音在我的心中回蕩，真正的追逐賽才剛剛開始，同學們加速了起來，我也不例外。前兩圈，我穩(wěn)居第一，第三圈開始了，林靜雯像打了雞血似的飛奔了起來。這便使我急躁不安，生怕他瞬間超過我，漸漸地，我的腿腳失去了動力，像小馬達的電不足似的，速度也慢慢的降下來了。此時此刻，我幻想著林靜雯就在我旁邊，和我并排長跑，我開始為自己加油。打氣，像是提前為贏得這場比賽而喝彩，心情也慢慢調整了起來，“呼呼”我喘著粗氣。
我加速，我奔跑，我發(fā)力，還有一圈！林靜雯緊緊地追在我后面，我心中充滿了無限的力量，疲憊，深深的拋在了腦后。
那一剎那，我的身體越過了那條勝利的紅線！我……我……我太棒了，我贏了，我為我自己喝彩！堅持。不放棄。努力和為自己喝彩，這是成功的必備，也是勝利的希望！
我為我自己喝彩。
我為自己喝彩作文 11
四年級，我開始上籃球練習班。每次課，老師都會讓我們分成兩組打比賽。和我同班的同學都比我大。我的體力和速度都比不外他們，每次打比賽我都很膽怯。每當看到隊友要傳球，我都躲得遠遠的，生怕傳給我。即便拿到球，我也不敢運，像拿到燙手的山芋一般，只想著把它傳出去。直到那一天……
那天，教練照例讓我們打比賽。一個隊員拿著球站在籃下。我那時候離他比較近，防我的人居然把我跟丟了，那時的我很安全，是傳球的最好人選。可是我一看見持球的隊友，卻本能地想躲避他的目光。可是他早就看到了我，看到了我所處的'有利位置。一陣風從耳邊拂過，球飛了過來，我下意識地抬起手，接住球，卻有些不知所措。我真想把球傳出去，傳給誰呢？傳給誰呢？其他的隊友都被防得死死的，傳給誰都不安全。
豈非我就不能控制住球嗎？豈非我就不能去投籃嗎？豈非我就不能借此證實一下自己的實力嗎？我咬了咬牙，把球運到了籃下，防守隊員圍了上來，他要拍我的球。見他站在我的左側，我把球運到右邊，用身體護著球，開始上籃。我跑得越來越快，一步、兩步，我重重地蹬了一下地面，使勁地躍起身子，腳輕巧地離開了地面。手一揮，手腕一扣，球打在了籃板上，彈進了籃筐里。“進球了，我進球了。”我的心猛烈地跳著，就在剛才，我用那個球證實了自己。
那一幕，我經常會想起。它告訴我，只要勇于嘗試，勇敢地邁出第一步，離成功也就不遠了。那個球，我為自己喝彩！
我為自己喝彩作文 12
我在成長的途中遇到過許多事情，下面我就來和大家分享一下吧！
記得有一天，老師給我們上新課，可是因為今天只有一節(jié)課，所以我好多內容都沒有弄明白，回家作業(yè)也是“一團霧水”。到了家中，不管我怎樣苦思冥想，就是想不出正確答案，我只好把自己認為正確的答案寫上去。
次日，當本子再發(fā)下來時，一個個鮮紅的大叉映入我的眼簾，它們就像在嘲笑我似的。終于又到了上課時間，老師還是講上次的內容。老師在講課時，我一絲不茍地聽講，認認真真做著筆記，把需要做的`筆記寫在相對應的地方，我這才發(fā)現這個公式是有一定規(guī)律的。下課之后，我放棄了自己的休息時間，一次次驗算，尋找規(guī)律。又到了“探討”這個公式的時間了，老師這次直接讓我們做例題了。我拿出筆和草稿本，在上面寫寫畫畫，雖然我比一些同學要稍稍慢了一些，但我還是算出了正確答案。后面還是一道例題，這時，我發(fā)現這類題目求解可以走一條捷徑，我立馬算好。之后，發(fā)現沒有一個人舉手，于是我又驗算了一下，發(fā)現我的算法沒錯，我便舉起手來，老師叫我起來回答這個問題。我將我的算法一步一步地講了出來，同學們這才恍然大悟，也向我投來了贊許的目光……
