梧桐樹作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的梧桐樹作文，歡迎閱讀與收藏。
梧桐樹作文1
秋天到了，梧桐樹沒(méi)了模樣，它悄悄地、悄悄地變了，變得與以前不大一樣了。
你瞧，梧桐樹的樹干變了。樹干上的樹皮一塊一塊往下掉。梧桐樹葉子的顏色也變得五彩繽紛，有的還是碧綠碧綠的，有的一半是綠的，一半是黃的，還有的整片都是黃色的`……
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉們跳起了優(yōu)美的舞蹈，像千萬(wàn)只蝴蝶在翩翩起舞。又一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉們唱起了動(dòng)聽的歌兒，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”有幾片頑皮的葉兒，率先掙脫了梧桐樹媽媽的懷抱，自己輕輕地、輕輕地像蝴蝶一般飄了下來(lái)。你聽，它們好像在說(shuō)；“天氣變涼了，樹媽媽的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不足了，我們要離開媽媽，這樣?jì)寢尣拍馨踩囟冗^(guò)寒冷的冬天。小朋友，你別急，明年春天，我們還會(huì)回來(lái)的……”
我愛秋天的梧桐樹！
梧桐樹作文2
在我的眼中，秋天最美麗的風(fēng)景，當(dāng)然就是已經(jīng)變黃、快要墜落的梧桐樹葉了。每當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)，已經(jīng)搖搖欲墜的梧桐葉就在柔和的風(fēng)中飄落下來(lái)，像許多黃蝴蝶在空中翩翩起舞。而那些落在地上的梧桐葉，像是給大地蓋上了一層金黃的厚毛毯。
秋天的梧桐葉從綠色變成了淡淡的金黃，從遠(yuǎn)處望去，就像樹上結(jié)了許多金黃的檸檬。但是，秋天的梧桐葉不光只有黃色。黃昏時(shí)，夕陽(yáng)慢慢地沉到西邊，火紅的.太陽(yáng)光映照著黃色的梧桐樹葉，呈現(xiàn)出一種別樣的橙色。或許，這才是秋天梧桐樹葉最美的時(shí)候了。
梧桐樹葉的形狀像孩子的一只小手；葉子上不規(guī)則的葉脈就像一個(gè)人的掌紋。樹葉背面的葉脈摸上去凹凸不平，而正面摸上去很光滑，像表面涂了一層油一樣。梧桐葉上有一種淡淡的“草香”。
法國(guó)梧桐樹在春天3至4月長(zhǎng)新葉子，6至7月開花，10至11月果實(shí)成熟。它最初在歐洲西部種植，后來(lái)因?yàn)樗壮苫睢⒛透珊岛湍推囄矚獗灰M(jìn)世界各地做公路邊的行道樹。
啊，我愛梧桐葉！梧桐葉是美麗的，梧桐葉是令人陶醉的，梧桐葉在我心中是不可替代的！
梧桐樹作文3
提起我的家鄉(xiāng)---南京，不由的就會(huì)讓人想起中山陵，夫子廟，明孝陵等一些名勝古跡，不過(guò)，誰(shuí)又知道南京城大街小巷的梧桐樹也是一道美麗的風(fēng)景線呢？
梧桐樹學(xué)名“懸鈴木”據(jù)說(shuō)南京的梧桐樹最初是上世紀(jì)從國(guó)外引進(jìn)的，也有“法國(guó)梧桐”之說(shuō)。梧桐樹大多主干3米左右，它的枝干即密又長(zhǎng)，幾個(gè)主干還會(huì)生出許許多多的小枝干，大大小小的枝干向四邊伸展著，樹的寬度有十到二十米甚至更寬，南京的中山陵、中山路、北京東路、北京西路、西康路….等很多路的路兩側(cè)，都能看見一排排，一對(duì)對(duì)梧桐樹瀟灑挺秀的身影，它們猶如一位神奇的設(shè)計(jì)師，一年四季為南京城設(shè)計(jì)不同的風(fēng)景。
