作文老師我想對你說400字
你最想對教導(dǎo)你的老師說什么?下面就先看看語文迷整理的老師我想對你說的作文,看完之后把你想對老師說的話也寫下來吧。
第1篇:老師,我想對你說
我盼著星星與我入夢;盼著月亮與我唱歌;盼著外星人乘著飛船與我玩耍,卻從沒盼過老師來我家……
期末考試結(jié)束了,老師便宣布明天要去同學(xué)們家家訪。
早晨,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,天氣夠冷的。但是,我早早地起來收拾房間了,因?yàn)榻裉彀嘀魅卫蠋熅鸵獊砦壹壹以L了,不好好收拾一番怎么行呢。
收拾完畢,我就心情忐忑地在門口等待著老師的到來。門口每過去一輛車,我的心就“怦”地跳動一下,仿佛心里揣著一只小野兔。突然一個穿著雨衣騎著摩托車的熟悉身影出現(xiàn)在我的視線里。沒錯,是老師。我三步并做兩步小跑著進(jìn)屋去泡茶,準(zhǔn)備招呼老師。“請問有人在嗎?”老師清脆而又響亮的聲音在我耳旁響起。爸爸立刻迎上前去打招呼,我大步流星地從屋里跑出來,看見老師的.手被凍得發(fā)紅,不停地顫抖,還不時地摸著鼻子,好像鼻涕就要流出來了。我看著這一切,瞬間一股暖流涌上心頭,淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)。我連忙向老師問好,老師露出了和藹可親的笑容。雖然老師面帶笑容,但我的心跳還是越來越快,我緊張地抓住衣角,在心里默默祈禱:老師啊!您可千萬不要向我爸爸打小報(bào)告呀!進(jìn)屋以后,老師和爸爸愉快地交流著,而我則在旁邊認(rèn)真傾聽。聽著聽著,我明白原來老師來我家是為了和我爸探討,如何幫助我培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。因此,我高懸著的心終于放下了。
老師臨走時,真誠地對我說:“你有一個聰明的頭腦,只要肯努力,學(xué)習(xí)一定會更上一層樓的!”
望著老師美麗的身影在雨中消失,我豁然開朗,看到了自己的缺點(diǎn),也明白了自己應(yīng)該朝什么方向繼續(xù)努力。老師的話始終在我耳邊回蕩,深深銘刻在我心中,時刻提醒我朝著自己的目標(biāo)努力奮斗。
第2篇:老師,我想對你說
光陰似箭,歲月如梭。如今我已是三年級的學(xué)生了,在這美好的日子里,我想對老師說聲:“您辛苦了!”
上課了,您繪聲繪色地給我們講課。有時您嗓子啞了,嘴皮干了,但您還是用意志克服了。這讓同學(xué)們看見了,都感動得熱淚盈眶。
下課了,操場沸騰了,校園里充滿了歡聲笑語。可老師卻坐在椅子上,專心致志地批改著作業(yè),一絲不茍。偶爾就算有幾個調(diào)皮的同學(xué)來您面前,用手淘氣地晃幾下,但您似乎跟沒看見一樣,繼續(xù)努力地工作。
午休時,您讓我們閉上眼睛養(yǎng)神,而精疲力盡的您還要準(zhǔn)備開會的資料等等。
放學(xué)了,同學(xué)們向自己的家奔去。老師您呢?還要備課。
老師您辛苦了!您不辭辛勞地批改作業(yè),我們的錯誤在您那兒,早已化解成了人生跑道上的`一次次進(jìn)步。在老師的帶領(lǐng)下:吃一塹,長一智。啊!老師您又象一位園丁,天天給我們澆水施肥,讓我們茁壯成長。
我愛您,老師!
第3篇:老師,我想對你說
老師,我想對您說,您像園丁一樣,為了培養(yǎng)祖國的接班人,日夜操勞,忘我地工作的精神多么可貴呀!每當(dāng)夜晚的時候,人們早已進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)之中,您卻還坐在燈下,精心地為我們批改著作業(yè),您想到的不是自己,而是祖國的接班人。
記得前幾天,我不停拿著不懂的問題去打擾您,而您不僅不斷的耐心為我講解,而且臉上總掛有一絲笑容,在我們倆意見不和時,你不是一味的強(qiáng)調(diào)您是對的,而是與其他的老師討論之后,認(rèn)真的又一次給我講解,使我心服口服。
老師,我想對您說,您像蠟燭照亮了別人卻燃燒了自己。記得有一次,有幾個學(xué)生考試成績不好,后來您主支地幫他們補(bǔ)課,傳授給他們知識,并教會他們學(xué)習(xí)的方法,大約半個月時間,他們的成績明顯提高了,后來,在幾次考試中他們再也不落在別人后面了,這都是您的.功勞。古人云:功到自然成,您卻做到了。
老師,我想對您說,您是大樹,您是天使,您是海洋,給別人的甚多,留給自己的甚少,您忠誠黨的教育事業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神多么高尚啊!老師,我從心眼里敬佩您!
第4篇:老師,我想對你說
從小到大,我們一生中都會遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……
我喜歡的老師是我們的語文老師徐老師,從剛開始上小學(xué)五年級到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長得很帥,中等個子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長發(fā),彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人,對我們就像對自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學(xué)們都喜歡上他的`課,老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會批改檢查,發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會生氣,前幾天我們在上一篇課文時,有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他,因?yàn)楹苌倏匆娎蠋熒敲创蟮臍猓?dāng)時我們也嚇了一跳。之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
徐老師——我們的語文老師,我永遠(yuǎn)都不會忘記你。
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