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【熱】做自己的答案作文29篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的做自己的答案作文，歡迎閱讀與收藏。
做自己的答案作文 1
不知從何時(shí)起，我們開(kāi)始信奉“標(biāo)準(zhǔn)答案”。每做完一道題，頭一件事就是標(biāo)準(zhǔn)答案：老師講解或者是批閱試卷，也是牢牢抓住標(biāo)準(zhǔn)答案不放，許多經(jīng)過(guò)我們深思熟慮的答案，也被老師大筆一揮拋到一邊。
不禁想起這樣一道題：秋天來(lái)了，樹(shù)葉了。批閱老師將填“黃”字的試卷打了“√”，而在填“落”字的試卷上劃了個(gè)”×”。在我看來(lái)，這樣的老師太過(guò)迂腐。秋天來(lái)了，樹(shù)葉僅僅是黃了嗎？
對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題，人們看待的角度，理解的思維的方法不會(huì)完全相同。因此，出現(xiàn)的答案會(huì)是豐富多彩的。我們不應(yīng)該把其中之一定為標(biāo)準(zhǔn)答案，其實(shí)，每一個(gè)人都有自己的答案。
做題、考試是這樣，對(duì)待生活、對(duì)待社會(huì)，又何嘗不應(yīng)該如此？
在生活中，每個(gè)人都應(yīng)該走出自己的路來(lái)。生活中有許許多多的問(wèn)題，我們不可能碰著它們就四處尋找“標(biāo)準(zhǔn)答案”。數(shù)學(xué)家帕斯卡不信奉他父親的權(quán)威理論，在他的研究領(lǐng)域做出了自己的答案；哥白尼不把教會(huì)的理論當(dāng)作什么“標(biāo)準(zhǔn)答案”，他以自己畢生的心血做出了“日心說(shuō)”的答案；愛(ài)因斯坦也不把牛頓力學(xué)看成是“標(biāo)準(zhǔn)答案”，他的“相對(duì)論”代表著他一生在理論物理研究上所得的答案。
可見(jiàn)，每一個(gè)人要有自己的答案，這不僅是應(yīng)該的，而是必要的。
倘若人們總是信奉“標(biāo)準(zhǔn)答案”，恐怕現(xiàn)在我們還被亞里士多德的思想束縛著，人貴創(chuàng)新。尋找自己的答案，也正是創(chuàng)新的一種體現(xiàn)。
學(xué)習(xí)，不要信奉什么標(biāo)準(zhǔn)答案；生活，要走出自己的'一條路來(lái)。
我們的祖國(guó)不也正在尋找自己的答案嗎？讓我們拋棄“標(biāo)準(zhǔn)答案”的思維，在自己未來(lái)的考卷上，寫(xiě)出自己的答案！
做自己的答案作文 2
當(dāng)落葉在秋風(fēng)的吹松下徐徐飄落，它得到了自由，同時(shí)也結(jié)束了生命;大雁在長(zhǎng)空中一掠而過(guò)，卻沒(méi)有留下任何痕跡。它們留下了什么嗎?沒(méi)有，但樹(shù)葉的飄落和大雁的一掠而過(guò)，都給秋天劃上了一道美麗的風(fēng)景，它們不枉此生!人的生命也如這秋葉、大雁。百余年后自己將會(huì)在哪里，誰(shuí)也不知道，時(shí)間是有限的，但精彩無(wú)限。
我總是很小心地走過(guò)每個(gè)人行道，有時(shí)也不免會(huì)在十字路口徘徊，選擇命運(yùn)給我的試題，永遠(yuǎn)也交不出合適的答案。在人生的十字路口徘徊，感悟生命，每次走過(guò)，都忍不住回頭看看走過(guò)的路。
時(shí)間想一片片落在手中的雪花，還沒(méi)來(lái)的.及看清就一點(diǎn)點(diǎn)地融化了，不留一絲痕跡，在這個(gè)世上永遠(yuǎn)的消失了，于是我努力讓自己在每時(shí)每刻都留下一個(gè)夢(mèng)，不讓時(shí)間像落入掌心里的雪花，瞬息即逝，讓生命無(wú)悔，這是每一個(gè)人的夢(mèng)。
當(dāng)看過(guò)了無(wú)數(shù)回的落葉、大雁和雪花時(shí)，為它們的精彩而喝彩的時(shí)候，有沒(méi)有感悟過(guò)，自己的人生活的有像它們那么精彩么?當(dāng)你清晨起床時(shí)第一縷金色的陽(yáng)光照耀在你臉上時(shí)，你在想什么;而當(dāng)傍晚最后一縷皎潔的月光照在你身上時(shí)，意義著這一天已經(jīng)過(guò)去了，有沒(méi)有想過(guò)，這一天你做了什么?
