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小學生描寫自己作文400字

時間:2021-06-06 15:26:12 [第三單元]說說我自己 我要投稿

【精品】小學生描寫自己作文400字7篇

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學生描寫自己作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】小學生描寫自己作文400字7篇

小學生描寫自己作文400字 篇1

  往鏡子前一站,一個小男孩兒出現了:烏黑的短發,一閃一閃的大眼睛,濃黑的關刀眉,小小的嘴巴。這就是我,市十一小三(3)班的一位學生。

  我今年9歲了,是個急性子,天真活潑,喜歡打球、看書。爸爸說,要將我這個急性子“張飛”改造成“關羽”,硬是讓我學象棋,還特意給我買來一本書。從此,我又多了一樣本領,班上的象棋高手都一一敗在我的手下。

  有一次,我和班上的象棋高手梁賀清下棋。他果然出手不凡,銳不可當,一連“斬”了我幾個棋子,弄得我手忙腳亂。眼看我只剩下三兵、一炮、一馬、雙車了。我想:馬稷曾經說過“用兵之道……心戰為上,兵戰為-’,得想個辦法才行。有了,我不如來個“棄車攻殺”。于是,我像諸葛亮算卦一樣,把對方的棋路看得一清二楚、確保萬無一失的時候,埋伏好進攻的棋子,假裝糊涂把車開到對方的馬腳位,目的是引出對方的守城馬。梁賀清果然上當。我看著他毫不猶豫地用馬吃掉我的車,一臉得意揚揚的樣子,禁不住一陣狂喜,大叫: “哈哈!你上當了!”我立刻用早已埋伏好的一個車配合馬,做了個“釣魚馬”的必殺技,把梁賀清打敗了。眾人驚服,我暗自高興:嘿,多虧了爸爸買的象棋書!

  這就是我,一個天真活潑、愛動腦筋的小男孩兒。

小學生描寫自己作文400字 篇2

  大家好!我叫曹司翰。今年九歲,在羅湖小學三年級讀書。我有一雙水靈靈的大眼睛,一個小小的鼻子下長著一張靈巧的小嘴巴,我還有一雙又聰又靈的大耳朵。

  我最大的愛好就是看書、上網、跑步了,記得有一次中午午讀的時候,我正在座位上看書,正看得津津有味的,老師讓大家聽寫詞組,因為我看得十分入迷,所以沒聽見,老師看見了,走到我的座位上拍了一下我的頭。這時,我才恍然大悟!其他同學看見了哈哈大笑地說:“真是個書呆子!”同時發出嘻嘻的聲音。

  上網也是我的強項。每天放學回家,完成了作業后,就打開電腦上網。除了瀏覽當天最新的新聞,還在網上看了很多的童話故事、寓言故事......

  同時,我也是一個愛跑步的人。每次上體育課的時候,我會隨時在操場上跑上一兩圈。有時我也會和我同路的同學比賽跑步。

  我也是一個愛勞動的孩子。在家里,掃地、擦桌子、洗碗、煮飯我樣樣都搶在媽媽前面干。媽媽生病的時候,我就像個小護士一樣,一會兒燒水,一會兒倒茶,一會兒拿藥,一會兒端飯,忙得不可開交呢!

  當然,我也有許多缺點。我做事非常魯莽,每次寫作業的時候,總是會把不該錯的給寫錯。有時,我一考到滿分就驕傲得不得了,以為我是棒的!

  聽了我的介紹,你們肯愿意和我做朋友嗎?

小學生描寫自己作文400字 篇3

  我叫高晶,今年九歲了,在第一實驗小學三、三班讀書。高高的額頭下是兩條彎彎的的眉毛,一雙鉆石般的黑眼睛,仿佛會說話。微笑時嘴角時常掛著兩個淺淺的小酒窩,長著一個可愛的小鼻子,我的頭發很長,腦后扎著一個蝴蝶結。跑起路來像一只飛舞的蝴蝶。

