樹的作文

時間：2023-01-29 16:51:02 樹我要投稿

關于樹的作文匯總9篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的樹的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于樹的作文匯總9篇

樹的作文篇1

　　假如我是一棵樹，我會希望長在哪里？深澗，會有很多的濕潤供我吸吮，也很少有狂風的侵襲，但是那里不需要我的陰涼。高山，會有一覽眾山小的自豪，也有作為絕頂形象的代表，但所經歷的可能是斷枝折干的襲擾。草原，經常看頭頂白云悠悠，腳下鋪滿如茵的綠草，但鶴立雞群，我難以經受嚴冬的煎熬。沙漠，漫野兀立孤傲，相伴沙礫蒿草，我在荒蕪的隔壁只會留下枯干千年不朽。

　　其實，我們每個人就是一棵樹，雖不是扎根一地永不動搖，但作為人都有一塊從生到死放在心底的地方。雖不是春華秋實四季輪回，但高興憂愁寂寞歡鬧也經常輪替光顧我們的生活，我們從小到老只經歷一次，是否輪回恐怕神仙也不知道。真正的一棵樹誰愿意孤立僻角，庇蔭枯草。真正的一棵樹都愿有朋友共力，抵御狂風冰凍。真正的一棵樹一定期望身邊有一棵或幾棵樹與自己伸枝固壤共享水土陽光。

　　魯濱遜該是一棵大樹，他擁有星期四外，多么企盼到來的還有星期三星期五。秦始皇千古一帝，在億萬臣民俯首稱臣之時，用盡一切心事防范荊軻們，不得不精心策劃每一個夜晚和每一次出行;他困惑的一定是誰會永遠忠于他，誰會更加可靠。當一個草原壯漢在風雪之夜途中迷路時，有一個和他一道支撐起信念走出雪夜的朋友該有多好？能夠幫助自己的當然更好，哪怕有一個值得自己相守扶助的弱者，自己也會毅然面對困境，走向黎明。

　　著名演員秦怡，兒子天生智障，她經常演出回家后還得以疲憊柔弱的身軀把兒子的一頓暴打承受，就是這樣的兒子，她竟然讓他的畫作走進畫展銷售。我有一門親戚，夫婦只有三個兒子，妻子連續十多年病在床上等人伺候，大兒子成家另業卻不斷把父親的收獲拿走。二兒子身體柔弱，不能重體力相助，只得求人找工作，加上給他成家立業，花費不知多少，但欠下的數萬債務，二兒子小兩口不僅不還，反而每年還從父母那里要去生活補助。三兒子比較聽話，但也不幫父母擺脫窮困，每年也只是一次探望，所孝敬的也相當有數。老人每天一日三餐做好溫在鍋里，怕老伴吃了涼飯身體難受。還要伺候兩頭牲畜飲水喂料。100畝田地的農活自己一肩擔當，有誰知道這個村里的多數田地需要人背驢馱。他每年都要給老伴看一次病，花掉很多錢，毫無怨言。人們都覺得這樣的人生幾乎失去意義，但每次看見這位七十多歲的老人，都是笑臉，問及家里的寒苦，也都是說，“挺好，她比以前強的多了。”誰知道他忍受了多少次病痛都不愿別人知道。有人質疑他老人家的生活追求，他只淡淡地說，“等沒有了牽掛，我才能走。”很多年輕人有少許困難就會哭天喊地，有少許挫折就抱怨人生真苦。殊不知，自己每天吃的都是純度很高的糖飴，以至于稍摻點兒水就感覺嘴里時時很苦。我們在媒體上見過多少，為了把病床上的父親或母親的生命維持，年僅幾歲十幾歲的孩子都能夠既做飯，又上學，還得靠拾破爛養家糊口。我們了解到多少父母為了兒子或女兒的生命為繼，變賣家產，失去幾乎全部。還有多少，祖孫相依為命，而父母卻因為窮困遠走永不回頭。他們的生命是一顆什么樣的樹？他們還會在意生長在哪里，長得是否枝葉繁茂，樹形是否好看，木材會不會有更加高貴的用處？

　　我們都是一棵樹，但身邊的另一棵不由自己選擇。伴侶可能如意，兩人幸福美滿白頭到老。也可能不是心之所愿，但經歷了很多的坎坷后才發現身邊的恰是最好。也有很多別人看著不錯，卻最終勞燕分飛分道揚鑣。還有很多常在一起卻始終沒走到一起，也能相識相知時常牽掛問候。