這一次我為自己喝彩，因為我戰(zhàn)勝了學習上的種種困難，我要使自己的人生更加精彩！
我為自己喝彩作文 13
人們都說，驕傲自滿會使自己墮落山谷，但是我卻覺得，當自己有了一點小成就的時候應為自己喝彩，使之激勵自己應向更新的一段路程進軍。
人生如滑梯，一不小心就會一落千丈，但當自己有了點成就的時候，為自己喝彩來鼓勵自己，不讓自己高興的忘記了征程。
月考過去了，我的成績不算太理想，但是當我與入學成績比較時，就覺得我有了很大的進步，于是，我就為我自己喝彩。但為自己喝彩的同時，我還不會忘記給自己制定一個新的目標，這就是我為自己喝彩的理由。
為自己喝彩，不但可以使自己高興，更能使自己不忘記上次的'教訓。
我在去年參加了一次全國的英語口語競賽，我獲得了黑龍江省的金獎，回到家，我為自己喝彩，并仔細斟酌了這次成功的原因，并警戒自己要學會“舉一反三”等到下次再遇到同樣的問題是否可以輕松的解決。
為自己喝彩，會使我們不斷進取。
為自己喝彩，會使我們找到缺點，并及時改正。
為自己喝彩，不讓自己總沉浸于自己的缺點中，會使自己看到獨特閃光的優(yōu)點。
為自己喝彩，讓自己提醒自己，上次的錯誤，是否同這次一樣，是否又出現了新的錯誤。
……
學會為自己喝彩，它會使我們像大雁一樣，越飛越高。
找出自己的獨特的閃光點，為自己喝彩吧！
我為自己喝彩作文 14
每個人的一生都會有很多有意義的事等待著我們去完成，這些事不一定是什么驚天動地的大事，但完成了同樣值得為自己喝彩。
讀六年級上半年的時候，我們六年級的同學被選中了體育健康測試，六年級的老師們急壞了，立馬叫我們全副武裝，下樓鍛煉，真是臨陣磨槍——不快也光啊！體育老師王老師板著臉告訴大家，這次體側非常重要，必須拿出十二分的努力。如果這次體側不合格，那么后果會非常嚴重。王老師的一番告誡，讓我們的心頓時慌亂了，因為我的體育向來不好，人也偏胖。但還是得參加啊！
有一次，王老師讓我們練習50×8往返跑，我們一個個在火紅的太陽下露出了痛苦的表情，懶散的`散開隊伍。“快一點啊,六年級了，連隊伍都不會排！”王老師吼道。可我們還是慢吞吞的。“都去跑5圈。”王老師發(fā)怒了，“快點。”
剛開始我跑在隊伍中間，可耐力差的我漸漸不行了，一個個人影飛快地從我的身邊撩過。我想追上去，但根本就用不上力，嘴里大口大口地喘氣，一股股熱氣從我嘴巴里吸進呼出，臉蛋也漲得通紅，我暗暗發(fā)誓，調整好自己的心態(tài)，緊跟在他們身后。前面的同學體力似乎也有些不足了，我抓住機會，一舉沖了上去。最后，我累得趴在一個同學身上大口大口地喘著粗氣。
通過這5圈，讓我體會到了柳暗花明又一村，讓我懂得了做事要堅持不懈。我這次真為自己加油喝彩，棒棒噠！
我為自己喝彩作文 15
在人生的道路中，我們總會有灰心的時候，但如果沒努力過就會流失機會。我們不能讓機會流失，我們要努力爭取機會。
在這個六一兒童節(jié)的前夕，學校舉行了一次繪畫比賽，老師叫班上出黑板報的同學畫畫去參加比賽。而我也是這其中的一位，我想趁著這個機會看看我的實力如何。并想這為班爭光。
