【優選】暑假的作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的暑假的作文,希望對大家有所幫助。
暑假的作文1
在許多暑假的回憶中,讓我最最快樂的回憶,就是在武夷山青龍大瀑布那天 。
我們坐著車來到青龍大瀑布景區的門口。
我們剛一進門就走上了一座橋,橋下全是瀑布流下來的泉水,我感到萬分的清涼,水中不時有幾條小魚在嬉戲,這讓我感覺泉水非常清澈。
我們到了山上,往前走了一會兒,就聽見了“嘩嘩”的流水聲。我們又往前走了一會兒,就來到了一個平臺,我抬頭一看,青龍大瀑布就在眼前。我只見清澈的水流 從高高的山頭直瀉而下,真是 “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。 我想在瀑布底下看瀑布,于是我就走上了一條通往下面平臺的.路。不到一會兒,我就來到了瀑布的下面。這時突然有一陣大風吹來,無數的水滴飛散開來,仿佛有數不清珍珠在天空中飛散開來。這些水滴打在了我的身上,此時我感覺就像全身碰到了冰塊一樣涼爽…
忽然,我聽見有人在叫喊,原來這里在瀑布邊上,又是在山里,所以空氣非常新鮮,想到這里,我也情不自禁地叫喊起來。
啊!我喜歡來武夷山玩,喜歡這次旅行。
暑假的作文2
今年暑假,我又學到了許多知識。
從四年級開始,就有了微機課。為了讓我能更好的使用計算機,爸爸便教了我一些基本操作。比如安裝、卸載軟件,創建、移動、刪除文件,給電腦殺毒……內容雖多,卻都不是很難,經過了一些練習,我就掌握了它們,而且得心應手。爸爸見我進步很快,又開始了教我編程,這可不是一件簡單的事。好在微機課講過編程,我也算是有一些基礎,所以理解起來,也容易多了,再經過一些學習,我就能編出一些簡單的小程序了。我又繼續學習了幾天之后,已經能編出一些稍微復雜的程序了。通過這些學習,讓我見識了計算機功能的強大,這使我對它更有興趣。
因為假期時間比較長,我還閱讀了許多書,在這里面我最喜歡的就是林清玄的`書。林清玄的每篇文章,甚至字字句句都包含了許多哲理,讀了他的文章,會讓自己很放松,也會讓你遇到問題時心情很平靜,就像他書里面寫的“心靜如水,人淡如菊”。
這個暑假,通過學習和閱讀,讓我增長了很多知識。希望通過暑假的學習調整,能讓我在新學期以更好的狀態投入到學習生活當中。
暑假的作文3
暑假趣事有很多,比如:街舞比賽,自制檸檬百香果茶,游泳等,其中令我最深刻的是學游泳。
每次看到孫楊站在頒獎臺上脖掛金牌,身披紅旗,國歌響起,我對孫楊的崇敬油然升起,所以這個暑假我決定學習游泳。
7月11日,我來到游泳池,第一次教練要我們先學憋氣,教練先給我們講解了理論知識,并且示范了如何憋氣。
第二次我們學了蹬腿先把兩腿翻開,然后腳發力,向外蹬。我覺得這個動作不難,因為反復練習幾次就學會了,教練還拿我做范例呢!
第三次我們就學了最難的動作,換氣,首先雙手往前下方滑的時候頭往上抬換氣,我試了一下的確有點難,因為我的頭一直沒有從水里抬上來,沒換到氣,教練語重心長的對我說:手慢慢往斜下方劃,劃水的同時,頭也慢慢往上抬。一開始我還是不會,我本想放棄,但是想起孫楊在游泳的`時候勇往直前,奮勇爭先的情景,我便拼命的練習,終于在第三天學會了游泳。
我雖然不能像孫揚那樣站在頒獎臺上引人注目,但也要在某方面做得最好,加一把勁。
在離開游泳館的那一天,教練對我做了一個勝利的手勢。
暑假的作文4
暑假里,我家里發生了一件有趣的事。
家里熱的像熔爐一樣,連風扇吹出來的風也是熱的,這就是炎熱的武漢。我渴望清涼的冰淇淋快點到我的嘴里來。
中午爸爸媽媽下班回家,一進門,我看見爸爸抱著一個大西瓜,我連忙跑上前去把西瓜接過來,把它放在桌子上。我從廚房里拿出水果刀把西瓜分成幾份,這時是我展示尊老愛幼的好時候。我先把西瓜分給奶奶,奶奶順手接過西瓜,臉上露出滿意的笑容。然后我把切好的西瓜遞到爸爸媽媽的'手里,接著給了一塊瓜哥哥,最后輪到我自己啦!我拿起一塊瓜大口大口地吃。沒過一會兒,我的嘴、臉、鼻子都變成了紅色,媽媽看見了哈哈大笑起來。
聽老前輩說西瓜可以解暑的喲!媽媽提醒我們兄弟倆吃東西不要吃太飽,不然肚子會不舒服。爸爸媽媽買的西瓜真大呀!我們吃不完。
盯著剩下的西瓜,我忽然想到了一個辦法:給它裹上保鮮膜,放在冰箱保鮮不就好了嗎?這樣一來,等爸爸媽媽下晚班回來的時候,我們還可以一起分享。
暑假的作文5
愉快的暑假即將結束了,我的三年級就要開始了。回顧這個豐富多彩的暑假,有許多有趣的,快樂的收獲,我的心情無比的高興……
這個暑假我完成了許許多多自己布置的任務,可我最大的收獲是:我可以自己把房間打掃干凈,而且是十分鐘就夠了,如果沒有練習,我就連一個小抽屜也是越收拾越糟糕。
這個暑假我的學習也好了很多。
在英語方面,為了能跟外國人交流,我開始背英語字典,我還買了幾本比較難的英語故事書,每天必讀一章。我相信,我一定能成功的。
在數學方面,我平時是學一小時的,現在我學兩個小時,使自己的腦變靈活,讓奧數不再成為我的難題!
