【實用】說明文作文集錦八篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的說明文作文8篇,歡迎大家分享。
說明文作文 篇1
當你走進我們的校園,最引人注目的便是那棵高大的松樹,它可是翔宇實驗中學的象征。但,在學校的一角,我發現了一幅美麗的畫卷。
它生長在教學樓后面,見證過幾代翔宇學子的成長。然而,時間的流逝也使它不斷地憔悴著。走近老樸樹,你會發現它的枝干很粗,樹皮凹凸不平,在那凹凸不平的樹皮上長著許多大疙瘩,高高突起。低下頭,你會看到它那條條樹根裸露在地皮上,又長又粗,有幾條是斷裂的,表面上還有些淡青色。正值秋末冬初,無情的北風將樹葉不斷吹落,似乎有點兒悲涼,仔細一想,這飄落的樹葉不正是給老樸樹身邊的小草提供了足夠的養料嗎?含蓄銀杏提到銀杏,人們便會想到“活化石”。的確,銀杏十分古老,充滿著神秘,不說它高大無比,也要提一提它樹干粗壯。但在我們學校親眼見到它時,你怎么也不會相信它又瘦又矮、又小又丑。如果你去看那枝權上的銀杏葉,你會覺得好美,因為銀杏將一生都奉獻給了新葉,將一切營養也灌輸給了它。落葉時節,銀杏由翠綠變為姜黃,銀杏果也由深綠到焦黃。過了不久,那片片樹葉便開始從樹枝上飄落下來,像一只只金色的蝴蝶隨風起舞,像穿著金色盛裝的芭蕾舞演員在旋轉。只有那焦黃的果實仍掛在樹枝上,這兒一叢,那兒一簇,很生動。
初冬來臨,假山旁的翠竹早早地換上翠綠的新裝,看起來精神抖擻,充滿活力。竹尖上的綠葉越發油亮,經過冬天早晨薄霧的洗禮,葉面上閃爍著露珠,在陽光的照耀下,亮得刺你的眼。雖然初冬下了雪,很寒冷,但竹子是怎么變得充滿活力的呢?答案只有一個:那就是它頑強的生命力和努力。 從老樸樹到翠竹,這不是分別表示著老教師、年輕教師和我們嗎?一個校園里,如果沒有年輕教師,老教師就沒有接班人;如果沒有我們,學校便沒有了活力。 “一校三友”,彼此之間誰也不能缺少誰,只有在一起,才會為翔宇初中增添一分美麗>景色。 作者沒有寫學校的象征物——松樹,而選擇了校園一角的樸樹、銀杏、翠竹,可以看出作者有一雙善于發現的眼睛。作者既對它們的外形做了形象、詳細的描寫,又寫了它們精神上的美,并賦予了它們一定的象征意義,象征學校的老教師、年輕教師,以及充滿朝氣與活力的同學們。字里行間也可看出作者良好的文字功底。對一名初一學生來說實屬難得。
說明文作文 篇2
你也許會問:“空氣?誰不熟悉它呀,它又什么奇妙的呢?”是的,空氣很普通,但是,空氣也包含著許許多多搞笑的學問,你明白空氣是怎樣組成的嗎?你明白為什么幾乎所有活著的生物都離不開空氣嗎?你明白二氧化碳和水是怎樣雕鑿出天然藝術之美的嗎?你明白有些有毒氣體是怎樣化合而成的嗎?
首先。咱們給空氣的成員們編一本戶口簿,按三類來登記造冊。笫一類是以氮氣、氧氣和稀有氣體組成的含量幾乎恒定不變的成分。以不含水蒸氣的干燥空氣計算,氮氣占總體積的百分之七十八,氧氣約占百分之二十一,而其他的氬氣、氮氣、氖氣等許多空氣成員加起來但是只占百分之零點幾。這是多么大的差異啊!第二類是包括二氧化碳,水蒸汽、塵埃粒子等含量可變的成分。奇特的是,它們在大氣中沒有固定比例,多的時候可達大氣總體積的百分之四,少的時候連百分之一都夠不上。笫三類就是大氣里報臨時戶口的成員了,它們大都是有害氣體,如氨、二氧化硫、一氧化碳等等,種類竟達上千種!
