我的暑假五年級作文3篇

　　導語：暑假生活是綠色的。在公園的假山上，竹林中，綠樹成陰，偶爾有一絲清風徐徐吹來，讓人覺得心曠神怡，完全忘了酷暑的炎熱。我和小伙伴們在茵茵草地上打著滾嬉鬧著……綠色，給我的暑假生活帶來了絲絲涼意。下面小編整理了我的暑假作文，歡迎參考借鑒！

　　我的暑假作文

　　暑假到了，媽媽規(guī)定我一星期寫三篇日記或作文，我極不情愿，但也無可奈何，我硬著頭皮答應了媽媽。

　　我隔兩天把發(fā)生在我身邊的事寫下來，媽媽都把它們變成鉛字搬到了網上，結果全都選中了，而且有兩篇還是優(yōu)秀作文，本期熱點呢！我高興極了，真想再多寫幾篇。但又一想：“又不給稿費，我寫它有何用？”媽媽卻說：“這是一個榮譽嘛！”我知道媽媽這樣做是要激發(fā)我的寫作興趣，趁機來提高我的作文水平，但媽媽你知道嗎？寫一篇作文有多難，寫作文本來就是一件煩惱的事，身邊的題材再多，也總要構思，每次我都絞盡腦汁，苦思冥想。可媽媽說：“多讀書。多觀察。多實踐。多動筆，再說日記大可隨便些，可以寫一天遇到的新鮮事，也可寫自己對人。事。物的觀察，一點感想，也可以寫自己看書的心得體會，只要如實地寫自己想說的'話，這毋容置疑就是一篇好文章。”聽了媽媽的話，我突發(fā)奇想，又對媽媽說：“以后我出去玩的時候，一定要備有一個小本子和一支筆，遇到什么新奇事記下來，俗話說的好‘趁熱打鐵’嗎！”媽媽臉上露出了欣慰的笑容。

　　十幾天來，我沉浸在書的海洋中，記書中的好詞好句，想他們的寫作方法，積累他們的寫作經驗，再加上我的實踐能力，我想我的作文會提高得更快的。

　　我的暑假作文

　　我的暑假有快樂的事，也有煩惱的事。經過這個暑假，我的收獲很大。我也明白了一個道理：不勞動是不會有收獲的。

　　這個暑假，我每天都要完成爸媽交代的家務，但是爸媽會給我酬勞。這天，爸爸媽媽去上班了。俗話說”山中無老虎，猴子稱大王。”我跑進爸媽的房間開始玩游戲。沒想到一玩就是四個半鐘。爸媽交代的家務活還沒有做，我的作業(yè)也還有一半沒有做。爸媽就在這時下班會回來了。看見我沒有做完他們交代的事，便大發(fā)雷霆。罰我一個星期不能玩電腦，而且還有罰錢。我做作業(yè)都做到十一點。從此我再也不敢這樣了。

　　幾個星期以后，媽媽帶我回家鄉(xiāng)看望爺爺奶奶。正好我們回去的時候，家里正是豐收的季節(jié)。我們到農田里看，只見金燦燦的稻谷像黃江。爺爺奶奶正在收割稻谷。我也看見了其它田野上都有小孩在幫忙收割。我心里火辣辣的，我自己那么大了。居然還不如農村的小孩。我拿起割刀，收割起來。可是，我不會收割，差點就割到自己的手。我去請教爺爺奶奶，他們不厭其煩地教我。

　　我終于學會了，當夕陽親吻著西山的時候，我們才回家。望著這些稻谷。我心里想：如果我們不勞動就不會有這樣的收獲。這個暑假我過得特別有意義！

　　我的暑假作文

　　暑假已過了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。

　　早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。

　　吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。

　　哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有啊！我進入了夢想，我做夢都在寫作業(yè)。

　　我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！

　　也許在家長們的眼里，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼里，暑假是放松的日子。

　　爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。