實(shí)用的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇(集合)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
我家門(mén)后有一課枇杷樹(shù)，在房后小路的一個(gè)菜園里。
枇杷樹(shù)據(jù)說(shuō)是婆婆（爺爺?shù)纳┳樱┓N的。婆婆是在我家的，當(dāng)時(shí)，我們家只有兩個(gè)老人，分家時(shí)，爺爺分在了大伯家，婆婆分在了我家。
枇杷樹(shù)是一年兩季節(jié)果的，每年我們都能吃到很多枇杷。我們家有很多小孩，大伯家有五個(gè)，我家有兩個(gè)，在這群小孩中，我排第五。我家有兩個(gè)小孩，我是老大。每到枇杷結(jié)果成熟了，我們這群小孩就會(huì)在這棵樹(shù)下轉(zhuǎn)悠，小時(shí)候我們是很膽小的，不敢上樹(shù)去摘，在樹(shù)下流口水，大人又沒(méi)有工夫去摘。當(dāng)然，吃是有吃的，只是現(xiàn)在我忘了當(dāng)時(shí)是誰(shuí)摘到的。
這棵枇杷樹(shù)除了是在菜園這一個(gè)位置，它旁邊還是一堵墻。我不知道婆婆為什么選擇這個(gè)地方，但我知道這個(gè)位置真的很好，站在墻也能摘到枇杷。我們有時(shí)上樹(shù)也會(huì)先爬上墻，再?gòu)膲ι吓郎蠘?shù)去。這棵樹(shù)是很高很大的，有十幾米高，有十幾厘米大，但我們喜歡這棵樹(shù)，喜歡上這棵樹(shù)，無(wú)論是不是節(jié)有果子，我都會(huì)爬上去玩玩，或者從樹(shù)上看遠(yuǎn)方的草壩，或者從樹(shù)上看遠(yuǎn)處高高的山。
這樹(shù)是婆婆種的，自然種之前是在別處挖到的。那她是從何處挖的呢？伯母告訴我的弟弟和姐姐，也就是她的兒女說(shuō)，婆婆的`那棵枇杷樹(shù)是從她們家的地方挖到的，原先是爺爺種在某個(gè)地方，婆婆就在那個(gè)地方挖到種在現(xiàn)在這個(gè)地方的。弟弟或者姐姐聽(tīng)后，在有果子摘的時(shí)候，常常摘著果子對(duì)我和妹妹說(shuō)這話，有時(shí)聽(tīng)著他們說(shuō)這話，心里會(huì)來(lái)氣。不過(guò)，不會(huì)很久。也許是我常常心里這樣說(shuō)的原故，我說(shuō)，才不是呢，一定是你們認(rèn)為這棵枇杷樹(shù)的枇杷果很好吃，才會(huì)這樣說(shuō)的。的確這棵枇杷樹(shù)的果子是非常好吃的，非常甜，又多汁。于是，我長(zhǎng)久這樣認(rèn)為著，直到我對(duì)于這棵枇杷樹(shù)是誰(shuí)種的不再介意，這個(gè)想法才慢慢消逝。
這棵枇杷樹(shù)如今還在開(kāi)著花節(jié)著果，可是，或許由于病害蟲(chóng)害的原故，枇杷果已沒(méi)有原來(lái)的那么大了。不過(guò)，慶幸枇杷果還是那么甜。我呢，還是在無(wú)事的時(shí)候爬上樹(shù)去玩，看看遠(yuǎn)方的草壩，看看遠(yuǎn)方的高山。以前的樂(lè)趣雖沒(méi)有了，但看著這棵枇杷樹(shù)，我就會(huì)回想起那些過(guò)去美好的回憶。我愛(ài)枇杷樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
春天到了，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，小樹(shù)林也發(fā)生了許多變化。
小草發(fā)芽了，那飽含碧綠色的小芽?jī)海鄣萌瞬桓胰ヅ觥Ｌ?yáng)出來(lái)了，小草便貪婪地享受陽(yáng)光，它好像想快點(diǎn)長(zhǎng)大一樣。小花也冒出骨朵兒了，那一點(diǎn)綠色，瞬間變成五彩繽紛了。
最先開(kāi)的是迎春花，迎春花是信號(hào)，接著，一朵朵花也開(kāi)了。花兒們爭(zhēng)奇斗艷。熟睡了一冬的大樹(shù)蘇醒了，也許是河水叫醒了它吧。大樹(shù)伸了個(gè)懶腰，然后睜開(kāi)惺忪的睡眼。枝頭上的
鳥(niǎo)兒也醒了。大樹(shù)像是生氣了，樹(shù)上的葉子沙沙響，好像在說(shuō)“：誰(shuí)啊？我還沒(méi)睡醒呢！”
只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在笑。“你笑什么？”“春天到了，快看看你的'葉寶寶吧！”于是大樹(shù)叫醒了葉子，葉子啜飲著春天的瓊漿，便開(kāi)始長(zhǎng)了。那一片林海都被稚嫩的芽?jī)喊鼑＿h(yuǎn)遠(yuǎn)看去，活像是一個(gè)綠色金庫(kù)，里面應(yīng)有盡有。草地上，花兒洋溢著笑容，小草也是。
