【精選】描寫(xiě)樹(shù)的作文匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
水梧桐
我的老家有很多水梧桐，我非常喜歡這些水梧桐。
春天，梧桐樹(shù)又開(kāi)始了蓬勃的生長(zhǎng)，整棵樹(shù)恢復(fù)了生機(jī)，光禿禿的枝條上抽出嫩綠的新葉。遠(yuǎn)處看梧桐樹(shù)還是有點(diǎn)光禿禿的，可梧桐樹(shù)不著急，因?yàn)槲嗤?shù)媽媽是個(gè)裁縫呢！它在縫一件碧綠的衣服，梧桐樹(shù)馬上就有新衣服穿了！慢慢地，梧桐樹(shù)開(kāi)花了，白白的，我猜這是梧桐媽媽的妝飾品吧！梧桐樹(shù)媽媽的衣服縫好了，她穿上了既漂亮又香的衣服，小朋友越來(lái)越喜歡她了。
夏天到了，老人和小朋友在樹(shù)下乘涼，梧桐樹(shù)看著乘涼的人們開(kāi)心地笑了。漸漸地，花朵也落了，地上一片“白雪”，小朋友們打“雪仗”，玩游戲開(kāi)心極了。
秋天，梧桐樹(shù)葉子也落了，樹(shù)失去了生機(jī)，人們?yōu)槲嗤?shù)傷心，我真想再次回到春天啊！
梧桐樹(shù)，你給了我們那么好的東西，我真想為你做點(diǎn)什么！
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
作者用細(xì)致的語(yǔ)言講述著“水梧桐”的生存環(huán)境和用途。本文語(yǔ)言流暢自然，通俗易懂，結(jié)尾處提到“你給了我們那么好的東西，我真想為你做點(diǎn)什么”，感情得到升華，深化主題
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
我家附近有一棵大松樹(shù)。
遠(yuǎn)看，松樹(shù)像一座寶塔，近看它像一把沒(méi)有撐開(kāi)的大雨傘。
松樹(shù)的樹(shù)干直直的，粗粗的，松樹(shù)它的葉子像鋼針一樣，如果你不小心碰到它的葉尖，你一定感到一陣疼 痛，也許這是它的護(hù)身符吧！
春天，松樹(shù)它枝上發(fā)出了許多嫩綠的小松針。夏天，松樹(shù)的葉子郁郁蔥蔥，密密麻麻，像一把遮陽(yáng)的傘。秋天，許多樹(shù)木的葉子往下掉，而松葉卻迎著秋風(fēng)微笑。冬天雪花漫天飛舞，落在松樹(shù)上，似一座白銀鑄成的寶塔。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
下午，恍恍惚惚出門(mén)來(lái)，一縷清香飄過(guò)來(lái)，咦？這繁花似錦的春，眼看著已經(jīng)與我們漸行漸遠(yuǎn)，香氣何來(lái)？循著香氣而去，原來(lái)是滿(mǎn)樹(shù)的香樟開(kāi)著不起眼的花而散發(fā)出的香，不過(guò)說(shuō)真的，我還真的不知道那算不算是花呢，只是滿(mǎn)樹(shù)的，密密麻麻的，和葉子顏色相近，不注意，還真看不到，只是那陣陣的幽香讓你想忽視它都不行。
說(shuō)起這個(gè)香樟樹(shù)還真是不一般，它四季常青，這鋼筋水泥鑄就的世界中的秋冬兩季，也就靠它來(lái)裝扮那個(gè)季節(jié)，使得秋不會(huì)太蕭颯，冬不至于太冰冷，每每從窗口望著那蔥郁的枝葉，心里總是有一份踏實(shí)，你看，它枝干又粗又高，有的都要合抱粗了，它樹(shù)葉非常濃密，無(wú)數(shù)片樹(shù)葉擠在一起。濃密的樹(shù)葉覆蓋出幾十米的林陰。它的樹(shù)干和樹(shù)枝都呈黑褐色，粗實(shí)而又堅(jiān)硬，樟樹(shù)的葉子如此之綠，綠的蒼郁，綠的深沉，綠的那個(gè)蒼翠欲滴。
聽(tīng)說(shuō)樟樹(shù)根、莖、葉均含樟腦，有很多的醫(yī)用價(jià)值，具體我也不清楚啦，反正渾身都是寶就對(duì)了。然而樟樹(shù)最讓我鐘情的卻是它在春天落葉。不知道怎么回事，就是喜歡，就是愛(ài)！春天來(lái)了，旁邊枝枝葉葉剛剛開(kāi)始呈現(xiàn)出一種細(xì)嫩的綠時(shí)，蒼翠的樟樹(shù)動(dòng)心了，于是，細(xì)細(xì)嫩嫩的新葉偷偷的冒了出來(lái)，樟樹(shù)感動(dòng)于那種新生的欣喜，更鐘情于那種自然的生機(jī)勃發(fā)，于是，這個(gè)季節(jié)，它更期盼春風(fēng)的吹拂，借著還帶有一絲清冷的春風(fēng)的吹拂，樟樹(shù)開(kāi)始了它的換裝之旅，一夜春風(fēng)，滿(mǎn)地的落葉，于是，在綠意婆娑的樟樹(shù)下，在花紅柳綠的春天里，你踩著滿(mǎn)地的枯葉，聽(tīng)著枯葉發(fā)出“沙沙”的聲音，你會(huì)不激動(dòng)，不欣喜？反正我會(huì)，那一刻，那種孩子般天真的情緒在我心里滋生，踩在那軟綿綿的葉子上，我想跳，想笑，想躺在那厚厚的落葉上打滾。哦，還有葉子前仆后繼而來(lái)，伸手想接住一片，那葉片輕巧的一個(gè)旋轉(zhuǎn)，從我手邊滑落，那么頑皮，那么可愛(ài)，你會(huì)不喜歡，會(huì)不由衷的愛(ài)？我不相信！