  我愛說愛笑,性格開朗,我有個粗心的毛病,我堅信通過自己的努力一定能改掉缺點。

  我愛讀書,一放學回家寫完作業,就拿起書看,全家送我一個外號:“小書蟲”。書像一位不開口的老師,默默的教會了我很多知識。

  每周六我都在媽媽的陪同下到新華書店看書,這里的人群川流不息,不過,顧客們都很遵守秩序。連小聲說話都怕打擾其他人。我走到書架前,兩眼來回搜尋,噢!我要看得書《古詩八十首》,找到了!我拿出這本書,便津津有味地讀起來。書中生動、有趣的故事真是引人入勝,F在我不妨摘錄一段與你共賞。年輕地曹植在他哥哥曹丕的逼迫下,只走了七步就吟出了一首關于:“兄弟”的詩:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?”他的聰明才智真令人佩服。

  時間老是在我看書入迷時飛快流逝,每次當我依依不舍離開書店時,總是希望下個周六快些來。

  朋友們,愛說愛笑是我的性格,愛看書是我的愛好,你們喜歡我嗎?

小學生描寫自己作文400字 篇4

  Hello!大家好,我叫做裘人源,現在在進化四小五年級一班學習。我是一個既內向又活潑的男孩,身高158厘米。 體重58千克,大家都叫我‘裘胖子’。我有一張圓圓的臉,一雙烏黑的眼睛,短頭發。我今年已經12歲了,已經不小了吧?但是,我還是經常讓爸爸、媽媽操心。我會打羽毛球,我會有游泳。我還會打乒乓球。

  我最大的愛好就是看書。比如——《三國演義》,《十萬個為什么》,《福爾摩斯探案集》這一些書我都十分愛看。我很愛看書,不論在那一個地方,只要一有時間我就會如饑似渴的看書。臨睡的時候,我還會經常在臨睡前給自己補充一下精神食糧,我會習慣性地拿起手邊的書來。因為我很愛看書,所以我的作文寫得不錯。

  說起看書,我還有許許多多段小故事呢!記得有一天早上,我在洗手間上廁所,其實是在偷偷地看故事書,媽媽在外面催我快點,我假裝肚子痛,慢吞吞地回答:“再給我10分鐘,再給我10分鐘,我的肚子有點不舒服。”其實我是想把一個故事看完,結果給媽媽發現了。直到這個時候,我才依依不舍地放下了書本。

  我還有著一身子的臭毛病,‘粗心’就是我最大的毛病之一。記得上一次期末考試,我看見一道題從《春夜喜雨》這一首古詩里寫一句自己喜歡的句子,但是我卻寫了《楓橋夜泊》里的句子了。本來嘛,《春夜喜雨》這一首古詩我最會背了。唉,我真是太不應該了!還有一題閱讀題,他叫我們在試卷里找出來,并且畫上橫線。我明明在試卷里找出而且劃對了,可是不知怎么的我又把它擦掉,只留下了一道淺淺的痕跡。

  看了我的介紹,大家愿意和我交朋友嗎?

小學生描寫自己作文400字 篇5

  老師在臺前黑板上吱吱喳喳地寫著一道道數學題目,我只是斜睨著眼,不至幾秒,便側頭繼續看課外讀物,頃刻間,老師突然倏地回首要我上前答題,那黑板寫字聲頓時如箭般刺向心坎,臉上一陣紅、一陣白,恨不得找個地洞竄進去。

  依稀記得,小學課程對我來說甚是簡單,老師一題點即明白,或甚至可以舉一反三。小學校園就如同一座枯燥乏味的游樂園,而種種說是多變的科目綱要,更好比平淡無奇的游樂設施,轉眼間便已無人潮蜂擁而上。每每上課之時總以驕矜自大之眼神、態度,荒廢一堂堂經老師苦心準備的課程;下課則以不屑的情態教導反應較遲鈍的同學,以至于他們常受尖銳的打擊。然而,日復一日,朋友漸漸離我而去、感情如止水般不再流動,而我的心則好比是一堵堅固的高墻,但卻連一點風雨的考驗 都承擔不起,或許,我該讓自己變得更好。

  當我嘗試垂首面對接踵而來的問題時,似變得如庖丁解牛般迎刃而解,有時更會有意想不道的雙手,無形中為我指點、鼓勵;當我試著花心血與時間指導一竅不通的伙伴時,似會在不知不覺中露出一抹燦爛的微笑,心中更是有說不盡的溫暖。俗諺有云。俗諺有云:“滿招損,謙受益。”謙遜是成功的`不二法門,而幫助他人之際 更能領悟到自己的不足,當我讓自己變得更好時,似有了新氣象。

  此時,老師再度詢問數學題目是否了解,而我已能豁然達上標準答案。登時,那畫上黑板的已不再是刀箭,而是足以使我奮發向上的原動力!

