校園的梧桐樹作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的校園的梧桐樹作文，希望能夠幫助到大家。

校園的梧桐樹作文1

　　早晨，走進學校的大門，聽到的是同學們朗朗的讀書聲，看到的是同學們晨跑的矯健身影和晨掃的喧鬧場面，愈加引人注目的是那棵枝繁葉茂而又粗壯的法國梧桐樹，高高地矗立在校園中。

　　那棵梧桐樹高大粗壯，枝葉茂盛，它不僅給我們的校園增添了一道靚麗的風景，還給同學們帶來了無限的樂趣。

　　春天，法國梧桐樹長出了金黃的嫩葉，就像一個個金元寶掛在樹上，給校園增添了無限生機。

　　夏天，法國梧桐樹的枝條越來越長，葉子長得更大了，變得更綠了，十分茂盛。炎炎夏日，我們三五成群地坐在樹下乘涼，有時還在樹下玩耍嬉戲。樹干很粗，假如一圈圍坐下來，能坐五六個人呢。

　　初秋，法國梧桐樹的.葉子慢慢變黃。到了深秋，就開始落葉了。那一片片金黃的落葉，就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，漂亮極了。葉子落到地上，地面就變成了一條金黃的地毯。下課后，我們紛紛跑到地毯上，有的跳舞，有的撿起一片片葉子帶回去做書簽，還有的捧起葉子往天上拋，那場面就像天女散花一樣。

　　冬天的法國梧桐樹，雖然沒有了茂盛的枝葉，也不能為我們遮風避雨，但是，春天的生機、夏天的茂盛、秋天的片片落葉，都來至于她冬天的忍耐和積淀。

　　我愛我的校園，更愛校園里的那棵法國梧桐樹。

校園的梧桐樹作文2

　　我喜歡婀娜多姿的柳樹，我喜歡四季常青的松樹，可是我最喜歡的還是校園里的梧桐樹。

　　百花盛開的春天來了，梧桐樹也把自己打扮得花枝招展的，迎接春天的到來。梧桐樹的花朵是淺紫色的，遠遠望去，仿佛是一團團紫色的云彩掛在了天空，又如一位位紫衣仙子降臨在人間。走近看，一朵朵紫色的花朵像一個個小鈴鐺，一陣春風吹來，仿佛聽到了清脆悅耳的聲音，一場春雨過后，花朵落到了地上，像下了一場梧桐雨。

　　烈日炎炎的夏天來了，一些花草禁不住烈日的烘烤，變得無精打采。只有梧桐樹郁郁蔥蔥，在陽光的照射下，葉子變得金光閃閃，近看樹葉像一只只綠色的手掌，仿佛能托起那一輪火紅的太陽。下課了，同學們在樹下嬉戲，梧桐樹下成了我們的樂園。

　　金風送爽的秋天來了，梧桐樹換上了它的金裝。一陣秋風吹過，樹葉發出“沙沙”的聲音，伴隨著這動聽的節奏，梧桐樹葉紛紛揚揚地飄落下來，有的'像翩翩起舞的蝴蝶，有的像一位位舞蹈演員在向人們展示自己迷人的舞姿。

　　寒風刺骨的冬天來了，雖然梧桐樹只剩下樹干，可是梧桐樹卻昂首挺胸、不畏嚴寒。冬爺爺被梧桐樹的頑強感動了，給它做了一床雪白的棉被。我想：一覺醒來，梧桐樹會變得更加精神抖擻，神采飛揚。

　　我愛校園的梧桐樹，愛它的美麗、無私、頑強。

校園的梧桐樹作文3

　　去年暑假的一個下午，媽媽和我漫步在校園中。沒一會兒，忽然覺得火辣辣的太陽似乎離我而去。抬頭一看，原來我們正在枝繁葉茂梧桐樹編織的綠蔭網下。低頭一瞧，它的根又粗又長，甚至把人行道上的磚塊拱得凹凸不平。粗壯的樹干好生魁梧！媽媽和我手拉手都不能環繞它一圈。我不禁好奇這棵梧桐究竟走過了多少個春秋？梧桐樹的樹皮很是光滑，呈現優雅的灰白色，偶爾也能摸到大大小小的斑點。聽說法國是一個優雅的民族，所以也有“法國梧桐”之稱。層層疊疊、密密麻麻的樹葉從錯落有致的樹枝中探出頭來，很像許多只小手在跟我們打招呼呢。梧桐樹像一位奇妙的'魔術師，在炎炎夏日為我們撐開巨大的遮陽傘。我們就可以在傘下自由自在地嬉戲玩耍，更不用發愁被太陽曬黑曬壞。