春天，梧桐樹抽出嫩綠的小葉，整個(gè)街道籠罩在朦朧的綠霧中。陽(yáng)光透過(guò)枝葉，灑下斑斑駁駁的金光，人們行走或是汽車飛馳在街道上，仿佛置身于綠色的海洋之中，享受著春天的綠意。
夏天，火爐南京，烈日當(dāng)頭，臨近40°的高溫，毒辣的太陽(yáng)照在人身上火辣辣的'，而道路兩旁樹葉茂盛的梧桐樹，像一位位慈祥的母親撐開一把把巨型大傘，為人們遮擋陽(yáng)光，調(diào)節(jié)氣溫，讓人們感到十分的涼爽。它們就是天然的氣溫調(diào)節(jié)器。
秋天，涼風(fēng)起，梧桐樹的葉子由青轉(zhuǎn)黃，由黃轉(zhuǎn)橙，由橙轉(zhuǎn)紅，由紅轉(zhuǎn)褐，綠黃橙紅褐，五色雜陳，燦爛至極，五色的葉子在風(fēng)中盡情搖擺，猶如漫天飛舞的仙子，落下的片片梧桐的葉子，點(diǎn)綴著道路的兩側(cè)，整個(gè)街道看上去猶如渾然天成的秋意圖，好一幅美不勝收的天然畫卷。
冬天，雪后，梧桐樹光禿禿的的枝干上掛滿了晶瑩透亮的白雪，如同一條條銀花一般，把南京城裝點(diǎn)的好看極了。
當(dāng)然梧桐樹在春天揚(yáng)花時(shí)，毛毛會(huì)飛舞，進(jìn)入人的眼睛，鼻孔，讓人感到不適，不過(guò)這點(diǎn)小問(wèn)題與他的貢獻(xiàn)相比，簡(jiǎn)直微不足道。人們會(huì)記住他的好，春之綠，夏之傘，秋之畫，冬之花。
我愛南京，更愛南京梧桐樹的亮麗風(fēng)景線。
梧桐樹作文4
我們學(xué)校有許多種樹：桂花樹，石榴樹，梧桐樹等，但我最喜歡的還是梧桐樹。
梧桐樹，原產(chǎn)于中國(guó)，南北各省都有栽培，樹干挺直，平滑，梧桐生長(zhǎng)很快，它的木材適合制作樂(lè)器，樹皮可用于造紙和繩索，種子也可食用或榨油。不僅如此，梧桐樹還可以凈化空氣呢，它的好處可真多。中國(guó)古代就有傳說(shuō)鳳凰“非梧桐不棲”，可見自古以來(lái)它就是吉祥美好的樹。
春天，梧桐樹長(zhǎng)出嫩綠的葉子，它的葉子比大人的手掌還要大，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。在微風(fēng)的吹拂下，輕輕地?fù)u動(dòng)，像一位亭亭玉立的少女向我們招手。
夏天，梧桐樹那碧綠的葉子掛在枝頭，片片葉子連在一起，仿佛為我們撐起
了一把綠色的大傘，擋住了炎炎的烈日，給我們送來(lái)一片綠蔭，同學(xué)們?cè)跇涫a下
看書，做游戲，開心極了。
秋天，樹葉漸漸變黃，秋風(fēng)吹起，像降落傘一樣慢慢飄落下來(lái)，地上鋪了一層，像是金黃色的毯子，踩上去發(fā)出“沙沙“的`聲音。
冬天，樹葉都落光了，雪姑娘為了安慰它，給它蓋上了厚厚的棉被，讓它好好的睡一覺(jué)，等待春姑娘的到來(lái)。
這就是我們學(xué)校的梧桐樹，你是不是也很喜歡它呢？
梧桐樹作文5
你見過(guò)梧桐樹嗎？在我的家鄉(xiāng)南京，梧桐樹隨處可見。
梧桐樹是落葉喬木，高達(dá)15米以上。我家旁邊的街道上，就有一排排梧桐樹，今天，我特意下樓去觀察了一下。沒(méi)想到，不起眼的梧桐樹，竟然還有不少小秘密呢！
梧桐樹的樹皮顏色較深，仔細(xì)聞還能聞到淡淡的清香。梧桐樹枝干展開，樹冠廣闊，葉子普遍很大，形狀有些像心形，也有點(diǎn)像你的手掌。在這個(gè)季節(jié)中，大片大片的樹葉都發(fā)黃了，掉落下來(lái)，略有些卷曲，摸起來(lái)有些軟，但不容易被折斷。梧桐樹的花很小，白中帶著淡淡的粉紫色，花蕊是黃色的，10個(gè)左右的.小花聚集在一起，有些像繡球，又好似掛著的小風(fēng)鈴。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都飄著梧桐毛絮，那其實(shí)是梧桐樹的種子。