我們到老師的辦公室里篩選一些圖來畫。我們都趁著這個周末有空就和幾位離我家近的同學一起畫。老師也同時叫我們全班的同學一起畫。在手忙腳亂的時候我偷偷瞄了她們的畫，她們都畫得不錯，都快完成了，而我卻只畫了一點點。等送走她們后，我繼續(xù)畫，一只在想：如果灰心就會錯過機會，只要我努力機會一定會等我的。在我的'努力下，我終于把我的畫畫好了，一支大荷花屹立在池中央，有著幾朵未開的荷苞襯托著，更映出它的美，就像眾星捧月，更顯得勃勃生機、婀娜多姿。
過了幾天，我在無意中聽到繪畫比賽的成績出來了，得獎的成績和作品就在B號樓的展示欄。我雖然聽到了，但我一直沒敢去看，因為我怕我的成績是最差的。
就在慶祝六一的那一天我才聽見我的成績，我有點不相信的拉著我同學去展示欄。剛看到的時候，我大吃一驚。上面清清楚楚的寫著：作者：張月明，作品：月下的荷花，六年級組一等獎。那時我差點就哭了出來。我激動地抱著同學說：“我得了一等獎，我得了第一名啊！”
從那起我做事都不會灰心，永遠都努力應對。我真為自己喝彩！
我為自己喝彩作文 16
我為那在空中翱翔的雄鷹喝彩，因為它克服了重重困難。我為那水中的鯊魚喝彩，因為它經歷了危機四伏的磨練，我為自己喝彩，因為我終于克服了失敗，迎來成功的喜悅。
“一次努力，一份成功，十次努力，百分成功。”我無奈的.搖了搖頭，也只能用這句話安慰自己了。我心想：看來努力和收獲不一定是劃等號的呀！我每次都付出，結果，一點也沒有回報。哎。原來這次我的讀書筆記我又沒獲獎，我垂頭喪氣的回到了家，將書包往沙發(fā)一甩，接著拖著疲憊的身軀走進臥室，我將門只一拉！哐當一聲，門關呢。接著躺在柔軟的床上，心里想：我再也不做那些煩人的手工作文呢！
轉眼星期六又到了，媽媽說，讓我去寫《我的家鄉(xiāng)》這一比這篇作文，我一聽，馬上想起了之前也沒獲獎的事，回她兩個字，不寫！媽媽很奇怪，問我怎么回事。我一五一十的告訴了媽媽我參加了幾次手工和作文。哪次獲了獎？媽媽聽了，勸我道，難道做手工只是為了得獎？不，不是。比賽重在參與最重要的是感受其之樂趣。我聽了，有些回心轉意。于是我便開始冥思苦想起來我的家鄉(xiāng)這篇作文。既然是我的家鄉(xiāng)，就寫家鄉(xiāng)的景色和特產。再加上媽媽的幫助下，我的作文終于獲得了二等獎。
我為自己喝彩，因為我克服了失敗獲得了成功。
我為自己喝彩作文 17
“獲得本次‘希望杯’鋼琴大賽金獎的有：76號選手吳欣，83號選手馬浩明，95號選手朱俊宇……”禮臺下，掌聲雷動。我的淚水奪眶而出，暑假里的一幕幕，又浮現在我的眼前。
暑假備賽的一個多月時間里，我?guī)缀醵际窃诰毲僦卸冗^的。起床后，午飯前，晚上做完作業(yè)后……
我還清楚地記得有一次因為游泳耽擱了時間，回到家洗漱完已是6點多，吃完晚飯，匆匆趕到琴房時都快七點了，寂靜的教室里只有我一個人，我一遍遍地練著，練習曲、奏鳴曲，音階，爬音……絲毫不敢怠慢。空蕩蕩的教室里回蕩著我一遍又一遍的練習。“滴咚滴咚”門鈴響了，是隔壁的叔叔，“孩子，不要再談了，已經10點半了，大家都睡了。”我抬頭一看，時鐘上清晰地顯示著時間：10：30。回家的路上，昏黃的路燈下只有我長長的影子。
