梧桐樹(shù)作文

時(shí)間：2022-05-20 10:26:15 樹(shù) 我要投稿

【精華】梧桐樹(shù)作文六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的梧桐樹(shù)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】梧桐樹(shù)作文六篇

梧桐樹(shù)作文篇1

　　來(lái)軒順街學(xué)校任教已有兩個(gè)月了，按常理說(shuō)，應(yīng)該對(duì)學(xué)校已經(jīng)有一個(gè)全面的了解了。但由于平常教學(xué)的繁忙，我很少在學(xué)校里轉(zhuǎn)悠。甚至有時(shí)去教學(xué)樓都會(huì)迷了方向、上錯(cuò)樓層，走錯(cuò)班級(jí)。我自嘲啥時(shí)候犯“中年綜合征”啦！

　　今天下午放學(xué)時(shí)，校園內(nèi)不起眼的一瞥讓我大吃一驚。

　　在教師公寓和學(xué)生公寓之間的一片空間內(nèi)，種著各種花草和觀賞性樹(shù)木。樹(shù)木主要是以銀杏為主，它們都種植在方形圍擋的花池之內(nèi)，大部分都已成活，滿(mǎn)樹(shù)的金黃銀杏葉透過(guò)落日的霞光，顯斑駁陸離，煞是好看。同時(shí)也讓你領(lǐng)略到秋的成熟與唯美、凝重與老練，甚至有的銀杏樹(shù)也已重新的發(fā)芽吐綠了。而其中有一棵銀杏樹(shù)特別地引起我的注意，她修長(zhǎng)的身體挺拔佇立在小小的方形花池內(nèi)。伴隨著深秋的到來(lái)，枝丫頂端的樹(shù)葉已所剩無(wú)幾，唯有幾片蠟黃樹(shù)葉隨著秋日的霞光漸進(jìn)零散的飄蕩著，似有搖搖欲墜的殘落敗像。走進(jìn)仔細(xì)一瞧，樹(shù)干的外皮都顯得脫落了，我用手努力一摳，一小片一小片的樹(shù)皮被撕了下來(lái)，原來(lái)它的生命已走到了盡頭，不免得讓我產(chǎn)生了幾分的遺憾與惋惜！然而，令我驚詫的是捆綁在它四周、助它成長(zhǎng)的四根兩米多高的梧桐樹(shù)立桿，卻有三個(gè)竟然成活了，并從胳膊般粗壯的樹(shù)桿上長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，長(zhǎng)勢(shì)喜人。它們郁郁蔥蔥的枝條已經(jīng)把枯萎的銀杏樹(shù)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，如若你不注意的觀察的話(huà)，還以為是哪位能工巧匠在銀杏樹(shù)的樹(shù)干上嫁接了嫩綠的梧桐樹(shù)枝條呢！

　　看著三棵被捆綁在一起，簇?fù)碇】党砷L(zhǎng)的梧桐樹(shù)樹(shù)干，令我肅然起敬。它們生長(zhǎng)在兩樓之間不起眼的位置上，本應(yīng)該失去了生命存在意義。卻又不知道是誰(shuí)憐憫它們，又讓它們深深地與大地母親親密接觸，汲取大地的水分與營(yíng)養(yǎng)、厚愛(ài)與溫暖，萌發(fā)了對(duì)生命的渴望與敬畏。以極其頑強(qiáng)的生命力再一次生根發(fā)芽、孕育生命。快樂(lè)的追逐著陽(yáng)光雨露，渴望著深秋的凝重著裝，擁抱著大自然的厚愛(ài)與恩賜！

　　望著眼前三棵極力向上生長(zhǎng)的鮮活生命，不禁讓我想起“有心栽花花不成，無(wú)心插柳柳成蔭”的唯美詩(shī)句。

　　正當(dāng)思緒翻騰之時(shí)，不遠(yuǎn)處忽然傳來(lái)小兒子嚷叫聲，我欲轉(zhuǎn)身剎那間，不知怎的內(nèi)心卻又產(chǎn)生一絲絲的悲憐——————在不久將來(lái)，不會(huì)有人因?yàn)樗鼈円馔獾某苫疃械K觀賞，將它們生生地從方形的花池里面挪走吧！更不會(huì)因?yàn)樗麄円晃牟恢祷蚴桥c眾不同而將它們砍掉吧！