啊，春天的小樹(shù)林是多么地生機(jī)勃勃啊！我喜歡春天，更喜歡春天的小樹(shù)林。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
前段時(shí)間回老家，驚奇的發(fā)現(xiàn)那顆枯黃、瀕臨死亡的核桃樹(shù)竟然又鉆出新綠，在“眾星捧月”的情況下，那一點(diǎn)蒼翠并沒(méi)有顯得高貴，卻有點(diǎn)突兀，突兀得出人意料。
又一個(gè)星期天，那一點(diǎn)綠愈發(fā)蒼翠欲滴，濃烈了。我的心中突然萌生出一股莫名其妙的情感，像是好奇又似期盼。猛然間，我的喉嚨處好像是卡了魚(yú)刺般難受，哽咽聲在我的腦海里肆意翻騰，心中一陣酸楚。一幕幕回憶在心中重演。
這棵樹(shù)是在我出生那天與我一齊來(lái)到了世間，入世即俗人，但在那天我們就約定，要俗的與常人不一樣。
它伴著我一同成長(zhǎng)，在我四五歲時(shí)，它的個(gè)頭像打了雞血似的`，迅猛的一發(fā)不可收拾。那時(shí)懵懂的孩提，處處爭(zhēng)強(qiáng)好勝，鋒芒畢露，不想低它一等。于是，我心里產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的想法，我拿著一個(gè)剪刀把它郁郁蔥蔥的枝葉全剪了，還自豪地到處?kù)乓医o我家的樹(shù)換了個(gè)發(fā)型——禿頭。
從此我再靠在它粗壯的枝干上歇息時(shí)，也沒(méi)有星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光碎屑了，再也沒(méi)有沁人心脾的蔭涼了，再也沒(méi)有令人樂(lè)不思蜀的蟬鳴了，再也沒(méi)有……
然而大些后，我也不再扼制你的生長(zhǎng)，但你似乎也沒(méi)法完成我們的約定了。每當(dāng)秋天，你總是碩果累累我和同伴們常常在你身上摘核桃，有時(shí)，一不樂(lè)意了，便把果子隨著風(fēng)扔向我們，我們也會(huì)把核桃砸向它，“轟，轟”聲，是你的哀嚎吧！
瘋完，我們總會(huì)捧著勞動(dòng)成果圍坐在你身邊用小黑手使勁地?fù)钢鈱拥木G皮，忙完后，我們的手總是青的發(fā)綠，綠的發(fā)黑。
如今，我們之間反反復(fù)復(fù)地擦肩而過(guò)。你我只是各自生命里的路人，共經(jīng)風(fēng)雨，各展風(fēng)姿。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
我們花園里種了一排葡萄樹(shù)，春天，葡萄藤上的葉子長(zhǎng)出來(lái)了，碧綠碧綠的，可好看了。到了夏天，葡萄架子上的枝葉變得茂盛起來(lái)了，有的人累了，就坐在葡萄樹(shù)下乘涼，葉子下面掛滿(mǎn)了一串串的小葡萄，圓溜溜像一串串小珠子。秋天，葡萄成串的`掛在藤底下，又圓又大。我們花園里的小朋友每年都可以吃到又香又甜的葡萄了。冬天，葡萄樹(shù)沒(méi)有一片葉子，光禿禿的，像一根粗繩子綁在架子上。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
在我們的校園里，有許多梧桐樹(shù)。它們?cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬里，默默無(wú)聞地發(fā)芽、抽枝、落葉……
春天，梧桐樹(shù)抽出新牙。那芽綠得那么清香，那么鮮，那么可愛(ài)，它無(wú)聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤(rùn)下，芽漸漸長(zhǎng)成嫩綠的葉片，葉片綠得像翡綠似的，一陣春風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的小葉片動(dòng)起來(lái)，非常好看。這時(shí)，梧桐樹(shù)如帶上了一頂美麗的綠色冠冕。
