描寫樹作文

時間：2022-06-10 10:50:16 樹我要投稿

【精品】描寫樹作文錦集6篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的描寫樹作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】描寫樹作文錦集6篇

描寫樹作文篇1

　　一天小熊找到了小猴、小象和小鹿去辦森林音樂會。

　　小鹿帶來了它的豎琴、小象帶來了它的大鼓，(我學會了寬容)而小猴則帶了它最喜歡的笛子。它們很高興的叫起來了。小熊說：“朋友們，讓我們開始吧。”它們分別拿著它們的樂器，演奏起了美麗的音樂。慢慢的把百靈鳥也吸引來了，它站在枝頭上愉快的歌唱。就連美麗的花朵也散發出了陣陣香氣。可愛的葡萄和調皮的葫蘆也跟著搖搖晃晃仿佛在跳舞一樣。

　　小熊說：“讓我們把美麗的音樂留在大森林里吧！”

描寫樹作文篇2

　　我朋友家后面有一個美麗的樹林，我經常和小伙伴們去那里玩。

　　那是一個不大的樹林，它雖然小，但很美，那里有各種各樣的樹，有桃樹、梨樹、松樹、樟樹……

　　我還記得我第一次去那里的時候，我家請別人吃飯，下午我沒事，就亂走走進去的，我也不知道怎么進去的，我到了那里，我立馬被這里的美景給吸引了，我不禁說：“好美啊！真是人間仙境啊！”我立馬回家，找了我的小伙伴們一起去那里玩。一開始他們都不相信，我說：“我什么時候騙過你們，”他們說：“好啊，騙我們怎么辦？”我自信的說：“打我。”他們跟著我走啊走走啊走，他們開始懷疑我了，我說：“一定是真的。”他們還是半信半疑，有點不相信，終于到了，我說：“相信了吧。”他們沒有回答我，只說了：“美！美！”我得意極了，我們開始尋找有什么好東西，我找到了一個漂亮的花瓶，我一個小伙伴找到了一個風景樹、一個破的花瓶、一朵漂亮的小花……我另外兩個小伙伴找到了一個叮當貓的玩具、兩朵小花被他們搶的花瓣都掉光了，一人手里一朵，光禿禿的，搞笑極了！

　　我們找到了東西我們就開始研究樹了，我們先找到了松樹，我說：“現在已經秋天了，松樹還這么挺拔，這么秀麗，這么好看。在看看其他樹，早就變成禿頂了，松樹這么強壯，于是我們在想，松樹和其它的樹就是不一樣，有自己的風格，有自己的個性，我們真要向它們學習喲！”我的小伙伴們毫不罷休，說：“楓樹到了秋天，不像其他樹那么丑，光禿禿的，他的葉子是那么的紅，美麗，瀟灑，你那個松樹太單調了。” 后來我們還說了別的樹的個性和風格，再玩的過程中我們也學到了書本上沒有的知識……

　　那天我們玩呀玩，鬧呀鬧，快到傍晚，我們才回家。我在回家的路上想到了一句名言“觀察觀察再觀察”。我情不自禁的說：“只要我們會用眼去發現，大自然中有許多美的東西，美的享受。我們每個人都多種一棵樹，那么大千世界是多么美好啊！”

描寫樹作文篇3

　　當我坐在寬敞、寧靜的考場上，注視著考題的時候，在頭頂的風扇悠悠的轉動聲中，一根虬枝交錯的老樹，一根青翠粗壯的藤蔓，在白紙黑字上，漸漸的浮現出來，把我的思緒帶回了那年的夏天，帶回了那片樹蔭下……那是在前年的暑假，我隨團來到了一個古樸的小村莊。

　　村莊的房屋，古色古香，美輪美奐；村莊的湖水，澄澈透明，令人沉醉……我的眼睛貪戀地擁抱著一切，美麗的一切。忽然，目光定格在了一棵并不出眾的老樹上。

　　老樹的樹皮上，鐫刻著風霜艱辛。它身上盤踞的粗藤，開滿了細碎的白花，從上到下，生機盎然。遠遠看去，像老樹身上一條條的裝飾帶，令老樹增色不少。而青藤爬得極高，自豪地展示著自己的活力與歡悅。

　　我在旁邊看得呆了。這樣一棵原來丑陋而無生機的樹已經枯黃的枝葉，竟能變得如此獨特而別有風味。這樣一株雖青翠卻毫無美感可言的藤，一般的藤，竟能攀上高處，在金黃葉片的點綴下，驕傲地煥發生機，以星星點點的小白花，替老樹和自己打扮得如此靚麗。

　　我上前輕撫著這一對伙伴感慨萬千。周邊的居民告訴我：因為這株青藤強有力的手臂，像安全網似的保護著老樹，它已在兩次臺風中幸免于難。我十分感動：如果老樹當初不愿向青藤伸出援手，只擔心青藤壓斷她的腰肢；如果青藤在狂風暴雨中不愿以堅韌粗壯的身軀保護老樹，只擔心風雨摧殘自己美麗的花兒，如果……那他們還能一起挺到今天，成為村莊的一道風景線嗎？

　　植物尚且懂得這個道理，那人呢？作為萬物之靈，更應該知道這樣做吧？“人”字，本就是由一撇一捺構成的，你是那一撇，我是那一捺，人才能寫成。如果人人光想著自己的那一撇或那一捺，那么“人”字永遠也組合不到一起。