終于到了比賽的那一天。我忐忑地在一間教室等候著，選手們陸續(xù)地進進出出。輪到我了，坐上潔白的琴凳，深吸一口氣，輕輕地按下琴鍵，一串清脆的音符飄舞在房間里，樂曲先是輕柔、歡快，逐漸進入高潮，我完全沉浸在美妙的琴聲里……我的.手像十個歡快的舞者，在琴鍵上跳著輕快的舞蹈，一曲終了，在評委贊賞的目光里，我走出了房間。
努力沒有白費，撫摸著金光燦燦的金牌，我知道，天道酬勤，只要付出，就會有收獲。
我為自己喝彩。
我為自己喝彩作文 18
人生中難免會經歷一些挫折，如果不能勇敢地去面對它，你就會失敗，所以，你要去戰(zhàn)勝挫折，為自己喝彩！
記得有一次，我們學校舉行第一屆美文誦讀大賽，每個老師要在班里挑選三個尖子生，我想這個機會那么難得，非常想去，再說我也是班里的“精英”呢！
終于，老師挑選了三個人，其中一個人就是我，我想這次一定要為班級爭光。在大賽的前幾天，我養(yǎng)精蓄銳，到比賽的前一天，我已經萬事俱備，只欠東風了。
那天下午，在比賽前，老師還特意給我整了整衣服，我很自豪。
我自信滿滿地來到會議室，因為我是第24個，所以我只有靜心觀戰(zhàn)了。糟了，我們班的一個人背的不熟練，唉，虧她還是個班長，哼，這次我一定要拼盡全力去背。
終于到我了，我走上講臺，說了幾句話，然后就開始背了，只是有時候“卡殼”了，背完了，我飛快的跑到座位上，心里默默地為自己喝彩：你真棒！
又等了很長時間，終于等到發(fā)獎的`時刻了，我很激動，由于先發(fā)的三等獎，再發(fā)二等獎，最后發(fā)一等獎，念完三等獎了，我想怎么還沒有我的獎？又念完二等獎了，我更焦急了，“鄒陽，一等獎······”耶！我得獎了，我心里有說不出的高興。
在這里，我要感謝我的老師對我的教導和關懷。
我永遠忘不了這一刻，永遠忘不了那激動人心的時刻。
朋友，你也為自己喝彩吧！
我為自己喝彩作文 19
飛翔的雛鷹，不停地扇動著翅膀，為自己的成功喝彩。奔騰的駿馬，不時地搖著尾巴，為自己的速度而喝彩。井底的青蛙，不停地歌唱，為自己的夢想而喝彩。今天，我要為自己喝彩！
為自己喝彩，自己是自己生命最著意的欣賞著。人的生命只有一次，在人生的旅途中，為自己喝彩是一種驕傲。
記得那是三年級的第一次英語課，老師問同學們有誰愿意當課代表，我一聽，不假思索的舉起了小手，老師用鼓勵的目光望著我，我的臉上蕩漾著舒心的微笑。全班同學用欽佩的眼神望著我，不禁發(fā)出一聲感嘆。我為自己的勇氣而喝彩。
這份勇氣使我增強了信心，勤奮努力的刻苦學習英語，起好帶頭作用，做好同學們的榜樣。
山難搬，性難移。每個人在這個世上都是獨一無二的，為自己的'特別而喝彩。
當我遇到困難膽怯時，我的心里默默地喊著：加油！加油！使我鼓足勇氣面對困難，當我取得優(yōu)異成績時，我為自己的拼搏而喝彩，勉勵自己不要驕傲，要繼續(xù)努力。
那一次，我初學滑旱冰，由于沒有掌握要領，急于求成，我摔跤受傷了，但我仍然咬緊牙關，握緊拳頭，保持平衡，繼續(xù)滑行。我雙眼平視前方左右滑動，在我的堅持努力下，我終于成功了。全然不顧自己身體的傷痛，沉浸在成功的喜悅中。我覺得沒有什么能比得上這份堅強，我為自己的堅強而喝彩。