南京的梧桐樹，大都是二球懸鈴木英國(guó)梧桐和三球懸鈴木法國(guó)梧桐。梧桐樹對(duì)二氧化硫有較強(qiáng)的抗性，這使得南京成為有名的綠化城市。梧桐樹的價(jià)值可遠(yuǎn)不止這些，它的木材輕軟，為制木匣和樂(lè)器的良材。種子炒熟后可食用或榨油。根、皮、莖、葉、花、果和種子均可用藥，有清熱解毒的功效。樹皮則可用于造紙和編繩。你看，梧桐樹一身可都是寶呀！
梧桐樹雖不是南京的市樹，但人們對(duì)它的熱愛甚至超過(guò)市樹。南京修建3號(hào)線地鐵時(shí)，需要把20xx多棵梧桐樹遷移到別的地方。市民不愿意，把事情告訴了政府。最后，梧桐樹依然留了下來(lái)，而地鐵站則另找其他地方了。原來(lái)，現(xiàn)在發(fā)達(dá)的地鐵，都曾為梧桐樹讓過(guò)路呀。
梧桐樹，你是我們的驕傲，因?yàn)橛辛四銈儯覀兊纳畈抛兊酶篮谩Ｑ籽紫募荆銈儓?jiān)守在人行道上，依偎在一起，一下就遮住了半邊天。風(fēng)雨天氣，你們不畏寒冷，為人們遮風(fēng)擋雨。我們愛你梧桐樹！
梧桐樹作文6
中山路上有一排梧桐樹，這些梧桐樹是從中山路一直栽到中山陵，在509教室里，放了兩片不同的梧桐葉。
這兩片梧桐葉一大一小，一個(gè)是綠色的，一個(gè)是紅色的，但兩片葉子都已經(jīng)枯萎。接著吳老師帶我們?nèi)タ戳怂母绺纭拔嗤洹薄?/p>
我看到了一棵很高大的'梧桐樹，它最上面的葉子都變成了黑色，樹干的皮都快落光了。老師還說(shuō)：這些樹最底下的枝丫最多有三個(gè)，因?yàn)榕驴瓷先ゲ幻烙^。吳老師還說(shuō)，梧桐樹上的果子有一個(gè)一枝，二個(gè)一枝，三個(gè)一枝。吳老師又問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題：“你們知道這是什么梧桐樹嗎？”我們都不知道，老師說(shuō)：“是法國(guó)梧桐。”我又看到樹干上涂了一層石灰粉，這是防蟲子的，因?yàn)橄x子都很怕石灰粉。
這時(shí)，小劉老師向我們介紹了中國(guó)梧桐樹，中國(guó)梧桐和法國(guó)梧桐一點(diǎn)也不一樣，中國(guó)梧桐的果子可以炒了吃，而法國(guó)梧桐的果子不可以炒著吃。小劉老師又說(shuō)鳳凰最喜歡落在中國(guó)梧桐上，因?yàn)轼P凰很高雅，所以落在中國(guó)梧桐樹上。
原來(lái)，梧桐還有這么多的故事呀！
梧桐樹作文7
秋天來(lái)了，一望無(wú)際的田野上，棵棵果樹綴著金黃色的果實(shí)；山坡上，火紅的楓葉像天邊的彩霞。遠(yuǎn)處，秋高氣爽，藍(lán)天上漂浮著幾多潔白的云朵，和著涼爽的秋風(fēng)，緩緩的向遠(yuǎn)方飄去。近處，秋草漸黃，一棵棵高大的梧桐樹挺拔聳立，它們像幾位高大的巨人在迎接秋姑娘的到來(lái)……
傍晚，吃過(guò)飯后我和媽媽一起出去散步，秋色宜人，幾經(jīng)漫步，我們走到了幾棵梧桐樹下。抬頭望去，它們的葉子又大又密，有的葉子是綠色的，有的是黃色的，還有的是黃綠相間的。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉打著旋飄落下來(lái)，像幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，也像幾片調(diào)皮的樹葉寶寶，在追逐打鬧，真是美麗極了!