　　我們既是一棵樹，身邊就一定會有幼苗或者小草，大樹遮天蔽日，也該為他們把陽光從枝葉的縫隙灑漏。更不能用龐大的根系把水和養分獨占，也要記著讓他們有機會扎根成為大地的需要。

　　一棵樹有一棵樹的枝葉根干，花果鳥巢;一個人有一個人的兒孫族祖，酸甜苦處。既然都承接的是太陽的普照，就沒理由獨享光熱，把別人趕進地窖;既然都在呼吸，空氣也該共同擁有，誰也分不出你中有誰與誰共有。站在一塊地上，各有各的空間，何必爭搶以致兵戈相見頭破血流;誰都無法獨存，各有各的活法，哪用得著爭出高低上下以致三六九等。富貴和貧窮只是一種生活狀態，那個人都無法用財富延長生命的刻度;五行八作只是生命的`不同色彩，誰敢說黑領肯定低賤金領一定高貴？學說主張不過是自己對社會世界的主觀見解，誰知道三教九流誰的正確與否？

　　我們不一定要求身邊的樹都為自己遮寒，自己站在外層也自然會為別人擋風。我們不一定長的最高，注定要力爭向上爭取陽光;我們也許長得很矮，也未必會少于別的樹承接雨露。我們的枝葉如果碩茂，給庇蔭樹下的人們多撐一片陰涼也不必祈求人們的歌功頌德禮贊高帽;我們如果花繁果碩，為腳下的土地多留一些籽實哪里用得上后代書寫青史刻記功勞。我們為了生存讓別人無法生存的結果只會一世清涼把孤獨承受;我們為了更好而讓別人變壞只會眾叛親離獨守枯燈。在繁密的森林，各種生命只會活得更加旺盛;在荒蕪的沙漠，任何生命都必須時時與死神抗爭。生物鏈是所有生命個體的律法定則，誰想改變必定會有很多付出生命;各種生物相依共存，哪個人能夠避免誰是誰的餐飯，誰為誰打工？

　　誰想在生命的歷程注腳完美，誰就得和身邊的一切互利共存;誰企盼擁有更多，生活更加豐富，哪能離得開不同的人們各司其責完成不同的使命。

　　珍視身邊的那些樹，自己才會活得更好;保護身邊的那些樹，自己才可能得到敬重。

　　你的身邊有幾棵樹？誰的身邊有更多的樹？誰都不用到處掩飾或張揚。身邊的樹，生活范圍的人，哪里干壯葉茂，哪里生活得更好，樹木和人們各自心中有數。

樹的作文篇2

　　我們學校的老榆樹今年有四五十歲啦，即將畢業的我們最舍不得的是老師，其次便是它了。

　　冬天是老榆樹最難看的時候，遠遠望去，像一個掉光了頭發的老頭兒。它把自己引以為傲的葉子都扔掉了，讓它們融入腳下的泥土，為來年的春芽儲備養分。這種無私的奉獻，和校園里的老師一般無二。

　　春天來臨的時候，老榆樹新發的嫩芽十分可愛，也十分脆弱。老榆樹用強壯的枝干、龐大的根系盡心盡力地汲取著每一分營養，只為輸送給枝頭的小嫩芽們。撫摸著老榆樹粗糙的樹干，我不由地想起一年級時老師那呵護的眼光，我們不就是老師眼中的“小嫩芽”嗎？

　　夏天，榆樹葉終于長大了，老榆樹的任務也更重了。它要指揮樹葉接受陽光的照射，吸收二氧化碳，凈化空氣……老榆樹用粗壯的.樹干托起密密層層、濃密茂盛的枝葉，營造出一片又一片樹陰。夏天我們都喜歡在老榆樹下玩耍嬉戲，卻不會玩過頭。老師的教導時刻在耳邊，我們已不是剛進校門時的“小嫩芽”了，我們學到了越來越多的知識，也更懂事了。

　　金風送爽，一葉知秋。收獲的季節到了，老榆樹也不例外。一串串榆莢（jiá）形象地告訴我們什么叫碩果累累。微風輕拂，榆莢在枝頭微微蕩漾。我懂，這是老榆樹欣慰地笑了。再過幾個月我也要畢業了，老師送走我們這屆畢業生時也會像老榆樹一樣微笑吧？

樹的作文篇3

　　曾經多少次，站在窗前，看窗外的楊樹。

　　教學樓的后面有幾顆楊樹，遠處村莊的外面也有些楊樹。每每看時，感覺顏色總不一樣，校內的翠綠，村外的墨綠，莫非是距離造成的視覺上的差異，還是真有客觀的原因在？為此，我特意走到那些樹下，親自量了一下它們的粗細，大略估計一下它們的樹高，發現它們基本條件極為相似，樹葉的顏色有比較明顯的差異。