飛翔的雛鷹依然在扇動著翅膀，奔騰的駿馬依然在展現它驚人的速度，井底的青蛙依然在歌唱，我依然在為自己不懈的努力，堅強地拼搏而喝彩。
我為自己喝彩作文 20
這一次，我嘗到了成功的滋味，那是酸的，是甜的，是苦的，是辣的，是咸的？那感覺，是溫暖的，是芬芳，是芬芳的我成功了，我要為自己喝彩，我要為自己自豪，我要為自己驕傲，我要為自己鼓掌？她是天上仙女灑下的：“珍珠”是大地灑下的“寶石”是土壤公公培育的“鮮花”我今天就那一朵芳香的花來說給你們聽。
今天天氣晴朗，小鳥在枝頭歌唱。我閑著沒事干做了一個菠蘿小筆筒，拿起幾樣工具，如手工剪刀，硬的卡版紙，透明膠或雙面膠。把這些東西準備好后就可以開始了。
我先拿起硬卡紙，把它用直尺量好，一條長邊多少，一條短邊多少。然后把它畫出一個長方形，在用手工剪刀把它剪下來，可是我在剪的過程中手不小心搖了一下，結果把它剪破了，害的我還要再做一次，我氣的頭發(fā)都冒煙了，這次我剪得十分小心，眼睛瞪得老大，剪的動作十分的'慢，十分得小心。終于，我把這個長方形剪下來了，不過，我的背后一身冷汗。現在要把它的兩條長邊連起來，把它的兩條長邊平行后，就要拿起透明膠把它們連起來，由于我的手不夠老是占不到，哎！沒辦法，只好有請媽媽來幫我一下了。這一步可算在媽媽的幫助下完成了接下來我剪了一個圓片貼在了橢圓體的空洞上，一個小筆筒就完成了，再在上面涂上自己喜歡的圖案，精致的手工筆筒就完成了。
通過這次的制作我明白了只要功夫深——鐵杵磨成針的道理。
我為自己喝彩作文 21
有的人會為自己的學習喝彩，有的人會為自己的歌聲喝彩，而我卻為自己的跳繩技術而喝彩。
以前的我總會被人嘲笑。“就你這個小不點兒還配打籃球？切！我笑你兩年半。”“你小子，個子這么矮，我看你最擅長的是鉆狗洞吧！哈—哈—哈！”我當初恨不得挖個洞鉆進去。于是，為了重拾我的尊嚴，我打算從跳繩開始入手（況且我個子矮，跳繩繩子不容易打到頭）。
不過，經過我的練習，我漸漸的`發(fā)現，原來我是跳繩的料—不管是我的領悟能力，還是我的靈活程度，都遠遠超出了我的同伴。為了進一步提高我的技術，我索性報了跳繩社團。在跳繩社團訓練之后，我連續(xù)兩次運動會拿到了男子組跳繩“一等獎”和“二等獎”。并先后參加了與常州的線上一分鐘跳繩比賽和葉老師的“六一”花樣跳繩表演。
在這期間，我榮獲許多稱號，比方說“跳神”、“電動小馬達”、“花繩哥”等等。這讓我從那個洞里鉆了出來，并挺直了腰桿，昂起了頭。
現在我達到了什么境界呢？全校只要我敢說第二，那就沒人敢說第一。既然你跳繩已經這么厲害了，但為什么你還不滿足呢？這是很多人都問過我的問題。這么跟你說吧！當你愛上一件事后，你越是熱愛，你一定就會拼盡全力把它做得更好，唯有這樣才是對你熱愛的東西問心無愧。
我覺得自己很棒，但也要繼續(xù)努力，我不會停止前行，我會更加努力，爭取達到更高的高度。
人不可貌相，海水不可斗量，我為自己而喝彩！
我為自己喝彩作文 22
每當看見那照片，我心中總會激動不已。照片中一個小男孩站在山頂上大喊的情景至今歷歷在目。
7歲那年，父母帶我去爬五岳之首——泰山。那是我第一次爬山，心中十分激動但又有些害怕。我和爸爸媽媽開始爬山了，剛走了一段小路，我就朝媽媽大喊：“媽媽，你看這里有許多古人留下的文筆！”媽媽也走了過來看，爸爸說：“我們合一個影吧。”
