【熱門(mén)】描寫(xiě)樹(shù)的作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
我家下的花園有幾顆大樹(shù)，很綠，很美，我很喜歡，有空時(shí)就會(huì)望望，久而久之，就象看天那樣習(xí)慣了！感覺(jué)不錯(cuò)。
習(xí)慣以后，就會(huì)很刻意地去看，看那被風(fēng)吹過(guò)的大樹(shù)，感受那種感覺(jué)，那種味道，很舒服！
我很喜歡在樹(shù)下看書(shū)！特別是古龍的武俠小說(shuō)，覺(jué)得那種感覺(jué)也很舒服！閉上眼睛，聞著那種味道，感受著那種風(fēng)聲，聽(tīng)著樹(shù)搖晃的聲音，這就是享受！
我喜歡秋天的樹(shù)，盡管那象征終結(jié)。大樹(shù)無(wú)力的搖擺著，看著樹(shù)葉如雨般的落下，又想起我那喜歡看天的朋友，傷感啊！那時(shí)我又會(huì)躺下，看著藍(lán)天，有時(shí)閉著眼睛，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的叫聲。重復(fù)我朋友的動(dòng)作，我想他也許也在看天吧！
我喜歡秋天的樹(shù)是因?yàn)樗麜?huì)使我想起我的朋友！他已經(jīng)占據(jù)了我的心！我多么希望他會(huì)回來(lái)，咋倆一起再躺著看天，談話！可這是不可能的，我只能在心里懷念我的朋友……
這篇文章本是想純寫(xiě)樹(shù)，但想起我的朋友，又不經(jīng)意的寫(xiě)了我朋友，我只能看著天，看著樹(shù)來(lái)寄托我對(duì)朋友的思念！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
今天，天氣涼爽，使我心曠神怡。帶著滿懷的好心情坐在陽(yáng)臺(tái)上寫(xiě)起了字，抬頭看見(jiàn)了那筆直的石榴樹(shù)，頓時(shí)心中不由自主的產(chǎn)生了一股敬佩之情，心中感慨萬(wàn)分。
石榴樹(shù)的樹(shù)干雖然沒(méi)有銀杏樹(shù)那樣筆直，但它有與眾不同的奉獻(xiàn)精神，它不論是在赤日炎炎的夏天，還是在寒風(fēng)刺骨的冬天都毫無(wú)怨言的辛勤的工作。因?yàn)樗痪W(wǎng)吧，在它還沒(méi)有長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)候，是人們忙真為果樹(shù)澆水、施肥，才讓它有今天那么好的結(jié)果，所以石榴樹(shù)不僅有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神還有不忘本的良好品質(zhì)，怎能不讓人敬佩呢？
許多人不正是這樣的嗎？這就是我們學(xué)習(xí)的地方。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
您們應(yīng)該沒(méi)有留心觀察學(xué)校吧?今天我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)校的每一讓事物我都很了解，下面讓我來(lái)介紹我的學(xué)校吧!