　　再次抬頭仰望道路兩旁的梧桐交叉組成的綠絨傘，我從內心深處發出由衷的贊美之情，感謝您梧桐默默的無私奉獻。此時我的耳畔響起這樣的歌聲“好大一棵樹，任憑狂風呼，綠葉中留下多少故事，那是愛的音符……”

　　我們也要學習您這種低調內斂的姿態。

校園的梧桐樹作文4

　　我們的校園有一棵“參天大樹”，它是梧桐樹。

　　它又高又大，它是斜的，但不是很斜，很多小朋友在那里玩耍。春天，上面結了很多果子，葉子也變得嫩綠的了。夏天，綠樹成陰，很多小朋友在下面遮太陽，在下面嬉戲玩耍。秋天，綠葉變色了，就像老太婆一樣，還有的小朋友在下面撿葉子。冬天，落葉紛紛，幾乎沒有五百片葉子，就像老人，年齡大了，頭發也掉光了，有很多孩子去撿葉子玩。

　　雖然是這樣，但在我眼中，校園的梧桐樹是最美麗，最高最大的。而且梧桐樹有一個非常特別的優點，雖然它春夏秋冬都不一樣，都有區別。但是，它堅強，為我們遮陰，給孩子們葉子玩耍，就像一個慈愛的母親一樣。而且，它又是一個又高又大的`一位偉大的“母親”。我們一定要愛護她，就像愛護自己的玩具、自己的金錢一樣，要是我們不聽她的話，她就會大怒，不管春夏秋冬，她都不會幫我們，夏天熱死、冬天冷死。所以，我們要愛護校園的每一處，每一樣東西，而不管是什么，圍墻、水池、魚、樹、花、草……

　　啊，梧桐樹真美﹗

校園的梧桐樹作文5

　　我們的校園到處是生機勃勃，不論是春夏還是秋冬。

　　春天，操場兩旁的梧桐樹長出了一片片嫩芽兒，像剛出生的寶寶，可愛極了。慢慢兒，葉子長大了，還是淡淡的綠色，在太陽光的照耀下透著光亮。漸漸的，梧桐樹開了花朵，喇叭形，粉紅色，因此招來了許多的'蜜蜂和蝴蝶。花與葉子相結合，真是綠得優雅呀！

　　夏天，梧桐樹的葉子變得更大了，顏色變深了，由淡綠變成了墨綠，花朵凋謝了。整體看來，像一把大傘，并且綠得有一些莊重。

　　秋天，這些梧桐樹長粗了一點，變成“大人”了。看！梧桐樹的枝丫上掛著一些泛黃了的樹葉，風兒吹過時，幾片泛黃的樹葉和風兒挽著手，跳著輕快的《天鵝》舞，平穩地落在了操場上，然后靜靜地睡著了。看著半黃半綠的樹葉，我想起了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這些可愛的葉子不也正具有這種品質嗎？

　　冬天，這操場兩邊的梧桐樹更像是暮年老人，“牙”掉了，光禿禿的“牙”齦上只剩一兩個小果子，其它什么也沒有。而梧桐樹旁那冬青依然閃著綠色的光芒。你可能覺得校園的綠色太少了，不引人注目，但是，孩子們在梧桐樹下打雪仗、堆雪人，熱鬧的情景不是又給校園增添了生機嗎？

　　啊！你們看看，看看這充滿生機的校園，是多么的可愛呀！正是因為有這些樹，正是因為有這些孩子們，校園才處處充滿生機。我愛這些可愛的梧桐樹，我更愛這個生機勃勃的校園。

校園的梧桐樹作文6

　　校園里的梧桐樹

　　一進校園，便看見了我們教學樓前的法國梧桐樹，它們像一個個威武挺拔的士兵，看護著我們美麗可愛的校園。

　　那梧桐樹有粗有細，最寬的要有兩個同學才抱得住呢!當然，我們沒抱過，因為上面有螞蟻!

　　好大的梧桐樹呀!樹葉像一個個小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的大傘。

　　春天，細雨綿綿，梧桐樹雖然只發了一點芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽光的照耀下閃著晶瑩的光。

　　夏天，烈日炎炎，梧桐樹的.身子穿上了迷彩服，搖來搖去，也為我們遮擋了陽光。那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。

　　秋天，梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃，最終，一只只美麗的“枯葉蝶”出現在樹杈當中。秋風一掃，蝴蝶隨風飄舞，最后落在地上，無力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個安全的家。

　　冬天，雨過之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹結了一條條冰凌，就像掛在樹上的白紗，晶瑩剔透。落在樹梢上的雪，被風一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。