命運(yùn)給你的試題，不知道你有沒(méi)有交上最美的答案。
做自己的答案作文 3
有一天，我在教室里，考試前很簡(jiǎn)單，陽(yáng)光照在我的試卷上，我很自信。突然有一天，你把我當(dāng)場(chǎng)，我左看，右看，突然，一個(gè)學(xué)生翻過(guò)紙，他們看到了答案，我很高興，答案已經(jīng)！我復(fù)印了一份，得了100分。
可是，我今晚上睡不著啦！心里沒(méi)有猶豫不決，到底是我們告訴學(xué)生他們，還是不告訴呢？我還在想，突然左邊來(lái)了作為一個(gè)中國(guó)聲音，你要勇敢的承認(rèn)自己錯(cuò)誤，不要進(jìn)行隱藏。這句話讓我決定了下來(lái)就是明天到學(xué)校去告訴幼兒老師，我考試偷看了很多人家答案。
今天我去學(xué)校學(xué)生陽(yáng)光進(jìn)行作文教學(xué)特別晴朗，我開(kāi)開(kāi)心心地工作走到一個(gè)四年級(jí)辦公室門(mén)口。那時(shí)，我已經(jīng)想好啦！一想，老師自己會(huì)不會(huì)罵我，我心里又矛盾了。但是我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)再說(shuō)：“不要因?yàn)楹ε拢欢ㄒ佑赂艺J(rèn)錯(cuò)。”聽(tīng)了我們這一第一句話，我走進(jìn)了企業(yè)辦公室門(mén)。
我向老師說(shuō)：“我錯(cuò)了，對(duì)不起，我在考試的時(shí)候好看了一些別人的答案。”老師可以對(duì)我說(shuō)："以后，你一定問(wèn)題不能偷看了。”我出來(lái)自己以后，感覺(jué)就是空氣十分好，陽(yáng)光教育更加燦爛了，讓我舒服了我國(guó)許多。
后來(lái)，我們犯了錯(cuò)誤，一定不要隱瞞，一定要有勇氣承認(rèn)自己的'錯(cuò)誤，才能過(guò)得舒服。
做自己的答案作文 4
剛剛告別了初三的最后沖刺，進(jìn)入沙灣一中新的學(xué)習(xí)環(huán)境，心里憧憬著那里有什么在等待我呢？揮別了昨日烏蘭烏蘇鎮(zhèn)中心學(xué)校的同學(xué)和老師，今天開(kāi)始踏入沙灣一中的高一年級(jí)，另一個(gè)課室，新的同學(xué)，新的老師，和即將到來(lái)的'繁重課業(yè)，這些都是未知的，一切都充滿想象和期待。雖說(shuō)高中課業(yè)的壓力不小，但我的心還是激情澎湃！
高中課程多，這對(duì)于我應(yīng)該是一個(gè)好事情，因?yàn)樾碌闹R(shí)就像高山，能激發(fā)我攀登逾越的熱情！數(shù)理化是我的強(qiáng)項(xiàng)，我也希望在人文科目上能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。同時(shí)我也想毛遂自薦一下，希望在班級(jí)能擔(dān)任小組長(zhǎng)或者課代表，讓自己的高中生活豐富充實(shí)；我在籃球足球等體育運(yùn)動(dòng)方面也不錯(cuò)，希望我能在學(xué)校的體育比賽中大放光彩。
在未來(lái)三年中，我要堅(jiān)定自己的信念，我深信：不是一切星星都指示黑暗，而不報(bào)告曙光；不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮別人；不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留下回響。
我抱著這樣頑強(qiáng)樂(lè)觀的信念，去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)成為一個(gè)更好的我，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的、執(zhí)著的夢(mèng)想。
在沙灣一中，我為自己的人生將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)而感到自豪，感到驕傲！
做自己的答案作文 5
“1+1=2”。這是一個(gè)去全世界人都知道的問(wèn)題，雖然它只有惟一一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案。可現(xiàn)實(shí)生活中，有些問(wèn)題只有一個(gè)答案，有些問(wèn)題有兩個(gè)甚至多個(gè)答案，有些問(wèn)題則沒(méi)有答案。而那些沒(méi)有答案的問(wèn)題的'答案在哪里？下面聽(tīng)我一一道來(lái)。
一個(gè)問(wèn)題之所以吸引人，原因就在于它可以引起人們共同的思考，激發(fā)人們的想象力。尋找答案，是人們解決問(wèn)題必須經(jīng)歷的一部分。答案，不是一個(gè)約定俗成的定式，不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
“1+1=？”它的答案也十分多，它在數(shù)學(xué)中等于2，在腦筋急轉(zhuǎn)彎中等于1，而在語(yǔ)文中，答案卻非凡，它可以等于王，也能是甲等，由此可得，答案不只一個(gè)，這又是怎么回事兒呢？原來(lái)是觀察的角度、思路不同罷了，你說(shuō)到底是不是這個(gè)理兒呢？
答案不只一個(gè)，而當(dāng)你知道一種答案后，還會(huì)去持之以恒的追尋另一種答案嗎？朋友。
答案，正確的去追尋另一種答案，還有助于我們的健康，所以，我們要從現(xiàn)在起，拋棄答案只有一種的思路，學(xué)會(huì)去追尋不同于另一種的答案。
做自己的答案作文 6
在一條漫長(zhǎng)的路上，我們可以采取很多種方式，看懂這些都還是屬于我們的答案。
如果真的態(tài)度極其好的話，那么將來(lái)很多的道理都不需要我們有太大的改觀。只是因?yàn)槲覀冃枰獜囊婚_(kāi)始的時(shí)候，就有一種非常敬業(yè)的態(tài)度，然后看懂這一切都不是一個(gè)長(zhǎng)期可以維持的態(tài)度。
所以，后期的發(fā)展，自然也是比較明顯的了。
問(wèn)題從來(lái)都不是特別過(guò)分的，就好像我們當(dāng)初提起那些所謂的職業(yè)病的時(shí)候，就會(huì)突然感覺(jué)這并不是再開(kāi)一個(gè)玩笑。所有的一臺(tái)和姿勢(shì)，也不只是簡(jiǎn)單的表現(xiàn)，而且與本質(zhì)也是息息相關(guān)的。
未來(lái)的路，還需要看懂更多的美景。
