校園的梧桐樹作文五篇
篇一:校園的梧桐樹
在我們美麗的校園里有一棵高大的梧桐樹。它默默無聞地把它的一切奉獻給我們,絲毫沒有一點怨言,陪伴著我們一天天健康成長。
這棵梧桐樹很粗壯,它有四五層樓那么高,我一個人還抱不過來呢!讓人驚嘆不已。下課時,我們在清涼的樹陰下休息、玩耍,可舒服了。
梧桐樹的枝干不可計數,像撐開一把綠絨大傘。這一來,那兒成了鳥的'樂園,小鳥們在樹上筑巢、唱歌,每當上課時,窗外總會傳來幾聲清脆的鳥叫,讓人心中一片喜悅。在樹的主干上有一個自然形成的大樹洞,形狀十分奇特,樹洞里面凹凸不平,用手摸很粗糙。樹洞里長年居住著一群黑螞蟻,讓人百看不厭。梧桐樹皮十分粗糙,將白紙按在樹上,用鉛筆輕輕在上面涂一涂,便成了一幅精美的畫卷。
五月,梧桐樹開出雪白的鮮花,它們一簇堆在另一簇上,毫不相讓,還能結出了一串串可愛的小豆夾。初秋季節,梧桐樹爺爺的葉子已經變黃了,這些心形的葉子從樹上紛紛飄落,像一只只黃蝴蝶在操場上翩翩起舞,仿佛在告訴我們秋天的到來。最后葉子落在地上,給大地鋪上一床小被子,自己卻失去了冬天的保護。
我常常站在教室里望著那棵梧桐樹呆呆地出神,梧桐樹呀,梧桐樹,你為我們付出了那么多,卻沒有一點回報——,想著想著,心中仿佛有一顆種子正在發芽、長大。
篇二:校園的梧桐樹
我們校園教學樓前有一顆高高壯壯的梧桐樹,俗話說:“沒有梧桐樹,引不來金鳳凰。”所以那里就是我們學校最美的地方。
春天,梧桐樹的花開了,花朵特別茂盛,好似每個枝頭都拿了一個雪白的“冰淇凌”,風一吹過,“冰淇凌”掉了下來,同學們都爭先恐后的去搶“冰淇凌”。
夏天,天氣特別炎熱,梧桐樹的`葉子圍著操場一周,我們在操場上無論怎么跑啊,跳啊,都不會大汗淋漓。
秋天,沉甸甸的果實掛在枝頭,飽滿的果實在風中晃動,好像為我們展示快樂的心情,告訴我們沒有付出就沒有收獲。
冬天,梧桐樹的葉子在北風中翩翩起舞,慢慢的落到地上,好像在進行告別演出,葉子落了一地,像金色的地毯鋪滿了操場,任人踩踏,毫無抱怨。還有一半樹葉落到草坪上,當它們的肥料。
春天他讓我們學校美麗;夏天他讓我們快樂;秋天他向我們展示;冬天他讓小草茁壯成長。
我站在梧桐樹下沉思,他不自私,樂于奉獻的精神非常值得我們學習,這種精神在我的心里好像有一顆種子在生根,發芽。
篇三:校園的梧桐樹
我的校園位于湖北省武漢市武昌區的水果湖的第一小學。大大的橢圓形操場上有四個籃球架,操場的旁邊有一顆梧桐樹。
春天,梧桐樹開始發芽了,嫩綠的'新芽像一朵朵小花。她的枝干那么粗,那么直,樹頂那么高。樹干好像脫了一層皮,被太陽照著,閃爍著銀白色的光點,偶爾下了一場蒙蒙細雨,她就勇敢地“站”在雨中,讓人們在樹下躲雨,自己則吸收著大自然給她的力量。
夏天,烈日照在梧桐樹上,漏下斑斑點點的細碎的日影,有的像一朵云,有的像蜘蛛,還有的象星星。當我們滿頭大汗地跑向梧桐樹下時,炎熱早已“遠走高飛”了。
秋天,梧桐樹的葉子漸漸變成了黃色后,一片片掉了下來,從遠處看就像跑道上鋪了一層用金線織成的地毯。她的“身上”結了許多大大小小的梧桐果,像一個個桂圓。我們從地上撿起梧桐果,用她們來打“果實戰”,梧桐樹就是我們的“后勤部”,她高興了,就下“果子雨”;她若是不高興了,就只掉下一兩顆梧桐果。
