精選梧桐樹作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的梧桐樹作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

梧桐樹作文 篇1

　　我媽媽的藥店門前種了一棵梧桐樹，這棵梧桐樹的葉子像把扇子，它低低的，樹枝長長的。媽媽經(jīng)常給它澆水施肥，沒幾天的功夫，它就長得超過了我，我很奇怪地問媽媽，梧桐樹為什么比 我長得快啊？媽媽笑著告訴我，我也需要施肥，啊！我知道媽媽嫌我吃飯少，我以后還是多吃點飯，和梧桐樹比賽吧！

梧桐樹作文 篇2

　　一棵挺直高大的梧桐樹，就這樣安的佇立在我家門前。

　　梧桐樹，很美的名字，就如同樹枝一般，妖嬈，嫵媚。

　　它的枝干很粗，人站在它面前，就顯得十分渺小，如同螞蟻一般。張開雙臂，一個人都抱不住它，非得要兩到三個人合抱，足足有這么粗。枝葉什么的，可茂盛了，足足像一個毛茸茸的球。樹冠蓬而舒展，交替錯亂，卻又不失美感。

　　一年四季，景象不斷更迭，春去秋來，梧桐樹似乎不再長高，長粗，長大。

　　春天，古老的梧桐樹伸展了紙條，熬過了整個冬天，還有些朦朦朧朧。天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，梧桐樹卻一點沒變。依舊褐色的枝干，錯綜復(fù)雜的盤曲而上。沒有一點生機(jī)的樣子，我還以為它死了呢！春天過去一半了，天氣還有些微微涼，是冬天的余溫。梧桐樹終于有了反應(yīng)，她開始慢慢的抽著綠葉，一片、兩片、三片……越來越多，到后來數(shù)不勝數(shù)。春天快結(jié)束時，梧桐已是枝繁葉茂，樹冠像一頂巨大的帽子。

　　夏天到了，梧桐樹感受著陽光，樹葉越發(fā)青翠欲滴，已經(jīng)比一個成年人的臉都要大。漸漸的，綠葉間露出了點兒紫色，淡紫色還夾著點兒白。梧桐樹開花，像古代的酒杯，可卻又臭臭的。花的外沿是一圈淡淡的紫色，像粉塵一樣，撒在上面的。外圍都是白色的。

　　秋天靜悄悄的。梧桐的花，開始黃了，一朵朵的掉，去滋潤土地了。葉子依舊在，又像立夏的時候，只有綠葉了。秋天，也快結(jié)束了，梧桐樹連葉子，都開始黃了。像花一樣，漸漸掉了。秋天，結(jié)果了，飄來一陣陣熟悉的味道。是收獲？是努力？還是美味的奉獻(xiàn)？捧著一些果實，歡騰地跑回家，欣喜地交給母親，去做那一份美味。片刻之后，我看著“發(fā)光”的果實，想起了梧桐樹歲歲年年的生長，舍不得下口。

　　冬天悄然而至，奪走了最后的綠色，只剩下平平淡淡，枯燥的樹枝，樹干。一切，又回到一開始的模樣。就這樣不知經(jīng)過了多少次更迭，梧桐樹已經(jīng)很古老了，像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。

　　梧桐樹，出現(xiàn)在我的生命里，我感受著它，仿佛是一個知己，深知的知己。

　　一年四季，景象不斷更迭，春去秋來，梧桐樹似乎不再長高，長粗，長大……

梧桐樹作文 篇3

　　我學(xué)校的操場中間有一棵法國梧桐樹，它就像一個高大的巨人守在那里。

　　春天，它的.樹枝上長出了嫩綠的小芽，陽光照在它面前，它在那里跳舞，我們在它的下面玩，星期三看書課，我們整個班的同學(xué)一起都會在它下面看書。

　　夏天，樹木長得非常茂盛，密密層層的枝葉。風(fēng)在樹葉里面吹著口哨，好像在說：“夏天來了、夏天來了”我們喜歡在它下面跳繩，每次上體育課時候我們都會在它下面運動。

