五年級描寫植物的作文：桂花樹
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級描寫植物的作文：桂花樹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級描寫植物的作文：桂花樹1
我家院子里有一棵桂花樹，它枝葉繁茂，長得十分粗壯，好像一個時時刻刻守在我家院子里的哨兵，陪伴我整整五年。
春天，它抽出嫩綠的枝芽，為夏天的枝葉繁茂打好了基礎(chǔ)；夏天，它綠樹成蔭，枝葉繁茂，葉子從嫩綠變成了深綠，炎炎烈日之下，成了一個遮陽傘。蟬在枝頭上高聲吟唱；冬天，它又像穿上了一件雪白的大棉襖，仔細(xì)一看原來是雪，只要搖一搖它的枝頭，便會下一場非常夢幻的“雪雨”。而最讓我覺得有意思的時候是在秋天。
金秋十月，秋姑娘仿佛拿起了畫筆，在神州大陸上盡情作畫。我家的桂花樹也不例外，只見它的枝丫上長出一朵朵金黃的桂花，為我們的桂花樹增添了一道美麗的風(fēng)景。一束溫暖的陽光，透過枝丫，照到了我家院子的木質(zhì)地板上，把木質(zhì)地板也染成了金黃色，就連心理陰暗的人，心里也會產(chǎn)生一絲絲的溫暖。金黃的桂花，最有特色的在于沁人心脾的桂花香，秋天，人們有一個習(xí)慣--搖桂花樹，我們也不例外，我抱住它那粗壯的樹干，使勁的搖起來。“沙沙”的足音，就像一曲悠悠的小令，縈繞耳畔，緊隨著一陣“桂花雨”，桂花香也隨之而來，我使勁得搖著，大批大批金黃的桂花將我掩蓋在了其中，不少桂花掉到了我的頭上，仿佛我的頭發(fā)就是金黃色的，桂花們像一只一只金黃色的蝴蝶，飄飄灑灑地落在了地上。
真可惜，就在昨天，家人們鄰居們覺得桂花樹非常礙事，于是用鋸子將它那粗壯的樹干鋸倒了，我為此感到憤憤不平。“遮陽傘”沒了，沁人心脾的桂花香消失了，熱鬧的蟬鳴也沒有了。哎，真想念我那院子里的桂花樹啊！
五年級描寫植物的作文：桂花樹2
親愛的母校，再過幾個月，就要跟您告別了。6年前，這群孩子帶著幼稚的快樂的笑臉來到你的懷抱，6年后，這群孩子卻要帶著依依不舍的淚水離開，我真的舍不得你。
在學(xué)校的每個角落都能聽到我們的笑聲，有一個角落卻最令我難忘，那就是桂花園，桂花園的老桂花樹下，發(fā)生了許多故事，酸甜苦辣盡在其中。很多次遇到不開心，或者跟同學(xué)鬧矛盾，或者成績沒有考好，或者被老師批評，我就會靜靜的來到桂花樹下，把我的心事傾訴給桂花樹。桂花樹似乎也聽懂了我的心聲，沙沙的，一片片桂花緩緩飄落下來，就像仙女溫柔的手，把我撫慰。在一場芬芳撲鼻的桂花雨中，我把煩惱拋之腦后。
有的時候和三五個好朋友在桂花樹下說說笑笑，時光顯得特別溫柔，非常愉快。桂花樹看到了我?guī)笥褋恚坪蹙蜁l(fā)出更多的友好，那香味沁人心脾，留在我的記憶中是那么的美好。可是在桂花樹前也發(fā)生過不愉快的事。有一天，我跟我的好朋友在桂花園里偷偷吃東西，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師讓我們一起受罰。可這個時候，好朋友卻把零食全部塞到了我的手上，我還沒有來得及解釋，老師就批評了我，當(dāng)時我覺得非常生氣，覺得桂花樹都在抿著嘴嘲笑我。現(xiàn)在想起來，只覺得這是成長路上很有趣的經(jīng)歷。
親愛的桂花樹，你就像一位老朋友一樣陪伴了我6年，你安慰我，鼓勵我，包容我，而今天我要離開你，我要離開美麗的校園。以后的每個日子，當(dāng)我想起我的母校，我一定會想起你，想起那令人魂牽夢縈的香味，和那青蔥少年的記憶。
