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描寫(xiě)樹(shù)作文

時(shí)間:2021-11-20 14:29:19 樹(shù) 我要投稿

有關(guān)描寫(xiě)樹(shù)作文八篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)作文8篇,歡迎大家分享。

有關(guān)描寫(xiě)樹(shù)作文八篇

描寫(xiě)樹(shù)作文 篇1

  碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁處,二月春風(fēng)似剪刀。這是古代的詩(shī)人賀知章用來(lái)贊揚(yáng)柳樹(shù)的詩(shī)句。

  春天,柳樹(shù)姑娘從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),伸了個(gè)懶腰,勤勞的柳樹(shù)姑娘,又在梳理她的辮子,四處飄揚(yáng),好像是在呼喚著小動(dòng)物們,正在叫他們起床呢!又像一個(gè)漂亮的美少女,近看一棵枝條就像一根綠色的絲帶低垂下來(lái),遠(yuǎn)看就像一簾簾綠色的瀑布。雖然我們看不見(jiàn)柳樹(shù)的跟,但是,我們依然能想象到,它的根應(yīng)該是,有的向前長(zhǎng),有的向后長(zhǎng),有的向南長(zhǎng),有的向北長(zhǎng),可是,有的還情不自禁的向下長(zhǎng),在我的想象中,根的整體就像龍爪一樣,牢牢地抓住土地。你把手放在樹(shù)干上摸一摸,就會(huì)感到有一些凹凸不平的感覺(jué),而且,還能感到有一些粗糙。

  到了四月份,柳絮,四處飄蕩,有的落在稻田上,有的落在草叢中,還有的落在小河面上呢,這些柳絮,好像在環(huán)游世界呢!玩累了,就落在一個(gè)地方休息,又是微風(fēng)輕輕吹過(guò),小柳絮們又開(kāi)始旅行,有的還很幸運(yùn),玩完以后,還能回到柳樹(shù)媽媽的身邊呢!這就是美麗的柳樹(shù)。

描寫(xiě)樹(shù)作文 篇2

  我不由得停住了腳步,只見(jiàn)余光看見(jiàn)了一棵傷痕累累的樹(shù)。

  我仔細(xì)觀(guān)看一番后,便……

  我在路上逍遙的閑逛著,突然看見(jiàn)一位氣沖沖的年輕人從一家酒店出來(lái),臉紅得像是大公雞頭上的雞冠似的,我想:這人必定喝了許多的酒,還一副憤怒的樣子,邊走邊吐。突然,我發(fā)現(xiàn)那人手上還有一個(gè)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的物體,好像是一串鑰匙,仔細(xì)看時(shí),方知是一把亮閃閃的小刀,突然,我看見(jiàn)那人拿刀向我砍來(lái),我正一驚,撒腿就跑,想:我與這人無(wú)冤無(wú)仇,干嗎要拿刀殺害與我?只見(jiàn)那棵樹(shù)為我做了替死鬼,只見(jiàn)小伙子拿起刀往著大樹(shù)亂砍,只砍得大樹(shù)“啊啊”直叫,可憐的大樹(shù)啊,我為你祈禱!可是我的祈禱并沒(méi)有使建設(shè)美好城市功勞最大的樹(shù)減少被砍的負(fù)擔(dān),反而加重了他的傷痕,那人邊砍還邊大笑——瘋子。卻不知美麗的大樹(shù)正在流血,一道道傷痕仿佛也是大樹(shù)的一句句埋怨,大樹(shù)哭了,嘴里還不停的念叨著:世上怎有這樣的人,真是太不像話(huà)了。可是,又有什么辦法呢?

  我在心有余悸的回憶中,不由加快了腳步。

描寫(xiě)樹(shù)作文 篇3

  地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方,保護(hù)環(huán)境是造福人類(lèi)的大事,短文講述的就是樹(shù)木、花草在環(huán)境保護(hù)中的作用,我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,樹(shù)立一種保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)環(huán)境的新時(shí)尚。

  樹(shù)木、花草保護(hù)環(huán)境的本領(lǐng)很大。樹(shù)木、花草是“氧氣制造廠(chǎng)”。一公頃的闊葉林一天就能放出700多公斤的氧氣,夠1000人使用。樹(shù)木、花草又是“天然的吸塵器”。大量的樹(shù)木枝葉能減低風(fēng)速,使工業(yè)粉塵下降。樹(shù)木、花草還是“氣候調(diào)節(jié)器”,能夠吸熱、遮光,蒸發(fā)熱量和水分,增加空氣的濕度,使人感到舒服。一些樹(shù)木、花草還能夠吸收有害氣體,分泌殺菌素,吸收和隔擋噪音。因此,樹(shù)木、花草又被人們譽(yù)為“有毒氣體凈化所”、“自然界的防疫員”、“天然的隔音墻”。據(jù)調(diào)查,世界上長(zhǎng)壽人居住的地方,都是環(huán)境美、綠化好的地方。