到了夏天，樹(shù)上嫩綠的葉子長(zhǎng)成了比大人手掌還大的綠色的葉子，茂密的枝葉如同一把巨形的大傘，遮住了驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光，帶來(lái)一片清涼的環(huán)境。我們?cè)跇?shù)下嬉鬧、游玩，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到夏天的炎熱。 秋天到了，黃綠色的葉子變成金紅色，幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，雨水把葉子洗 得透亮。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落，那樣子活像一個(gè)個(gè)“小傘兵”。人們踩在上面，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。真可謂秋風(fēng)掃落葉，忙壞了環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨。
到了冬天，滿(mǎn)樹(shù)的葉子落盡了，過(guò)不了多久，梧桐樹(shù)變成光禿禿的枝干，但仍挺立在寒風(fēng)中。一場(chǎng)冬雪過(guò)后，枝干上覆蓋著一層厚厚的`、潔白的雪花，好像給大樹(shù)穿上了冬衣。這時(shí)，梧桐樹(shù)又開(kāi)始醞釀著春天的美，準(zhǔn)備把美再度獻(xiàn)給人們。
多么可愛(ài)的梧桐樹(shù)!你美化著我們的校園，傳遞著春天的信息，帶來(lái)了夏天的涼爽。
在我家門(mén)口，有一棵高大的梧桐樹(shù)。
看，那是一棵高大、茂盛的梧桐樹(shù)，枝葉重重疊疊。
春天，梧桐樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下，在春雨的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，就好象探出來(lái)的小腦袋，好奇地欣賞著春天的美景。夏天到了，梧桐樹(shù)在烈日的照射下，長(zhǎng)得枝繁葉茂，像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。秋天時(shí)，一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，變黃了的梧桐樹(shù)葉如同接到命令一般，打著旋兒，不停地飄落，就像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞。冬天，梧桐樹(shù)落光了葉子，樹(shù)枝上堆滿(mǎn)了柔軟的白雪，好像穿上了一件潔白的大衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹(shù)瓊枝，粉裝玉砌，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。一年四季，梧桐樹(shù)都是那么美麗，那么有活力。
梧桐樹(shù)，它時(shí)時(shí)刻刻接受著陽(yáng)光雨露的沐浴，又有著我們?nèi)祟?lèi)的照顧，茁壯成長(zhǎng)。它又用自身的綠色為我們?cè)鎏砹艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線。它還吸進(jìn)二氧化碳，放出氧氣使空氣清新，讓大地少了灰塵。這是多么可敬的啊！
我愛(ài)梧桐樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
我們學(xué)校有一棵大榕樹(shù)，已經(jīng)有一百多年的歷史了，它的生命力非常頑強(qiáng)，我們一點(diǎn)也不舍得傷害它，我們站在大榕樹(shù)旁邊看著它，大榕樹(shù)就好像一個(gè)巨人一樣高大，從遠(yuǎn)處看就好像一個(gè)巨大的蘑菇。
大榕樹(shù)坐落在學(xué)校操場(chǎng)旁邊，它的枝干非常的粗，幾個(gè)人怎樣抱也抱不過(guò)來(lái)，只有必須十個(gè)小朋友才能抱住。它長(zhǎng)的非常的高大，有十幾米高，都快長(zhǎng)到四層樓頂一樣高了。它的枝葉茂密，我站在樹(shù)下，抬頭望去，看不到天空，只看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的.枝葉。因?yàn)榇箝艠?shù)的枝葉繁密，就成了我們的“保護(hù)傘”。
到了夏天，大榕樹(shù)的葉子變厚了，綠油油的，葉子中間有一條紅線，根部呈褐色，每片葉子的大小都不同；一個(gè)個(gè)小果子藏在葉子底下，跟黃豆差不多大，嫩綠嫩綠，不仔細(xì)觀察是看不到的。
秋天的時(shí)候，一些葉子變成淡黃色，一些葉子變成了墨綠色，那些葉子中間那條紅線變成了深黃色，根部變成了青色，每片葉子的大小差不多變得一樣了，到果子都掉完了的時(shí)候，枝干也就變粗了。