　　秋天，樹葉像喝醉了酒一樣，慢慢的變黃，這時我會想起學(xué)過的法國梧桐樹這篇課文，我的足球教練叫鄭老師，練球的時候教練都讓我們在梧桐樹下訓(xùn)練。

　　冬天，法國梧桐樹的樹上披上一件雪白的外衣，地上有一層厚厚的雪，我們在它下面打雪仗。

　　我喜歡我學(xué)校，一年四季的法國梧桐樹。

梧桐樹作文 篇4

　　夏日的夜晚，滿天的繁星眨著眼睛，偶爾有幾顆橫沖直撞的流星，月光雖不能朗照，但他給了人們淡淡的光，徐徐的清風(fēng)拂著院子里的梧桐樹，細(xì)碎的“沙沙”聲像是對話。

　　梧桐樹下，一塊石桌子坐著三個人。中間品茶的是父親，滿是溝壑的臉上嵌著一對深邃的眼睛，飽經(jīng)風(fēng)霜寫在他的臉上和眼睛里。兒子虎頭虎腦的，一看便知是個血氣方剛的男子漢;女兒長長的頭發(fā)，清秀的臉蛋，那該是個多思的女孩。他們倆都望著星空。

　　啪!隨著細(xì)微而清晰的一聲爆裂，梧桐樹的一塊老皮剝落了，隨風(fēng)落地，露出鮮嫩的新皮。

　　女兒和兒子都把目光轉(zhuǎn)向梧桐樹，女兒托著腮幫，對老樹皮發(fā)出了一串贊嘆：“瞧，多可貴的一種精神啊!那是奉獻(xiàn)，自己還是新皮時，保護(hù)著比自己更新的那些皮，保護(hù)著樹的內(nèi)部細(xì)胞，可一經(jīng)老了，便自動退出，落地，讓新樹皮受磨煉，而又把自己的營養(yǎng)重歸大地。這多像那甘當(dāng)人梯的老師以及無私奉獻(xiàn)的人啊!”兒子有神的眼睛盯著新皮：“看，新皮正貪婪地吮吸著新鮮的空氣，不正像那初生的不怕虎的牛犢嗎?他準(zhǔn)備經(jīng)受烈日暴雨的考驗和繼承老一代的事業(yè)呢!”

　　父親聽著，看著，深邃的眼睛更深，他深有感觸地說：“我希望人世間的一切都能像你們倆所說的那樣，老的奉獻(xiàn)而不求索取，新的能繼承老一代的事業(yè)，并用自己的沖勁兒完成它。在這樣的循環(huán)，銜接，進(jìn)步中，社會何愁不向前進(jìn)步呢?”

　　老梧桐樹仿佛聽懂了他們的話，“沙沙”聲似乎響了一些，繁星似乎更亮，月光也變得更明了。

梧桐樹作文 篇5

　　我家屋后有一顆梧桐樹，它高大挺拔！

　　春天梧桐樹是蒼翠欲滴的。它的每一片葉子是那么的綠、那么的新鮮。有時微風(fēng)吹過來時而會帶走幾片綠葉，梧桐也毫不在意！

　　夏天的梧桐樹是郁郁蔥蔥的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它像一位堅定的衛(wèi)士，時時刻刻都不忘自己的職責(zé)，保護(hù)著自己的家園。走到樹底下乘涼有時它那巨大的葉子也會隨風(fēng)舞動好似在為你扇風(fēng)。

　　秋天的梧桐樹是落葉繽紛的。每當(dāng)樹葉飄落時像為大地鋪上了一層黃色地毯，踩上去“嘎吱、嘎吱”的響，像一首悅耳的音樂，又好似一張的巨大的床，躺在上面如同躺在“席夢思”床上一般柔軟。