五年級描寫植物的作文：桂花樹3
我家小區(qū)里的桂花樹，在秋天的落葉吹拂中，昂首挺胸。
晨光把大地照得分外璀璨，小區(qū)里的朵朵桂花在枝頭探出頭來，散發(fā)出一陣陣清香，引得人們紛紛上前欣賞一番。這些桂花樹任由狂風(fēng)吹落它們的葉子，然后再頑強(qiáng)地長出更加細(xì)嫩的新葉。樹上的枝條迎風(fēng)擺動，真像一些些亭亭玉立、儀態(tài)萬千的女子。
八月的桂花開得更是高昂，把小區(qū)點綴成一個美妙絕倫的人間仙境。往日，總會有些人——小孩、老人、少女……都會在它們面前駐足停留。它們仿佛有了一些自豪，便把腦袋又伸高了一大截。
每當(dāng)學(xué)校響起放學(xué)鈴聲，孩子們走進(jìn)小區(qū)，首先經(jīng)過的就是那桂花樹。原來，桂花樹不僅給小區(qū)增加光彩，還能“接客”啊!孩子們總會被迷人的桂花香陶醉，從肩上脫下書包，欣賞著桂花樹那美麗的身姿。這些桂花樹挺立在孩子們跟前，變得更高，更美了。那沁人心脾的香味惹得人們一個個用鼻子湊著聞了又聞，然后禁不住連連稱贊。
夜晚，它們悄悄地閉上了眼睛，但依然挺立著，挺立在小區(qū)的一角。人們聽不見它枝條的擺動，也聽不見它的葉片隨風(fēng)交錯時的“沙沙”聲，但依然能聞到一陣陣淡淡的桂花清香。真是“八月桂花香”啊!陰歷的八月，朵朵桂花時時綻放。花朵們小巧玲瓏、潔白如雪，掛在那長長如鞭的枝條上，宛若一枚枚雪白的戒指。
我愛我家的小區(qū)，更愛小區(qū)里香飄萬里的桂花樹。
批改評語：這篇文章小作者抓住桂花的“昂首挺胸”與清香的清香，對桂花樹進(jìn)行了詳細(xì)的描寫。本文語言優(yōu)美，運用比喻的修辭手法，將花朵比作戒指，生動形象得體現(xiàn)了桂花的形態(tài)，真是不錯!
五年級描寫植物的作文：桂花樹4
桂花樹是秋天的使者，它把秋天到來的消息告訴每一個走過它身邊的人。只要有人聞到那沁人心脾的香味兒，一定會說：“哦，秋天到了呀！”
我喜歡桂花樹是因為它香氣四溢。雖然它也有一些美中不足的地方。比如：它的枝干灰撲撲的，上面有很多突出的黑色麻點，乍一看，好像爬滿了黑色的小蟲子。并且樹皮稍一折斷，就可以聞到里面有一股怪怪的味道。
盡管如此，也絲毫不會影像它在我心目中的形象。雖然桂花的枝干不那么美麗，但它有著翡翠似得綠葉和美麗的花朵。它的綠葉很光滑，貼在臉上感覺很涼快很舒服。有時，我一不小心把葉子撕破了，撕破后，一種透明的、黏黏的液體慢慢的流了出來，媽媽說這種液體是樹脂，可我覺得不太可能，因為它不是在樹枝里，而是在葉子里。
你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著那些小巧的花朵，好像滿樹都是，可等你走近，它們卻不知道躲到哪里去了。風(fēng)一吹，它們才探出頭來看看外面的世界。它有兩顆米粒那么大，仔細(xì)一看，里面有一些黑色的小點點，因為我小時候愛亂摘小花草，所以爸爸騙我說那是小蟲子。直到上了二年級，我才知道，爸爸所說的小蟲子原來是桂花的花蕊。
你別小瞧了這小小的桂花，它還能做成一道精致的美食——桂花糖呢。將剛從樹上摘下的桂花洗干凈并盛在容器里，放上白糖和蜂蜜密封保存好，美味的桂花糖就制作好了，金黃的色澤，香甜的味道，真讓人直流口水呢！
桂花雖小，不引人注目，比不上玫瑰的艷麗多彩，也比不上牡丹的國色天香，但是它讓每一個秋天都彌漫著沁人心脾的香味卻仍舊默不作聲的陪伴著來往的人群。不僅如此，它還奉獻(xiàn)自己，變成美味滿足人們的味蕾。
