我的校園說明文
相信大家都經常接觸到作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的說明文，說明文的內容具有高度科學性，語言具有嚴密準確性的特點。那么優秀的說明文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的校園說明文，希望能夠幫助到大家。
我的校園說明文1
我的學校很漂亮，有高高的教學樓，大大的`操場，干凈的小路和美麗的花草樹木。
我的教室很大，七十多個人坐在教室里都不擠，能清晰地聽到老師講課。我們的舞臺也很大，可以容下四個社團的同學一起活動。操場上有許多乒乓球臺、足球和籃球，課間時總會發出一片歡呼聲和笑聲。小路兩旁種有許多樹木，有梅花，銀杏，白玉蘭。
走在安靜的校園里，不時傳來一聲聲讀書聲，讓人感覺像在知識的海洋里。
我長大要把母校建得更美，讓小朋友們都可以上好的學校。
我的校園說明文2
實驗小學位于新鄭市文化北路，校園內一年四季景色宜人，分分秒秒都在呈現一片美麗祥和的景象。
清晨，當第一縷陽光照進校園時，我們已經排著整齊的隊伍井然有序地進入學校。7：40分，是雷打不動的升國旗儀式，伴隨著響亮有力的國歌聲，我們舉起右手向國旗敬禮并宣誓，愛國愛學校愛老師愛同學!
爾后是在學校廣播《觀滄海》的音律下晨讀，各個班級似乎在比賽那個班級誦讀質量好，整個校園都被瑯瑯的讀書聲給淹沒，有的班級在整體誦讀，有的班級在分組賽讀，還有的班級在比賽背誦，讀書聲此起彼伏，鏗鏘有力，抑揚頓挫。讀出了我們對知識的渴望，讀出了我們地理想的追求，讀出了我們的`新聲：要做一個對社會有用的人!連太陽公公聽得都入了迷，久久不愿移動腳步。
課間二十分鐘是從上午十點開始。一到這個時間點，同學們就像籠子里的小鳥被放飛了。爭先恐后地拿著足球涌出教室，到樓下排隊，然后由班主任領隊，前往操場去做快樂足球操。此時，睡了一晚上的操場頓時熱鬧起來，三四年級約1700名學生立于操場中央的草地上，在體育老師的帶領下，開始做足球操。小小的足球在我們的腳下，快樂地旋轉，舞動，癢得小草咯咯笑，連太陽公公都笑得流了汗，流到我們的頭上，臉上，我們隨著節拍，跳著，踢著，跳走了疲憊，踢走了不愉快，迎來了神清氣爽······
下午第三節課，是我們的課外實踐活動課。有的同學報了學校不同社團：有的學吹笛，有的學跳舞，有的學畫畫，有的學剪紙，有的學魔方，有的學做創作小大人，還有的學打球······我們沉浸在自己喜歡的世界里，做自己喜歡的事情，真是太幸福了。
5：20分，我們放學了。當我們一邊排著整齊的隊伍，一邊背誦著古詩，戀戀不舍地回家時，有非常期待第二天的到來，因為我們愛我們的學校，它是我們幾千師生共同的家。
我的校園說明文3
中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。
當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當清新的空氣拂過你的面頰，我們是否感覺到大自然對我們的厚愛，感覺到我們正沐浴在幸福之中呢？
當我們踏著光潔的地板走進教學樓的時候，我們是否會想起經常手拿拖把埋頭辛苦擦地的同學：當我們在操場上盡情嬉戲的時候，我們是否看見學校園丁栽培草坪的背影：當我們在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感到拖垃圾車的校工的艱辛。在這么美麗的校園里，我們怎么可以漠視那亂拋的果皮紙屑，而不伸出雙手？我們怎么忍心讓潔白的墻壁留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？我們怎么能在同窗好友面前插隊哄搶呢？美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心：文明是花，他能將校園裝扮的更加美麗。我們知道陽光是美好的，可我們更應該知道陽光下的校園應該是純潔、文明的。
文明在處處都可以體現。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；有的.同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。
我們要知道：一個學校的學生具有良好的文明。
我的校園說明文4