　　學校的梧桐樹，增添了學校艷麗的色彩。

校園的梧桐樹作文7

　　星期三上午，下著毛毛細細的小雨。杜老師帶著我們去觀察校園里的梧桐樹。我心里簡直高興極了。

　　遠遠望去，那高大的樹木，有的像毛絨絨地狗爪子，有的像碧綠碧綠的大傘，還有的像碩大的蘑菇。樹葉非常茂盛，我們好像走進了一幅兒童水彩畫。

　　梧桐樹的樹皮十分粗糙，摸上去總有一種凹凸不平的感覺，在樹干的中間，有著大小不一的樹洞，其中的一個里面有一只半灰半白的蜘蛛，當我再觀察它時，它似乎正準備向我打招呼呢。梧桐樹的枝葉十分雜亂，就像一條條纏繞在一起的小蛇。它的樹葉就像嬰兒的一縷頭發，又像一把小扇子，真好看。我開始仰望掛在樹葉上的果實，它們摸起來舒服極了，軟軟的，圓圓的'，看起來真像毛毛蟲的卵，它們似乎又變成了暗紅色的荔枝，而不是酸酸的、沒有成熟的小果子。

　　梧桐樹不僅高大，它還是一個歡騰的世界呢!在樹下，小螞蟻們密密麻麻地聚集在樹干周圍，黑乎乎的，像給大樹鋪了一層黑地毯，原來它們是在構筑家園呀。蜘蛛辛苦地在樹洞里干著活兒，吐的絲又細又密。毛毛蟲努力地在往樹上爬，似乎在給我展示它的絕技呢。小鳥站在枝頭上高聲放歌，歌聲向四面八方擴散開去，我想，它一定是在歡迎我們和全校同學吧。梧桐樹充滿了生機。

　　梧桐樹高大、粗壯的身體記載了我們實驗小學的汗馬功勞和歷史。

校園的梧桐樹作文8

　　我們的校園景色優美，最引人注目的是花壇旁的梧桐樹。

　　春天，校園里百花齊放，鳥兒在梧桐樹上唱著歌，知了在梧桐樹上為鳥兒伴奏。梧桐樹長出了像鵝掌似的'葉子，又大又綠，一點兒陽光也射不進去，春風拂過，葉子輕輕擺動，讓人看了馬上會變得心情舒暢。

　　夏天，天氣非常炎熱，梧桐樹的葉子從淺綠色變成了深綠色，葉子又濃又密，知了的歌聲更優美了，有時幾只喜鵲和麻雀也參與在了其中。下課時，同學們都來到梧桐樹下乘涼，夏天的炎熱早拋到九霄云外了。

　　秋天，校園的操場上滿是落葉，我們拿著袋子，來撿操場上的落葉，操場上的落葉大多都是梧桐樹上落下來的，因為我們校園的梧桐最多，不但高大挺拔，而且枝繁葉茂，很招人喜歡。每到這個時候，梧桐樹上就結滿了許多小鈴鐺，雖然不是它的果子，但卻很像它的果子。

　　冬天，校園變成了雪的海洋，梧桐樹換了一身白棉襖，小鈴鐺也穿上了一身毛衣，同學們在操場上堆雪人，打雪仗，玩得可高興了！

　　我愛我的校園，我更愛校園的梧桐樹！

校園的梧桐樹作文9

　　我的學校里有一棵梧桐樹。

　　冬爺爺邁著學生的腳步離開了，春姑娘不知不覺地來到了。梧桐樹好像在歡迎春姑娘的到來，暴出了許多嫩芽。好像在說：“快點下一場春雨吧!”春姑娘好像聽見了樹的請求，結果第二天，春雨就嘩啦啦地下了起來，梧桐樹也不辜負春姑娘的心意，貪婪地吮吸著春天的甘露，努力地伸展著枝葉。雖然我在教室里，但我也能感覺到它們的喜悅。

　　美麗的春天不久就離開了，炎熱的夏天來到了，可這棵梧桐樹似乎還沒感覺到炎熱，仍然在伸展它的枝葉，此時這棵梧桐樹已成了我們生活中不可缺少的一樣東西，有些同學在這里跳繩，有些同學在花壇上看書，有些同學在這里比賽跑步……這棵梧桐樹帶給了我們許多樂趣校園的梧桐樹作文400字。

　　緊接著就是涼爽的.秋天。我們學校的梧桐樹發生了巨大的變化，那棵樹就像一條變色龍，趁我們不注意，就把葉子變成黃色的了。一陣微風吹過，那葉子像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　不久，隆冬來臨，梧桐樹上的葉子幾乎掉光了，寒冷的北風毫不留情地吹了過來，可梧桐樹卻還站在那里，一動不動，不屈不撓。