在我們保持沉默的時(shí)候，還會(huì)看動(dòng)那些來(lái)自于善意的安慰，其實(shí)都是他們可以堅(jiān)持到底的'一件事情吧。如果讓自己的大腦堅(jiān)持思考到最后，那么這一切都不足以我們看清楚問(wèn)題的重要性。
因?yàn)槟阈枰龅胶煤玫恼疹欁约骸?/p>
所以所有的結(jié)局都顯得有些刻意。
但是，你要知道，這些并不是讓人看清楚的局限。因?yàn)閱?wèn)題和答案，從來(lái)都在一念之間，可以相互交換，也可以讓我們看清楚來(lái)龍去脈和根源。
做自己的答案作文 7
啊！我赫然看到我的試卷成績(jī)，沒(méi)想到分?jǐn)?shù)那么低。
晚上，我垂頭喪氣回到家里。媽媽很快覺(jué)察到了我有什么事：“楊楊，遇到不開(kāi)心的事了？”“啊，哦，沒(méi)什么。”我臉上馬上強(qiáng)忍出幾分笑容，然后飛一般地跑進(jìn)了我的房間，就像做了賊一樣。回到房間，我一邊做作業(yè)，一邊想：到底該不該向媽媽說(shuō)呢？說(shuō)，免不了一頓“風(fēng)暴”；不說(shuō)，心里怪難受的；還有……作業(yè)做完了，可我還沒(méi)有答案。算了，不管它了，說(shuō)不定痛痛快快地玩一會(huì)兒就會(huì)忘記的。我上了會(huì)兒QQ，和同學(xué)聊聊天，聊著聊著，本以為我會(huì)忘記剛才的煩惱，可不管我做什么，我的'腦海里總浮現(xiàn)出那張?jiān)嚲怼０Γ浿纯嗟氖拢媸窃谡勰プ约骸Ｒ霐[脫這種折磨，唯有和媽媽坦誠(chéng)相待了。
于是，我慢吞吞地走到媽媽的房間里，輕聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇矣惺聦?duì)你說(shuō)。”“什么事？”媽媽不解地問(wèn)。“我……我這次考試……考糟了。”媽媽接過(guò)我的試卷，沉默了一會(huì)兒，“有答案就好，你考遭了，是你的錯(cuò)；但你能誠(chéng)實(shí)對(duì)我還是要表?yè)P(yáng)你。功過(guò)相抵，好了，我罰你一星期不玩電腦，不算重吧。”“萬(wàn)歲！”我高興地歡呼起來(lái)。
我本以為什么大事情發(fā)生，卻因?yàn)檎\(chéng)實(shí)而避免了，心中的巨石也終于落了下來(lái)。
做自己的答案作文 8
又到了星期六，我背好書(shū)包，來(lái)到班。上課了，只見(jiàn)老師笑容滿面地走上講臺(tái)，手里拿著一個(gè)精美的紙箱，神秘地說(shuō)：“這個(gè)箱子里有一樣最寶貴的東西，你們猜這是什么東西？”語(yǔ)音剛落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，有的說(shuō)是結(jié)婚照片，有的說(shuō)是平板電腦，還有的說(shuō)是小動(dòng)物……其中范楚豪很肯定地說(shuō)：“這里面什么都沒(méi)有。”我看同學(xué)們都沒(méi)有猜對(duì)，于是舉起了手，我的答案當(dāng)然是書(shū)了，可是沒(méi)想到也被老師否定了。我們心里都打了個(gè)大大的`問(wèn)號(hào)？
終于到了揭曉答案的時(shí)候了，老師叫我們一一去講臺(tái)上自己看看箱子里是什么東西。開(kāi)始喻亞文興致勃勃地走上去，她踮起腳尖，審視了一下箱子里的東西后，眼睛瞪得大大的，嘴巴變成了“o”型。奇怪，這“詭異”的東西是什么呢？我的好奇心越來(lái)越多，是夠可以裝一輛火車(chē)了。我忍不住了，高高地舉起手，迫不及待地想上講臺(tái)。終于老師叫我的名字了。我急忙跑上講臺(tái)，想看個(gè)究竟。箱子里的東西真是出乎我意外啊，里面是一張紅紙，上面方二著“知識(shí)”兩個(gè)大字。
最后，老師和顏悅色地說(shuō)：“希望你們對(duì)待知識(shí)像是對(duì)盒子里的東西一樣，有強(qiáng)烈的好奇心！”
通過(guò)這節(jié)課，我明白了對(duì)待知識(shí)要有強(qiáng)烈的好奇心。
做自己的答案作文 9
今天吃晚飯的時(shí)候，我叫爸爸猜了一個(gè)腦筋急的問(wèn)題，老爸的答案讓我笑痛了肚子，但讓我懂得了一個(gè)道理。
吃晚飯時(shí)，我忽然想起一個(gè)腦筋急彎的問(wèn)題就叫老爸猜：“小麥的'兩個(gè)面包被偷了。”猜四個(gè)字。老爸聽(tīng)了一會(huì)歪著腦袋、一會(huì)閉著眼睛，急的抓耳撓腮，額頭上都冒出汗了，臉也紅了大約過(guò)了五分鐘，只見(jiàn)老爸在桌上一拍說(shuō)：“我猜出來(lái)了!”，我問(wèn)是什么。“是—小意思了”，撲的一聲，我把嘴里的飯粒都噴了出來(lái)，笑死我了—因?yàn)槲抑赖拇鸢缚刹皇沁@個(gè)，覺(jué)得老爸的答案太不靠譜了。老爸看我笑成這樣知道答錯(cuò)了，“急死我了，快點(diǎn)告訴我吧!”“面面俱到(盜)，面面——兩個(gè)面包;俱到——都被盜”，老爸說(shuō)這么深?yuàn)W我哪猜得出來(lái)呀!我的答案應(yīng)該也可以吧!老爸解釋說(shuō)：“你想，小麥?zhǔn)亲雒姘募易澹⊥挡磐邓麅蓚�(gè)面包肯定是小意思了。”我說(shuō)書(shū)上就一個(gè)答案呀。
后來(lái)我腦海里一直在思考這個(gè)問(wèn)題，老爸的答案是不是也可以，現(xiàn)在我是這樣認(rèn)為的——也許許多問(wèn)題或者題目，并不一定只有一種解決辦法和一個(gè)答案。
做自己的答案作文 10
晚上，媽媽在外面看電視，我在房間寫(xiě)作業(yè)。
我小心地把門(mén)關(guān)起來(lái)。拿出作業(yè)，再?gòu)臅?shū)架上拿出答案。這時(shí)，我的耳朵豎起在那里，認(rèn)真地聽(tīng)著門(mén)外的`動(dòng)靜，然后躡手躡腳地把答案拿出來(lái)抄。我一邊抄一邊聽(tīng)門(mén)外的聲音。（點(diǎn)評(píng)：一系列“偷”的動(dòng)作描寫(xiě)的很好）。忽然，門(mén)鎖響了，媽媽要開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，我立刻把答案放回去，假裝認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，媽媽看了一會(huì)我就回去繼續(xù)看電視，我松了一口氣心想：幸虧媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)，要不然我就慘了。