我一直不明白，樟樹(shù)為何春來(lái)落葉，后來(lái)才知道，因?yàn)檎翗?shù)常綠樹(shù)，是春天發(fā)芽長(zhǎng)新葉，所以老葉子就會(huì)隨之掉落。這也是植物自身的新陳代謝的體現(xiàn)，屬于正常現(xiàn)象。雖說(shuō)如此，我還是覺(jué)得，樟樹(shù)的因新生而葉落是一種氣魄，是對(duì)生命的尊重，對(duì)新生的愛(ài)憐。
樟樹(shù)歷史悠久，特別是一些古樟樹(shù)，記載的可是人類(lèi)和自然的發(fā)展史，現(xiàn)在，它正以它的古樸營(yíng)造著江南的特色風(fēng)光，保衛(wèi)著我們的生存環(huán)境，默默的為我們創(chuàng)造更加美好的生活做著它的貢獻(xiàn)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
今天，迎著寒冷的“追殺”，來(lái)到陳杰的作文班上課，寒冷也不甘落后先到達(dá)了這里，它們仿佛拿著在冰箱里冷凍的武器來(lái)打我，有拿刀，有的拿針，有的拿棍子……來(lái)和我殊死搏斗。
熬了十分鐘，終于上課了。陳杰老師那迷之微笑就讓我知道了今天有名堂可以玩，只見(jiàn)陳杰老師氣沉丹田地說(shuō)：“同學(xué)們，昨天，我拿著手電筒找到了一件禮物，今天送給你們，你們可以把這個(gè)禮物當(dāng)做書(shū)簽夾在書(shū)上。”我們馬上激動(dòng)的猜測(cè)，寒冷隨著人聲悄然而走，留下了溫暖在我心頭，大家說(shuō)：“肯定是樹(shù)葉！”
陳杰老師發(fā)了下來(lái)，果真是樹(shù)葉，有楓葉，有銀杏葉，還有棕櫚葉，等等葉子。
我摸到的這片葉子是棕櫚葉，蒼老的'身影使它增添許多滄桑經(jīng)歷。它全身千瘡百孔，像子彈無(wú)情地刺穿了一樣，它所穿的衣服都褪了色一樣，又像一坨爛布一樣粘在身上，它身上粗糙皮膚像破了一樣，仿佛是寒冷的杰作。背后仿佛被蛇一樣冷酷無(wú)情的鞭子在他身后繪成一道道傷疤，混著血。全身又有點(diǎn)像被火烤了一樣。
它是一個(gè)橢圓形的，它邊上有著微小無(wú)規(guī)則可言的齒輪，它身上還有一種硝煙的味道，顏色十分黯淡，已失去生機(jī)活力，可是我感覺(jué)這是冬天里最美好的禮物了。
葉子帶著秋天的味道，帶著冬天的風(fēng)霜，它來(lái)到我面前，它是大自然的使者。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有一座山，山上有一片桃花林是這座山上最美的風(fēng)景線，要不我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧！ 那座山叫名山，名山上的桃花可美了，有紅的、白的、粉色的……我先來(lái)介紹下紅色的桃花，它像一團(tuán)紅通通的火，在葉子下面跟你躲貓貓，又像在說(shuō)悄悄話，真是可愛(ài)到了極點(diǎn)；白的桃花像天上的白云，有的才開(kāi)一兩朵花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘，有的還是花骨朵兒，花心在里面睡覺(jué)。粉色的桃花像朝霞。一大片的桃花像春姑娘畫(huà)的漂亮的畫(huà)。
每當(dāng)我懷著愉快的心情走上山時(shí)就能聞到一陣陣花香。花香吸引來(lái)了許多小動(dòng)物：蜜蜂、蝴蝶、小鳥(niǎo)等等。蜜蜂在花朵上采蜜，蝴蝶在跳舞，鳥(niǎo)兒在快樂(lè)的歡唱。踏春的人們?cè)谙硎苓@美麗的桃花美景紛紛在花下拍照留念。
美麗的桃花，我愛(ài)你。
【【精選】描寫(xiě)樹(shù)的作文匯編五篇】相關(guān)文章：
描寫(xiě)樹(shù)作文精選15篇01-12
精選描寫(xiě)樹(shù)作文九篇11-20