　　就像那棵樹，那株藤一樣生活吧。它們教給我的，遠比書本上的知識來得重要。它們將永遠烙印在我的腦海里，永遠，永遠……

描寫樹作文篇4

　　我們校園里的天景園有兩棵又高又大又翠綠的木瓜樹。

　　木瓜樹的葉子是橢圓形的，帶有倒刺，看起來很鋒利。一片片葉子油彩發亮，綠油油的，整個看來，又像舉著一面面小綠旗的站崗衛兵，風一來，枝葉發出“沙沙沙”的聲響，一會兒動，一會兒又不動，仿佛是要引起人們的注意。

　　春天，萬物復蘇，木瓜樹被春風姐姐喚醒了。它醒來了，高興的吐出來嫩芽，經過一次次春雨瀟瀟，小芽長大了，變成了一片片展開的葉子，過了一段時間，枝葉上開出了一朵朵金黃色的小黃花，鳥兒在枝葉上歡快地唱歌，我們在樹枝下高興地玩耍。鶯歌燕舞，鳥語花香，我們快樂極了!

　　夏天，驕陽似火，樹葉長得更茂盛了。忽然，下了一場雨，雨過后，碧空如洗一般太陽在天上高高的掛著，綠葉襯托著透明的水珠，在陽光的照耀下閃閃發光，不一會兒，就連小木瓜的芽都長出來了。一天天過去了，小芽長成了一個個小木瓜，我急忙跑過去，淡淡的清香直往我鼻子里竄，哇!好香啊!我還沒說完，就引來一只只蝴蝶繞著木瓜樹一直轉。

　　夏去秋來，一個個木瓜長得跟鴕鳥蛋那么大，濃濃的香味真誘人。我們歡呼著：“木瓜長大了，木瓜長大了!”木瓜好像聽到我們的`表揚，它又使勁的往上長了長，把樹枝都壓彎了。但是又過了一段時間，樹葉都變黃了，慢慢的落了下來，好似蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　冬天，北風呼嘯，漫天飛雪，木瓜樹也成了光禿禿的一片，天空下著雪花，把木瓜樹加了一層保護膜，碧藍的天空，銀白的大地，真美麗。

　　啊，翠綠的木瓜樹，我愿你明年春天長得更茂盛，結的果實更多，你不僅給我們帶來了快樂，而且你還給世界增添了一份光彩。

描寫樹作文篇5

　　我是一棵剛搬到新家的老樹。我的周圍是一群又矮又可愛的新生小樹寶寶。

　　雖然這些寶寶們都不和我聊天，但是我其他的好朋友常常會和我談天。猴子、樹懶和無尾熊常常會爬到我身上玩耍。這些好朋友們都一定會在上課前跑走。上課時間最無聊。親生寶寶的老師就是他們里面長得最快的樹，那棵樹是要教大家怎么和它一樣長得又高又壯。但是對我來說，卻只是發呆課，因為我已經是一棵老樹了。

　　我天天站在這里，直直的不動，常常看到路過我的人類，他們只會來搞破壞。當我伸出手來喂我的好朋友小鳥時，他們這些人，就會把我的手砍掉，去做他們想要的東西。看到這些人，就想生氣，還好我有我最好的時間，和我的朋友玩是我一天中最快樂的時間。

　　我們幫他們人類把土抓住，所以不會有泥石流；我們讓他們可以吸到干凈、新鮮的氧氣；我們讓小動物活著，所以他們可以有飯吃。如果沒有了我們，人類就不會在這里。

　　但愿有一天，我可以報仇，讓他們知道我們有多重要，讓他們知道他們有多壞，讓他們永遠都會注意到我們。

描寫樹作文篇6

　　路邊的垂榆樹

　　在我回家的路上，種著兩排垂榆樹，它們翠綠而挺拔，枝葉茂盛，招人喜歡。

　　寒冷的冬天剛剛過去，那成排的垂榆樹像報春的使者，枝條上掛滿了榆樹錢，一堆一堆的簇擁著，就像一棵搖錢樹。摘下來，大把大把的往嘴里塞，甜絲絲的，嘴里彌漫著春天的味道。掉落后又綻放出了一個個小嫩芽，黃黃的、青青的，特別可愛。

　　漸漸地，垂榆樹更加綠了，像一把綠色的小傘。垂榆樹的葉片很薄，而且翠綠翠綠的，我們時常摘下它的一片綠葉，放入水中讓它自由飄蕩，看著它在水中飄來飄去，我十分開心。

　　柳樹的枝條特別柔軟，風一吹，就隨風飄動，好似姑娘在梳理著她那美麗的秀發。微風中柳樹是那么柔、那么美，但卻弱不經風。當暴風雨來臨之時，垂榆樹好似一個個英勇的戰士，倔強的與暴風驟雨戰斗著，鑄就了鐵一般的屏障。不管風有多大，雨有多猛烈，它們都深深地扎根在土地里，不向狂風暴雨屈服，自始自終堅強地挺立在風雨之中！

　　垂榆樹，你雖然沒有松樹那樣高大，但在我心目中，你卻比它還要完美；你雖然沒有奇花異草那么嬌貴艷麗，可你的那身“綠衣”卻總是那么瀟灑，樸素。

　　我愛榆樹，更愛榆樹的性格，佩服它那頑強的精神。

　　專家點評:

　　這篇寫景的作文對垂榆樹生動而詳細的描寫，是本文的一天特色，也體現了作者觀察的敏銳與細致，這是文章成功的一大要素。全文節奏明快，語言清新，合理運用比喻擬人的手法，讀來其樂無窮。

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