我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，我們會在校園里度過許許多多歡樂的日子。過了長而寬的車道，就是學校的操場。操場也就是學校的足球場，球場上的跑道是紅色的塑膠跑道，走在上面沒有一點聲音，比走在水泥地上舒服多了；球場中間是綠綠的草坪，我以為是真的，用手模它，草坪居然是假的，沒有小草的感覺。
一走進校園，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道，它圍繞著寬闊的操場，跑道大約有200米長。上體育課時，玩耍時，摔跤了也不會很疼。運動會時，運動健兒們就是在這塑膠跑道上進行短跑、長跑、接力賽，使跑道展現出勃勃生機。
塑膠跑道的兩旁是鳥語花香的小樹林。漫步在小樹林的道路上，當陽光照射到這條小路時。光線透過密密的竹林和優美的.柳枝斑斑點點地照射到地面站在詩詞小路上，遠遠的就能看見長堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無瑕的翡翠；楊柳的枝條是細長的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護著我們的校園。在跑道的一側有一排整齊的小樹，怎樣整齊的呢？一排小樹一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹隨風搖曳著，就好像是要向我們展示它那優美的舞姿，婀娜多姿，它那翠綠而柔美的長發翩翩飛舞……
我愛這美麗而寧靜的校園，在校園里，我們這些祖國未來的花朵盡情的汲取著營養。這樣美麗的校園，怎么不能給我們帶來好的成長和學習的樂趣呢？
我的校園說明文5
我們美麗的校園，到處充滿同學們的歡聲笑語和瑯瑯的讀書聲。
走進校園，首先就能看到一個小花園，那是我們經常玩鬧的好地方，小花園里，一條條長椅安靜地呆在那兒，等著我們去和它們一起看書學習，這些長椅，已經成為我們課外時間的好伙伴。每次經過那兒的時候，我都跑過去坐一會，摸著它光溜溜的扶手，它好像在對我說：“小朋友，努力學習吧。”于是，我就在它的提醒下，回憶今天老師在課堂上講了什么新的知識。
穿過擺滿長椅的小樹林，那寬闊的操場，紅色的跑道就展現在我們眼前。再一看，一大片綠色，象一床大大的毯子鋪在操場中間，這是我們最喜歡的足球場，平時的大多數課外時間，我們在老師的帶領下，一個個象下山的老虎，縱橫馳騁，將小小的足球踢得滾來滾去，歡樂的笑聲和滿頭的汗水，讓我們感覺到，大大的足球場，就是我們童年時代的美好回憶。
在操場右邊，是“和園”，雖然我不知道為什么叫“和園”，但我很喜歡這個地方，在和園里，有菊花、有翠竹，還有很多我們根本不認識的植物。滿園的綠色，給整個校園增添了生氣。和園里有一個小水塘，走近一看，碧綠的水中，一條條小魚兒自由自在地游來游去，旁邊還有一個小噴泉，噴泉的水飛落下來，落在樹葉上，好像把樹葉當滑梯，一滑，就在水中，濺起點點水花，在水花飛空的那一瞬間，水花好像在空中飛舞一般。
順著“和園”往左拐，就是“古代歷史文化墻”，在文化墻上，有許多藝術畫、古老的樂器、不知什么時候的錢幣、也有編鐘、銅板；還有許多我們不懂的東西。夏天的時候，飛舞的蝴蝶停在文化墻上，為那藝術墻增添了新的.氣息！
校園里的這種美是一種溫柔的美：那小小的噴泉噴灑出的小水花，好像害羞的姑娘，用一絲絲霧氣遮住自己。
校園里的美，是一種特別的美：同學們在賽道上奔跑，再加上五顏六色的花草、飛舞的蝴蝶、內容豐富的文化墻和像一面鏡子樣的小水塘，讓我們生活的校園與眾不同。
啊！美麗的校園，我成長的搖籃。
我的校園說明文6
對于校園生活，我想：那是我們再也熟悉不過的一個學習天地。有人說：學習是一件極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學習是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩，為我點綴了人生的一幅幅美好的畫面，使我的人生路途中充滿欣喜。
清晨，在涼風的陪伴下，同學們陸陸續續的來到教室。早讀課上，大家都打開課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然有個別同學還沒有朗讀，但在老師的管理下，所有的同學都大聲地朗讀，成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響曲。一天的校園生活就這樣開始了。