樹葉飄落到地上，我便仔細(xì)觀察起來(lái)：它們的姿態(tài)各不相同，有的葉角向里卷著，像是蓋著被子在睡覺(jué)，有的耷拉著腦袋像是受了欺負(fù)似的。梧桐樹的葉子都有葉柄，它的葉柄又細(xì)又短，柄端里有一些像小沙子一樣的東西。葉脈從一個(gè)點(diǎn)像四面伸展，把葉子分成了一條一條的，像是一個(gè)迷宮。有些葉角都有些缺損了，像是是受了一點(diǎn)小傷。梧桐樹葉子的`反面凹凸不平，很粗糙，聞起來(lái)有一股淡淡的清香。我對(duì)媽媽說(shuō)：“梧桐樹雖然很漂亮，但卻沒(méi)有耐冬堅(jiān)強(qiáng)的毅力，也沒(méi)有楓樹的美麗，那么它有什么特有的優(yōu)點(diǎn)呢？”媽媽笑著回答：“梧桐樹的樹葉不像冬青那樣毅力堅(jiān)強(qiáng)，即使寒冬也無(wú)所畏懼；也不像楓樹那樣到秋天美麗燦爛，但是它可以吸收空氣中的很多有害物質(zhì)、抵抗煙塵、隔離吸收噪音，從而凈化我們的空氣，使我們享受這清新的空氣。另外，梧桐樹很耐干旱，這也是一個(gè)很優(yōu)良的品質(zhì)呢。”聽了這些，我才知道梧桐樹原來(lái)有這樣的本領(lǐng)啊！
看了這些，你是不是覺(jué)得梧桐樹和以前不一樣了呢？是不是更喜歡梧桐樹了呢？其實(shí)，不僅僅是梧桐樹，所有的樹木都是我們?nèi)祟惖呐笥眩怯辛怂鼈兡呢暙I(xiàn)，我們的秋天才更美，我們的世界才更美！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)樹木，保護(hù)大自然吧！
梧桐樹作文8
我的校園，風(fēng)景怡人，四季如畫。
走進(jìn)校園，映入眼前的是高大漂亮的教學(xué)樓，它的周圍有美麗的花壇。花壇里的鮮花四季都會(huì)盛開。風(fēng)一吹，它們就會(huì)露出可愛的笑臉。而在教學(xué)樓的東邊，是寬廣的大操場(chǎng)，塑膠跑道和籃球場(chǎng)的地面踩上去十分柔軟，所以那是同學(xué)們最喜歡玩耍的地方。
而我更喜歡的卻是操場(chǎng)上既高大而古老的梧桐樹。那梧桐樹像一個(gè)威武的士兵日夜守衛(wèi)著我們的校園。每當(dāng)夏天來(lái)臨，梧桐樹的葉子就長(zhǎng)得非常茂盛，像一把撐開的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。學(xué)校在樹干的周圍擺著一條條長(zhǎng)石砌成的凳子，方便我們討論學(xué)習(xí)問(wèn)題。樹底下小草隱隱約約鉆出了地面，仿佛在跟我們打招呼。
每當(dāng)上體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)跇涫a下鍛煉、嬉戲，感覺(jué)累了就在石凳上休息。課后，許多小朋友在樹下乘涼。有的'人在看書，有的人在聊天，還有的人在玩游戲……它們非常開心。從遠(yuǎn)處看，就像一幅和諧美麗的畫卷。
我的校園景色，風(fēng)光無(wú)限，美麗動(dòng)人。我愛我的校園，更愛那古老的梧桐樹。
梧桐樹作文9
那時(shí)候我是沉默的，臉上總是堆滿了愁苦的瓦片。漸漸的，我遠(yuǎn)離了生活，與我一起遠(yuǎn)離的似乎還有那佇立在教學(xué)樓前的梧桐樹……