在語文方面,我每天都要寫一篇日記,不可以是幾句話,至少要兩頁。我還從一位好朋友那里借來了語文書,預習課文,練習生字,爭取每次聽寫都得一百分!
我還去了桂林漓江,那兒好美呀!碧綠的清水像一塊巨大的翡翠覆蓋在江面上,真是令我眼花繚亂,大飽眼福。
暑假中發生的'每一件事都對我有著深刻的意義。暑假是快樂的,我希望我三年級的生活也能像美麗的陽光,像我的暑假生活一樣發出亮麗的光彩,點亮我前進的道路。
暑假的作文6
暑假的一天,大姨帶我去漳浦玩。大家坐在車里往外車外看,一排排美麗的花兒迎風招展,美麗極了。
到了目的地,我和一起來的'小朋友先跑去海灘上玩,海邊的風景真美啊!大家光著腳丫踩在細細的沙子上,庠庠的,非常不錯玩。于是大家蹲下來玩沙。大家先挖一個坑,刨出一些土來,放在小推車上。然后把沙堆成四個圓形的城堡,再挖幾個洞,從洞口的這邊直接捅過去,就變成四面八方的通道了,那樣小汽車就可以暢通無阻了。大家玩得好開心啊!這個時候,大姨捉到了好幾只小貝殼,說是籌備晚上做湯喝。
晚飯是在一位老奶奶家吃的,有蘆筍、大蝦等,可豐富了,我不客氣地大吃了一頓。晚上海風徐徐吹來,去除去白天的躁熱,可能也是玩了一天太累了,我很快就進入了夢鄉,夢里大家建造的小城堡真的通車了。
暑假的作文7
一天,我正津津有味地看著《淘氣包馬小跳》。突然,“叮咚”一聲,門鈴響了,一看,原來是我的好朋友。我心里想:哎呀,我都忘了我還要游泳。于是我二話不說就跟了上去。
到了那里,我換好泳衣,做完熱身運動,我就下水了。突然,我朋友叫我回頭,我一扭頭,只見一波水向我撲過來,我眼睛都睜不開了。等我緩過神來,那家伙都溜了。我拼命趕上去,一邊游一邊說:“你給我站住。”
“你抓不到我的。”說完她還做一個鬼臉。
“有本事你別游啊!”
“你不追我,我就不游了。”
就這樣我僵持了半小時,我累得氣喘呼呼。突然我想到了一個辦法,趁她不注意時,我反著游,正好把她逮個正著。哈哈哈 ……她假裝生氣嘟起了嘴,看她那樣子,我使勁一拍水,搞的她滿臉都是……
我們玩啊笑啊,笑聲回蕩在整個游泳館……
暑假的.作文8
現在是暑假。假期持續兩個月。時間很長。也希望這兩個月能過得開心。希望有這樣的暑假。
希望有這樣一個暑假:暑假可以和家人一起去釣魚。釣魚既能體驗釣魚的樂趣,又能減緩夏天的炎熱。雖然不會釣魚,但是看到別人抓魚總是很興奮,有學習的沖動。另外,釣魚的時候,我可以和姐姐去河邊玩。河水總是很清澈。看著小魚小蝦在我們腳下自由游動,真可愛。
我希望有這樣一個暑假:暑假我爸媽可以帶我去吃肯德基。一直覺得肯德基好吃,好吃。比如漢堡,雞翅,薯條,冰淇淋都是我喜歡的食物。
我希望有這樣一個暑假:暑假可以去游樂園。游樂園是每個孩子都想去的地方。這是我們的天堂。游樂園里有這么多玩具,我想玩。滑梯、秋千和一些驚險的游戲,如過山車、蹦極.我只在電視上見過這些,但我自己沒有機會去體驗,所以我真的'希望去游樂園。
這是我希望的暑假,不僅是作業,不僅是漫畫,不僅是書,更是一個充滿歡樂的暑假。
暑假的作文9
我的暑假生活多姿多彩。
放假了,我成了家里的出門困難戶,在家里我游手好閑,除了玩就是玩,媽媽曾多次說我:你看別人放假都是忙著學習,就你在忙著玩!