在含量不變的空氣成員種,人們交口稱頌的當然是氧氣了。這倒不是人類庇護氧氣,而是氧氣的確有功于一切生物。一切活著的生物進行生命活動都需要能量,那么這些能量又是從哪里來的呢?能量貯藏在生物體的有機物中,生物體吸入氧氣后,氧氣就與貯藏能量的有機物發生了奇妙的化學反應,把有機物轉化成無機物,就釋放出了能量。這就是氧氣的主要特性。此外,氧氣還有促成植物光合作用、幫忙燃燒等等許多特性。
在祖國的西南石灰巖地區,那里奇峰異洞、怪石如林,身臨其境的人無不驚嘆大自然的高超技藝。那么,這是誰雕鑿的呢?這就是二氧化碳和水。石灰巖的主孌成分是一種碳酸鈣的物質,當含又二氧化碳的水和石灰巖層接觸時,碳酸鈣就和二氧化碳、水起化學反應,把石灰巖溶解成碳酸氫鈣,混合在水屮。經過年復一年的巖溶過程,巖層外表就會出現各式各樣的形態。同時,溶有碳酸氫鈣的水流,由于二氧化碳“逃跑”以及水分蒸發,又會構成石鐘乳、石筍這樣的奇麗景色。二氧化碳和水就是這樣雕出天然藝術之美來的。
前而提過空氣中的敗類冇一個叫二氧化硫的家伙,它的“出生”倒處挺有意思的。原來在煤、石油等燃料中,內含少量的硫,一般占總體積的百分之一至百分之七。因為燃燒需要氧氣,在燃燒過程屮,硫和氧化合,構成氣態的二氧化硫放出來,二氧化硫有時能夠轉變為三氧化硫。另外,空氣還能夠進行各種各樣的化合。例如:二氧化硫遇水汽化合成硫酸霧,一氧化氮和氣氣合成二氧化氮……它們都是有毒的,是大氣污染的罪魁禍首。
說了這么多,你必須對空氣有了大概的了解吧?空氣的學問還冇很多。它對人類有許多許多的用處,但也有不少的害處。我們只冇掌握了空氣的知識,才能讓它向有利的方向發展,更好地為人類服務。同學們,讓我們努力探索空氣的奧秘吧!
說明文作文 篇3
我見過很多的貓,可是讓我印象最深刻的,就要數我的美國朋友——小米家的小貓 Lucy了。Lucy 是個貓小姐,她的眼睛綠瑩瑩的,在太陽底下,兩只眼睛閃閃發光,像兩顆又綠又大的金鉆石。她長著又白又干凈的毛,就像披著一件既高雅又尊貴的'衣裳。她個子瘦長瘦長的,雪白的尾巴甩起來的時候,有勁極了。
Lucy 面對家人的時候是那么的輕松,走起路來也是慢慢的。但是她在面對生客的時候,即膽小、也是非常的警惕。當我第一次見到她的時候,覺得她很可愛,就想去摸一摸她,可是她竟然不知情地伸過脖子準備咬我一口,隨后就想找個地方藏起來。后來,因為我經常到小米家玩,所以我和她漸漸地熟悉起來了,她基本上不怕我了,但是她的警惕性仍然很高。
再后來,我經常把食物放在我的手里,然后再喂給她。第一次的時候她用迷惑的眼神看了我一會就走開了;第二次,她舔了舔食物,還是走開了;第三次,她發覺我完全沒有傷害她的想法了,才安心地、大口地吃起食物來。最后,Lucy 已經完全不怕我了,她才放心地跟我玩起來。我們經常玩捉迷藏、寵物打扮店。
Lucy 就像彩筆一樣,在我那像單調白紙的美國生活上,畫出了一道道美麗的彩虹。她讓我的生活過的歡樂無比,還讓我發現在我孤單時友誼對于我來說是多么重要。雖然,我現在已經離開了Lucy,但是,我永遠不會忘記我們的友誼!
說明文作文 篇4
很多同學每次考試后的排名總是居后,他們將自己與名列前茅的同學做了一番比較后,嘆息著:“哎,沒辦法,腦子不如別人好使”。
“笨鳥先飛”這句成語,大家都知道。再笨拙的小鳥,無論它多么無能與其它鳥類相比,可是如果它懂得比其它先行動,那么結果是它并不比別人差。
“龜兔賽跑”的故事,我們小學都學過。行動緩慢的烏龜和善于跳躍的兔子比賽長跑,無疑,得勝者將會是兔子。可為什么獲冠軍的是烏龜呢?原因就是烏龜咬緊牙關,堅持不懈的向前沖,而兔子卻驕傲的做起了美夢。等兔子睡醒時,已經被烏龜遠遠拋在了身后。
王葆夷同學在全國“希望杯”少兒書畫大賽中,名列全國六個一等獎獲獎者之首。她愛好書法,參加了青少年宮書法班。可他的爸爸卻覺得她反應太慢,進步不大,不讓她在學書法。王葆夷的美術老師找到她爸爸:“孩子很刻苦,將來會取得好成績的!”葆夷在老師的鼓勵下,在不影響課堂學習的前提下,努力學書法、練書法,獲得了令爸爸滿意的成績。
勤能補拙,暫時落后的同學,只要善于利用課外時間,多向成績好的同學請教、多學他們的好經驗,那么,你的腦子和別人一樣好使。
努力吧,同學!