小學生描寫自己作文400字 篇6

  別看我一副弱不禁風的樣子,我可是琴藝高超,身懷絕技喲!

  我從上幼兒園大班開始學習古箏,至今已快四年了。二年級時我當上了武昌區的“藝術小人才”;去年參加湖北省青少年才藝大賽,經過一輪又一輪的激烈競爭,我終于進入了決賽,還奪得了銀獎呢!

  我大方

  人們都夸我是一個大方的孩子,我要是有了好東西,一定會主動與人分享。

  昨天,爸爸給我買了很甜的蓮蓬,我提了一大袋到鄭浩然家和他一起吃。鄭浩然吃蓮蓬時直夸“真甜!”,我聽了這句話,心里美滋滋的。今天我又把爸爸剛買回家的蓮蓬帶到鄭浩然家和他分享,萬老師和奶奶都說我真是一個大方的好孩子。

  我善良

  我有一顆善良的愛心。平時我很喜歡看課外書,我已經看完了很多本小說。每當我看到感人的情節時,就忍不住會流下同情的眼淚來。第一次看《苦兒流浪記》,我就和故事里的小雷米成了好朋友,每當看到他遇見困難或危險,我就很替他擔憂;而看到他找到幸福和快樂時,我又會和他一起高興?磿鴷r我為了擦眼淚,用了一大堆衛生紙,媽媽說我是“替古人擔憂”,但也夸我很有愛心,是個善良的孩子。

  說了這么多,我真是越來越喜歡我自己了。怎么樣,你們也想夸夸我嗎?

小學生描寫自己作文400字 篇7

  是雄鷹,總有一天要獨自面對無際的天空;是雄獅,總有一天要獨自面對寬廣的草原;我總有一天要學會獨立。

  那天,是爺爺送我上學,到了公交站臺,我自信地說:“爺爺,你回去吧,我長大了,可以自己去學校了,”這時,一輛公交車來了,我拿著公交卡上了車,上車以后我回頭一看,只見爺爺還是笑容滿滿地上了車,我無奈地說道:“我真的已經長大了,我可以的!”爺爺慢聲細語地說道:“不行,不行,現在路上的車子越來越多了,你還小,自己上學爺爺不放心,萬一路上被刮了蹭了怎么辦?所以,絕對不行的!”我抬頭看看爺爺,望而興嘆地搖著頭,心里默默念叨:“這樣子,我該怎樣面對獨立呢?”“以后我要自己回家!”我放學回到家里大聲叫道,爺爺和爸爸聞訊趕來,爸爸說:“好,你現在已經長大了,也應該自己回家了!睜敔斅犕,臉色立刻沉了下來:“這怎么能行,他才多大,怎么能夠自己回呢,你這個爸爸是怎么當的!”我和爸爸開始對爺爺軟磨硬泡,爺爺揮了揮手走回來房間,我無意間發現爺爺的臉上露出一種說不出來的笑容。

  第二天放學,我走出學校,我目觀巡視了一番,沒有發現爺爺的身影,我滿意地點點頭,來到公交站臺,車子到了,正當我邁開步子準備上車的時候聽到了熟悉的聲音:“慢一點,看著腳下!”我聞聲向后望去,只見爺爺笑容可掬地望著我,我立刻想到了昨天爺爺那臉上那種說不出來的笑容,我深深地嘆了口氣:“唉!”

  爺爺,總有一天我要學會獨立,就像雄鷹,獨自面對無際的天空;總有一天我要獨立,就像雄獅,獨自面對寬廣的草原,而你只要為我做一件事,那就是―――放手!

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