那天,我和妹妹在玩,突然我有一個好玩的想法,弄點面皮子炸,于是開始我我們的.炸東西之旅。
先開始我想弄了些面粉,不料弄的到處都是,就這樣,我們被媽媽說了一頓,唉~想點別的吧!
然后我想到做些別的事,那就是比賽看誰跑的遠,我和妹妹站在柏油路上開始跑,不料,某個坑一下子把我絆倒了,我的腳被坑迫害:崴到了!
從那時開始我就沒打算再玩還是認真學習吧,學習過程中我感到了很多樂趣,唉,還是這種暑假方式安穩可靠!
逐漸…暑假就要結束了,還真是想念開學又不想與暑假分開,咋辦!就讓它自己飛走吧!
暑假的作文10
對于如饑似渴地盼望著放暑假的同學們,想必都已經預想到了自己在假期玩耍、睡懶覺、打游戲的情景了。不過,同學們千萬別忘了,你們的暑假好朋友——暑假作業,正在快速派送中,它將會伴你走過整個暑假。
驚不驚喜,意不意外?相信同學們內心即使狂風吹起,表面也還是云淡風輕。淡定地接受了這個事實。假期不就是換個地方做作業嘛,我們懂。同學們哭叫連天,內心苦水如大江東流。但是,同學們是否真正去思考過暑假的意義呢?我們是否真正明白暑假是什么?
暑假,指適用于全世界在校學生的一個較長的夏季假期。這就是它的定義,相信不用強調很多同學也都知道。那么,暑假是用來干什么的?你有3種選擇:
1、虛度光陰,整日無所事事,浪費時間;
2、社會實踐,可以多多積累社會經驗,對社會有一個更好的認識;
3、努力學習,別想了少年,如果你成績不理想,最好多用點功在暑假了,這是個好機會你知道嗎?
放假前想的'都是第3種,結果,一不小心都活成了第1種,對吧?希望同學們真正明白你想要的暑假是什么樣的,去創造屬于你的真正有意義的暑假吧!
暑假的作文11
兩個月又漫長又炎熱的暑假快要結束了在這兩個月的暑假中爸爸媽媽給我安排。參加了許許多多的活動比如:到游泳館去學游泳、到0576街舞俱樂部去學跳街舞、到尚音琴行里學琴。在這許許多多的活動中我總結游泳:到現在我在水中不會換氣,一口氣只能有三、四米,多一點就沉下去了。街舞:我總跟在老師后面跳但是,覺得動作軟耙耙的,沒有節奏感一點點都不好看。拉琴:我學拉小提琴一個月了但是媽媽說:“我拉的聲音就像拉鋸子一樣難聽死了,一個章節都不著調。所以不管什么事情都要刻苦努力要虛心、不驕傲,付出才能有結果。
暑假期間,媽媽還帶我去了杭州我看見美麗的'錢塘江,還帶我去了萬象城商場。每當夜幕降臨整個杭州市金碧輝煌、光彩奪目、五顏六色的燈光美麗級了!杭州的高樓大廈有圓的、子彈形的各種各樣。萬象城和其他大廈連在一起那就是構成了一副美麗的大都市風景圖。我也希望我的家鄉黃巖將來也建設成和杭州一樣美麗的城市。
暑假中我有時也玩電腦、看電視,我還在為下一個學期做準備,新的學期即將到來我們步入三年級,就讓我們在新的學期里共同進步,共同創造美好的明天吧!