今天我一早來(lái)到了學(xué)校，剛進(jìn)校門(mén)口就聞到了一股清香，我在想：那是什么呢？學(xué)校又沒(méi)有果實(shí)為什么會(huì)有果香呢？然而我隨著香氣一路走呀走，走呀走。驚訝極了，原來(lái)是大樹(shù)菠蘿呀!好可愛(ài)呀！現(xiàn)在，大樹(shù)菠蘿還沒(méi)有成熟的，我想成熟了我也該畢業(yè)了。對(duì)學(xué)校的2棵大樹(shù)菠蘿也依依不舍，我真想把它們搬到中學(xué)去，可是我做不到，突然上課鈴聲叮鈴鈴的響了，我健步如飛得跑了上課室，剛做想坐下來(lái)，同學(xué)就叫我交作業(yè)，我無(wú)話可說(shuō)只能交作業(yè)了。交完作業(yè)，滿腦子想著我整讓搬那棵大樹(shù)菠蘿呢？又一次鈴聲叮鈴鈴的響了，這鈴聲是下課鈴了，我連忙跑了下去，看大樹(shù)菠蘿，之后我就沒(méi)看大樹(shù)菠蘿了應(yīng)為覺(jué)得沒(méi)有希望了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
敝人今年十二歲，是一顆挺拔、高大的樹(shù)。乃木本植物，可以降低噪音，可以吸收二氧化碳，還可以為人們釋放更多的、更清新的空氣……
話說(shuō)十二年前，也就是一九九六年三月十二日下午十六時(shí)，一名身穿校服的小學(xué)生把握中在這里。從此我就在這里安家落戶，生根發(fā)芽。每天，我和小草弟弟一起起床，和小花妹妹一起向路人們好，和蟲(chóng)兒們一起玩耍……我每天都享受這天倫之樂(lè)。我每天都在長(zhǎng)大，做著我應(yīng)該做的工作，對(duì)人們無(wú)私地奉獻(xiàn)著……直到十二年后的植樹(shù)節(jié)，我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)小草弟弟還在睡覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)它的.頭上都是白花花的東西。小花妹妹告訴我：“小草弟弟的頭上是人們使用的塑料袋，今天凌晨，風(fēng)婆婆把它帶到這來(lái)的，一直也在它的頭上，它會(huì)不會(huì)，會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)！”我愣了神，小花妹妹繼續(xù)對(duì)我說(shuō)：“大樹(shù)姐姐，別愣了！快點(diǎn)！幫幫它吧！”我還沒(méi)來(lái)得及想辦法，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，由一個(gè)塑料袋罩在了我的頭上，小花妹妹急了，大喊一聲：“你們這樣下去，會(huì)被憋死的！”這時(shí)，小鳥(niǎo)一家用嘴把我和小草弟弟頭上的塑料袋叼走了，我還來(lái)不及感謝他們一家，鳥(niǎo)爸爸對(duì)我說(shuō)：“大樹(shù)，抱歉，我該搬家了，城里的空氣太臟了，我在郊區(qū)找了棟房子，再見(jiàn)。”我靜靜的望著他們遠(yuǎn)去的身影，心里痛恨死了這個(gè)城市。真是又難過(guò)又氣憤！為什么？為什么？人們要這樣對(duì)我？
8月的一天，空氣好了，沒(méi)有任何的污染，沒(méi)有任何的噪音，也沒(méi)有任何的異味。這個(gè)城市也好了，鳥(niǎo)兒回來(lái)了，我很高興為人類工作。在這片純凈的土地，我灑下一片樹(shù)蔭，給人清爽的感覺(jué)，啊！城市多么寧?kù)o！多么和諧！我愛(ài)你城市！
4大樹(shù)的自述