我愛這一株株無私奉獻(xiàn)的桂花樹。
五年級描寫植物的作文：桂花樹5
秋風(fēng)送爽，陣陣桂香從窗外襲來，沁人肺腑。那桂香，不由我回憶起那棵桂花樹。
前年，我家的院中有棵桂花樹，幾乎跟我同齡，長勢喜人，造形可愛。奈院子矮小，遮光，顯得有點不協(xié)致，所以在去年隆冬把她移栽到鄉(xiāng)下去了。可是，那棵桂花樹好似與我情有獨鐘，念念不忘她的英姿恬靜。這棵桂花樹，生得“一體雙枝”，恰似孿生兄妹，肩并肩，和睦相處著；整個形狀就像一把張開蔚綠色的傘，四季常青。但她從不爭春斗艷，自有一種特有的慷慨和耐力，秉承“桂子月中落”的高尚。在三九嚴(yán)寒中斗霜傲雪，永葆青春；在三伏酷暑中，她為我?guī)砭G蔭涼意。一如既往，從不變卦。
秋天，是桂花盛開的時節(jié)，她總似有約，如期而至。那一簇簇、一串串黃金般的桂花，好似明白我的期待，在陽光下毫無惜意地向人們怒放，散發(fā)著幽香，飄悠云天。那繁星云集的花朵，如金、亦似田黃玉般地展現(xiàn)在綠葉中。這香、這葉、這色，不似牡丹勝似牡丹。使我感悟著“花開千萬朵，歲晚獨芬芳”的金秋之美。
曾記得在兩年前的中秋，那棵桂花樹開得如火如荼，鄰居和路人也為之欣懷，折幾枝回家插在瓶中，香氣殷殷。據(jù)說，不管誰折，只要恰如其份，來年將會開得更旺。多么慷慨的香送萬家，可謂“大愛無疆”。有人總對花落懷有傷感，但我對那棵桂花樹的凋謝，當(dāng)作“亂落桂花如金雨”，灑落下來，像是金礫m地。真的不是“無情物”。我與奶奶心存愛意地將它收集起來，涼干后，釀成或甜或咸的桂花佐料，運用她，這醇香，別樣的心曠神怡，回味無窮。
今年五一節(jié)，我順便去看過一次，她似有靈性的在微風(fēng)中向我致意。感到她比在我家時更舒適，更有“用武之地”，我寬慰著自己。
亭亭碧立的那棵桂花樹，躲躲灑灑如黃蝶的桂花，那“英姿”使我難忘。
五年級描寫植物的作文：桂花樹6
世界之大，千姿百態(tài)，每個人的喜好都不一樣，百花爭艷，有人喜歡傲氣凌人的菊花，有人喜歡美麗嬌艷的玫瑰，有人喜歡天姿國色的牡丹，但我更喜歡的是清香淡雅的桂花。
當(dāng)春天到來的時候，大地萬物都開始生長發(fā)芽，重新開始新一年的燦爛生命，桂花樹也不甘愿落后，慢慢地生長起來，起初它只冒出個頭，好奇地探望這個美麗生動的新世界，慢慢地，它又長出整個身體來，經(jīng)過風(fēng)兒的撫摸，雨點的滋潤和陽光的照耀，它長成了一整片一整片嫩綠的小樹葉。
夏天不知不覺的到來，它們通過光合作用，使自己健壯起來。現(xiàn)在它已經(jīng)變成了一片片翠綠的樹葉，知了欣賞它的挺拔，就在它的身上停息下來了，還高興地哼起了小曲。一陣微風(fēng)吹過，桂花樹伴隨著知了的樂曲跳起了舞。慢慢地，知了已走，夏天已過。
秋天來臨了，也正是桂花樹該開花的時候了，它開出的花，清香淡雅，美麗芬芳，從遠(yuǎn)處看桂花樹，就像一把綠色的大傘并鑲嵌著很多美麗的黃寶石。從近處看桂花樹，小花瓣像害羞的小姑娘們，你藏我躲的，像小星星一樣，一眨一眨的，很多人都喜歡我們家的桂花樹，因為只要它開了花，用一句話說：“方圓十里都能夠聞到花香”。并且花期很長，每次我都要摘下一枝放在我的書房里，使我的房間充滿著淡淡的桂花香，讓人很想沉醉在花香里。
冬天又悄悄來臨了，但它依然是青翠的樣子，只是被寒風(fēng)吹打在身上，顯得蒼老了很多，又過了一段時間，雪姑娘給它披上了一身銀白色的衣服，把它包裹的嚴(yán)嚴(yán)實實的。