第一次見到它是在秋天，它那時(shí)就不年輕了。全身上下坑坑洼洼，遍布著歲月劃過(guò)的傷痕，散發(fā)出寂寞和孤獨(dú)，和我一樣，遠(yuǎn)離家人，遠(yuǎn)離溫暖，遠(yuǎn)離幸福。我嘆息，我是個(gè)與梧桐樹為伍的孤獨(dú)人。和梧桐樹一起，捱過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天……
然而到了春天，陽(yáng)光如潮水一般涌瀉下來(lái)，耀得梧桐樹的芽?jī)憾急犻_了惺忪的眼，甚至冒出綠色。它頓時(shí)充滿了生機(jī)，即使那粗糙的樹皮觸起來(lái)并不光滑，但卻富有生氣，帶給孤獨(dú)的我一絲絲的慰藉和信心……
到了夏天，它的那枝干好像健壯了似的，爭(zhēng)著向高處和遠(yuǎn)處伸展，決不給腳下的雜草留一絲絲藍(lán)天。實(shí)際上，那些雜草頭上的'天空早就被它無(wú)邊無(wú)際伸展的綠葉封得死死的了。那些雜草掙扎著拼上最后一點(diǎn)勁兒，想要討到點(diǎn)兒陽(yáng)光，可這綠色的巨人絲毫不理會(huì)那些慌張的，橫沖直撞的，被陽(yáng)光拋棄的雜草。面對(duì)著強(qiáng)悍的綠色巨人，風(fēng)兒似乎都乖順了許多，用雙手輕輕撫起點(diǎn)兒沙塵，生怕惹惱了這巨人……
這綠，興奮劑似的，催著有一點(diǎn)點(diǎn)而希望的我趕緊快樂(lè)起來(lái)。我再也無(wú)法抗拒這種力量，嘴角微微上揚(yáng)著……
“冰冰，過(guò)來(lái)一起玩嘛”同桌說(shuō)著過(guò)來(lái)拽住我，拽開我的心鎖似的，就像那股綠的力量，無(wú)法抗拒。沒(méi)跑出多遠(yuǎn)，我回頭看看那棵綠色的梧桐樹，它正在微風(fēng)中輕輕點(diǎn)頭呢。我笑了，真真正正地笑了，隨著朋友的牽引，走向我的一片天……
終于，我懂了，我變了，我也得到了—從總是一個(gè)人，與梧桐樹為伍的我，變成了一個(gè)愛哭，愛朋友，愛生活的人，我得到了梧桐樹贈(zèng)予的微笑，得到了溫暖和光亮……
梧桐樹饋贈(zèng)的，是一種溫暖，是一種快樂(lè)，是一種幸福，是一種使人嘴角上揚(yáng)的標(biāo)志……
梧桐樹作文10
進(jìn)了小區(qū)，道路兩邊整齊地排列著一棵棵高大的梧桐樹，它們像我的好伙伴，陪伴著我度過(guò)了美好的時(shí)光。
它們的樹干很粗，是和我年齡相仿的幾個(gè)人圍伸起手臂在一起的長(zhǎng)度。它們的個(gè)頭很高，說(shuō)出來(lái)你會(huì)感到吃驚，有五六層樓那么高呢！樹皮摸起來(lái)很粗糙，這兒鼓一塊兒，那兒凹一塊兒，看起來(lái)也很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球，真是無(wú)所不有。它們的歲數(shù)已經(jīng)很大了。聽小區(qū)里的老爺爺老奶奶說(shuō)，這些樹在這里已經(jīng)有好幾百年了！它們的枝干是分杈長(zhǎng)的，彎彎曲曲，組成了一個(gè)巨大的手掌向四面伸展。它們一棵棵枝葉繁密，好像撐起的一頂頂綠色的帳篷，給平淡無(wú)奇的社區(qū)增添了勃勃生機(jī)。
春天，梧桐樹的葉子露出新綠，一簇簇一層層的`葉子像綠色的大傘，可以給我遮風(fēng)擋雨。剛發(fā)芽的樹木，就像是剛出生的嬰兒一樣，用力的吮吸這春天的“營(yíng)養(yǎng)”。
夏天，暴烈的陽(yáng)光當(dāng)頭照，茂密的枝葉為我們遮擋陽(yáng)光的暴曬，這些梧桐樹就變成了天然的空調(diào)。那絲絲的涼風(fēng)，給我?guī)?lái)了陣陣涼意。