大家好！我是一棵美麗，頭發(fā)又多又長(zhǎng)的大樹(shù)，生活在一片大森林里，小鳥(niǎo)是我的伴侶，梅花鹿是我的朋友；松鼠在我身上安家，小溪從我身邊竄過(guò)。我是多么的快樂(lè)啊！但我現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)他們了
就在不久前……
“啪啪啪”“聽(tīng)，那是什么聲音”我對(duì)我的好朋友梅花鹿說(shuō)。“不知道”梅花鹿搖搖頭說(shuō)：“待我前去看看”只見(jiàn)梅花鹿劍一般的飛跑而去。
過(guò)了一會(huì)兒……“不好啦，不好啦，那邊……”“怎么了？慢慢說(shuō)，來(lái)喝口水”我摸摸梅花鹿的背說(shuō)：“別著急”
“那邊，砍你們的人來(lái)了，那邊許多的好朋友都被車(chē)運(yùn)走了。”“啊？”我哭了起來(lái)，“啊……疼，疼”原來(lái)是一把斧頭砍在了我的身上，“嗚嗚嗚……”梅花鹿安慰我說(shuō)：“別哭了，那些愚蠢的人類是聽(tīng)不見(jiàn)的，他們會(huì)遭報(bào)應(yīng)的！”
“梅花鹿，梅花鹿……”
就在那天，我離開(kāi)了他們。也許你會(huì)問(wèn)：那么你現(xiàn)在在做什么呢？我告訴你吧！“現(xiàn)在，我還是不是一棵樹(shù)連我自己都不知道，人們把我的身體弄的四分五裂，有的拿去做了書(shū)；有的拿去做了房子；有的拿去做了床；有的……我真是恨死那些人類了，沒(méi)想到他們竟是這樣的自私，只顧自己的快樂(lè)，而不顧忌別人的痛苦，把快樂(lè)建立在別人身上，真不知道他們是怎么想的，我恨不得把啄木鳥(niǎo)醫(yī)生請(qǐng)來(lái)給他們的腦袋捉捉蟲(chóng)，現(xiàn)在的人們?cè)谖业纳砩厢斸斪樱簧鷼饩痛蛭遥�在我的身上亂涂亂畫(huà)，我簡(jiǎn)直……哎……”
我真希望：人類不要再這樣做了，難道他們沒(méi)經(jīng)歷過(guò)沙塵暴，洪水的磨難嗎？我這也是為人們著想啊！如果地球的資源枯竭了，毀的也是人們自己啊！我真誠(chéng)的告誡人們不要再這樣了！！！
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
我們校園里有兩棵神秘的大樹(shù)。每天，我來(lái)到校園，一眼便會(huì)看見(jiàn)他們，他們就像穿著盔甲的天兵神將屹立在荷花池旁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們又像兩把撐開(kāi)的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
大樹(shù)主干粗壯挺拔，表面長(zhǎng)滿棕褐色的菱形、三角形葉柄痕，呈螺旋式排列，像魚(yú)鱗。“魚(yú)鱗”的表面上長(zhǎng)滿了細(xì)柔翠綠的青苔，好像給樹(shù)戴上了一串翡翠項(xiàng)鏈。“魚(yú)鱗”的縫隙中長(zhǎng)出了一株株三葉草，就像在樹(shù)干插上了一把把綠色的小傘。
最漂亮的要屬樹(shù)干上的葉子了，一片片葉子向外舒展著，就像孔雀在開(kāi)屏。葉片很大，中間還有分開(kāi)的小葉片，一片片并排著像一把把梳子。我仔細(xì)摸了摸葉子，如鐵釘般堅(jiān)硬。他們跟旁邊的鐵樹(shù)長(zhǎng)得差不多，難道他是鐵樹(shù)的大哥大姐？
往里看，他頂部的果實(shí)金燦燦的，就像稻穗披散下來(lái)一樣，果實(shí)就像一顆顆黃豆。這讓我想起來(lái)棕櫚樹(shù)，它初夏開(kāi)花，葉間盛開(kāi)著玉米穗似的黃色花朵，難道棕櫚樹(shù)是他的遠(yuǎn)房親戚？
往下看，他長(zhǎng)著許多枯萎的葉子。是去年的寒潮凍傷了葉子，我還以為他要被可惡的寒潮給凍死了。今年春天，他又煥發(fā)出勃勃生機(jī)，長(zhǎng)出了許多嫩葉，我為他的重生而感到高興。