  我們少年兒童應(yīng)當(dāng)積極參加植樹(shù)造林、栽花種草活動(dòng),樹(shù)立愛(ài)護(hù)樹(shù)木、花草光榮,毀壞樹(shù)木、花草可恥的新風(fēng)尚。

描寫(xiě)樹(shù)作文 篇4

  在一個(gè)陽(yáng)光和煦、秋高氣爽的早晨,我——樹(shù)葉,迎著秋風(fēng)翩翩起舞。過(guò)了不久,天空突然烏云密布,瞬間下起了傾盆大雨,我被風(fēng)雨吹落到了地上。此時(shí),我頓覺(jué)渾身不對(duì)勁,感到陣陣疼痛。

  這時(shí),狂風(fēng)暴雨,雨水將我沖向前方。“樹(shù)葉姐姐,救救我們吧!”我回頭一望,原來(lái)是一群小螞蟻。“你們快快跳到我的背上來(lái)。”我說(shuō)道。飄呀飄,終于,我把它們載到安全的地方并放下,他們非常感謝我。我做了這件好事,感到十分高興。

  雨稍緩,一陣大風(fēng)把鳳仙花的種子吹到我的背上,我覺(jué)得一陣痕癢,看了看這怎么回事,哦,原來(lái)是鳳仙花的種子呀。此刻,我內(nèi)心充滿(mǎn)了使命感。我必須要把種子傳播出去,好讓它們?cè)诖蟮厣仙l(fā)芽、不斷繁衍。

  雨停了,風(fēng)也平息了,被雨水沖洗過(guò)的我顯得更加清脆嫩綠,讓人眼前一亮。前面有一個(gè)小男孩向我走來(lái),原來(lái)他是避雨路過(guò)回家的。忽然,他停在我面前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,隨手撿起我,雙手把我卷成“哨子”,放在嘴邊把我吹響,然后,吹出了一首又一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

  他帶著我,興奮地跑回家。“爸爸,吧!我終于想到用什么方式參加今晚的音樂(lè)比賽啦!”他把剛剛的吹奏重新演示了一遍,爸爸也同意他的決定。果然,在音樂(lè)比賽上小男孩的演出與眾不同、表現(xiàn)突出,最終贏得了一個(gè)優(yōu)秀的獎(jiǎng)項(xiàng),他感到很自豪。

  回家后,他把我隨意放在窗邊的書(shū)桌上。夜深了,又刮起了大風(fēng),大風(fēng)將我吹落到樓下的大樹(shù)旁。“咦?,這不是大樹(shù)媽媽嗎?”現(xiàn)在,我又重回大樹(shù)媽媽的護(hù)陰下,我內(nèi)心感到無(wú)比的安全與幸福。

  直到有一天,我的身體化成了無(wú)形的養(yǎng)分,滋潤(rùn)著泥土……

描寫(xiě)樹(shù)作文 篇5

  我是一棵不起眼的小樹(shù)木,我來(lái)自溫暖又熱鬧花市,有一天,親愛(ài)的主人帶著全家人來(lái)逛花市,一眼就愛(ài)上我,把我?guī)Щ丶遥?xì)心的照顧我,讓我快樂(lè)健康的'成長(zhǎng)。

  經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)吹雨打,我已經(jīng)長(zhǎng)成著厚實(shí)的樹(shù)干,茂密翠綠的樹(shù)葉。主人平常最?lèi)?ài)和朋友在我茂密的樹(shù)蔭下泡茶、聊天,逢年過(guò)節(jié)也會(huì)和我一起烤肉;而小主人最喜歡在我的腳邊捉迷藏,或是靠在我的身上看著有趣的漫畫(huà),我好喜歡大家在一起歡樂(lè)的感覺(jué)。只是每到冬天,我就會(huì)一直掉頭發(fā),還好我的主人并沒(méi)有嫌棄我,他們會(huì)幫我清掃居住的環(huán)境,讓我過(guò)得舒舒服服,主人說(shuō):“感謝這棵大樹(shù)陪伴全家人無(wú)數(shù)個(gè)開(kāi)心每一天!”