　　有一次，窗外狂風大作，我又站在窗前，看著院子里那些花花草草被風吹得東倒西歪，雖然是下課時間，學生們也大多呆在教室里，偶爾在院子里也會跑過幾個身影，那身影也是一溜歪斜，像醉酒者。抬眼遠方，田地里，仍然有勞作的農人，他們在精心地侍弄剛鉆出來的棉花，給它們培上點土，那些剛鉆出的嫩苗太嬌弱。風偶爾會卷起他們的褲腿，掀起他們的衣襟，但他們好像沒感覺到風的存在，繼續時而站起，時而蹲下忙碌著。地頭好像有幾個四五歲的孩子，依然玩的盡興，雖然看不到他們在玩什么，但是揚起的陣陣塵土儼然是他們的玩伴。

　　目光不自覺的又移向那些楊樹，在風中，它們搖晃著身子，我似乎能聽到樹葉嘩嘩的響聲。突然想起耳邊應該有響聲的'，窸窸窣窣的，循聲而望，是院內的幾顆楊樹。相對于墻外的風而言，院內應該小多了，更何況有教學樓的庇護，那幾顆楊樹更像是輕搖玉臂在舞蹈。

　　我終于明白，雖然同為楊樹，有時僅僅是一墻之隔，但經歷的風吹日曬程度不同，那么也就造就了它們不同的品性。

　　這時，我把我的學生帶到窗前看窗外的世界，看著他們由欣喜而沉思，我欣慰。

　　樹亦此，那么人呢？

　　每次在課堂上的閑暇時間，我總會注意那些樹，和那些窗外的世界，它們裝飾了我的窗子，我會裝飾孩子們的夢！

　　——后記

樹的作文篇4

　　花開了千年，春風吹了千年，淡黃的書頁中仍綻放著那些花兒，而我，正細細的看著門前的花兒，和門后露出的笑臉。

　　桃花就像溫婉多致的閨秀，總是綽約在亭臺樓榭之間，那種姿態和氣色，能讓我聆聽到琴瑟的`悠長。但她也是那么的憂傷，芬芳中凝聚著多少寂寞的日子？只是“盡日隨流水”罷了。

　　這門是滄滄涼涼，吱吱呀呀的，只是因了一個趕考才子的停留，而鮮活詩意起來了，“人面桃花相映紅”。今日的這門，仍是毫無生氣，但桃花依舊笑春風。

　　梅花那笑靨的粉潤，總是鮮艷在詩情畫意之上，能讓我呼吸到陽光的芬芳，能讓我感受到世事的悲涼。她的明麗中蘊含著多少感傷的意味？

　　昔日皎潔的月色，曾幾番照我？笛聲喚起佳人，不顧清冷寒瑟與我一道攀摘梅花。而今，物是人非，我已漸老，但梅花，謁將清冷的幽香散入瑤席。手捧翠玉酒杯，念著昔日的美滿情意，灑下傷心淚，面對紅梅，默默無語。梅花已吹盡，何日重見幽麗？

　　那一樹的花開，總是那么地惆悵。我不知道那位才子，是怎地撫平了心中的遺憾，只是固執地尋覓灑落在花瓣上的淚滴；我不知道，梅花的粉潤幽麗何時才能在詩人眼中、心中重現。

　　花草無意，流水無情。因了那段憂傷的情感，才讓那一樹的花開鮮活起來。

樹的作文篇5

　　樹在青山綠水間，高大偉岸的綠要數樹了。只要是樹與樹成片成片的映入眼簾，那你就進入綠的海洋了。微風略過，樹與樹間，蕩過一層層漣漪。狂風暴雨下，樹與樹互相扭扯著，撕打著，翻滾著！恰似驚濤駭浪，樹在咆哮，樹在怒吼，在樹的威力下，風退卻了，樹更加生機勃勃，綠意盎然，向人展示著它的婀娜和嫵媚。

　　即使沒有成片的樹，那也不會煞風景。你看那路旁的一株樹迎來送往，總是用它那一點點的綠呼喚著人們。累了，歇歇腳，送你一片綠蔭。大漠深處。驕陽似火，駝鈴聲聲無奈，眼前突然出現一棵樹，綠得是那樣的耀眼，綠得是那樣的有活力，令人蕩氣回腸，精神倍增，樹的`魅力無可比擬。