冬天,梧桐樹只剩下光禿禿的枝干,可還是昂首挺胸地“站”在雪中,而我們卻把頭縮進了厚厚的衣服里。北風呼呼地刮著,梧桐樹穿著“雪婆婆”送給的“衣服”沉睡到明年春天。
雖然梧桐樹并不怎么美麗,但是她不需要人們為她澆水,施肥,無怨無悔地造福人們,這種精神勝過所有美麗的花朵,值得我們去學習。
篇四:校園的梧桐樹
我的學校里有一棵梧桐樹。
冬爺爺邁著學生的腳步離開了,春姑娘不知不覺地來到了。梧桐樹好像在歡迎春姑娘的到來,暴出了許多嫩芽。好像在說:“快點下一場春雨吧!”春姑娘好像聽見了樹的請求,結果第二天,春雨就嘩啦啦地下了起來,梧桐樹也不辜負春姑娘的心意,貪婪地吮吸著春天的甘露,努力地伸展著枝葉。雖然我在教室里,但我也能感覺到它們的喜悅。
美麗的春天不久就離開了,炎熱的夏天來到了,可這棵梧桐樹似乎還沒感覺到炎熱,仍然在伸展它的枝葉,此時這棵梧桐樹已成了我們生活中不可缺少的一樣東西,有些同學在這里跳繩,有些同學在花壇上看書,有些同學在這里比賽跑步……這棵梧桐樹帶給了我們許多樂趣。
緊接著就是涼爽的.秋天。我們學校的梧桐樹發生了巨大的變化,那棵樹就像一條變色龍,趁我們不注意,就把葉子變成黃色的了。一陣微風吹過,那葉子像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
不久,隆冬來臨,梧桐樹上的葉子幾乎掉光了,寒冷的北風毫不留情地吹了過來,可梧桐樹卻還站在那里,一動不動,不屈不撓。
這就是我學校的梧桐樹。
篇五:校園的梧桐樹
我們的校園里有兩棵梧桐樹,你瞧,它們在得意洋洋的曬著太陽呢!
從遠處看,它們就像兩個衛兵,保護著我們呢!春天,如果你感到郁悶的話,就可以來這兒和它玩耍,不一會兒,你一定會快快樂樂的。到了夏天,你在草坪上玩的滿頭大汗就可以來這兩臺“空調”下吹風。秋天,微風吹起,他們就會和你玩捉迷藏。到了冬天,你可以在他下面玩,如果下雪了,他們就會拿學來砸你,你就可以和他玩了!
走近一點,他們就像會向你揮手,仿佛再說:“小朋友,歡迎你來我校。”看,它是多么生機勃勃呀!!
有一次,我和朋友閑著沒事,就來探索它的奧秘,經過幾天的調察,我們終于知道了他的一些奧秘。如:主干往上就是四個比較中等的`杈,這些杈上又分出無數小杈。所有的杈撐起了一樹的樹葉,就像一把撐開的綠色大傘,為人們遮陽。
梧桐樹的樹葉就像爸爸的大手,十分厚實。秋天,連續刮幾天風,校園里的草坪上就鋪滿了樹葉,走上去感覺脆脆的,還會發出“嚓嚓”的聲音。美妙極了!
但是,梧桐樹也有一個缺點:初春,樹上的毛果就像傘兵一樣“攻擊”我們,黏在我們的頭發上、衣服上,很難弄掉。我就“領教”過我希望梧桐樹能改掉這個毛病
從我上學起它就陪伴著我,現在我上五年級了,它也陪伴著我五年了。
我愛校園里的那兩棵梧桐樹!
【校園的梧桐樹作文】相關文章:
校園的梧桐樹作文02-04
校園的梧桐樹作文【推薦】05-28
校園的梧桐樹抒情作文05-04
校園的梧桐樹狀物作文01-30
關于校園的梧桐樹的作文05-05
寫校園的梧桐樹作文01-28
校園里梧桐樹的作文01-28
描寫校園的梧桐樹作文01-29
小學作文校園的梧桐樹01-28
校園的梧桐樹作文大全01-28