暑假的作文12
今年暑假我過得非常的有意義,因為我參加了美國夏令營。在美國的1個月中,我學到了好多的本領,認識了好多的朋友,學到了好多的知識,看見了好多的美景……
一開始到美國,我有點不適應,晚上睡不好覺,半夜經常會醒來,會想家,想爸爸媽媽,不過在我們帶隊張老師的幫助下,我慢慢的`適應了,每晚都能睡個好覺。老師們把我們每天的時間排的滿滿的,而且非常的有意義。
在學校里,我認識了好多的外國小朋友,而且都和他們成為了好朋友。他們每個人都非常的友好,非常的愛幫助人。還有外國老師們,他們講課的時候都非常的生動,好玩,我們每個人都聽得津津有味。
美國還有好多美麗的風景呢,我們去了迪斯尼樂園、海洋公園、大峽谷、好萊塢玩得開心極了!
暑假馬上就要結束了。開學了,我又可以見到同學們,和大家一起學習,一起游戲了。
暑假的作文13
今年暑假我和爸爸媽媽來到大伯伯家里度假。
第二天,我正在全神貫注的看童話故事,姐姐不知道從哪里鉆出來興奮的喊:“紫薇,你看這是什么東西?”我嚇了一跳責怪的說;“你叫什么?大驚小怪的,你沒看見我在看書嗎?”她提著幾個蓮蓬,晃了晃。只見那青翠的.外皮,里面包著一粒粒蓮子,我忍不住口水直流出來了,真想吃。姐姐把我戲弄了很久,才給我,我邊吃邊講:“姐姐這蓮子真是好吃呀,有嫩有爽口,可不可以帶我去摘蓮蓬呀?”“好呀。”我高興得跳起來了,這是我盼望了好久的事情,今天終可以實現我的心愿了,我跑的像飛起的小鳥,來到池塘邊,風里飄著一股股荷香,真叫人著迷,我看的發呆了,那亭亭玉立美如天仙的荷花,那躬著腰的翠綠的蓮蓬,襯托著青翠欲滴的荷葉,更加惹人喜愛。姐姐那著鋤頭,那蓮蓬很堅固,兩鋤頭還沒拽得動,我用盡全身的力氣,終于把這蓮蓬連根拔起,呀!這蓮蓬還真嫩!
我和姐姐摘了幾個蓮蓬,就在也沒摘了。我和姐姐在池塘邊玩了很久才回家。這次讓我增長了不少知識過得真有意義!
暑假的作文14
期盼已久的假期里,我和幾個小伙伴來到風景如畫的公園玩。
碧空如洗像一望無邊的大海,枝繁葉茂,樹上有一只羽毛艷麗的小鳥在樹上唱歌,遠處有一個造型精致的紅房子,它像一個紅色的蛋糕,小草青青像綠色的地毯一樣。
小力在勇敢的爬樹,小力體態輕盈,穿著一件藍色衣服,棕色褲子,瓜子臉,黑黑的頭發。眉如彎月,大大的眼睛,挺直的鼻子,櫻桃小嘴。
這是多么難忘的暑假趣事啊!
天空萬里無云,在公園的游樂區有造型精致的滑梯,趣味無窮的蹺蹺板,小朋友們有的在爬樹,有的在樹枝上蕩秋千,還有的`小朋友們在樹枝上眺望。
在樹下有兩個活潑可愛的小朋友在玩蹺蹺板。你一下我一下,你一下我一上。小女孩兒黑黑的頭發,濃眉大眼,鼻梁高挺,小巧的嘴巴,穿著紅色的衣服,灰色的褲子。男孩穿著紅色的衣服,綠色的小褲子。
瞧他們玩的多開心呀!暑假的趣事多么令人開心無比啊!
暑假的作文15
放假前,我們一遍一遍無休止地復習,就像一只被束縛而苦悶的小麻雀獲得不了自由。考試完后的這幾天也不好過啊,我每天都是忐忑不安。心里默默祈禱:“分數,分數……”
放假了,我們一個個喜上眉梢,就像關在籠子里的小麻雀又重新獲得了自由我打算要過一個充實而有意義,多彩而又愉快的.暑假。我該怎樣做呢?為此我自己提出了幾個方面:完成作業,鞏固知識;博覽群書,暢游書海;背誦古詩,豐富底蘊;聯系專長,全面發展;鍛煉身體,增強體魄;外出旅游,開闊視野。
具體如下:
一,完成作業,鞏固知識。
完成作業是作為一名合格學生的首要任務,這樣可以鞏固學過的知識,也是為以后學習新的知識打下良好的基礎。正所謂“溫故而知新”。
二,博覽群書,暢游書海。
暑假期間我還要多讀老師推薦的優秀書籍,積累知識和詞匯盡情享受在書的海洋里自由暢游的感覺。
三,背誦古詩,豐富底蘊。
大量地背誦古詩。可以使我們產生語感,從而揣摩出古詩中的一些寫作技巧,并把它運用到寫作中去。
我期盼著多彩的暑假生活。
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