秋天，樹上長(zhǎng)滿黃色的小絨球，還有那黃蝴蝶似的落葉飄舞著落下來(lái)，樹下鋪了一層又一層，踩上去軟軟的，像踩在棉花糖上。這時(shí)把它們積在一起，就成了上好的肥料。
冬天，大雪飄揚(yáng)，到處都是銀白色，雪花落到樹枝上，銀裝素裹，更加美麗。在寒冷的冬天，梧桐樹不畏嚴(yán)寒地站在那里，好像告訴我們要不怕困難，要堅(jiān)強(qiáng)。
梧桐樹曾經(jīng)自己淋著，給我們擋雨；曾經(jīng)自己曬著，為我們遮陽(yáng)。你給了我們多少快樂(lè)，多少啟迪。我愛這些梧桐樹，同時(shí)也呼吁大家要保護(hù)樹木！它們也保護(hù)我們的好伙伴！
梧桐樹作文11
我的家鄉(xiāng)大嶝島有一條環(huán)島公路，在公路兩旁整整齊齊地種了兩排阿娜多姿的梧桐樹。一年四季經(jīng)過(guò)這兒，路上的梧桐樹給我?guī)?lái)了不一樣的感受。
春天，梧桐樹的樹枝上長(zhǎng)出了豆大般的小花苞，花苞的尖端露出了粉紅色的花芯。慢慢地，花苞越開越大。舉目望去，樹上竟相開放著火紅火紅的花朵，來(lái)到這兒就像鉆入了一片紅色的.海洋。
夏天，梧桐樹上的花慢慢凋零了，取而代之的是嫩綠的葉子。梧桐樹枝繁葉茂，樹枝上擠滿了不可計(jì)數(shù)的葉子。兩邊的樹枝延伸到路中央，使公路有了一個(gè)綠色遮陽(yáng)棚。人們經(jīng)過(guò)時(shí)，一下子就拋去了炎炎烈日下的酷熱，進(jìn)入一個(gè)遮暑勝地。微風(fēng)從兩邊輕輕地軟來(lái)，使人沉浸在無(wú)限的清涼之中。
秋天，梧桐樹的葉子變紅、變黃。風(fēng)一吹過(guò)，落葉像一只只紅的、黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。公路像是鋪了一條火紅火紅的地毯，紅艷而美麗。車一駛過(guò)，地毯活了起來(lái)，一只只精靈蹦開地面，在空中飛舞。
冬天，梧桐樹的葉子陸陸續(xù)續(xù)落下了，只剩下光禿禿的樹干在寒冷中傲立。公路像是一幅素描畫，雖不像秋天那么艷麗，但枝丫襯著藍(lán)天，也是一道別樣的風(fēng)景！
梧桐樹一年四季帶給我五彩繽紛的感受，伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
梧桐樹作文12
當(dāng)你踏進(jìn)我們學(xué)校的大門時(shí)你就會(huì)看到操場(chǎng)上那五顆高大挺拔的梧桐樹，那是我們學(xué)校最美麗的風(fēng)景線。
這五顆梧桐樹據(jù)說(shuō)已經(jīng)幾十歲了，他的枝干粗壯，雖然已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)滄桑。卻仍然郁郁蔥蔥，它高的比教學(xué)樓還高，粗的`需要五六個(gè)小朋友的手臂合在一起才能抱住。
早晨一陣微風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹抖落身上的葉子，落在操場(chǎng)上就像蝴蝶和啦啦操的同學(xué)一起跳舞；午后一縷縷陽(yáng)光灑在梧桐樹枝頭，更是顯得生機(jī)勃勃、熠熠生輝。到了傍晚，梧桐樹伴隨著月光安靜的睡了。