我拍下了照片，上網(wǎng)查。原來(lái)，他是生活在熱帶雨林的加拿利海棗。加拿利海棗喜歡高溫，能耐寒，耐寒溫度在零下5度到零下10度。
這就是我們校園那兩棵神秘的大樹(shù)，他們默默守護(hù)著美麗的校園。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6
因?yàn)橐蛔种簦尤挥腥艘粠樵傅貙⑾鹉z樹(shù)當(dāng)成了橡樹(shù)。也許是舒婷的《致橡樹(shù)》太有名，以致使橡樹(shù)在許多人心里扎下了根。
橡樹(shù)和木棉并肩而立，早已站成了一首令人傳誦的詩(shī)，而橡膠樹(shù)，一種平凡的、差不多就要讓人熟視無(wú)睹的樹(shù)，則帶給我們衣食。海南到處都可以見(jiàn)到橡膠樹(shù)的身影，而橡膠樹(shù)的生長(zhǎng)、發(fā)展與海南農(nóng)墾有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。1952年海南農(nóng)墾農(nóng)場(chǎng)創(chuàng)建，即開(kāi)始在海南島大力發(fā)展橡膠種植，經(jīng)30多年的努力，選育出多個(gè)抗風(fēng)、耐寒品種，終于在北緯18°以北地區(qū)大面積植膠成功，使海南島一躍成為中國(guó)最大天然橡膠生產(chǎn)基地。
成片的橡膠林能帶給人一種巨大的享受，如果站在高處，看到的膠林就如同一件綠色的大氅，輕柔地披在平地和山坡上。在邦溪農(nóng)場(chǎng)，漫山遍野，覆蓋著膠林，一條寬約三米的水泥路在膠林中蜿蜒而上，把我們帶入膠林深處。膠林濃密，樹(shù)蔭匝地，四周彌漫著似乎可以觸摸的靜謐。綠色的樹(shù)冠，幽暗的林地，圓柱狀的陽(yáng)光，使人極易產(chǎn)生幻覺(jué)，這時(shí)山風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)膠林簌簌作響，連山體也好像在輕輕搖晃。我感覺(jué)自己仿佛置身一片深不可測(cè)的海洋，一棵樹(shù)的樹(shù)冠連著另一棵樹(shù)的，它們一起拂動(dòng)，竟像一片涌動(dòng)的海潮。有幾個(gè)收工比較晚的膠工，騎著摩托車(chē)收膠，他們?cè)谀z林里穿行，渺小，靈巧，像覓食的魚(yú)，又像織巢的鳥(niǎo)。
橡膠樹(shù)是落葉喬木，到了冬天，它們身上的葉子要掉光，即使站在很遠(yuǎn)的地方，也能看清它們那白皙皙的枝干。這時(shí)候它們經(jīng)常睡覺(jué)，總是裸露出它們睡夢(mèng)中的美麗的容顏。但眼下，是初夏，它們身著孕婦的服裝，正在孕育著奶汁。知道怎樣關(guān)心它嗎？知道怎樣伺候它嗎？最后，知道怎樣撫弄它嗎？
通常所說(shuō)的三日一刀或者五日一刀，最初聽(tīng)上去讓我心驚肉跳。然而實(shí)際上就是這樣的。如果你很近地走到一棵橡膠樹(shù)身旁，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它身上刀痕累累。全國(guó)勞動(dòng)模范、五一獎(jiǎng)?wù)芦@得者劉金鳳女士為我們出示了她的割膠刀，三棱形，刀鋒長(zhǎng)十三、四公分，閃閃發(fā)光，用它在膠樹(shù)的肚皮上斜劃出一條弧線，從傷口上就會(huì)流出橡膠樹(shù)的血液，這血是白色的，看上去與人的乳汁一模一樣。這樣，人們有理由叫它乳膠。