我抄完答案把答案放了回去，我把作業(yè)給媽媽檢查，媽媽讓我把答案拿來(lái)給我對(duì)照，我把答案拿來(lái)后，我覺(jué)得不放心，就在旁邊看著，終于，媽媽檢查完了對(duì)我說(shuō)：“你有沒(méi)有抄答案？”我不安地回答：“沒(méi)有”媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，把我給嚇?biāo)懒恕?/p>
第二天晚上，放學(xué)了，我回家輕輕地關(guān)起房門(mén)，再次拿出答案，心想：上次差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)，這次可不能了，我應(yīng)該看一下答案照著它參考。我把作業(yè)寫(xiě)完后再給媽媽檢查，我把答案和作業(yè)一起給媽媽?zhuān)姨嵝牡跄懙乜赐陭寢寵z查，媽媽說(shuō)：“把作業(yè)放到書(shū)包里吧！”我放完作業(yè)，看了會(huì)書(shū)，就睡覺(jué)了。
唉！幸虧沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，可是想想，還是有些后怕。
做自己的答案作文 11
今天，老師在黑板上畫(huà)了個(gè)大大的“0”，讓我們集體討論一下這是什么東西。
語(yǔ)文課代表首先起來(lái)發(fā)言，說(shuō)：“‘露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。’這是一個(gè)中秋的明月，看到明月就想起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人。”
數(shù)學(xué)課代表緊接著發(fā)言：“這是一個(gè)零，它代表什么也沒(méi)有，它既不是奇數(shù)也不偶數(shù)，誰(shuí)的卷子上有一個(gè)大大的紅零，誰(shuí)就會(huì)很丟臉。”
英語(yǔ)課代表說(shuō)：“這是26個(gè)英語(yǔ)字母中的其中一個(gè)字母‘0’，是橘子的英文orong的'頭一個(gè)英語(yǔ)字母。”
音樂(lè)課代表說(shuō)：“它是五線譜中拍數(shù)最多的全音符，它有四拍，在哆來(lái)咪發(fā)所拉西中，哪個(gè)是全音符，那它就要休止四拍。”
美術(shù)課代表說(shuō)：“它是一個(gè)人腦袋，它上面有五官，分別是眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、腦袋。”
地理愛(ài)好者說(shuō)：“這是我們賴以生存的地球，她本應(yīng)該是五顏六色的，可因?yàn)榄h(huán)境的污染，它已變成灰色，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，讓我們的地球母親更美麗。”
老師聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，覺(jué)得都很有道理，說(shuō)：“只要同學(xué)大膽想像、合力創(chuàng)新它都是真確。其他同學(xué)要像這六位同學(xué)學(xué)習(xí)大膽想像、合力創(chuàng)新的精神。”
做自己的答案作文 12
仰望歷史，望著無(wú)數(shù)的風(fēng)景線，它們似乎像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，永遠(yuǎn)鑲嵌在這歷史長(zhǎng)河中。
岳飛抗金
北宋末年百姓被金兵殘暴的傷害，如狼似虎的金兵不知他們?cè)跉埡Ρ彼伟傩盏耐瑫r(shí)，也在自掘墳?zāi)梗谒麄兯烈饴訛椋瑹o(wú)法無(wú)天的時(shí)候，一位民族英雄出現(xiàn)了你岳飛在戰(zhàn)場(chǎng)上所向披靡，橫掃千軍，你訓(xùn)練的岳家軍百戰(zhàn)百勝，后人稱為武神，凍死不拆屋，餓死不擄虐是你的口號(hào)，莫等閑，白了少年頭，空悲切，是你的豪情壯志。讓金兵感嘆撼山易，撼岳家軍難。
岳飛你給了我答案，是你那精忠報(bào)國(guó)，嚴(yán)于利己，大公無(wú)私，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。
完璧歸趙
當(dāng)強(qiáng)秦城池騙趙國(guó)和氏璧時(shí)，趙王陷入左右為難之際，這時(shí)你藺相如挺身而出，當(dāng)秦王手捧和氏璧卻不想信守承諾時(shí)，你靈機(jī)一動(dòng)，以玉璧上有污點(diǎn)為由，拿回玉璧逼秦王信守承諾，你無(wú)所畏懼，與秦王機(jī)智的.周旋，然后趁夜晚住宿秦國(guó)時(shí)，令人將和氏璧悄悄送回趙國(guó)，第二天藺相如義正辭嚴(yán)的說(shuō)：如果大王不肯信守承諾，趙國(guó)也不會(huì)退縮。秦王無(wú)奈只好放藺相如回國(guó)。
藺相如，你給了我答案，是你那機(jī)智勇敢，不畏強(qiáng)暴的精神。
仰望歷史，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)，歷史給了我許多答案。
做自己的答案作文 13
在生活中，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)常問(wèn)自己一些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)思考，由自己來(lái)解答這些問(wèn)題。但你是否意識(shí)到，你的答案其實(shí)是由你的問(wèn)題決定的。
如果你問(wèn)你自己：“我為什么這么愚蠢？”那么你的答案首先是肯定了你的愚蠢，之后再給了你幾條之所以愚蠢的原因。如果你問(wèn)自己：“為什么我必須如此辛苦地工作？”答案必定是讓你更加厭煩的消極回答。如果你問(wèn)自己：“為什么我不能從負(fù)債中走出來(lái)？”你所得到的答案只能讓你繼續(xù)債務(wù)纏身。
悲觀、失敗的提問(wèn)，得到的'將會(huì)是負(fù)面的、消極的答案，這些答案會(huì)讓你的境況繼續(xù)暗淡無(wú)光。
要改變你的境況，首先要從問(wèn)自己正確的問(wèn)題開(kāi)始：
“我生活中最值得驕傲的事情是什么？”
“我為什么會(huì)喜歡、尊敬、敬佩這個(gè)人？”
“我應(yīng)該感激什么？”
“我怎樣才能在最短的時(shí)間里做最多的事情？”
“我因何而快樂(lè)？”
“我今天學(xué)到了哪些有益的東西？”
“我應(yīng)該怎樣做才能讓家人、朋友更快樂(lè)？”
……
你的問(wèn)題決定了你的答案，你的答案決定了你的生活。
做自己的答案作文 14
今天，是令人緊張的一天，因?yàn)榻裉煲獏^(qū)考，我的心里面有一只活蹦亂跳的兔子。
