我與學校里的一棵樹的對話_小學作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我與學校里的一棵樹的對話_小學作文，歡迎閱讀與收藏。

　　“今天的心情不錯！早點去學校吧！”老天爺還沒完全醒過來，（還沒有那么亮的時候）我拿著鬧鐘，躺在床上說。我洗梳好、吃完早餐了之后，便慢慢地走到了學校。

　　雖然我是慢慢地走去學校，但學校里只有我一個人，“實在是太無聊了！”我自言自語。“咦？我好像聽見什么聲音，難道學校里有人？不可能啊！只有我一個人進來的啊！”我聽見了聲音以后，就在學校溜達了一圈。

　　最后，我終于找到了發出聲音的“人”了，原來是學校里的一棵大樹發出的聲音。我奇怪的問大樹：“大樹姐姐，你怎么了？”“唉，我前面正在痛苦地呻吟著呢！”大樹姐姐嘆息著。“你很痛苦嗎？為什么要呻吟？”我忍不住問下去。大樹姐姐傷心地說：“沒辦法呀！自從我在這里生長了以后，我以為可以好好的生活下去，可沒想到有那么的煩惱啊！”“是嗎？我可以做你的朋友，幫你解解壓哦！告訴我，你有什么煩惱？”我很自信的回答道。大樹姐姐聽了，感到非常的高興，差點哭了出來：“謝謝你啊！你不知道，學校里的那些一二年級的小朋友們，只要他們可以出來玩，就天天折斷我的“手臂”，弄得我有叫痛又難看，現在準備要檢查了，在這樣下去，不僅學校不通過檢查，而且也變得不美麗，該怎么辦啊？”“是啊，校長也說了很多遍了，不能再折斷樹枝了，還下達了命令：只要破壞學校里的任何一棵樹，必須罰款！可現在，還是一點用也沒有啊！那些小朋友也聽不進去。”我也很喪氣地說。大樹姐姐繼續嘆息：“還有，小朋友們不僅折斷了我們的“手臂”，還在我們的`身上胡亂刻畫，讓我們老是覺得特別的癢，還非常的疼痛，怎么辦？”“怎么辦”這三個字，大樹姐姐老是掛在嘴邊，我也陷入了沉思：到底怎么樣，才能不讓小朋友們不破壞大樹呢？就在我想的同時，同學們都進到了學校，我和大樹的對話也因此而結束。

　　“對了，我可以用宣傳畫呀！小朋友們不是很喜歡可愛、漂亮的圖畫嗎？我就可以在宣傳畫上畫一棵漂亮的大樹，再畫一棵被破壞的大樹，然后寫上：你喜歡漂亮的大樹還是被破壞的大樹？另一張宣傳畫就畫上一個美麗的校園和一個沒有大樹的校園，然后寫上：你喜歡美麗的校園還是難看的校園，讓我們大家一起創造一個美麗的校園！我想，一定沒問題的！”我忽然想到。

　　說干就干，晚上回家，我就畫出了兩張宣傳畫，第二天，我把宣傳畫拿到學校，和校長說了我的想法，校長同意了，我把宣傳畫貼到了公告欄的上面。果然，之后再也沒有小朋友去破壞大樹了，校園變美麗了！

　　后來，我和大樹姐姐又有了再一次的對話，那一次對話，大樹姐姐從頭到尾沒有再抱怨過，過上了快快樂樂的生活。

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