說明文作文 篇5
今天,我來介紹一下房子說明文作文。
房子說明文作文很漂亮,是3室2廳的,一進門,右邊是寬敞的大廳,大廳里有魚缸、電視機、沙發、桌子。往前走,左邊是飯廳、洗手間和廚房。右面是哥哥的臥室,里面有鋼琴、涼臺、電腦、床和書柜。正前面是一大面鏡子。鏡子的左右兩邊都是臥室,右邊是媽媽和姥姥的臥室,里面有床、衣柜和桌子。左邊是老爸、大姨和我的臥室,里面有床、衣柜、桌子。一進老爸、大姨和我的臥室,正前面就是廚房的儲藏室。
這就是房子說明文作文。
說明文作文 篇6
我很少晚上去西湖,在我眼前,只能浮現出陽光明媚的西湖。今天,我有機會去看看夜晚的西湖了。
我們是走著去的。覺得很遠的西湖,距離好好像縮短了一些。西湖到了,岸邊栽滿了柳樹,一條條柳枝隨風飄動,好好像一個個綠辮子的姑娘圍著西湖跳舞。再把視線投向那玻璃似的湖面,那兒水平如鏡,沒有一點兒嘩嘩的水聲,直到那對岸出現點點亮光,然后越來越大,駛來一艘大龍船,水面才泛起層層漣漪,發出細微的“刷刷”聲。那兒的龍船可大了,一盞盞燈籠掛在四周,好像霓虹燈似的。一個碩大的龍頭在船頭,還有翹起來的龍尾巴,就在船尾。
抬頭望望天空,那是一條點綴著云的影子的黑綢緞,月亮好像個害羞的小姑娘,撥開厚厚的“窗簾”,探出個腦袋,就把把周圍全照亮了。她一定也想看看美麗的西湖吧。月光襯著波光粼粼的湖面,讓人有一種神秘感。
岸上站滿了人,會發光的飛鏢到處都是,星星點點,五彩斑斕,天空都好好像被照亮了呢!“刷”的一聲,一股噴泉向空中噴去,然后又好像瀑布似的瀉了下來。這是一場開場戲,好看的還在后頭呢!岸上的人越聚越多,都想來看這壯觀的音樂噴泉。伴隨著音樂,幾股噴泉噴向高空,似乎還在空中作了短暫的停留,然后,又悄無聲息地瀉下來。一股噴泉剛下去,另一股噴泉又上來了,就這樣,一股又一股,不斷輪回,這就到了最高潮。岸上已經人山人海了,好好像在和噴泉比似的,人們不斷把發光的飛鏢扔上天,一個比一個高。音樂讓全場沸騰了起來。我聽著音樂、看著噴泉,都快呆住了。
最后一股噴泉瀉了下來,音樂也緩和了下來,直到沒有聲音。開始散場了,我有些失望的走開了。突然,身后傳來一陣巨響,嚇了我一跳。噢,第二場音樂噴泉又開始了。人們又聚攏來。我也忍不住留下來繼續看。
接近了尾聲,我戀戀不舍得離開了。西湖的夜晚,夜晚的西湖,我的眼前還能浮現那月下的西湖。
說明文作文 篇7
我喜歡吃的水果有很多種,比如:又大又紅的西瓜、黃黃的香蕉、又酸又甜的橘子、粉紅愛心型的桃子、又紅又甜的櫻桃,橢圓的芒果。其中我最喜歡的是那甜滋滋的芒果。
芒果是世界上著名的熱帶水果,享有“熱帶果王”之美稱,它在夏天時成熟。媽媽經常買芒果給我吃,我仔細地觀察它,小小的芒果像一艘黃黃的小船,鮮黃的皮很光滑,沒有地方凸出來。剝開皮后。里面是細滑的軟軟的黃澄澄的果肉,看起來很好吃的樣子。我咬了一大口,那味道酸酸的,甜甜的,真讓人回味無窮。
芒果肉軟綿綿的、嫩嫩的,咬一口,就有挺香的蜜汁流出來。甜甜的,有點像蛋糕的味道,讓人越吃越愛吃。吃到最后就會看到一個像橡皮擦一般大小的東西,那就是芒果核。芒果核的小小的,扁扁的,像一個小勺子。聞聞它的香味,真是無比的清香,有時在遠處都能聞得到那點點清香。芒果可以做成芒果汁,芒果西米露等。我也很喜歡吃芒果西米露,一講到它,我又要流口水了。
芒果含有很多維生素和胡蘿卜素,也能有益于視力,也能潤澤皮膚,也有益胃、止嘔、止暈的功效,但也不能吃太多。但吃多了臉就會“發黃”,還會對腎臟有損害的喲!
說明文作文 篇8
一天早上,天還未亮,四周一片漆黑,智者問了他的學生一個問題:“你們誰可以告訴我,什么時候才可謂黑夜的結束、白天的開始?”
學生們面面相覷,這時一個比較機智的學生說:“是不是可以說,當你能看見前面走過來一個動物,并能分辨出它是一只綿羊還是一直山羊時就是黑夜的結束、白天的開始?”
智者搖搖頭。
另一個學生說:“那是不是當你能看見遠處的一棵樹,又能說出那棵樹是無花果樹還是桃樹時,就是黑夜的結束、白天的開始?”
智者搖搖頭。
學生們在一陣猜測過后,終于忍不住,便問智者:“老師,那你說黑夜是什么是結束的?”
智者平靜地回答:“當你無論看到一個男人或者女人的臉,都能把他們當做自己的兄弟姐妹時,黑夜就結束了。如果你做不到,那么無論何時,你的心都在黑暗之中。”
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