一年又這樣過去了，我真是感覺時間像流水般匆匆而逝，許多的記憶也隨著日子的消逝而褪色，一轉(zhuǎn)眼，一年年的我已和我家的桂花樹走過了十四個春夏秋冬，我傾訴著我的喜怒哀樂，它傾聽著我的`酸甜苦辣。
五年級描寫植物的作文：桂花樹7
金秋十月，有一種花盛開了，在十里之外，就能聞到它的香氣。這是什么花呢?告訴你吧，這是桂花。桂花一共有三種，有金桂、銀桂和四季桂。在秋天盛開的花中，我最喜歡的就是桂花。
漫步在桂花樹下，我仔細(xì)地打量著桂花樹。只見那樹干高大挺拔，灰白色的樹表面上還有一些凹凸不平的黑色的小疙瘩呢!用手一摸，樹顯得特別粗糙，椏枝密集而堅硬，樹冠像一把碧綠的大傘，又像一個挺立著的站崗的士兵，在那里忠于職守。
遠(yuǎn)處看去，滿樹樹葉是碧綠的，仿佛是一片片從天上飄落下來的碧綠色的云。走近看，樹葉是橢圓的，葉脈都清清楚楚地顯現(xiàn)出來，像人的血管，能給桂花樹輸送營養(yǎng)。用手輕輕一摸，葉子硬硬的，表面光光的，還沾滿了灰塵，每片葉子的邊緣上有很多小刺，如果我們不注意，就會把手指扎破。一簇簇，一串串金黃色的桂花，和小米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻，一朵朵黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得緊緊的，像怕別人碰它似的。湊近一聞，一股濃濃的香氣撲鼻而來，沁人心脾，總想一下把桂花的香味聞個夠。
我走到桂花樹下，一陣秋風(fēng)吹來，樹上的桂花都紛紛飄落下來，香氣撲鼻，像夏夜里閃閃發(fā)光的星星，這時，我情不自禁的大聲喊：“哇!下桂花雨啦!下桂花雨啦!”桂花雨灑了一地，仿佛在地上鋪了一塊金黃色的地毯;走在上面軟軟的，香香的;舒服極了。這讓我想起了一句詩：“人閑桂花落，鳥鳴山更幽。”金秋十月，開著那金色的桂花，十里飄香，給秋天帶來了香，給大自然帶來了美。
五年級描寫植物的作文：桂花樹8
我班的趣事多多，誰叫班里的同學(xué)個個都活潑可愛，都有自己的獨特性呢!
校園里的桂花開了，人家都說"桂花十里飄香，沁人心脾。"這話一點兒也不假，不論校園內(nèi)外，都充滿著香氣。桂花本身也很好看，雖不似牡丹那么妖嬈，卻也有自己獨特的風(fēng)格，好似一窈窕的白衣女子，不食人間煙火。只不過，我們班的同學(xué)們可沒那么好的品味去欣賞，在他們眼中，桂花不是用來看的、聞的，那是用來玩的。桂花多好啊!既香又好看，還易采集，數(shù)量多，灑在人身上更有趣。因為這?原因，我班“人品極好”的某些人就要遭秧了……(絕對奸笑)他們整天沉浸在桂花海中，不亦樂乎?
出教室前首先要望一望，防止某同學(xué)突然“天女散花”，有人走來的時侯更要小心，先閃三步遠(yuǎn)，再仔細(xì)看看那人身上有沒有藏有桂花，即使沒有，也要打著十二分精神，小心翼翼地移過去。
摘桂花的景象也是極其壯觀的，桂花數(shù)上的數(shù)量極多，摘一小把老師是發(fā)現(xiàn)不了的，可摘的時候得小心啊!花得摘，小命也得保啊!我班班主任光老師總是神出鬼沒，來無影去無蹤。如果正在摘花摘得歡，突然半路冒出?光老師，就嚇也被嚇去撞墻了。所以，摘花的時侯也得小心翼翼，前后左右，外加上面都得看。(老師不教高年級學(xué)生。)確定無誤了后，才能放心去摘。摘的時侯最好有個人放哨，孫子兵法上面不是說："知己知彼，百戰(zhàn)百勝“嘛!