每當老師英姿身影出現在講臺上的時候，我們的心便隨著老師一起在遨游知識的海洋，去領略異國的風情，在另一個世界里感受新鮮的陽光、感受世界的多姿多彩。
課余時間是愉快的，走廊上，有的同學在談笑風生，有的同學在欣賞著校園美麗的景色，給自己緊張的大腦放松一下。教室里，有的同學在看故事書，有的同學在做作業，有的同學在為下一節課做準備……
同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，操場上同學們在那里打籃球，打羽毛球……
傍晚，同學們都高興地帶著課本紛紛放學回家，他們說著笑著，為快樂的.一天感到欣喜。
我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。在我們失敗的日子里，我們互相鼓勵著，一起努力。同時，我也要謝謝我的老師們，“天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。”每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈掛在我無助的靈魂前，教導我、督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
校園的生活是緊張，忙碌。刻苦的，但也是甜蜜，快樂，多彩的。我愛我的校園生活。
我的校園說明文7
我的學校很漂亮，有高高的教學樓，大大的.操場，干凈的小路和美麗的花草樹木。
我的很大，七十多個人坐在里都不擠，能清晰地聽到講課。我們的也很大，可以容下四個社團的一起活動。操場上有許多乒乓球臺、足球和籃球，課間時總會發出一片歡呼聲和笑聲。小路兩旁種有許多樹木，有梅花，銀杏，白玉蘭。
走在安靜的校園里，不時傳來一聲聲讀書聲，讓人感覺像在知識的海洋里。
我長大要把母校建得更美，讓小們都可以上好的學校。
我的校園說明文8
我的校園，位于的甌海經濟技術開發區旁，占地總面積大概39443平方米。是一所規模較大、設備較完善的現代化中學。
踏進校園的大門，就聞到了撲鼻而來的桂花香，清新淡雅。并不像薰衣草那樣馥郁芬芳。再往前走便是南大廳，大廳的兩旁是一些學校的公告。再往前，一個銀白色的大雕塑映入眼簾。現在，就到了我們學習的地方——教學樓了。教學樓共有5層，現有教學班30個，學生1458人左右，教職工大約105人。把目光左移，就到了我校的圖書閱覽室和圖書室了。圖書館環境清幽，內有藏書3600余冊，報刊雜志多達100多種。在擁有這么多書和報刊雜志的圖書室內看書，可真大大豐富了我們的知識。我的校園說明文初中
向左走幾步，再順著樓梯往上走，我們的教室在第3層的最西邊。教室長約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。教室里共有48張桌子，我們每天就是伏在這米黃色的桌子上學習的。在教室的前面，是黑板和現代化的多媒體。上課時，老師可以用多媒體教學，這樣一來，我們的學習就更加方便、輕松了。教室的后面，是我們班同學出的黑板報，還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走著，仿佛在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上，我們可以了解到更多課本上學習不到的知識。我們在這教室里學習。在這教室里，有我們沮喪的聲音，也有我們的歡笑聲；有我們朗朗的讀書聲，也有我們考試時刷刷的寫字聲。走出教室，向右走，走到最盡頭，就來到了信息技術室。
信息技術室旁是一塊空地，站在那向鳥瞰我們的操場。那是一個擁有300米標準跑道和占地大約150平方米的籃球場。每當體育課和課間的時候，我們都會在這盡情的`揮灑汗水，這個地方也是我們增強體質的地方。
操場里還有一個長廊，那便成了我們運動后休息、聊天的地方。那里還爬滿了許多枯藤，我便用一句話形容了那里——枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家
校園，永遠不應該是樓群的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。