　　冬天的梧桐樹有一種蒼涼之美。雪花們紛紛揚揚的下，像鵝毛，像柳絮，輕飄飄的。看！那顆梧桐樹上掛滿了雪球，亮晶晶的。在那一望無垠潔白無瑕的地面上，梧桐則選擇默默的襯托雪花們的美麗。當(dāng)無拘無束雪花到來時，梧桐樹也會隨著它們的節(jié)湊盡情玩耍。

　　啊！梧桐樹你的心是如此的純潔，我忘不了你的美，更忘不了你對世界做出的貢獻(xiàn)！

梧桐樹作文 篇6

　　我們的校園內(nèi)種著幾棵梧桐樹。在筆直的梧桐樹下留下了我們童年的腳印，也飄蕩過我們童年的笑聲。

　　春天，梧桐樹舒展開它的嫩芽，開出一朵朵美麗的花，引來一群花蝴蝶，形成了充滿生機(jī)、美麗動人的春的圖畫。

　　夏天，花兒悄悄離去，樹上長出了密密麻麻的樹葉，擋住了炎炎烈日，為我們帶來了十分涼爽的樂園。

　　秋天，梧桐樹的葉子輕輕地一片一片地脫落，樹上結(jié)出一顆顆褐色的小果子，有時還掉下幾粒。我們經(jīng)常搶拾小果子比賽，給我們帶來不少的樂趣呢!

　　冬天，一朵朵雪花落在樹梢上，仿佛是天上灑落的滿天星，又像為梧桐樹合身訂做了一套棉衣，美麗的雪景吸引許許多多的孩子來到這兒給大樹作伴，讓它整個冬天都不孤獨。

　　啊，梧桐樹，我愛你!

梧桐樹作文 篇7

　　白天的署熱隨著徐徐拂動的晚風(fēng)在漸漸消退，星光在遙遠(yuǎn)的天際邊閃爍，田野里的蛙鳴隨風(fēng)飄進(jìn)了院落，就風(fēng)搖曳的梧桐樹葉被流水般的月光剪成無無數(shù)的琴鍵，在地面上有節(jié)奏地躍動著。

　　梧桐樹下坐著三個人。一邊賞月一邊搖著蒲扇的是父親，眼瞼處的皺摺很深，額頭上已布滿了粗細(xì)不勻的皺紋。女兒披著一頭的秀發(fā)，瓜子臉、柳葉眉，她是一個多愁善感的女孩。兒子虎頭虎腦，有股“初生牛犢不怕虎”的勁兒。夜雖然很深了，但天空的深邃，月光的朗照，蛙聲的悠揚……使得他們一家三人久久不愿回屋。

　　啪！隨著細(xì)微而清晰的一聲爆裂，梧桐樹的一大塊老皮剝落了，撤了一地，露出鮮嫩的新皮。

　　女兒和兒子的目光循聲聚焦在梧桐樹上，這個多思的女兒，走到了樹根旁，屏著氣拾起了其中的一小塊，揣在手里，淚眼婆娑“唉！”她發(fā)出了一聲悠長的嘆息，“這剝落的樹皮多么偉大，它為梧桐樹的成長奉獻(xiàn)了一生的情力，在衰老的時刻，它自廿剝落，把濕潤的空氣和溫暖的陽光無私的留給了它的后生，它脫落在地上，隨后將化為灰燼，滋養(yǎng)著樹干，真可謂是‘化作春泥來護(hù)花’。”

　　“不對！”兒子叫嚷了起來，“新的樹皮有沖天的牛氣，它敢于向老樹皮挑戰(zhàn)，它憑著一股拼勁蹭裂了束縛它們施展青春才華的死皮硬殼，決心從嫩綠走向翠綠。”

　　父親聽得很人神，蹙緊的眉頭像湖水一樣漾開了，他深情地?fù)崦�著即將踏上青春之旅的兩個孩子，意味深長地說：“我希望人世間的一切都能像你們倆所說的那樣，老的甘于奉獻(xiàn)，新的勇于進(jìn)取，如果是這樣，那么社會就會從‘老——新——老’這樣無休止的重復(fù)中走向新的輝煌。”