　　即使是冬季，嚴寒霜凍，樹葉凋零，哪怕沒有一點綠色，依然阻擋不了樹的偉岸與挺拔。它用一冬的沉默迎接春天的呼喚，厚積薄發。用冬天的枯燥和無奈贏得春的生機，夏的盎然，秋的碩果。哪怕是沒有一片綠葉，也要在狂風中唱歌，在暴雪中跳舞，在濃霧中化妝。

　　樹總是默默無聞，無私地奉獻著。不管天涯海角，沙漠高山，巖縫里，礫石間，只要能發芽生根，就會茁壯成長。

樹的作文篇6

　　世界上，有一種生命，它比動物要堅強，比人類要頑強。它沒有人的頭腦，也沒有動物的靈敏，它有的只是頑強。沒有人告訴它為什么要那么頑強，也沒有人知道——

　　那天我走在小路上，余光被一種事物吸引。我走上前，彎下腰，發現：那是一顆挺拔的小樹，它的四周還長著許多小樹，他們仿佛是被人們拋棄的嬰兒，那么的可憐。我自言自語道：“它們是怎么生存下去的？”它們的根深深扎進石頭縫和泥土里，有的莖無處安放的定在空中，這里沒有陽光，泥土并不濕潤，它們的頭上有個陽臺，雨水滴不到這里，只能靠濺來的水生存。它們既卑微又堅強，它們為人類提供氧氣，而人們卻無法為它做出什么。我的臉上露出了感謝的神色，朝著天空微微一笑，便離開了。

　　回到家，我問爸爸：“你注意過路邊墻角里的小樹嗎？”爸爸驚詫地說：“那里有小樹嗎？”我無奈的一笑，轉身去問媽媽，無不例外，他們都表示沒有發現。我躺在床上，心想：他們一無所有，卻在為人類做出奉獻，他們什么也得不到。一顆小樹都不愿自暴自棄，我們這些智商高的人類又有什么理由去荒度時間呢？想到這里，我的臉上又恢復了自信的神色，緊皺的眉頭施展開來，跑下床，對爸爸媽媽說：“在小路的墻角，有一些神奇的`樹，你們可以去看看，不要錢的哦！”

　　不僅是書，人也是一樣，不要做一個一無所有，讓自己討厭的人，要振作起來，打起精神，去迎接生活的考驗，做一個頑強、勇敢、自己喜歡自己、自己欣賞自己的人。

樹的作文篇7

　　水晶的糖果，甜甜的味道，五彩的糖紙，陽光下那么透明

　　透過糖紙的陽光，照耀在女孩的頭上，灑在女孩的的頭發上，勾勒出金色的笑容

　　一顆一顆甜甜的糖果，一張一張彩色的糖紙，不知不覺，描繪了快樂的童年

　　昔日五彩的糖紙，如今破皺得碎碎散散，曾經無憂的女孩，如今受傷的那么悲慘

　　商店里五彩的糖果，卻已不是女孩的最愛，往昔的'糖紙，隨風飄散

　　純潔的女孩已不再，甜甜的糖果卻還在。

　　回想記憶里的糖紙，嘴角扯出一抹微笑

　　再次拿起那顆糖，再次珍藏那張糖紙，記憶里，糖紙飄散，香氣彌漫。

樹的作文篇8

　　幾乎每個地方都有樹，無論在窗前、公園里、校園里，或者是街道上。但我們常常忽略它們的存在及重要性。

　　如果沒有了樹，景色還會動人嗎？每個地方變得僵硬、單調、枯燥，再也見不到樹木花枝招展的景象了，世界從此枯萎，甚至連鎖反應、后患無窮，危害到人類自己。所以我們應努力讓樹木長存于這片樹與人們共有的土地上。

　　樹木為人們帶來很多，可以讓人們在樹下泡茶、聊天、乘涼，使人們可以快快樂樂在又涼爽、又寫意的環境下避暑，減少用冷氣的時間、減少空氣污染；在一個樹廊里，享受新鮮的空氣，滋養身體，讓身體、心靈上都享受無比的舒暢，多快樂。而隨著四季的變化，我們可以觀賞各種不同的樹，會開花的、會結果的。有的在同一時間，有的在不同季節，綻放迷人風姿，讓每個季節都能構成各種美麗的圖畫。

　　樹也像一個家，鳥兒在枝頭上歡唱、跳躍；松鼠在樹干爬上爬下，輕快靈活。看到人們接近就匆匆躲藏；還有花開時，蝴蝶飛舞；夏天時，蟬兒不停地鳴叫；許許多多小昆蟲，熱熱鬧鬧以樹為家。樹也因此常常存在人們的回憶中，童年在大樹下的.點點滴滴，都是美好的。樹總是默默的、無私的為人們奉獻：果實拿去賣了；樹枝、樹干，當建材、造木屋、做家具，充分滿足人們的需求。我們應當多種樹，愛惜它，珍惜人世間有這么好的資源。