數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，我拿到試卷，還未提筆寫(xiě)答案，我卻已經(jīng)冒出了一身冷汗，題十分難。而且居然頁(yè)數(shù)增加，雖然我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，但我只做完了第一面，此時(shí)我還不知道背面有怎樣的題在等待我，我翻轉(zhuǎn)了試卷，才發(fā)現(xiàn)背面比正面難很多倍，我有點(diǎn)害怕了。
我的手想“罷工”，但是我并沒(méi)有放棄，我不斷地思考著，正面思考不行就反向思考，列式不行就畫(huà)圖……總之我使出了十八般武藝，大腦不斷地想，手也在不停的寫(xiě)，我沒(méi)有停歇一下，此時(shí)的我充滿了決心，我一定可以寫(xiě)出所有題的答案！突然，我想到了方法，我的大腦迅速把這個(gè)喜訊傳達(dá)給了手，手也把答案寫(xiě)在了卷子上，我也呼出了一口氣，俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我現(xiàn)在的`思路十分清晰，所以我很快就做完了，看著這整整六頁(yè)的卷子，我很有成就感。
雖然我們以為一些困難我們無(wú)法打敗，但是我們可以通過(guò)思考來(lái)軟化困難，即使短時(shí)間內(nèi)效果不明顯，但是一定會(huì)打敗了困難，困難像烏云，遮住了成功的藍(lán)天，但是思考這陣風(fēng)會(huì)吹跑烏云。
做自己的答案作文 15
人生路上條條大路通羅馬，做成一件事情的方法往往都是不唯一的，所以說(shuō)當(dāng)我們遇到一個(gè)要解決的問(wèn)題的時(shí)候，也可以積極去尋求不同的答案，并且最終找到一個(gè)合適的解決方案。
今天我就遇到了一件這樣的事情。我需要處理一個(gè)圖片的問(wèn)題，于是我就在網(wǎng)上找相關(guān)的解決方案。
我首先是找到了一個(gè)相關(guān)的軟件。在軟件里面。可以做這個(gè)處理，但是下載了軟件以后發(fā)現(xiàn)下載的速度比較慢，而且也還需要安裝等等，整個(gè)來(lái)說(shuō)步驟是比較繁瑣的。
于是我就想看看是不是有更加簡(jiǎn)單易行的`解決方法。我繼續(xù)在網(wǎng)上搜尋的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的解決方法，盡管這個(gè)方法看起來(lái)也許沒(méi)有那么可行，但是因?yàn)椴僮骱?jiǎn)單，我也覺(jué)得不妨一試之后我就去嘗試了，這個(gè)方法沒(méi)想到真的是可以實(shí)現(xiàn)的，這樣一來(lái)也就讓人覺(jué)得特別開(kāi)心。
過(guò)去我們沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候檢索信息會(huì)比較困難，現(xiàn)在檢索信息變得很容易，但是各種各樣的解決方案又有可能會(huì)讓我們覺(jué)得無(wú)所適從，所以說(shuō)這時(shí)候我們就需要有一定的青青處變不驚。可行的方法，最終來(lái)選擇一個(gè)最好的方案。
學(xué)會(huì)多角度尋求答案，從不同的方向來(lái)思考問(wèn)題和找出解決方案，這能夠讓我們?cè)谏钪袑?shí)現(xiàn)事半功倍的愿望。
做自己的答案作文 16
我始終堅(jiān)信在生活中面對(duì)所有的問(wèn)題，生活總會(huì)給你答案的，但不一定會(huì)馬上給你。
我們?cè)谶@個(gè)世界上生活可以感受到水波溫柔，太陽(yáng)灼烈，一切都是那么的溫柔美好。可是生活仍舊會(huì)為我們出了許多問(wèn)題，我們可能找不到答案，但是不要害怕因?yàn)槲蚁嘈派羁偸菚?huì)給我們答案的，只是不會(huì)立馬給我們。讓我們自己慢慢尋找自己，慢慢感受中生活的細(xì)致……
我們無(wú)法知道在這個(gè)溫柔的世界里，它又會(huì)什么時(shí)候給我們一個(gè)問(wèn)題讓我們?nèi)ソ鉀Q。可能這個(gè)問(wèn)題輕輕松松我們就解決了，可能這個(gè)問(wèn)題卻壓倒了我們的`脊梁骨讓我們站也站不起來(lái)。但是我相信只要是生活給我們出的問(wèn)題，我們就要在生活中慢慢尋找，問(wèn)題總是可以找到答案去解決的，只是我們需要內(nèi)心答案一定是有的，但是不會(huì)馬上出現(xiàn)。所以我們得有耐心慢慢去尋找答案，不要害怕這困難壓倒我們心中就像一根稻草！
我始終堅(jiān)信，不害怕困難便一定能走向成功和輝煌，我也始終堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)成真，因?yàn)槲覉?jiān)信不害怕困難走向成功和輝煌這個(gè)結(jié)論一定是正確的！
做自己的答案作文 17
今天，我在試卷上看到了一幅漫畫(huà)，名字叫《如此重教》。
在漫畫(huà)上，一個(gè)懷抱小狗、伸出手指向他兒子的中年婦女特別引人注意，她的左邊站著個(gè)小男孩，正拿著掃把，回頭驀然的看著他的母親。而在那邊的墻角，一位女士正彎下她那瘦小的身體，頭上大顆大顆的汗水順著臉頰流下來(lái)，好像累得不行，但仍是拿著拖把很賣(mài)力的.勞動(dòng)。原來(lái)，是這個(gè)小男孩，看見(jiàn)保姆阿姨做家務(wù)太辛苦了，便拿來(lái)掃把幫忙，然而這一切又被他的媽媽看到了，她見(jiàn)兒子沒(méi)在房里學(xué)習(xí)，而是在這里，便很生氣的伸出手指沖他喊道：“你去學(xué)習(xí)，地讓保姆掃。”趴在她身上的那只可愛(ài)小狗都似乎抖了一下。
這些類(lèi)似的事情不僅會(huì)在漫畫(huà)中出現(xiàn)，在我們的日常生活里，也經(jīng)常能看到。當(dāng)然，很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)是最重要的，也只有學(xué)習(xí)長(zhǎng)大才會(huì)出人頭地，所以就拼命的讓孩子們學(xué)習(xí)啊，補(bǔ)習(xí)啊，看書(shū)啊。但是他們有沒(méi)有想過(guò)呢，這樣一味的學(xué)習(xí)只會(huì)越發(fā)給我們?cè)黾訅毫Γ詈髩旱酱贿^(guò)氣來(lái)。難道這樣我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)提高嗎？
做自己的答案作文 18