　　夜更深了，父親的話越過院墻，向更深更遠(yuǎn)的天空飄散……

梧桐樹作文 篇8

　　我家門前有一條大街，大街的兩旁栽滿了梧桐樹，那里的梧桐樹，一年四季各有各的姿態(tài)。

　　春天，梧桐發(fā)出嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片嫩綠，好似一團(tuán)綠色的煙霧，環(huán)繞在樹頭之上。近看，又像茸茸的小鴨嫩黃的爪子，一只一只緊密相連。樹干更是千奇百怪!有的細(xì)細(xì)長長，好似一根拐杖;有的像“綠巨人”的手臂，粗粗壯壯;有的好像有三頭六臂，張牙舞爪地伸向天際。真實變化多端!

　　夏天，梧桐的枝葉日漸繁茂，遠(yuǎn)比春天那淺淺的綠來得鮮亮。夏天的梧桐像一個個烈日下的勇士，守衛(wèi)在街道兩旁，給人們帶來綠蔭。微風(fēng)拂過，陣陣清涼，斑駁的光影也隨之歡呼雀躍，行走其中，好不愜意!

　　秋天，梧桐的葉子變黃，看上去好像虛弱了很多，遠(yuǎn)沒有盛夏時那頑強(qiáng)的力量。可就算這樣，它還是用盡力氣抵抗著秋風(fēng)，直到樹葉像金色的蝴蝶一樣翩翩飛落。它用自己的生命給人們詮釋了一種獨特的美麗。

　　冬天，當(dāng)最后一片樹葉落盡的時候，梧桐樹葉迎來了它的“寒假”，在它的寒假里，它會受到人們的精心照看——躲在溫暖的石灰外衣下，吮吸著樹葉寶寶回饋給它的豐富養(yǎng)料，安心地度過寒冷的冬天。

　　就這樣，梧桐一年一年重復(fù)著它的故事，履行著它的使命，給人們帶來陰涼，帶來美麗!

梧桐樹作文 篇9

　　中山路上有一排梧桐樹，這些梧桐樹是從中山路一直栽到中山陵，在509教室里，放了兩片不同的梧桐葉。

　　這兩片梧桐葉一大一小，一個是綠色的，一個是紅色的，但兩片葉子都已經(jīng)枯萎。接著吳老師帶我們?nèi)タ戳怂�的哥哥“梧桐樹”�?/p>

　　我看到了一棵很高大的梧桐樹，它最上面的葉子都變成了黑色，樹干的皮都快落光了。老師還說：這些樹最底下的枝丫最多有三個，因為怕看上去不美觀。吳老師還說，梧桐樹上的果子有一個一枝，二個一枝，三個一枝。吳老師又問我們一個問題：“你們知道這是什么梧桐樹嗎？”我們都不知道，老師說：“是法國梧桐。”我又看到樹干上涂了一層石灰粉，這是防蟲子的，因為蟲子都很怕石灰粉。

　　這時，小劉老師向我們介紹了中國梧桐樹，中國梧桐和法國梧桐一點也不一樣，中國梧桐的果子可以炒了吃，而法國梧桐的果子不可以炒著吃。小劉老師又說鳳凰最喜歡落在中國梧桐上，因為鳳凰很高雅，所以落在中國梧桐樹上。

　　原來，梧桐還有這么多的故事呀！

【梧桐樹作文】相關(guān)文章：

梧桐樹作文07-19

梧桐樹作文精選06-07

梧桐樹葉的作文11-12

梧桐樹作文09-05

作文梧桐樹02-25

梧桐樹作文02-19

梧桐樹的作文05-28

描寫梧桐樹的作文_梧桐樹作文【老師點評】09-28

家鄉(xiāng)的梧桐樹_梧桐樹的作文500字10-09

梧桐樹08-24