　　生活中，但愿每一個(gè)人都尊重生命、熱愛(ài)生命，給那些重獲生命的萬(wàn)物一次存在的價(jià)值吧！

梧桐樹(shù)作文篇2

　　在我們學(xué)校，有幾棵梧桐樹(shù)。

　　梧桐樹(shù)有筆直的樹(shù)干，清秀挺拔、生機(jī)勃勃。在它面前，許多較矮小的樹(shù)木都要自愧不如。那粗壯的樹(shù)干要一個(gè)成年人使勁抱著，才勉強(qiáng)能?chē)蝗ΓG色樹(shù)干的高度超過(guò)了三樓，對(duì)我們居高臨下，巨大的樹(shù)干就像天空中一把綠色的巨傘，在下雨天時(shí)，因?yàn)橛臧哑渌胤蕉剂軡窳耍晕覀兌紩?huì)跑到梧桐樹(shù)下來(lái)玩耍，根本就不會(huì)被雨淋到。這時(shí)，我就會(huì)情不自禁的發(fā)出一聲感嘆：“啊，敬愛(ài)的梧桐樹(shù)，您用那巨大的葉子，為我們遮風(fēng)擋雨，自己卻被淋濕，我一定要學(xué)習(xí)您這種助人為樂(lè)的精神！”

　　可是，一旦到了秋天，在春天和夏天本生機(jī)勃勃的梧桐樹(shù)，葉子就會(huì)迅速的枯黃凋零，好像下了一場(chǎng)黃色的雨，給大地鋪上了一層黃色的地毯，不但美觀，而且踩上去也很舒適。哦，梧桐樹(shù)，您在這時(shí)也沒(méi)有忘記我們，把最后的葉子也奉獻(xiàn)給了我們，讓我們覺(jué)得賞心悅目。

　　到了嚴(yán)冬，梧桐樹(shù)的葉子掉完了，樹(shù)干也不那么綠了。但是，當(dāng)路過(guò)它時(shí)，我就會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)安全感。因?yàn)樗菢?shù)干仍然是那么挺拔、身軀·······

　　啊，我愛(ài)學(xué)校的梧桐樹(shù)！

梧桐樹(shù)作文篇3

　　在悶熱的夏天里，人們最需要的是一片蔭涼。而有一種植物它就默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著，它就是梧桐樹(shù)。普通的梧桐樹(shù)在熱鬧的街道兩旁隨處可見(jiàn)，我家門(mén)前就有一棵高大的梧桐樹(shù)。透過(guò)窗戶(hù)，我可以看到它的枝葉在風(fēng)雨中搖曳，可以看到人們?cè)谒臉?shù)蔭下乘涼。

　　梧桐樹(shù)長(zhǎng)著粗粗的枝干。春天，枝干上長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽，隨著春風(fēng)的吹拂，綠葉也在風(fēng)中輕輕的搖擺，好像在唱歌，又好像在跳舞。樹(shù)枝上還結(jié)滿(mǎn)了綠色的“小燈籠”。

　　夏天，梧桐樹(shù)像一個(gè)成年的巨人一樣張開(kāi)雙臂，直直地站立在那里，做著自己該做的事情。過(guò)往的人們走累了，就站在樹(shù)蔭下面歇一會(huì)兒。

　　秋天的時(shí)候，梧桐樹(shù)就好像一個(gè)衣架，衣架上是用萬(wàn)千“黃蝴蝶”做成的衣服，秋風(fēng)輕輕的一吹，蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落在地上，就像一雙雙張開(kāi)的小手撲向大地。

　　冬天，梧桐樹(shù)瞬間變成了一位滄桑的老人，彎著背，看著在空中紛紛飄落的白雪。“老人”還是默默無(wú)聲的站立在那里，雪染白了它的身軀，它卻沒(méi)有發(fā)出一聲怨言。