春天一到，梧桐樹長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小鳥都從南方飛來(lái)，在梧桐樹上筑巢。夏天，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，它就像五把大傘給我們遮住陽(yáng)光。秋天，梧桐樹的樹葉變黃了，紛紛飄落的落為操場(chǎng)鋪上了金燦燦的棉被，十分美麗。冬天鵝毛大雪紛紛飄落在梧桐樹枝頭，裝點(diǎn)著美麗的梧桐樹，就像士兵在保衛(wèi)著學(xué)校。上課時(shí)梧桐樹就像五位大巨人安靜的陪我們上課。下課鈴響了，同學(xué)們都沖向操場(chǎng)。他們有的拍球、有的跳繩丶還有的做游戲，累了就坐在梧桐樹下休息。
我們校園里的梧桐樹多么美麗呀！我們一定要保護(hù)它，讓它長(zhǎng)得更大更高，成為緯一路小學(xué)的代表。
梧桐樹作文13
現(xiàn)在的人們都能非常地忙碌，上下班都早出晚歸，路上的車川流不息。如果你忘記工作，漫步走在大街上，不輕易地抬起頭，你就會(huì)看見不為人知的粗壯的梧桐樹。
靜靜地，倚在法國(guó)梧桐樹上。手輕輕撫過(guò)他那粗糙的樹皮，像撫過(guò)一片一片斑駁的記憶。
它的葉子黃透了，有一些落了，有一些凋零在枝頭，如折翼的蝴蝶般凄美。樹皮上有大大小小的粗糙的洞，像一只只眼睛望著我們，那上面被刻滿了字。那是那些在姜灣讀過(guò)書的孩子們存在的唯一證明，他靜靜看著那些孩子在他身旁長(zhǎng)大，然后又在他身旁離開，靜靜地……
那樹葉的紋理十分清晰，莖一根一根挺起，可以看到法國(guó)梧桐樹成長(zhǎng)的痕跡。
它在成長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)。我們從剛剛才來(lái)的傻傻的，只會(huì)吮手指的小笨蛋長(zhǎng)成了六年級(jí)的大孩子。而它，不知何時(shí)長(zhǎng)到了二樓陽(yáng)臺(tái)邊來(lái)了。
冬至。它全身都好像在慢慢枯萎。可是，它那從枝下慢慢展開的小小的綠葉，又分明讓我們感受到春的.氣息。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？它的樹皮里已有脫落的跡象，可是，我突然又有一種幻覺(jué)——那脫落的皮里，在明天就會(huì)冒出新芽——像小嬰兒似的嫩嫩的新芽。
我感覺(jué)在這棵梧桐樹那厚厚的樹皮里，有一股神秘的力量。那力量就像夜中的一顆夜明珠，慢慢溫暖著黑夜，照亮著黑夜。那力量就是已沒(méi)有魚兒的海中有一顆小小的魚卵，那顆魚卵，就是那片海的希望，那片海，因那個(gè)小小的生命而涌動(dòng)。我想，那股力量，一定可以支撐著梧桐樹艱難的走過(guò)漫長(zhǎng)的冬季，迎接春天的到來(lái)吧。
我，依然倚在這棵梧桐樹上，靜靜地看風(fēng)帶楓葉遠(yuǎn)去，像一首漸行漸遠(yuǎn)的歌，又像泛黃的紙片在空中掠過(guò)，踏空而無(wú)痕，只是掉落了一地隱形的回憶。在梧桐樹身旁，我即將度過(guò)的是，小學(xué)六年的最后一個(gè)冬天。時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，下個(gè)冬天，我，我們應(yīng)該不再在這里，這一棵梧桐樹旁度過(guò)了吧。梧桐樹，也不再在這里，默默地望著我們了吧。我，一個(gè)人，靜靜地想著，然后，用食指，在梧桐樹上寫了兩個(gè)字——珍重。
梧桐樹作文14
今天上午，劉老師帶著我們到操場(chǎng)上去看樹去了，我們都非常的高興，等到老師說(shuō)到看完樹就要寫一篇大作文，我們立刻就嚴(yán)肅起來(lái)了。