繼續(xù)往上爬，就快到山頂的'時候，我腳下一滑，直接滾了下去了，幸虧爸爸及時跑過來把我接住，否則后果不堪設想。我左胳膊擦破了，雙腿鮮血直流，媽媽跑過來為我包扎了傷口。爸爸問：“你能堅持得了嗎？要不我們返回吧！”我忍者痛說：“不行，眼看就要成功了，我不能放棄呀！”我緊咬牙關，在爸爸媽媽的攙扶下一點一點往上爬。天氣比較悶熱，我汗流浹背，衣服都濕透了，大口大口地喘著氣。我們休息一下喝口水，爸爸告訴我：“無論做什么事情都要像登山一樣，一步一個腳印，腳踏實地永不放棄。”聽了爸爸的鼓勵，我渾身是勁，一口氣爬到了山頂。我驕傲地大喊：“我登上了泰山，我登上了泰山！”媽媽舉起了相機，留住了這美好的時刻。
一聲“開飯了”把我拉回到現實，我手中拿著那張照片，只不過照片中有一個變化，仔細一看，照片中清晰地出現幾個字：為自己喝彩，我是最棒的！
我為自己喝彩作文 23
我永遠忘不了那一抹菊花般美麗的笑容，忘不了那種幫助他人的甜蜜滋味。
星期五的下午，放學后，我坐上了公交車，這是放學和下班時的高峰期，車上擠滿了人，一根車扶桿上，就有六七雙手，有大人的手，有小孩的手，也有老人的手。
擠啊擠，人們像波浪式的前后搖晃著。
一站又一站，我跺了跺麻木的腿和腳，終于，在某一站中下去了大量的人，也空出了一些座位，我迅速在旁邊的某一個座位下坐下，麻木的腿和腳，才有了一些舒緩。
這時，一位步履蹣跚的老人走上公交車，艱難的扶著扶手慢慢的走著，抬頭望了一下，好像在找著什么，但又低下頭，貌似又有一些失望。
多像我的奶奶啊！又或許比我的奶奶大一些，但她只能這樣站著了，不知道她會不會被擁擠的人群撞倒？我仿佛看到我的.奶奶在公交車上被撞倒，痛苦的表情呈現在了她的臉上。
不！要不把座位讓給老奶奶？可我已經站了很長時間了。老奶奶萬一被擠倒怎么辦？那和我沒關系！你就不能將心比心嗎？
是啊！將心比心，如果我的奶奶也這樣，我肯定希望有人會把座位讓給她，于是我拍了拍老奶奶的肩“奶奶，您坐這？”老奶奶看了看我，高興的說：“謝謝你呀，孩子。”我笑了笑，老奶奶也笑了笑，像一朵盛開的菊花。
我永遠都忘不了那一刻，那種幫助別人后的甜蜜，我為自己喝彩！
我為自己喝彩作文 24
88分，期中考試我的數學竟然只考了88分，作為優(yōu)生，我覺得很失望，我無地自容[注: 沒有地方可以讓自己容身。形容非常羞愧。]，作為兒子，我無法面對爸爸媽媽那充滿希望的眼神。
時間如離弓之箭，如解開韁繩的駿馬，一眨眼的工夫，便下課了。我走出教室，想著無法面對媽媽那失望的眼神，無法把這個痛心的事告訴媽媽，我更害怕了。在路上，我想，以前閉著眼我都能找到回家的的路，現在回家的路仿佛是一條十萬八千里[注: 形容相距極遠。]的取經之路。我踢著腳下的石子，恨不得找個洞鉆進去。我現在真是不知回家如何向媽媽開口。我今天用了始上最慢的速度走回家，可能蝸牛都要超過了我，螞蟻也死在了我的'腳下，我今天可真算得上是最倒霉的人了，不知回家怎么向媽媽說出這個痛心的分數。現在，整條道路安靜極了，只有一排排的大樹的葉子“沙沙”的發(fā)出的聲音，好像在嘲笑我，諷刺我。唉，連大樹都敢嘲笑我，我此時此刻心里難受極了！