叮鈴鈴，上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師昂首闊步，高挑的身材，精致的臉蛋，白皙的手指，很難想象她是一個(gè)魔鬼老師。
班里也整齊地讀書(shū)，絲毫不敢發(fā)出一點(diǎn)雜音。高跟鞋發(fā)出“噔噔”的聲音，數(shù)學(xué)老師一把把書(shū)丟到講臺(tái)上，老師瞟了我一眼，“你們中有些人不錯(cuò)啊，答案全對(duì)。”哪尖銳的聲音穿透了每個(gè)人的`心，我的心砰砰砰的跳，老師好像發(fā)現(xiàn)了，怎么辦。昨天因?yàn)榭绰?huà)看太久了，作業(yè)忘了寫(xiě)。“這次的題是尖子題，能做出來(lái)的，都不是一般人啊。”我低下頭，雙手略微顫抖。什么，這……這是尖子題，難怪我抄答案的時(shí)候這么多字。“下面請(qǐng)個(gè)同學(xué)來(lái)講下他的做題思路”老師奸笑了一下，“林木同學(xué)你來(lái)吧”老師不由得我分說(shuō)，直接把筆丟給了我，天啊我怎么可能會(huì)寫(xiě)，我慢吞吞的站起來(lái)，顫抖地拿起粉筆，臉紅的像個(gè)蘋(píng)果。“對(duì)不起，我……我不會(huì)”我的聲音很小，小到全班都能聽(tīng)到。“坐下吧，認(rèn)真聽(tīng)”我早已經(jīng)做好了面對(duì)暴雨般的勇氣，“你們可以抄答案，但人生不可以抄襲。”老師說(shuō)了一句話就開(kāi)始了講題。我的人生不可以抄襲……
有人說(shuō)，人生就像一張答卷，從一出生的白紙，起點(diǎn)是一樣的，但有的人流芳千古，有的人遺臭萬(wàn)年。我的答案由自已汗水來(lái)書(shū)寫(xiě)。
做自己的答案作文 19
我常常想：究竟是什么使花朵變得如此嬌艷美麗呢？是泥土中的養(yǎng)分嗎？答案是肯定的。可關(guān)鍵在于，這些養(yǎng)分是通過(guò)什么傳輸?shù)交ǘ淅锏?呢？是它們的莖嗎？我不太確定。于是，我向媽媽求教。媽媽說(shuō)：“不如我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中尋找答案吧！”
我們準(zhǔn)備了兩個(gè)裝滿水的玻璃杯，媽媽讓我在一個(gè)杯子里擠入一些藍(lán)色顏料，另一個(gè)杯子里則擠入紅色顏料，并用一根筷子把水和顏料調(diào)勻，接著媽媽采下兩朵白色的花，一朵放進(jìn)藍(lán)色水里，另一朵讓我用小刀把它的莖從下至上縱向切開(kāi)，然后放在兩個(gè)杯子中間，一半莖插入紅色水里，一半莖插入藍(lán)色水里。
一切準(zhǔn)備就緒后，我聚精會(huì)神地盯著兩朵花，幾分鐘后，它們沒(méi)有任何改變。于是，我寫(xiě)作業(yè)去了。幾個(gè)小時(shí)后，客廳里傳來(lái)媽媽驚喜的聲音：“兒子，快來(lái)看呀！你的實(shí)驗(yàn)成功了！”我立馬放下鉛筆，飛奔而去，我發(fā)現(xiàn)，藍(lán)色水中的花變成了藍(lán)色，而莖被切開(kāi)的那朵花，一半變成了藍(lán)色，一半變成了紅色！
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了花朵吸收養(yǎng)分的秘密。
做自己的答案作文 20
進(jìn)入初中，我的成績(jī)進(jìn)步較大，一些同學(xué)也很向往，以為我一直很好，可是他們并不知道我小學(xué)時(shí)的成績(jī)到底有多差。用一句話來(lái)說(shuō)：當(dāng)別人都以為你過(guò)的風(fēng)生水起的時(shí)候，只有你自己知道，你只是一個(gè)人走了一段又一段艱難的路。
“成功的花，人們只驚羨慕它現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”同學(xué)們只看見(jiàn)了我獲得一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，但沒(méi)有人知道我到底花了多少時(shí)間在學(xué)習(xí)上。我小學(xué)的基礎(chǔ)很一般，甚至有點(diǎn)差，剛開(kāi)始時(shí)，我只可以每天學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)打基礎(chǔ)。哪里有什么天才，他只是在你看不到的`角落努力罷了。聽(tīng)說(shuō)有人只玩學(xué)習(xí)就能很好，那只是他的努力從未被發(fā)現(xiàn)，甚至他自己也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他自己的努力罷了，這已經(jīng)是一種習(xí)慣成自然。
你真正努力學(xué)習(xí)了，就會(huì)像我一樣，翻身逆襲。以前的我考試不給班級(jí)拉分就謝天謝地啦，現(xiàn)在我進(jìn)步很大！一個(gè)不平凡的人開(kāi)始一定是平凡的，努力才是獲得成功的秘訣，要想翻身你不妨也開(kāi)始努力學(xué)起來(lái)，時(shí)間會(huì)告訴你答案……
做自己的答案作文 21
春姑娘來(lái)了，小雨淅淅地不斷下著，就因?yàn)檫@個(gè)，小猴跳跳總是悶悶不樂(lè)。看著窗外下著小雨，它心里下起了大雨。
它朋友蹦蹦勸它：“你可以去找快樂(lè)呀！”跳跳一拍腦門(mén)，高興地說(shuō)：“對(duì)呀！”它一股腦兒溜到外面，想：該去哪里找快樂(lè)呢？它先去游樂(lè)園玩。它玩了一次旋轉(zhuǎn)木馬，一次海盜船，一次過(guò)山車(chē)……總之它把所有的游樂(lè)設(shè)施都玩了一遍，就是沒(méi)找到快樂(lè)。跳跳又來(lái)到小溪邊，聽(tīng)小溪?dú)g快地歌唱：叮叮叮……聽(tīng)著聽(tīng)著，跳跳顯得十分快樂(lè)。可是聽(tīng)久了，跳跳又悶了。
跳跳再來(lái)到朋友家，找朋友聊天。它們從5歲聊到8歲，從9歲聊到10歲，它還是找不到快樂(lè)。跳跳走在馬路上，喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“到底干什么才是最快樂(lè)的呢？”突然，它看見(jiàn)山羊伯伯準(zhǔn)備過(guò)馬路，就跑過(guò)去問(wèn)：“山羊伯伯，干什么才是最快樂(lè)的呢？”山羊伯伯沙啞地說(shuō)：“助人為樂(lè)才是最快樂(lè)的。”跳跳恍然大悟，于是，它扶山羊伯伯過(guò)馬路，幫羚羊大媽搬東西，教朋友寫(xiě)作業(yè)。它終于找到了快樂(lè)。它心里再也沒(méi)有下大雨了。它的眼睛每天都一閃一閃的，像閃閃發(fā)光的`星星，嘴上總是帶著十分甜蜜的微笑。