這里不僅是我們學習的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。
我的校園說明文9
大家好，我是這次的導游！我今天來介紹我的校園。
如果正對著學校看，樓房是紅色的，門左邊的地方有幾株小樹，還能看到幾個金碧輝煌的大字：“杭州市育才教育集團”。走進學校，大廳前面有一盆盆爭奇斗艷的花朵，這些都是代表著同學和老師。大廳里面的東西可真不少！走進去就可以看到學校的資料，左邊有金燦燦的獎杯，學校資料還有一些照片，右邊有咱們學校藝術活動的照片，老師照片……
從大廳的右邊走過，在走兩個直角，就可以看見熱鬧的操場了。在圍墻上有一幅美麗的中國水墨畫，從左到右一直看過去，會看見西湖的秀麗風景：有平湖秋月、雷峰夕照、曲院風荷……在最右邊還有我們的學校，看看這幅畫，有多逼真呀！上面寫了“西湖十一景”五個大字，大家肯定想不到，第十一景就是我們育才！
一樓的墻壁上一眼望去，真是豐富多彩呀！在每根柱子上都有《中華行》的詩歌，而且字是多么干凈多么整潔。靠左邊里的第一塊板上寫了“愛滿天下”這四個大字，是陶行知先生寫的。接著就是我們學校的校園楷模了，他們分別是徐特立、陶行知、段力佩，這幾位名人都是我們要學習的。還有記錄我們學校的風雨歷程的，看了以后，我對學校的理解進一步加深了。
二樓的板上就是學校的名人了。上面有老子、孔子、墨子、孟子、荀子、蔡元培、茅盾，這些板上寫有了他們的`資料和名言，無一不在啟迪我們做人的道理，讓我們受益匪淺。
三樓的板上就是我們學校的特色活動展示區域了。有大隊部的活動呀，語文的，英語的，數學的，科普的，美術和藝術的，上面展示了同學們在育才的各種活動，各種榮譽，更有一些特長生的照片展示，除了讓我們認識他們，更是鼓勵大家向他們學習。
除此之外，綜合樓也是大家最喜歡去的地方，里面有：科學室、電腦房、音樂教室、圖書室、多媒體教室、舞蹈房、繪畫室。特別要介紹的還有我們的四（1）班，它在四樓，里面總是充滿了快樂的歡笑，教室里經過陳老師和同學的合作布置，變得有聲有色了。教室外面的櫥窗上，每個月都會更換新的內容，經過同學的精心設計，變得漂亮了……
這就是我的可愛的學校！
我的校園說明文10
當寒風攙扶著冬爺爺蹣跚而去時，春姑娘便拿著小提琴，提著長裙，緩緩向我們走來了。她要為我們奏響一支春之曲。
我們的校園煥然一新。看，正從大地媽媽的懷抱里頑皮地探出小腦袋，好奇地張望著這個多姿多彩的呢！那邊的小竹林又都披上了綠裝，竹子上原本枯黃的葉子不見了，取而代之的是一些剛發出來的嫩綠的小竹葉，茂密的竹叢中不時還能找到幾棵小竹筍。楊柳姑娘垂下碧綠的“長發”，風一來，便隨風飄動。這不禁讓我想起一句詩：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。高大的“綠衣戰士”楊樹也脫下了墨綠的舊衣，換上了翠綠的新裝，心形的葉子隨風飄動，美麗極了！幾只（原文來自網，）可愛的麻雀站在枝頭高聲歌唱著，它們好像要把這的美都唱出來！這時，隨著一陣柔和的春風，吹來一絲淡淡的、醉人心脾的花香，一看，原來是那邊的櫻花。那幾棵櫻花樹，開滿了密密層層的粉紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，下就像幾座噴花的`飛泉。
春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫！它把一蘊藏的精神力量全都盡情的釋放出來了！
俗話說，一年之計在于春，一日之計在于晨，好好珍惜吧！
我的校園說明文11
進路學校大門，映入眼簾的是一棵古老的大樹，左側是舊教學樓，前面是我們的操場，在一座花壇，那毛茸茸的嫩芽搖擺著，仿佛無數的小手在向你招手示意。
新教學樓前面有幾棵古老的.石榴樹，雖說是古老，但是它并不沒有枯萎，因為是下了雨，小雨珠在石榴花上那胭脂般的花瓣上，滾動著，聚集著，花瓣上便出現了千萬顆的閃耀的珍珠。
操場上有許多小花，有水仙花，那顏色，那形狀，是那么美麗。還有一些四季竹。
我的校園美麗吧！我愛我的校園！
我的校園說明文12
今天我要來給大家介紹我的校園。
先來看我們校園，一進校門有一個花壇，花壇中央是一雙手捧著一本書的雕塑，這是告訴我們要愛讀書。
再來看看我們的操場，每當下課，學生們就飛快地跑出教室來到這里，有的在跳繩，有的在拍皮球，還有的在踢足球。