在同學(xué)們的嬉笑中，在同學(xué)們的叫苦聲中，在陣陣桂花雨中，一天結(jié)束了。
五年級描寫植物的作文：桂花樹9
早些年的時候，鄰居在我們院子里栽種了一棵桂花樹，那種桂花樹是一種新品種，名為四季桂，別的桂花樹每天都只能開一次花，而這種桂花樹一年卻能開四次花，可見它的生長的能力與適應(yīng)環(huán)境的能力，真讓人驚嘆！
一年后，這顆桂花樹的種子發(fā)芽了，綠綠的小嫩芽鉆了出來。到了第二年，這顆桂花樹逐漸長成型，可惜，它的樣子一點也不好看，反而有些丑陋，不僅長得矮小，枝干也彎彎曲曲的，一點也不直。又過了一年，它開了花，不過花香不是很濃郁，從此，這棵樹漸漸被人淡忘，不再有人記得這顆桂花樹。
直到有一天，我對它的看法徹底改變了。
這天晚上，我剛放學(xué)回家，天就開始刮起大風(fēng)，聽說是別的地方的臺風(fēng)的風(fēng)刮到我們這里來了，這陣風(fēng)刮分外猛烈，而那時正值夏季，天氣很悶熱，于是我便跑到院子里去享受狂風(fēng)給帶給我的涼爽，正當(dāng)我剛跑到院子門口，還沒有開始享受狂風(fēng)帶給我的涼爽時，我就看到了那棵桂花樹仍然屹立在原地，一動不動的，任憑狂風(fēng)怎樣的吹打它，它就是原地不動，雖然偶爾會有幾片花瓣落掉落下來，但它的枝干卻從未動搖過。我深深地被眼前這一幕給吸引了，這個桂花樹雖然長得不好看，開的花的香味，也不濃郁，但它卻能在無情而又冷酷的狂風(fēng)吹打下枝干不曾動搖一下，就像邊防戰(zhàn)士們站在下著大雪的雪地上一動不動，執(zhí)行著他們的使命一樣，這種堅貞不屈的精神令我驚嘆，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
從此以后，我便喜歡坐在院子里做許多事，因為每當(dāng)我在做事時，都會聞到桂花樹發(fā)出的淡淡芳香，盡管不是那么的濃郁，每當(dāng)我看到這棵桂花樹，就好像看見了邊防戰(zhàn)士的影子，就好像看見了那種值得我們學(xué)習(xí)的精神。
五年級描寫植物的作文：桂花樹10
我，是一棵桂花樹，點綴在美麗的村莊中。
我有著一頭濃密的綠發(fā)，可樣子笨笨的，皮膚也很粗糙，連村口的那幾棵酸棗樹都比我好看，這讓我有點自卑。不過村里的老人說：“桂花樹溫文爾雅，性情大方……”老人的話讓我有了幾分自信。于是，我便賣力地吸收大地媽媽給予我的養(yǎng)分。雨珠滋潤著我，小花小草們鼓勵著我。經(jīng)過幾年的時間，我已長成一棵郁郁蔥蔥的大樹，樣子也“俊俏”了不少。
終于到秋天啦！正是我競相開放，一展風(fēng)采的好時光，心里別提有多高興了。起初，我的一根根枝條上鉆出一個個嬌小的花苞，只有小米粒大小，成群結(jié)隊地擠滿枝條，像是趕集，又像是開花的Praty，釋放出一縷縷清新淡雅的香氣。中秋節(jié)臨近，一叢叢、一簇簇的小花朵傲立我的枝頭，我像舉著一串串花棒，又像綴著滿天的繁星。一陣風(fēng)吹來，那一朵朵小花隨風(fēng)而舞，像一架架迷你小風(fēng)車飄飄蕩蕩降落在我腳下，別提有多美了。這時，你若在我身邊散步，總會有一股清香縈繞在你的鼻尖。你也會情不自禁地吸上幾口，讓自己神清氣爽。每當(dāng)微風(fēng)吹拂到我身上，我便會賣力地散發(fā)出身上的芳香，讓它們隨風(fēng)飛到村莊的每個角落，去親近勞累了一天的農(nóng)民伯伯們，驅(qū)散他們的疲勞，撫慰他們的心神，讓第二天精神十足，干起活來更有“干勁兒”。