  主人們就像是我的家人,所以我是一棵幸福的樹(shù)木,如果其他人類(lèi)也能像我的家人般,照顧著我們的同伴,不要過(guò)度的砍伐我們,我們就能安安穩(wěn)穩(wěn)的活在這美麗的地球上了,也能貢獻(xiàn)自己的力量,讓人類(lèi)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

描寫(xiě)樹(shù)作文 篇6

  在春天的一個(gè)晚上,我在小區(qū)里玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了一條彎曲的小路,在小路旁邊有一棵高大的白菊花樹(shù)。

  菊花已經(jīng)開(kāi)花了,菊花那雪一般的花心,一根根地聚在同一處。要是光照到樹(shù)上,雪花就會(huì)變得亮晶晶,有點(diǎn)刺眼;要是雨點(diǎn)落在葉子尖上,雨點(diǎn)就閃閃發(fā)光,可好看了。

  菊花長(zhǎng)得大大的,葉子圍著菊花跳舞。菊花的花瓣尖尖的,開(kāi)出的花不大,可是那依然很好看,有的還是花苞,有的雪花似的花瓣細(xì)細(xì)的,花苞上還有點(diǎn)點(diǎn)。

  到了春天,我已經(jīng)好久沒(méi)去看菊花樹(shù)了,可能枯了吧。

描寫(xiě)樹(shù)作文 篇7

  有一天晚上,我迷迷糊糊睡著了。

  我夢(mèng)見(jiàn)一隊(duì)科學(xué)家,他們發(fā)明了一臺(tái)機(jī)器,這機(jī)器可以把樹(shù)木變成房子。于是,他們開(kāi)始走遍世界,試圖把世界上所有的樹(shù)木都變成一座座房子,然后賣(mài)了賺錢(qián)。不知道怎么回事,我來(lái)到了最后一棵大樹(shù)身邊,大樹(shù)心急如焚地對(duì)我說(shuō):“快跑,沙塵暴來(lái)了!”我驚慌失措地使勁逃跑。

  回到家里,電視里正在播放沙塵暴老大氣勢(shì)洶洶地打倒了那棵大樹(shù),沙塵暴繼續(xù)攻打每個(gè)城市,很多人都沒(méi)有逃脫,世界最后還是變成了一片廢墟,自己剩下我了……我一驚,醒來(lái)發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。

  這個(gè)夢(mèng)讓我明白了一定要好好保護(hù)環(huán)境,保護(hù)樹(shù)木。

描寫(xiě)樹(shù)作文 篇8

  校園的榕樹(shù)

  我們的校園,風(fēng)景優(yōu)美,空氣新鮮。有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有圖書(shū)室,電腦室。他們給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,帶來(lái)了想象,其中有一棵高大的榕樹(shù),更讓我們流連忘返。

  榕樹(shù)長(zhǎng)的十分茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像一把綠色的大傘,郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒在叢間做巢,安家落戶(hù),每天我們都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱。榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒生活的樂(lè)園。榕樹(shù)的枝條有的有拳頭粗,有的只有小指頭那么細(xì)。榕樹(shù)枝上又生根,根直垂到地下,深深地扎進(jìn)土里,吮吸土里的營(yíng)養(yǎng)。

  榕樹(shù)的葉子真綠啊!綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。綠葉密密層層的,一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹,樹(shù)葉沙沙作響,仿佛有無(wú)數(shù)生命在顫動(dòng)。陽(yáng)光從樹(shù)葉縫中篩下去,落下點(diǎn)點(diǎn)的光斑。

  榕樹(shù)開(kāi)花時(shí),花兒很小,不仔細(xì)看,不知道,但能聞到一股淡淡的清香。

  到了秋天,榕樹(shù)結(jié)出果子,果實(shí)是粉紅的,有小石子那么大。秋風(fēng)一吹,掉到地上,我們會(huì)跑過(guò)去撿起來(lái)玩,打果子仗。夏天,天氣熱,我們?cè)跇?shù)下乘涼。

  這就是我們學(xué)校的大榕樹(shù),她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。

  專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

  這篇文章曲筆入題,由面到點(diǎn),引出了敘述對(duì)象——榕樹(shù)。文章詳盡的介紹了校園的榕樹(shù),將榕樹(shù)的形象躍然紙上,比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用,使榕樹(shù)形象更加生動(dòng)形象。

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