　　在這喧鬧的世界里，它很安靜；在這雜亂的世界里，它很純樸；在充滿(mǎn)利益的世界里，它又顯得那樣的無(wú)私。

　　梧桐樹(shù)，你永遠(yuǎn)是那么純樸，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著你的一切……

梧桐樹(shù)作文篇4

　　梧桐樹(shù)的腳下生長(zhǎng)著許多茂密的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是梧桐樹(shù)的綠鞋子。

　　梧桐樹(shù)的樹(shù)干高高的，看上去有三層樓這么高；梧桐樹(shù)的樹(shù)干很粗，必須要兩個(gè)小朋友才能?chē)Ｇ锾欤瑯?shù)干脫下了灰白的夏裝，換上淺棕色的秋裝。樹(shù)皮上布滿(mǎn)奇形怪狀的`花紋，有的像小眼睛，有的還像波紋。它的葉子向四面舒展開(kāi)，像金色的小巴掌，一陣微風(fēng)吹過(guò)，金黃的樹(shù)葉飄落而下像一只只翩翩飛舞的金蝴蝶。只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，梧桐樹(shù)上結(jié)著毛茸茸的果實(shí)，毛茸茸的果實(shí)像一個(gè)個(gè)小刺球，像圓溜溜的小湯圓，像一顆顆棕色的小燈泡，可好看了！

　　梧桐樹(shù)不僅把教學(xué)樓打扮的很美麗，還可以吸收人們排出的二氧化碳，并制造出新鮮空氣。

梧桐樹(shù)作文篇5

　　說(shuō)起南京，給人印象最深的莫過(guò)于南京的樹(shù)了。無(wú)論是開(kāi)花的，還是那不開(kāi)花的，都讓人難以懷忘。在寬闊的馬路兩旁，矗立著高大的梧桐、雪松、銀杏……筑成了“綠色長(zhǎng)廊”，其中我最喜歡的就是高大的梧桐樹(shù)。

　　我們學(xué)校的大門(mén)口就矗立著一棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，樹(shù)干是那么粗那么直，樹(shù)頂是那么高，它就好像是一個(gè)解放軍叔叔在為我們站崗，保衛(wèi)著我們美麗的校園。每天上學(xué)或放學(xué)我都會(huì)從它身邊走過(guò)，它給我安全感。

　　春姑娘來(lái)了，梧桐樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了，在那甘甜的春雨滋潤(rùn)下，芽漸漸長(zhǎng)成嫩綠的葉片，仿佛從樹(shù)干上探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，在爭(zhēng)看那春天的美景。夏天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的葉子，那些團(tuán)扇大的葉片，長(zhǎng)得密密層層，望去不留一線(xiàn)空隙，郁郁蔥蔥的樹(shù)葉好好像一把綠色大傘，給我們帶來(lái)了夏日的清涼。同學(xué)們都非常喜歡在樹(shù)下乘涼、聊天、嬉戲玩耍。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像是在給我們唱歌。

　　秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)開(kāi)始落葉，綠油油亮晶晶的樹(shù)葉漸漸地變暗，先是變成墨綠；后來(lái)又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃。風(fēng)“呼呼”地刮了起來(lái)，樹(shù)葉便打著旋兒，跳著優(yōu)美的舞蹈飄落了下來(lái)，落地的樹(shù)葉變得十分脆弱，輕輕用手一摸，便碎成了小片小片的。

　　冬天來(lái)了，滿(mǎn)樹(shù)的葉子落盡了，梧桐樹(shù)變成光禿禿的枝干，但仍挺立在寒風(fēng)中。一場(chǎng)冬雪過(guò)后，雪花落在梧桐樹(shù)上，好像是給梧桐樹(shù)穿上了雪白的衣裳，把光禿禿的梧桐樹(shù)打扮得好像個(gè)站在雪地上的衛(wèi)兵。

　　看，這就是我喜歡的梧桐樹(shù)。