與我同住一個屋檐下的小貓小狗是我最好的玩伴。小貓最喜歡的就是在我身上爬來爬去，像是給我按摩，又像是給我撓癢癢，可舒服了。而我則是輕輕拍拍它的小腦袋，說：“可真舒服。來，賞你一朵桂花，就當(dāng)是給我按摩的獎勵。”小狗不會爬樹，只能在我的腳邊蹭來蹭去，對我撒嬌。我樂呵呵地說：“小家伙可真可愛！”
當(dāng)桂花成熟時，村民們就會把我的桂花摘下來，拿回家泡桂花茶，做桂花糕，聞起來香噴噴的。可惜我沒有嘴，并不知道是什么味道。
這，就是我——一棵能美化村莊、清新空氣，為村民帶來歡樂而倍感自豪的桂花樹。
五年級描寫植物的作文：桂花樹11
我家院子的魚池旁長著一棵高大茂盛的桂花樹。奶奶說，他有幾十歲了。孩子們都稱呼他為“桂老爺”。
“桂老爺”身子比我家二樓還高，年齡比我大兩倍，我還真的有點難以置信
這“桂老爺”長相有點奇特，他從上到下除樹冠以外，其它地方?jīng)]一枝突出，也沒有一片特別長出的葉子。不過，你可別真以為他天生長這樣，其實是奶奶為了不讓“桂老爺”伸出“手臂”擋路，故意把他要長出擋路的那些斜枝給修掉了。
“桂老爺”的樹干在距離地面兩分米的地方就形成了Y字形的樹杈，從側(cè)面看，就像兩棵長在一起的桂花樹，而到了樹冠部分，右邊的樹枝形成了Y字形的樹杈，而左邊的樹枝從樹杈中穿邊。真是一棵外形奇特的樹。
鄰居家活潑可愛的免子對于桂樹來說卻非常討厭，因為“桂老爺”的樹杈太低了，又因為兔子們知道“桂老爺”的好脾氣，兔子們經(jīng)常跳到“桂老爺”的樹杈上，再跳到別的地方玩耍，甚至啃掉花盆里的花草。我有時想，兔子們欺負(fù)“桂老爺”的事情一定會被“桂老爺”報復(fù)的，但“桂老爺”什么都不管，好像什么都不知道似的。他春夏秋冬一直守候在我們家的院子里，迎著春風(fēng)，潤著夏雨，賞著秋月，檔著冬雪，他日日夜夜守候著院子里的魚池，守候著我們這個家。
國慶節(jié)前后，“桂老爺”又開花了，那金燦燦的小花綻滿了大大小小的樹枝，在秋風(fēng)中毫不吝嗇地散發(fā)出一陣陣馥郁的芳香，令我們陶醉，讓我們心曠神怡。
好一棵既奇特又芳香的桂花樹啊！我家的“桂老爺”，我們感謝你！
五年級描寫植物的作文：桂花樹12
我們院子里長著一棵桂花樹，它樹干粗糙，枝丫密集而堅硬，總之外表顯得很平凡。唯有到了秋天，它的風(fēng)采才會與飄香的桂花一起綻放。
春天，桂花樹穿上了綠色的小裙裝，在春風(fēng)中投射出旺盛的生命力，舒展出新鮮、美麗的四肢，那油亮的葉片極富質(zhì)感，邊緣仿佛鑲著鋸齒，伸手摸摸，葉面卻十分光滑、細(xì)膩，像打了蠟似的。葉子上的莖莖脈脈看得很清楚，中間一根淡綠色略顯毛茸茸的主莖連著一根根像絲線一樣的分莖，均勻地分布著，就像一條大河分出了許多支流。
秋天，一片片翠綠的葉子仿佛戴上了“皇冠”，那是桂樹開花了！一簇簇、一串串金黃色的小芝麻。黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得緊緊的。它們喜歡一群一群湊在一起，躲在葉片后，仿佛說著悄悄話呢！或許，桂花明白自己的微不足道，所以聯(lián)合在一起共同努力，才散發(fā)出這么濃郁的香味吧？它們彼此依存，相互依靠，這香味正是它們友誼的結(jié)晶。風(fēng)兒一吹，它們便邀上綠葉翩翩起舞，那香氣就飄得更遠(yuǎn)了。