　　這就是我學校的梧桐樹。

校園的梧桐樹作文10

　　在我們桃花路小學里，有一棵高大的梧桐樹矗立在校園的北面，它一年四季都給我們帶來歡樂。

　　春天，它長出了翠綠的葉子。朝著校門的'一根樹枝，好像是梧桐樹的大手，微風一吹，它隨風擺動，似乎在招呼著門外的同學，說：“要上課了，孩子們，快進來！時間是很寶貴的，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，你們可不要浪費時間，要抓緊時間學習，長大后成為對社會有用的人啊！”

　　夏天，梧桐樹的葉子更綠了。我站在樹下，一下子感覺不到夏日的炎熱了。我和同學們一起在那玩耍，有個同學提出：“我們來爬樹啊。”可正好被一位老師聽到了，老師說：“你們可不要爬啊，萬一從上面掉下來怎么辦？況且這棵梧桐樹也算得上是一位‘老人’了，我們可要尊老愛幼哦，知道了嗎？”那位同學臉紅了。

　　秋天，梧桐樹的葉子黃了，一片一片從樹上落下來，像蝴蝶似的，在空中翩翩起舞。地上見到的不止是黃葉，還有一種圓形的、帶刺的球，好像一個個把身體卷起來的小刺猬。一陣風吹來，樹上又掉下幾個圓球。

　　冬天，白雪皚皚。我走到梧桐樹面前，看見有許多人在打雪仗，于是我也參加了戰斗，我躲到了梧桐樹后面，他們都打不中我，我拋出一個雪球，就打中了“敵人”，我欣喜若狂，這都得歸功于梧桐樹。

　　那棵梧桐樹一直站在校園里，好像一位站崗的士兵，守護著我們的校園。我愛校園的梧桐樹！

校園的梧桐樹作文11

　　我的學校是東海中心小學，我喜歡校園的一角——梧桐樹。

　　春天，梧桐樹發芽，葉子嫩綠，所有葉子聚集一起，顯得枝繁葉茂，像是少女的頭發一樣秀美。

　　夏天，我們一下課就去操場玩，如果累了或熱了，都會到榕樹下坐坐，夏天的榕樹像是一把巨大的綠色雨傘，為我們遮風擋雨。放學了，有的'同學遲遲沒有回家，還要玩，這時，他們就會先把書包放在梧桐樹下面的臺階上，像是讓榕樹幫忙看管似的，大概這樣就可以放心地去玩了。

　　秋天，萬物凋零，百草枯黃。校園里的梧桐樹似乎也難逃其劫，她的葉子變黃了，一片片葉子從樹上飄落下來，如同金色的花兒，又像仙女從天上撒下金黃色的碎片，還像許多許多的黃色蝴蝶飛到樹下。

　　下課或放學時，同學們會像撿貝殼一樣，把地上的葉子一片片撿起來，然后把莖折成幾小段，做成一個蟲子，做成一只只小小的竹節蟲子。

　　冬天，校園里梧桐樹一下子變的老態龍鐘了，枝頭光禿禿的，像一個掃把，又像一個掉了頭發老人。

　　啊！我喜歡我的校園，更愛校園的一角——梧桐樹。

校園的梧桐樹作文12

　　我們學校操場的一邊有許多梧桐樹。它們有兩層樓那么高，梧桐樹也很粗壯，得要兩個小朋友手拉手才能勉強將它抱住。它們站得十分整齊，像盡職盡責的士兵守衛者我們的校園。

　　春天，大地回春。梧桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃色的芽胞。在春雨的滋潤下，芽苞漸漸變大，長成了綠色，像一個個小綠燈掛在樹上。

　　夏天，烈日炎炎。漸漸地，漸漸地，小芽苞長大了，變成了深綠色的樹葉。這樹葉和大人的手掌一樣大，但是比大人的.手掌大了一點兒。滿樹的葉子挨挨擠擠的，一陣風吹過，梧桐樹葉沙沙作響，像是夏日的歡歌。

　　秋天，天高云淡。梧桐樹葉有的是綠色的，有的是黃色的。風一吹，梧桐樹葉有的在空中翩翩起舞，有的在慢慢往下落，就像一只只黃色的蝴蝶一樣。有的小朋友把落葉拾起來，做成書簽。

　　冬天，寒風刺骨。梧桐樹葉都落光了，只剩下粗壯的樹干。好心的雪花姐姐為光禿禿的樹干披上了一件披風。梧桐樹挺立在冬風中，仿佛在和風爺爺作斗爭，等待著春天的到來。我們也不怕冷，在操場上堆雪人，打雪仗······