回到家，我把書包放下，是把這個痛心的消息告訴媽媽呢，還是不告訴呢？我做了一番心里斗爭之后，我還是告訴了媽媽，望著媽媽那失望的眼神，我真想讓媽媽揍我一頓，這也讓我心里好受些，但是媽媽并沒有罵我，也沒有打我，只是告訴我以后不要再這樣粗心了，爭取下次考試考好。我也記住了媽媽的教誨。
我終于戰(zhàn)勝了自己，敢于面對失敗了，我為我自己喝彩。
我為自己喝彩作文 25
每一個人都經歷過許多第一次，第一次上學，第一次坐飛機，第一次當班長等等。但我印象最深的是第一次去金華參加浙江省拉丁舞比賽。
那是一次省級的比賽，比賽地點在金華體育館。
早晨，我穿好規(guī)定的舞服，懷著激動而緊張的心情上了大巴，太陽公公掀開了一點云層小被，小花小草這時也蘇醒過來，它們仿佛在對我說：“加油，加油！”
經過一個多小時的車程我們到達了比賽場地金華體育館，哇！此時體育館已被圍得水泄不通。進了場館，這是一個凹形體育館，觀眾圍坐在賽場的周圍。
比賽即將開始，“啪”燈光一照，觀眾熱烈的掌聲響起，這時我的心不由自主地緊張起來，因為我將在第二場上場比賽，所以早早就在檢錄區(qū)拍好了隊。隨著比賽的`臨近，我的雙腿不由自主地顫抖起來，手心都是汗，怎么辦呢？我著急地想，又在暗暗的安慰自己，或許一會兒就沒事的，可過一會兒我更加緊張，連牙齒也在抖動，還發(fā)出了咯咯的響聲。
哎呀，怎么辦，快輪到我了，我突然想到了一個辦法，深呼吸。果然，奇妙的事情發(fā)生了，我的手腿都開始聽我的使喚放松了下來，隨著廣播里播報“2號陳和玉上場”，我挺起胸，自信地入場，聽著音樂的節(jié)奏，把動作表現得淋漓盡致。
經過一場一場的比拼，最終我獲得了省級金獎的好成績。我戰(zhàn)勝了遇事慌張的自己，成為了更完美的自己。啊，我為自己喝彩。
我為自己喝彩作文 26
與父親走在陰暗的羊腸小道，映入眼簾的是破敗的院落，是一座老舊的房屋，一位白發(fā)蒼蒼的老人在微弱燈光下做著手工活。
月亮不知為何藏了起來，望著那白發(fā)老人——我的外祖母，我心生憐惜，對父親說：“爸，我們去看看外祖母吧。”
父親點點頭，推開那生銹的鐵門。外祖母正在忙活著手工，她是在做手工嗎?不，她是在掩蓋一顆寂寞的心。
“外祖母!”我叫道。
背，直起來了，我的外祖母。轉過身來了，我的外祖母。那飽經滄桑的臉上是道道刻痕，我的外祖母。
見是我們，外祖母高興極了，那黯淡的眼神一下子亮了，她連忙起來給我們找座位。
外祖母興奮的像個孩子。我們坐在椅子上傾聽著她用不流利的言語講述著她的故事：“以前我們在田地里干活，東西是要上繳地主的。有一次，我準備去地主的田地里干活，突然從田間竄出了一條水蛇。”外祖母邊說邊比劃，“有這么長的，當時嚇懵的我直接把鋤頭桿扔了過去，居然碰巧砸中了它的.七寸，直接把它砸死了。當天晚上，我就與小伙伴一起煮了吃。”……她越說越興致勃勃，仿佛要把寂寞一吐為快。
時間在不知不覺中過去，我們要走了。在我們回去時，外祖母一直目送我們在路的盡頭。回頭望著外祖母微駝瘦小的身影，我的心備受觸動：老人不需要太多，有時只需要傾聽就足矣。而今天，我的舉動帶給外祖母莫大的歡樂!
在我們回去時，月亮出來了，銀光灑在了大地上。
那一刻，我為自己而喝彩。
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