跳跳想：原來(lái)助人為樂(lè)才是最快樂(lè)的！它再也沒(méi)有為心情不好而悶悶不樂(lè)了。
做自己的答案作文 22
我檢查了幾次，發(fā)現(xiàn)我的答案是正確的。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)m然我們每天都住在一起，但我還是有話要說(shuō)，想在這里對(duì)你說(shuō)。
媽媽?zhuān)洗文闳W(xué)校接我，就在我上車(chē)之后，你一邊開(kāi)車(chē)一邊拿起手機(jī)看。當(dāng)我看到的時(shí)候，我說(shuō)”媽媽開(kāi)車(chē)的時(shí)候看手機(jī)很危險(xiǎn)”。你最好下車(chē)再看一遍聽(tīng)了我的.建議，你只是不情愿地放下了電話，但只要有信息，你還是會(huì)用眼睛看電話。過(guò)了一會(huì)兒回家，我們剛下車(chē)，你邊走邊拿起手機(jī)看，如果我沒(méi)扶在一邊，你差點(diǎn)摔倒。進(jìn)門(mén)后，我在做作業(yè)，你拿起手機(jī)看了看。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我完成作業(yè)和作文的時(shí)候，你拿著手機(jī)給我看你的作業(yè)。不久之后，你說(shuō)”寶貝，過(guò)來(lái)，這個(gè)問(wèn)題是錯(cuò)的! ”我看了好幾遍，發(fā)現(xiàn)我的答案是正確的，你也檢查了好幾遍，然后說(shuō)”哦，我算錯(cuò)了，也許我在手機(jī)上看的文章太仔細(xì)了! ”！對(duì)不起第二天你給我做早餐，你邊做邊看手機(jī)，我終于準(zhǔn)備好了，食物還沒(méi)有準(zhǔn)備好，我就在那兒等，直到飯做好了我才吃。07:40，我父親很快就把我送走了，幸運(yùn)的是，我父親開(kāi)足馬力，這樣我就不會(huì)遲到了。
媽媽?zhuān)悴荒軟](méi)有手機(jī)。希望你少看手機(jī)，做好每一件事，否則會(huì)造成很多“災(zāi)難”。
做自己的答案作文 23
最近的語(yǔ)文考試都特別難，還莫名其妙的多了課外題，而且那些課外題都出得特別稀奇，害得我一見(jiàn)到考卷就頭疼。
課外題可是有加分的啊！雖然說(shuō)那些題很難，但是如果把課外題的分都拿到的話，前面考差也沒(méi)關(guān)系。可是，想把這些分都拿來(lái)，只怕iq太低，白日做夢(mèng)！
今天第三節(jié)課，本來(lái)是品德與社會(huì)，可是，老師卻抱著一堆第三單元的考卷過(guò)來(lái)說(shuō)考試。老師竟然連招呼打也沒(méi)打，突擊考試了！老師，你真是令人又氣又恨啊！
考試進(jìn)行著。跟我預(yù)想的一樣，到課外題那里，我卡殼了。有一題，什么“保爾”是哪部著作里的人物？我?guī)缀醢涯芟氲降闹鞫枷氲搅耍矝](méi)猜出這位老外是哪部著作里的人物。
突然，我那同桌把他的膠帶紙遞了過(guò)來(lái)，他向我指了指我我的.這道課外題，又向我指了指膠帶紙。我看到膠帶紙上撕下來(lái)的字：鋼鐵是怎樣煉成的。我突然想到他前幾天，剛好在看這本書(shū)，他知道我這題的答案！啊，你真是我的知音！
為了報(bào)答我的同桌，考后我鄭重宣布：“只要以后的語(yǔ)文考試中，我遇到什么困難，你都告訴我的話，那任何課課桌‘三八線’都讓你超……”
膠帶紙這樣的作弊方法，在我們班真算的上是“新發(fā)明”了！當(dāng)然，目前這發(fā)明只有我和我同桌知道。
做自己的答案作文 24
安靜的呆著，感受到風(fēng)還是依然的吹，地球還是仍舊的轉(zhuǎn)動(dòng)，它們不曾為誰(shuí)而停歇一刻。仰望天邊的云朵，一直轉(zhuǎn)變著形狀．突然腦海閃現(xiàn)一些模糊的事情，一絲傷感在心中泛起了漣漪......
輕輕的，一絲迷霧纏繞了雙腳，讓其亂了步伐．迷霧開(kāi)始纏繞到雙手，讓其不能左右，不知該放在哪好．漸漸的，迷到了雙眼，好模糊．眼前出現(xiàn)一個(gè)阿娜多嬌的身影，那個(gè)是誰(shuí)的身影？好熟悉的感覺(jué)．抱不到，追不了，喊不出，眼看著逐漸遠(yuǎn)離的身影，臉頰上流躺著一些液體。tears？Why am me crying ？
迷惘、迷惘…
模糊、模糊…
何時(shí)才能找到答案？
寂寞來(lái)襲，該躲到哪里？擁抱過(guò)后，雙手應(yīng)該放在哪里？始終學(xué)不會(huì)在玻璃窗上呵出你美麗的名字......
也許會(huì)隨著時(shí)間的過(guò)去，而找不到你．用了世界上最輕最輕的聲音，輕輕地喚你的名字每夜每夜．
寫(xiě)你的.名字。
畫(huà)你的名字。
而夢(mèng)見(jiàn)的是你的發(fā)光的名字。
該怎樣尋找，那些寂寞的足跡，在你靜靜的窗前．該怎樣尋找，失落的嘆息？
迷霧終將是會(huì)被吹散，望著那個(gè)名字期待著，等著......
做自己的答案作文 25
我為什么頭這么大呢？我去爸爸媽媽單位的時(shí)候，總是有人說(shuō)我“大頭兒子”。我每天都在想：為什么我的頭這么大？我生出來(lái)頭就這么大了，還是我吃了頭大藥呢？爸爸媽媽的同事說(shuō)頭大聰明，我可不這么認(rèn)為，我去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)业念^為什么會(huì)比別人的大？為什么別人會(huì)叫我大頭兒子呢？爸爸媽媽沒(méi)有回答我。我經(jīng)常問(wèn)別人，但他們都不知道答案。
我想問(wèn)飛行員，你每天在天空中飛來(lái)飛去，你難道不怕嗎？在這么高的天空，我可要怕死了呢，當(dāng)飛行員難道不累嗎？要是我當(dāng)飛行員，我可不行，因?yàn)槲遗赂摺Ｎ易w機(jī)的'時(shí)候，我對(duì)開(kāi)飛機(jī)的是誰(shuí)很好奇，雖然沒(méi)看見(jiàn)飛行員，但我知道你有多么厲害，你駕駛著飛機(jī)在云中穿行，晚上天暗了，你也不會(huì)飛錯(cuò)方向。但我還是要問(wèn)，做飛行員天天在高空飛來(lái)飛去，難道真的不怕嗎？我下次有機(jī)會(huì)要親自問(wèn)一下飛行員。
我想問(wèn)地球上是先有樹(shù)，還是先有樹(shù)的種子呢？這個(gè)問(wèn)題，我想了很長(zhǎng)時(shí)間。我看見(jiàn)樹(shù)從一粒種子長(zhǎng)大成大樹(shù)后又會(huì)產(chǎn)生很多新的種子。但是先有種子才有樹(shù)，還是有了樹(shù)才有種子呢？我看了很多書(shū)，書(shū)上也沒(méi)有答案。我想了很長(zhǎng)時(shí)間，還是想不明白。