　　我愛校園里的梧桐樹，更愛那教我知識的校園！

校園的梧桐樹作文13

　　我的校園里有一排齊刷刷的梧桐“老兵”一年四季守護著我們的校園。

　　春天悄悄來到，梧桐樹伸出淺綠色的“小手”，來試探春天的溫暖。幾個新期過去，到了春天的中旬，那些小芽就長出了一片片淡綠色的小葉，手掌形的葉子油亮油亮的，陽光一照，閃閃爍爍，像是給梧桐樹綴上了許多綠色的寶石。

　　夏天到了，梧桐樹淺綠色的“小手”已經變成了翠綠色的“大手”，樹上的果實隨著風兒蕩秋千，夏婆婆也為梧桐“老兵”送來了翠綠色的“大衣”，此刻，我們在樹下嬉戲、玩耍，梧桐樹撐開巨傘，為我們拖住驕陽。

　　無痛最美在秋天。幾場秋雨過后，它的葉子就被染成銹紅色的了。幾陣秋風后，梧桐樹的葉子三三兩兩的落下，像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。此時，藍天高遠，秋陽淡光，走在樹下，仿佛置身與圖畫中。縱然西北風一夜刮盡樹葉，也不必可惜，那滿地鋪金，不正象征著金色的`豐收季節嗎？

　　冬天，殘酷的冬爺爺搶去了梧桐樹的“衣服”梧桐樹光禿禿的枝丫，倔犟地挺立在那里，頂寒風，斗風雪。看到它，縮頸袖手的人會挺起胸來，敬意油然而生。一陣北風吹過，樹上的小果實一搖一擺，像頑皮的小孩在蕩秋千。

校園的梧桐樹作文14

　　初春，春風習習，細雨蒙蒙，梧桐樹開始冒出嫩黃色的芽苞，大的像手指甲，小的像黃豆。一個多月后，芽苞開始抽葉，漸漸地每根枝干上都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風中搖擺，使人感到梧桐樹的勃勃生機。

　　初夏，那扇子似的葉子，挨挨擠擠變成了龐大的樹冠，猶如一把綠色的大傘。站在梧桐樹下，就好像自己在森林之中，清爽宜人。課間，我們在樹下散步聊天

　　夏末，梧桐樹的細枝上，已經開始長出了一個個毛茸茸的`小球，一到成熟之后，就會像蒲公英一樣隨風飄走。這時如果你在樹下站一會兒，就會發現頭上已經有一層厚厚的“金毛”，使人哭笑不得。

　　初秋，經霜的梧桐已經漸漸變黃，一片片黃葉，在秋風中漸漸飄落。向梧桐樹的方向望去就像一片金色的海洋。微風吹過，落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞隨風飄落。

　　冬天到了，可梧桐的“衣服”卻被無情的風婆婆收走，可它沒有放棄，仍然堅持在風雨中為學校“站崗”。最后見它奄奄一息的時候，好心的雪爺爺給它披上雪白的“衣服”梧桐樹得到了安慰，就繼續在風雨中“站崗”了。

校園的梧桐樹作文15

　　在我的學校里有許多的高大、美麗的樹木，有高大蔥郁的雪松、小巧可愛的四季青，葉似扇子的銀杏和生命力強的冬青，可我只愛那四季常青的梧桐樹。

　　梧桐樹的主干高大粗壯，五六個我這么打的學生手拉手才能抱得住，梧桐樹很高，說出來一定會讓你吃驚，有四層樓那么高呢！梧桐樹枝葉茂盛，像一頂綠色的大傘，為校園添加勃勃生機！

　　春天，梧桐樹長出片片新葉，新葉色彩明麗，如一個初生的孩子般柔軟，小巧可愛。梧桐樹生命力強大，不幾天就長的高大又蔥郁，像一把綠色的巨傘。

　　夏天，梧桐樹的樹葉在陽光的照耀下看起來生機勃勃，梧桐樹的樹葉很多，一叢叢、一簇簇像一把結實的大傘，為人們帶走陽光，送來涼爽，帶給人一天的好心情。

　　秋天，梧桐樹黃了，金燦燦的樹葉，像一只只翩翩起舞的'蝴蝶，也像一位位在為大樹施法的小仙女，從微風中慢慢飄落下來，在地上鋪了一層又一層踩上去軟軟的，像踩在毛毯上一樣。

　　冬天，白雪皚皚，飄落下來的雪花給梧桐樹穿上了一件雪白的衣裳，讓這里成了一個美麗的冰雪王國！

　　我愛四季里各種各樣的梧桐樹！

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