俗話說：“桂子花開，十里飄香”，這絕對沒錯。花開時節(jié)，不等我跨進(jìn)小區(qū)大門，老遠(yuǎn)就能聞到沁人心脾的清香。我們一家都喜歡靠在桂花樹旁，爸爸悠閑地呷一口小酒，酒沒醉，倒先被花香熏醉了。媽媽抿一口香茶，閉著眼睛長長地吸了一口氣。我呢，喜歡對著星星點點的桂花，吟誦古人的詩句：“桂子月中落，天香云外飄。”
桂花不僅濃香醉人，而且作用挺大呢！爸爸將它釀成桂花酒，喝下去精神煥發(fā)；媽媽把它做成桂花茶，還將桂花泡在蜜糖里，冬天里用它做桂花圓子，或者桂花糕，那口感超級棒呢！我希望能用桂花制成清新劑，讓我們的環(huán)境遠(yuǎn)離污染，空氣里一年四季都彌漫著桂花的芬芳……
桂花樹，你是平凡的，連花兒都開得那么含蓄，可你默默地為人們作貢獻(xiàn)，有誰比得過你的芬芳？我喜歡你藏在平凡之中的偉大！
五年級描寫植物的作文：桂花樹13
有人喜歡嬌艷欲滴的紅玫瑰，有人喜歡傲雪獨放的臘梅，有人喜歡淤泥不染的蓮花，而我唯獨喜歡桂花，喜歡它綴滿枝頭的金黃，喜歡它散發(fā)出的陣陣清香。
都說“八月桂花，十里飄香”，到了農(nóng)歷八九月份，校園里的桂花開了。桂花盛開，嬌小美麗的花瓣惹人憐愛，桂花飄香，陣陣清香沁人心脾。還沒有走進(jìn)校園，就聞到了陣陣清香。這個時節(jié)我每天都要早早地來到校門口，沐浴在陽光下的桂花樹。
桂花樹枝葉繁茂，在層層疊疊的綠葉中，點綴著黃色的桂花，黃綠相間，花挨著葉，葉擠著花，這兒一簇，那兒一叢，像是關(guān)系親密的小伙伴，不你我地相擁在一起，小小的桂花又像夜空中點點的繁星，有的隱在綠葉后面，只露出部分花瓣；有的盡情綻放調(diào)皮的對我們眨眼睛；有的時隱時現(xiàn)被秋風(fēng)吹得一動一動的……走過去仔細(xì)欣賞這些小花，金黃色的花蕊心外面圍著幾層指甲蓋大小的黃色花瓣。花瓣看起來很嬌嫩，似乎一陣風(fēng)就可以把它們帶走似的。早晨，花瓣上還掛著晶瑩的露珠，陽光一照，露珠就會反射出黃色的光芒，旁邊的樹葉似乎都被這光芒籠罩在一起了。
桂花樹的葉子是鋸齒形的，又長又扁，像一把鐮刀。葉面看起來光滑閃亮，好像添了一層透明的油，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，在微風(fēng)的吹拂下在右搖擺，像一位靈巧的少女。桂花樹葉四季常青，終年不敗。雖然一眼望滿樹都是綠葉子，但它只是桂花樹的配角。
桂花樹不像一白楊樹那樣粗壯高大，它有些矮，樹冠呈圓形，像傘狀的大蘑菇，但滿樹的綠葉和黃花，讓它看起來充滿了生機(jī)和活力。我還知道桂花不但可以欣賞，還可以做月餅餡兒、泡茶、入藥，對人身體有很多好處。知道了這些以后，我更喜歡桂花了。
桂花是秋季的代表。它能讓我們忘記難過、傷心、不開心等事情，所以我很喜歡桂花。
五年級描寫植物的作文：桂花樹14
小時候，爺爺最疼我。爺爺總是拉著我的手，帶我到處玩。尋著對爺爺模糊的記憶，我找到了一棵小小的桂花樹。
那是我很小的時候，爺爺不知從哪里弄來一棵桂花樹苗。我興奮極了，扛著樹苗，拉著爺爺帶我去種樹。爺爺帶上了鐵鍬與水壺，陪我把樹栽在了家門前小河邊的小土坡上。我與小樹一般高，我就把它當(dāng)做朋友，給它澆水，拔黃葉子。從那以后，每一次回到老家，我最惦記的就是那一棵小桂花樹。爺爺幫我照顧得可好啦，沒過幾周，小桂花樹就比我還高出許多了。我也暗自下決心，一定要與小桂花樹一起長高。