我們拿著一個(gè)日記本和一個(gè)碳素筆，進(jìn)到操場(chǎng)我們遠(yuǎn)處看我們正前方的樹，在我們正前方的梧桐樹和柳樹，它們他們很高，它們也很大，在遠(yuǎn)處看也可以看到它們很粗的樹根，梧桐樹像一個(gè)個(gè)士兵挺立在操成的南側(cè)。梧桐樹像一排排的路燈。梧桐樹像一個(gè)個(gè)棉花糖。梧桐樹還像一高大的一面圍墻，柳樹的葉子像姐姐的長(zhǎng)頭發(fā)。這是我在遠(yuǎn)處看到的`景象。
到了近處“我們分成小組的形式來(lái)觀察一個(gè)樹，”我們小組觀察的樹是梧桐樹，我在遠(yuǎn)處看的時(shí)候看到梧桐樹只有一種顏色那就是深綠色，而在近處看的時(shí)候有四種顏色有深綠色，淺綠色，枯色和黃色。我們帶到梧桐樹旁，我們第一眼看到的就是樹上的枝干，樹枝很長(zhǎng)，樹枝也非常多。樹枝上面的樹葉很茂盛，到了樹的旁邊，我們先聞了聞樹的味道，樹的味道是中藥的味道，非常難聞。樹葉就像一個(gè)個(gè)小扇子，樹葉還像我們的手掌，樹葉被風(fēng)一吹，好像給我們?cè)诖蛘泻粽f(shuō)：“早上好”在我們走進(jìn)了梧桐樹就像一個(gè)個(gè)棒棒糖，那個(gè)棒棒糖是圓形的，樹干是一個(gè)棒，而那些樹葉就是甜美、可口的糖。梧桐樹上的果實(shí)看起來(lái)，就像皮的外面長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)小小的刺，里面都是毛，里面有好多的線把果實(shí)分的一塊一塊的，好像是要和我們美味的果實(shí)，我們看到樹皮上有紅螞蟻，紅螞蟻把樹心吃沒(méi)了，但是樹皮還是很好地。
這就是我們觀察的梧桐樹，是我最愛的一種樹！
梧桐樹作文15
金清的街道兩邊都長(zhǎng)滿了梧桐樹。我喜歡梧桐樹，喜歡它又高又大，枝繁葉茂又遮蔭。
從遠(yuǎn)處看，這么多的梧桐樹整齊地排列著，像涼棚一樣擋住了陽(yáng)光。仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光透過(guò)樹葉照射到地面上，投射出斑駁的光影。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉隨風(fēng)起舞，灑在陽(yáng)光下閃爍，像跳動(dòng)著無(wú)數(shù)閃亮的玻璃球。
梧桐樹的樹干既不粗也不細(xì)，一只胳膊就能把它圍起來(lái)。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹枝長(zhǎng)在梧桐茂密的樹枝上，茂密的樹葉長(zhǎng)在樹枝上。那些樹葉為每一縷陽(yáng)光而爭(zhēng)搶，全都絕望地跳了起來(lái)。我正在欣賞美麗的風(fēng)景，突然聽到地板上傳來(lái)一陣輕柔的“沙沙”聲。往下看，原來(lái)是落葉。我拿起兩片，開始觀察。第一片綠色和黃色看起來(lái)像一只張開的.大手，好像要抓住我，聞聞它。它聞起來(lái)很香，感覺(jué)有點(diǎn)潮濕和柔軟。第二塊是棕色的，皺巴巴的，干了。整片葉子卷曲成一團(tuán)，沒(méi)有水分。我用手指輕輕戳了一下，把它打破了。
越來(lái)越多的梧桐樹葉子告別了樹的母親，飛走了，但是明年春天，梧桐樹將會(huì)穿著華麗的服裝出現(xiàn)在我們的眼前。
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