【必備】梧桐樹作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的梧桐樹作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

梧桐樹作文 篇1

　　每天一進校園，就看見幾棵高大的梧桐樹挺立在那兒，好像在歡迎我們的到來，梧桐樹長得非常粗壯，都快有教學樓那么高了。

　　每棵樹下都圍著一圈椅子，如果你累了可以坐下休息。梧桐樹的.好處可多了，它可以為我們乘涼，遮風擋雨，還可以為我們的校園制造新鮮空氣

　　春天，梧桐樹長出嫩綠的葉子，它從嫩綠道淺綠，淺綠到深綠，最后長得像我們的手一樣大。

　　夏天，梧桐樹葉茂根深，郁郁蔥蔥，同學們在樹下乘涼玩耍，開心極了。

　　秋天，梧桐樹的葉子，由綠變黃，一陣風吹過，一片片樹葉如同正在跳芭蕾舞的小姑娘，優雅地從樹上飄落下來，落在了校園里，就像給校園鋪上一層金色的地毯，美麗極了。

　　冬天，梧桐樹光禿禿的，就像冬眠了一樣，靜靜的等待著春天的到來

　　它就像朋友一樣，一年四季陪伴著我們，和我們一起渡過快樂的每一天。

梧桐樹作文 篇2

　　校園里的梧桐樹，你是我的朋友。

　　我記得你春天發芽的時候，灰白色的、有細柔絨毛的芽苞，是多么新奇、多么快樂地出現在枝頭！春雨給你洗了澡，就像小弟弟微笑著睜開眼睛，你枝頭的芽苞都綻開了。你的有著美麗斑紋的樹干，綠得非常可愛。除了你，還有什么樹的樹干，能這樣綠呢。校園里的梧桐樹，你是我們的朋友。

　　我想，在夏天那些炎熱的日子里，你一定看見我在你的樹陰下做功課吧？你也一定知道，這水磨石的圓桌，是什么時候安放在這里的吧？我聽老師說，是以前畢業班的大哥哥、大姐姐們留下的'紀念。梧桐樹，你一定很高興吧？光滑的、明凈的、美麗的水磨石圓桌，安放在你的樹陰下。我仰著頭看你。透過你密匝匝的綠葉，我看見晶亮的陽光在閃爍。我好像看見了夜空中的星星；我好像看見了你明亮的眼睛。你也在看我嗎？梧桐樹！

　　校園里的梧桐樹，你是我們的朋友。

　　秋姑娘還在忙碌著：忙著給田野里的莊稼涂顏色；忙著給果園里的果實涂顏色；忙著給山林里的樹木、野草，以及各種各樣的秋天里的花朵涂顏色。梧桐樹！我愿你永遠鮮綠，永遠有一片綠陰。可是你卻搖搖頭，又抖落幾片樹葉。滿枝的葉片都要落光了，你就不難過嗎？梧桐樹！我們把你的落葉積起來。我們點燃了葉片和枯枝。火焰跳躍著，發出呵呵的笑聲。我們把黑色的灰燼，埋在你的腳下。讓你落下的葉片，變成你的養料吧，這是我們非常真誠的希望。

梧桐樹作文 篇3

　　我們的校園是一個美麗的校園，有寬敞明亮的教室，有熱鬧非凡的操場，還有莊嚴肅穆的升旗臺，可是我最喜歡的還是那高大挺拔的梧桐樹。

　　走進校門，走過初中部，再向右一拐，就到了小學部，在小學部的右邊，就是那高大挺拔的梧桐樹。

　　春天，小草弟弟從地下探出了好奇的小腦袋，柳樹姐姐在長出了長長的嫩綠色的頭發，沉睡了一個冬天的梧桐樹哥哥也一樣，在同學們的朗朗書聲中醒來，長出了嫩綠色的頭發。

　　夏姑娘踏著輕快的腳步來到了人間，梧桐樹哥哥也長出了又密又長的頭發為我們擋住了強烈的陽光，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。如果是有哪位同學的'家長沒有來接，那么他肯定會坐在梧桐樹那巨大的遮陽傘下，寫家庭作業。

　　秋天到了，梧桐樹哥哥也把頭發剪得非常稀，而且還染上了金黃的顏色。在理發師的修建下，梧桐樹金黃色的頭發如同一只只隨風飛舞的蝴蝶。

　　在冬天，梧桐樹哥哥在鵝毛大雪中沉睡了一個冬季，等待著春姑娘的到來。

　　我愛我的校園，更愛校園里的梧桐樹！

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