這些問(wèn)題的答案在哪里呢？我的頭很大，可是也想不出答案。
做自己的答案作文 26
一陣無(wú)情的風(fēng)從我身邊刮過(guò)，我站在十字街頭向遠(yuǎn)方望去。只見(jiàn)一位白發(fā)老人佝僂的身子披著一件橙色清潔衣，在風(fēng)中顫顫巍巍地清掃著路邊的垃圾。風(fēng)再一次從吹來(lái)，他猛然哆嗦了一下，拉了拉衣裳繼續(xù)低頭掃地。
老人很年邁，卻十分堅(jiān)定。每天太陽(yáng)還沒(méi)升起的`清晨，總能見(jiàn)到他第一個(gè)在大街上默默地開(kāi)始工作。大部分清潔員只有四五十歲，唯獨(dú)這位老人高齡七十多了。不少人勸他：“你一大把年紀(jì)了，就別出來(lái)干活了，難道還要拼命賺這些辛苦錢(qián)嗎？”老人聽(tīng)了只是微微一笑。
無(wú)論寒冬酷暑，老人始終伴隨著汽車(chē)和行人，默默堅(jiān)守在崗位上，十年如一日，歲月在他的臉上早已現(xiàn)出了原形。
終于有一天，我無(wú)意中在他同事間的閑談中得知，老人的兒子在結(jié)婚不久遭遇了一場(chǎng)嚴(yán)重的車(chē)禍，兒子成了植物人、兒媳離家出走、牙牙學(xué)語(yǔ)的小孫子急需照料。為了撐起這個(gè)破碎的家庭，本可頤養(yǎng)天年的老人義無(wú)反顧地做起了清潔工，一做便是十幾年。
這便是我眼中這位清潔工老人風(fēng)中的答案。想到這，我不禁眼眶濕潤(rùn)了，我對(duì)老人頑強(qiáng)面對(duì)坎坷命運(yùn)肅然起敬！但同時(shí)，我更想真心呼吁：請(qǐng)大家伸出雙手、扶貧救濟(jì)、助人善舉，讓我們的社會(huì)充滿更多的正能量！
做自己的答案作文 27
他個(gè)子小小的，鼻子大大的。他就是我們班的班長(zhǎng)袁凱涵，也是我們班的尖子生。
或許和別的'班長(zhǎng)不同。我們班的班長(zhǎng)袁凱涵，是個(gè)男的。他和別的優(yōu)等生不同，別的優(yōu)等生基本上都是靠抄答案來(lái)穩(wěn)定自己的成績(jī)和在班級(jí)里對(duì)老師、同學(xué)的信望的，然而他卻只是憑實(shí)力。
每次期末或期中考試，總會(huì)有一大批人來(lái)找他抄答案。但是他總是會(huì)婉言拒絕。并且勸告他們不要抄答案，要自己答題，這當(dāng)然會(huì)引起極大部分人的不滿。他們會(huì)給他起外號(hào)或者在課余時(shí)間讓同學(xué)們都不理他或說(shuō)他的壞話。
他卻說(shuō)：“我的座右銘是：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”
每次考試。我都會(huì)回頭看看背后的“優(yōu)等生集結(jié)區(qū)”，再看看袁凱涵的座位。二者差別實(shí)在太大。一邊是紙條亂飛，一邊是埋頭寫(xiě)試卷。
每次。當(dāng)我問(wèn)他為什么不去告發(fā)那些抄答案的人的時(shí)候。他總會(huì)回答說(shuō)：“沒(méi)有必要告訴老師。你告了，他們可能在老師面前說(shuō)你怎樣，他們不會(huì)怎樣，你卻遭殃，這對(duì)你并沒(méi)有什么意思。何必呢？”
他雖然學(xué)習(xí)很好，但體育差得一塌糊涂，跑步跑的比女生還慢。真是個(gè)“四肢不發(fā)達(dá)，頭腦不簡(jiǎn)單”的家伙。
這就是我們班的班長(zhǎng)，袁凱涵。
做自己的答案作文 28
其實(shí)我們?cè)诖酥耙恢倍枷胫橇苛Χ校覀兏揪筒粫?huì)覺(jué)得原來(lái)這一切等我有什么答案。
也許在我們眼前有太多的困難，只是當(dāng)時(shí)我們身處其中的時(shí)候還不自知，我們下載了那么多的軟件，想要排解內(nèi)心的寂寞和孤獨(dú)，可是卻終究都沒(méi)有辦法。
或許只是因?yàn)閺囊婚_(kāi)始走上這條路的時(shí)候，答案就錯(cuò)了，選擇也錯(cuò)了，我們可以給自己無(wú)數(shù)的看法和選擇，但是卻無(wú)法看清楚眼前這些迷迷障物都是來(lái)自于何方，又是回歸于何處。
如果終將有一天這一切都是注定了的'話，那么將來(lái)你所有的任務(wù)都有了一個(gè)很大的決定。
只不過(guò)在你們突然看懂這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，就突然有了一種想象的空間。
問(wèn)題在這里，而不在那些虛無(wú)縹緲的歷史當(dāng)中，哪怕是你看著這浩浩殿堂，重重樓閣，也會(huì)想到很多神奇的江湖故事，可是卻終究在這一瞬間，讓自己想明白了，原來(lái)這一切其實(shí)都只不過(guò)是自己一個(gè)人的幻想而已。
也許所謂的夢(mèng)醒時(shí)分，正是給了你靈感和提醒。
在將來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)瞬間都讓你看清楚生活原來(lái)就在你的眼前，虛無(wú)縹緲，但是又非常的給你力量。
做自己的答案作文 29
以前的十一國(guó)慶節(jié)，我都去旅游了，可這個(gè)國(guó)慶節(jié)不知怎么的，我哪里都沒(méi)有去，我坐在窗前，看著細(xì)細(xì)的雨，想著爸爸媽媽為什么沒(méi)有帶我去旅游。 或許是爸爸媽媽原來(lái)太尊從我的心愿了，或許是他們此次故意讓失意，或許......
要是我進(jìn)入原始森林，我一定會(huì)沉醉在大自然中，靜靜地坐在小溪旁，聽(tīng)著流水潺潺的聲音，看著魚(yú)兒游來(lái)游去 、忽上忽下。多么美好呀！
想到上學(xué)后，同學(xué)們一定會(huì)唧唧咋咋的議論著十一長(zhǎng)假期間他們都去了哪些地方，而我，只有靜靜的坐在一邊聽(tīng)他們興致勃勃地講述著他們的“ 神奇之旅 ”，心里很不好受，這時(shí)我就有些生氣。
忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)在細(xì)雨中衣裳襤褸的老太太，她彎著腰正在拾地上的垃圾。我想她的'愿望或許只有吃飽穿暖就行了，而我呢。卻想去旅游。再看看全中國(guó)有多少饑寒交迫的兒童。我真是生在福中不知福呀！
我伸出手來(lái)接窗外的雨，涼涼的，絲絲的，不一會(huì)，我手中的雨點(diǎn)漸漸多起來(lái)。我便忽略了第一顆落在我手中的雨點(diǎn)。啊！我知道有了幸福就不知道幸福開(kāi)始是由貧困變來(lái)的呀！
我為什么沒(méi)有去旅游，答案，在雨中飄落。