最后我們再來看看我的.教室，老師在嚴肅地講課，學生們在認真地聽講，積極舉手發言。
這就是我美麗的校園，你們覺得美麗嗎？
我的校園說明文13
“山城秀麗，校園芬芳，樓房群立，書聲朗朗。這就是我們學習的地方，團結文明育桃李，求實奮進志四方……”一陣陣歡快優美的校歌在潔凈、幽雅的校園里飄蕩。這就是我們XX縣第XX中學。它座落在風景秀麗的XX縣城，占地五十三畝，
建筑面積一萬多平方米，累計投資四百多萬元。圖書實驗及電教器材等教學設施配備均達部頒一類標準。X年被省教育工會評為“先進單位”、在改革開放的今天，我校以法辦學，大面積提高教學質量，為社會主義建設事業造就了一批批的優秀人才。
百聞不如一見，還是讓我帶你到學校看一看吧！從樣式新穎、別具一格的北大門進入，展現在你而前的是一條筆直的柏油路，嵌立在道路兩旁的是八幢美觀大方的樓房，呈“非”字形對稱排列著，在西面靠北的`三幢就是教學樓。我們的校訓“團結、文明、求實、奮進”八大字揮灑于上；走進教學樓，首先投入眼簾的是“肅靜”二字；每個教室講臺上方都掛著毛主席像和我們的班風；教室的后墻壁上，是內容豐富的板報、地圖和成績表。在這徉的教室里學習，使人感到既安靜又舒適。
在各幢樓之問還有花壇，特別是在實驗樓前還有水池、噴泉和大片的月季花，一到花開時節，花兒爭奇斗妍，美麗繽紛，鮮艷奪目，把校園打扮得更加美好。
夜間，教學樓前的燈光球場華燈齊放，照得如同白晝，運動員們在這里一展風采；大操場寬闊平坦，籃球架、單杠、雙杠、足球場、沙坑……休育設施齊全，同學們在這里鍛煉身體，磨煉意志。
圖書實驗樓是同學們向往的地方。琳瑯滿目的圖書報刊，開闊了同學們的視野。使同學們學到了課本上學不到的知識；物理、化學、生物等實驗室，使同學們共享科學實驗的樂趣，培養了從小愛科學的興趣，為成為“四有”新人打下堅實的基礎。
“德智體美全面發展，切磋琢磨育棟梁，啊，可愛的二中，啊，親愛的老師，您賦予我們智慧，給我們力量，雄鷹將從這里飛翔……”歡快優美的校歌從音樂教室頻頻傳出，同學們的生活是多么豐富，多么多彩！
一中，美麗的校園，體育健兒在這里磨煉筋骨，未來的科學家在這里孕育，未來的文學家在這里練筆，未來的音樂家在這里練喉……我們決心以報效祖國的優異成績，為學校增光添彩！
親愛的少年朋友，歡迎你到一中參觀做客。
我的校園說明文14
踏進學校大門口，一眼望去，操場上人山人海同學們都在自由自在地玩耍、嬉戲。
我們老師上課時候可嚴格了，嚴師出高徒，我們班同學成績都很好。老師上課也很風趣幽默，經常逗得同學哈哈大笑，可有趣呢！
下課的時候同學們就跑去操場玩。有一次，有個同學不小心跌倒了，鼻子還碰出血了，那痛得哇哇大哭哭起來。我跑過去把他扶了起來，說：“你是鐵人，多疼都不會哭的，來，我用我的'超級消炎口水幫你消炎，包你藥到病除。”逗得他立刻破涕為笑。
在體育課，我們下去跳長繩，我跳得了108個，同學們高呼世界紀錄啊！
我愛我美麗的學校！我更愛學校里的老師和同學，我一定會好好學習，為學校增添光彩。
我的校園說明文15
我們都愛的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，幾個操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多的日子。
清晨，我披著霞光，來到學校，只見校門口那面土紅色的墻上寫著幾個金燦燦大字：“外國語中學”。
走進校門看到一排排高大的楊樹如高大的士兵一樣整齊站在那里，守衛著我們的校園。
慢慢的，靜靜地你就能聞到一股清香。你聞到這香味，好像你就能慢慢的飄起來。跟著香味走，就能到小學部教學樓前的操場。操場中間有一座假山，假山里有幾片又圓又大的荷葉，荷花在凌晨3點就會開花。早晨到學校和下了早自習出來聞一聞荷花的'香氣，就會精神抖擻。再仔細一看。假山的水真清啊，清的可以看見水里的沙石；假山的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
假山上有許多小洞，最上面有一座寶塔，到了，就會噴起水花。假山底下也有許多小洞，在水底竄來竄去，魚都是金魚，大小不一，顏色各異。有一條魚，身上有黑色的斑點，它是魚群中最大的魚，還有許多的小魚在水里游蕩。
我們學校的一座小小的假山都這么美，我們的學校能不美嗎？
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