我上一年級的春天，爺爺不幸病逝了。爺爺生前是個大好人，積了不少德，卻不知老天為何如此不長眼。那天傍晚，我們趕回去奔喪，與爺爺婉辭的人很多，屋里屋外全是人，大家個個傷心得淚如雨下。我知道從此以后再也見不到爺爺了，心里只想哭，淚水在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)。從屋里擠了出來，我想與人群分開，便尋到了那棵桂花樹。我與桂花樹依偎在一起，放聲大哭。小樹好像也很難過，落下了幾片葉子。很久以后，媽媽才找到了我，把我抱回了屋去。
爺爺去世，奶奶最傷心，哭暈過好幾次。爸爸為了讓奶奶振作起來，買了塊地給奶奶蓋了一座大房子。奶奶這才止住了哭聲，慢慢地有了精神。
最近，我回去看正在裝修的新房子，因為新房子與老房子離得不遠(yuǎn)，所以我便與奶奶一同去和老鄰居們敘敘舊，順便再最后看幾眼老房子。走進(jìn)院子，便看見了墻角爺爺那把生銹的鐵鍬。我想起了那棵桂花樹，連忙跑去那個小土坡，我意外地再次看到了那棵小桂花樹。
樹上的每一片葉，每一條枝，對我來說，都是那么得親切。桂花開了。仍是親切橘紅色，開得如此熱烈。聽著風(fēng)吹過樹葉發(fā)出沙沙聲，我頓時熱淚盈眶。
夕陽西下，桂花熱烈的顏色與彩霞融為一體。我抹下一小把桂花，撒在河面上，讓它們伴著我的記憶，飄向太陽落下的那方……
五年級描寫植物的作文：桂花樹15
有人喜歡榮華富貴的牡丹，有人喜歡婀娜多姿的月季，有人喜歡紅如火的玫瑰，而我卻喜歡那平凡的桂花樹。這些桂花樹的模樣千姿態(tài)百態(tài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的三棵擠在一起，像三個形影不離的好伙伴，有的兩棵坐在一塊，像一對雙胞胎姐妹，有的只有一棵孤單地坐在那兒，默默無語。桂花樹個頭不高，形狀像一把鐵扇公主的芭蕉扇，葉子有的是深綠色，有的淺綠，還有的是翠綠色的呢！一陣微風(fēng)拂過，一樹的葉子就漾起波紋，好看得很！就像樹叢中翩翩起舞的綠仙子！桂花樹的樹枝是從離地面很近的樹干處開始分叉的，每根樹枝都很細(xì)，在每根樹枝的上面又會分出更細(xì)的樹枝來，在樹枝的頂端長著一片片的樹葉，有的像小船，有的像月牙，還有的則像一輪圓圓的太陽。那些翠綠色的葉子，捏起來非常嬌嫩，像剛長出來的新葉子一樣，有的葉子是綠色的，捏起來較硬些，細(xì)心摸摸葉子的邊緣，你會感覺到有一排刺，這些刺一順朝下，真像課本里蟋蟀的兩條后腿的那兩排鋸，那些深綠色的葉子，它上面淺綠色的莖可以看得一清二楚，那周邊的鋸則更是一目了然。到了每年八月的時候，兩片葉子的中間就生了一個個的“黃寶寶”，那“黃寶寶”就是桂花。桂花樹的花一簇一簇的，在樹枝的頂端欣然怒放，真是應(yīng)了那句“八月丹桂滿枝黃”。細(xì)心的觀察這些桂花，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，桂花不是五片花瓣，而是四片花瓣，純黃色的花蕊在花瓣的中間傲然挺立。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，送來縷縷清香！我不由自主地說：“啊！真香啊！”桂花樹為秋天獻(xiàn)上美麗的花兒，為秋天送來溫馨的花香，所以我喜歡桂花樹。
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