這不只是我們的大榕樹(shù)，還是小鳥(niǎo)喜歡的大榕樹(shù)，成千上萬(wàn)的小鳥(niǎo)每次飛過(guò)校園，都會(huì)停在大榕樹(shù)上，嘰嘰喳喳的叫著，好像是跟我們問(wèn)好。大榕樹(shù)好好像成了鳥(niǎo)的天堂。
我非常喜歡學(xué)校的大榕樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7
在我兩、三歲的時(shí)候，我和媽媽買(mǎi)了一棵山楂樹(shù)回老家種。
回到老家，媽媽先幫我把坑挖好，我就把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，媽媽再用土把樹(shù)根埋上。這樹(shù)基本上是栽好了，但是，還沒(méi)有澆水呢！我就把水澆給小樹(shù)。小樹(shù)喝足了水就裂開(kāi)嘴笑了。
一年一年的過(guò)去了，直到我七歲的時(shí)候，山楂樹(shù)還沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果，我覺(jué)得山楂樹(shù)一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果的`。但是我也不能每天去看它，因?yàn)槲也荒艿⒄`了我的學(xué)習(xí)，真想念我的山楂樹(shù)呀！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8
單位門(mén)口有三棵梧桐樹(shù)，分立于兩側(cè)。每年的三四月份，花開(kāi)的時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到淡淡的花香，如今在這鋼筋水泥的城市，已不多見(jiàn)，只是在些老舊小區(qū)還能尋見(jiàn)。
在我心里，梧桐樹(shù)是很美麗的樹(shù)。我喜愛(ài)它寬闊而碧綠的葉子，筆直的軀干和梧桐花開(kāi)散發(fā)出來(lái)的清香。古人常把梧桐和鳳凰聯(lián)系在一起，所以今人常說(shuō)：“栽下梧桐樹(shù)，自有鳳凰來(lái)”。因此在以前的平常人家，常在院子里栽種梧桐。
以前在老家的庭院也種了幾棵，枝葉繁茂，遮天蔽日。夏日的夜晚，坐在樹(shù)下媽媽給我講了許多許多古代的故事，這些故事深深地打動(dòng)著我幼小的心靈，令我歡樂(lè)，伴我成長(zhǎng)。看著天上數(shù)星星，在媽媽的懷里，不知不覺(jué)就睡著了。夢(mèng)里的梧桐樹(shù)的枝頭常常有一對(duì)五彩斑斕的`鳳凰。
以后學(xué)習(xí)、工作，轉(zhuǎn)眼間離開(kāi)故鄉(xiāng)已經(jīng)二十年了，但故鄉(xiāng)兒時(shí)的玩伴、童年的趣事、善良的老人以及故鄉(xiāng)的純樸常常涌上心頭，揮之不去、難以釋?xiě)眩闪艘豢枚喑钌聘械南嗨紭?shù)，在心里開(kāi)花結(jié)果。雖說(shuō)離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)，卻也不常回去，伴隨著村里的規(guī)劃開(kāi)發(fā)，家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)也越來(lái)越少了。
記得小學(xué)一片課文中寫(xiě)道：“秋天來(lái)了天氣涼了。一片片黃葉從樹(shù)上落下來(lái)。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)人字，一會(huì)兒排成個(gè)一字。”一葉落知天下秋，那落的葉想必是梧桐葉吧。
離別二十載，恍然如一夢(mèng)。終于有一天，我買(mǎi)了棵梧桐樹(shù)苗，種在老家的院子里。我希望它能帶給我夢(mèng)想、帶給我希望。
春天到了，梧桐花又開(kāi)了。對(duì)故鄉(xiāng)的思念深深地藏在我的心里。在心靈的一角，也裝著我對(duì)梧桐樹(shù)的思念。
在我心中定是有棵梧桐樹(shù)：美麗的枝葉，筆直的軀干;兒時(shí)的記憶，深深的依戀……
【描寫(xiě)樹(shù)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)樹(shù)的作文01-27
描寫(xiě)樹(shù)作文(精選)08-25
描寫(xiě)樹(shù)的作文[經(jīng)典]09-18
描寫(xiě)樹(shù)的作文【精選】09-09
描寫(xiě)樹(shù)的作文(經(jīng)典)10-02
[經(jīng)典]描寫(xiě)樹(shù)的作文10-06
描寫(xiě)樹(shù)的作文11-04
描寫(xiě)樹(shù)作文11-05