在橡膠樹(shù)身上下刀可能是一件讓人感覺(jué)痛苦的事。但是，如果沒(méi)有這一刀，橡膠樹(shù)永遠(yuǎn)不能成其為橡膠樹(shù)，在這一刀之后，橡膠樹(shù)完成了如同女孩到女人的蛻變過(guò)程。這過(guò)程痛苦而完美。劉金鳳是一個(gè)割膠能手，她示范割膠要領(lǐng)，動(dòng)作嫻熟，乳膠從樹(shù)干滲出，凝聚成珠，成線，緩慢地流淌。上個(gè)世紀(jì)六、七十年代，海南農(nóng)墾曾迎來(lái)了一批批知青，詩(shī)意的青春，浪漫的年華，全部托付給有如海洋深廣的橡膠林。乳膠依然那么潔白，但那些知青的身影卻杳不可尋。我們面前的膠林據(jù)說(shuō)已有四十多年的樹(shù)齡，它們認(rèn)識(shí)的人想來(lái)肯定也不在少數(shù)，在今天這個(gè)風(fēng)和日麗的日子，它們是否仍在翹首等待那些昔日與它們風(fēng)雨相伴的故人？它們能從我們這些到訪者中尋找到一兩張似曾相識(shí)的面孔嗎？到農(nóng)墾，不能不提到知青，當(dāng)年知青們植膠，割膠，來(lái)了又去了，后來(lái)有的人變成了成功人士，于是，站在遠(yuǎn)處，隔著云霧，隔著海峽，對(duì)農(nóng)場(chǎng)，回眸凝望。但橡膠樹(shù)永遠(yuǎn)站在原處，它們的目光可曾越過(guò)山巒企盼遠(yuǎn)方？紅光農(nóng)場(chǎng)展覽室，一幀幀珍貴的知青照片，使我們恍然回到過(guò)去。青春的容顏，最高指示，被定格和凝固在這片熱土上。有一張照片，一個(gè)女青年正在割膠，明眸皓齒，玉腕長(zhǎng)發(fā)。她永遠(yuǎn)在割膠，沉默的膠林是她青春的背景。她叫什么名字？如今在哪里？
風(fēng)，又滑過(guò)膠林，那些葉子興奮地交頭接耳。我，想聽(tīng)懂它們的絮語(yǔ)。
橡膠樹(shù)經(jīng)濟(jì)壽命大概為30年，到了這個(gè)年限就意味著將要被砍伐。橡膠樹(shù)天然壽命是多少，不得而知。也許它的壽命也可以達(dá)到幾百年，最終活成一個(gè)價(jià)值不菲的文物。但沒(méi)有幾株橡膠樹(shù)會(huì)有這么幸運(yùn)。假若有一天，它斷膠了，它還可以去搭橋、做房、造紙等等，物盡其用。人們不會(huì)輕易拋棄一株已經(jīng)造不出乳汁的橡膠樹(shù)。
我們可以分不清橡樹(shù)、橡膠樹(shù)和香蕉樹(shù)，但是，它們始終身份清晰，各安其位，自己絕對(duì)不會(huì)弄混自己。相反，我們?nèi)顺３Ｅ磺遄约骸７N稻谷的人，人稱農(nóng)民，但種橡膠的人卻叫他“膠工”，種橡膠的工人？墾區(qū)的職工都被稱為農(nóng)墾工人，而很少被叫做農(nóng)民。這種稱謂反映出過(guò)去幾十年間農(nóng)場(chǎng)職工亦農(nóng)亦工、模糊不清的尷尬身份。非工非農(nóng)的直接害處就是，好處兩頭都不沾邊。幸運(yùn)的是，近幾年來(lái)，農(nóng)場(chǎng)體制改革進(jìn)一步深化，不僅提倡企業(yè)利益最大化，而且踐行職工利益最大化，積極改善民生，農(nóng)場(chǎng)職工生存條件得到較好的改善。作為經(jīng)濟(jì)林木，橡膠樹(shù)需要比其他樹(shù)種更好的“種、養(yǎng)、護(hù)”，而農(nóng)場(chǎng)的膠工，則需要更多的善待。
一棵橡膠樹(shù)從開(kāi)割的那一天起，就開(kāi)始不停地奉獻(xiàn)它的乳汁。重疊在一起的刀痕形成了它的年輪，佐證它被凌遲的一生。它幸福嗎？有一天，橡膠樹(shù)老了，它也許要說(shuō)，作為橡膠樹(shù)，我覺(jué)得驕傲，是因?yàn)槲疑砩喜紳M別的樹(shù)身上沒(méi)有的刀痕。同樣有一天，一個(gè)膠工老了，他可能會(huì)說(shuō)，我驕傲是因?yàn)槲以谙鹉z樹(shù)身上留下了那么多的刀痕。
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