　　樹豐富我們的生活，希望我們在接受樹木無私的付出時，能飲水思源，不忘本，并深深記住，在這世界上，樹木是多么珍貴、多么不可缺少。

樹的作文篇9

　　在我有限的視野中，給我震撼最大的只有兩種樹，一種是沙柳，一種是岳樺。

　　第一次看見沙柳是坐火車去北京，當走到赤峰一帶，遠遠看見一叢叢形狀極其怪異丑陋的樹，黑乎乎、光禿禿的，歪歪屈屈的幾乎沒有樹枝，只有樹干。我問鄰座的人那是什么樹，對方說是沙柳，我這才認識了沙柳。據說，這種樹只長在沙堿地，耐旱，抗風。由于極度缺乏生命必需的養料，又處在沙漠邊緣的風口，所以長的七扭八歪，看上去生長得極其艱難、痛苦。也許正因為如此，我才覺得它更耐看，富于哲學意味，叫人充分理解什么是生命的韌性和力度。且不說南方婀娜多姿富于貴族氣的梧桐、玉蘭等，就是北方平原上受茅盾先生倍加稱贊俊俏挺拔的白楊，也無法與之相比。和沙柳相比，它們太優裕了，太平凡、也太淺薄了。而沙柳，以它獨特的生長過程和卓異的'形體語言向人們昭示這樣一種真理：在極其艱難困苦的環境中，經過殘酷的選擇成長起來的生命，往往更踏實，更凝重，更本真。

　　岳樺一般長在北方主要是長白山、大小興安嶺海拔一千五百米到兩千米之間的迎風坡上。它長得也怪怪的，它的樹干，與其說是樹干，倒不如說象石頭。岳樺樹干不象白樺樹干是銀白色的，它紅里透黑，紅的是樹皮，黑的是樹結。岳樺幾乎沒有一寸完好的樹皮，到處傷痕累累，所以遠一點看，樹干基本是黑色的。再說那樹干的形狀，幾乎看不見單株的，而是似乎從一個根上發出來的幾棵或十幾棵的樹干，又幾乎是相互攙扶著，扭扭歪歪地擠在一起，仿佛是一群劫后余生者在痛苦地喘息，這與單株的，亭亭玉立的白樺形成鮮明的對照。而且，岳樺身材不高，樹干一般都是越往下越粗，在幾米高之間，直徑能差十幾倍甚至幾十倍，據說，這是自然選擇和生命抗爭的結果。由于岳樺一般生長在海拔較高的迎風山坡上，北方山里的季風又十分厲害，如果樹干不是一群群地扭結在一起，不是越往根部越粗，隨時都可能被連根拔起。不然，為什么這里不僅沒有楚楚動人的美人松，就連高大偉岸的紅松也難見蹤跡呢？

　　岳樺不僅粗干細枝而且樹葉稀少，這也是為減少大風阻力的結果。實事求是說，在北方尤其長白山所有樹種中，岳樺長得是最丑的，那下粗上細尖尖的頭頂，那怪模怪樣的樹干，那傷痕累累、粗礪猙獰的樹皮，都往往叫目睹者不寒而栗。但它卻在最艱于生存的環境里頑強地生長著，并呵護著山坳里美麗的白樺，別致的黑樺，以及風姿各異的各類樹種。應該說，沒有岳樺的丑陋就沒有它們的美麗，甚至沒有它們的存在，因為岳樺的根系非常發達，它可使袒露的巖石進一步風化，在雨季，每株岳樺周圍，可以使數丈范圍內的土壤、巖石不被沖走。被保留下的水在地下慢慢地交匯，逐漸形成山泉，然后匯成小溪，江河由此形成，這就是生態的良性循環。否則，迎風山坡如果水土流失嚴重，就會引發山背、山黝、山谷植被、水系生態系統的連鎖反應。在這個意義上，岳樺不是以自己的丑換取整個生態的美嗎？我每次看到岳樺，都無法把目光移開，甚至感到一種全身心的痙攣，它的確在直覺上給人以不快，但恰恰是這種遲延、加大阻力的快感，使它豐富的內涵得以彰顯。也許，一覽無余的美是最乏味、最膚淺的美，正如在園林建筑中才不能缺少丑石，而且越丑越珍貴一樣，岳樺就是這種遲延的美。

【樹的作文】相關文章：

樹作文02-27