校園的午夜-六年級(jí)-說明文

　　大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，尤其是條理性極強(qiáng)的說明文，根據(jù)說明特點(diǎn)的不同，說明文可分為自然科學(xué)說明文和社會(huì)科學(xué)說明文兩大類。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編整理的校園的午夜-六年級(jí)-說明文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“走吧，走吧！”在媽媽的一直催喊下，我樂意的走了，其實(shí)我本來就想走。

　　輕輕的來到學(xué)校，不知是太早的緣故，還是燥熱，學(xué)校顯得十分寧靜。旁邊的樹木招枝搖擺，一絲絲風(fēng)吹來，給我一陣陣涼爽。剛走進(jìn)教室，只見了無人聲。格外寧靜，這倒使我坐立不安。偶爾聽見一兩聲嘈雜聲，倒也舒暢。

　　不知什么時(shí)候，又來了一兩個(gè)人，教室終于打破寂靜，不知是誰發(fā)出怪叫，使我一陣驚慌、心寒。鄭萍君忍不住了，鬼鬼祟祟的來到陳佳鑫的桌旁，翻起他的書包，男女總是要隔一道墻。我也沒在意，誰知鄭萍君太過分了，毫不留情的翻，我當(dāng)機(jī)立斷，立馬勸止。她兇神惡煞的說：“你別吵，再吵我殺了你。”我也沒說什么了，這是她一貫的口頭禪。

　　漸漸地，人多了，教室也變得熱熱鬧鬧，真煩！騷人擱筆費(fèi)評(píng)章，連寫作文都不行了！只見旁邊練炯潔飛來一腿，踢中李晟達(dá)。李晟達(dá)不甘示弱，輪起拳頭就扭打起來。中隊(duì)長張芮左來右往，把我弄得頭昏眼花。張芷沅在旁邊大聲嚷嚷，無不震耳欲聾。這是同桌徐維黛遞給我一張圣誕賀卡。“咔”的一聲，我把那張可憐的賀卡撕成碎片，它被遺落在那無不討厭的'垃圾桶里。飛來橫禍，后面來了幾個(gè)女生，神秘兮兮的。她們剛開始還挺拘謹(jǐn)?shù)膶?duì)我說：“肖文，馬上就要到什么節(jié)日呀！”“不知道。”我沒興趣的回答。“圣誕節(jié)嘛，來！送幾張賀卡。”她們異口同聲的說。我發(fā)怒了，生氣的說道：“圣誕節(jié)還沒到了，你們要什么禮物？我才不像那些花花公子，花錢如流水，我只會(huì)送圣誕贈(zèng)言。”她們悻悻的走了。

　　接著，到了廣播時(shí)間，同學(xué)們先是安靜了一下，不到一分鐘，又鬧開了，像熱鍋上的螞蟻，沸騰的開水，與其說是個(gè)教室，還不如說是菜市場(chǎng)。“呵呵”聽到這個(gè)聲音，教室立馬安靜下來，吳老師來了。可是還有幾個(gè)不知情的男生還在嬉戲、打鬧，倒霉嘍！

　　寧靜中，老師說了一聲：“我走了，你們安靜點(diǎn)。

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