快樂的暑假的作文5篇（推薦）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的快樂的暑假的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的暑假的作文 篇1
今年暑假在我的軟磨硬泡下爸爸終于答應讓我在家里養兩只鸚鵡。于是打鐵趁熱，我第二天便央求爸爸帶我逛一逛花鳥市場。
車剛停好，我便迫不及待蹦了下來，三步并作兩步的走到一家店門口，這是一家專門賣鳥的寵物店，從鳥到鳥籠，從鳥的用具到鳥食，一應俱全。
首先映入我眼簾的是店門口的幾個大籠子，里面分別裝著品種不同的鸚鵡，和一些我叫不上名字的鳥兒。其中一只籠子里有十幾只五顏六色，花色各樣的虎皮鸚鵡，它們的羽毛有綠色的、黃色的、藍色的、綠黃相間的，我只看了一眼便喜歡的不得了。看見哪只都想要，最終店老板幫我選了一對兒藍色的鸚鵡，它們從頭到翅膀的羽毛是黑白相間的，其中一只小母鳥背部的羽毛是藍色的，尾部的羽毛是藍黑相間的`，另一只小公鳥背部是藍色，尾部是藍白相間的，樣子都美麗極了。聽老板介紹它們目前只三個月大，還屬于幼鳥，再過半年它們就長成成鳥了，如果養的好，它們還能生小寶寶呢！
接下來，是選籠子的時間了，老板告訴我，因為我選的是一對鸚鵡，所以最好拿帶有生小寶寶的房子的繁殖籠，雖然它看起來沒有其它鳥籠那么華麗，但是卻非常的實用，到時候在窩里鋪上軟軟的棉花，鳥媽媽就可以舒舒服服的孵蛋了。
回家的路上小鸚鵡在籠子里安靜極了，我猜想它們一定是對新環境還比較陌生吧。我心里暗暗對它們說：“放心吧，以后我會好好照顧你們的！”這時爸爸好像看出了我的心思對我說：“要想養好它們，除了為它們添食、加水、打掃衛生之外更要了解它們的生活習性，從今往后你又多了份責任”。現在我和我的小鸚鵡已經成為了好朋友，每天早上它們都會用清脆的叫聲催我起床！
快樂的暑假的作文 篇2
今年，我度過了一個快樂的暑假生活。下面就讓我跟大家分享一下我今年快樂的暑假生活吧!
剛到暑假，我就制定了一個作息時間表，當我做完當天的作業，剩下的時間就由我自己來支配啦!利用這段時間，我可以盡情地玩，盡情地看書…。合理安排時間讓我感受到了節約時間的好處和樂趣!
在這個暑假，我讀過的'書數不勝數：《巴黎圣母院》，《斑羚飛渡》《紅與黑》《好兵帥克》《風之王》，四大名著……我最喜歡的書是法布爾寫的《昆蟲記》，這本書讓我更深入地了解了昆蟲世界……。書不僅豐富了我的生活，還開闊了我的視野，也讓我從中獲取了無價之寶——知識。
在這個暑假，我還去了撫順皇家極地五期——夏威夷沖浪館。那里面有許多水上游樂設施，非常有趣。如：大型互動水屋，海神迷宮，亞馬遜漂流，水上滑梯，太空艙，天使嬉水園，銀色沙灘沖浪，彩虹滑毯…我真想再來一次。
在這個假期里，我最大的收獲是在《鋼都周報》《北方晨報》上分別發表了一篇文章《我是奔跑著讀書的孩子》《千足蟲比賽》。還得到20元稿費呢!我真高興!
今年快樂的暑假生活雖然過去了，但是我永遠忘不了暑假那段美好的時光，它帶給我的不僅僅是充實，而是一段快樂的記憶!
快樂的暑假的作文 篇3
自從我放了暑假以來，我每天都很高興，除非媽媽讓我讀書，練字，練習口算題寫作業以外，所有的時間都有我自己來支配，有時我和小伙伴們一起玩，有時我還去爬山，有時媽媽還帶我去游泳，有時 我還可以在家玩電腦，在這個暑假我學會了好多東西。暑假馬上就要結束了，在這個暑假我真的很快樂，新的學期馬上就要開始了，我會更加的努力學習。
快樂的`暑假的作文 篇4
時光老人把時間的擺針撥得飛快，快樂的暑假就象一道閃電，眨眼而過。在過去的五十多天里，我游覽了許多地方，增長了見識；我讀了不少書，學到了新知識；我天天打球，提高了球技；在玩和學的同時，我也對即將到來的六年級進行了思考……
我和媽媽到廣州旅游。廣州真是個好地方，好吃的不說，好玩的更多。景色怡人的天河公園，簡直是蜜蜂、蝴蝶的天堂，花的海洋。那花兒紅的似火，粉的如霞，白的象雪，黃的`賽金，黑的比墨，藍的同天，美不勝收！香江野生動物園奇禽異獸數不勝數，讓人大開眼界；看長隆大馬戲表演的過癮勁，到現在還回味無窮；廣州青少年科技館既讓我玩得痛快，又讓我探索到科技的奧妙，學到了知識；佛山的南風古灶使我知道了中國悠久長遠的歷史文化，又讓我體會到了玩陶的樂趣……
暑假期間，我和表弟兩大高手云集二姨家，“同謀而合”，“各顯神通”，相互交流在學習“戰場”上的經驗，結果雙方都大有長進。我教表弟學英語，心里總是憋著氣，因為他背幾個單詞就得花上半小時，還背得磕磕絆絆。如果讓他背一篇課文，幾天都背不下來。甚至別說背了，就是讓他讀一遍課文，他都讀得不通順、不流暢。不過經過我們的努力，表弟終于領會到了背英語的方法，把單詞和課文背流暢了。表弟教我學數學，也是氣得夠嗆。我對他提的問題總是一問三不知。對于我來說，他的問題太深奧了，讓我摸不著頭腦，所以在做題時，我總是一籌莫展。還好，表弟沒有泄氣，反而更認真教我。在他的精心教導下，我學會了很多解題的方法，數學有了很大的進展。我教表弟，表弟教我，既傳授了知識，又提高了自己，一舉兩得，真好！
我和表弟不僅一起學習，還一起打球呢。下面是我和表弟打羽毛球的一個精彩片段：我倆抓穩開球拍，神態莊嚴，面無表情，平心靜氣。我先開球，發了一個剛剛過網的短球。表弟也回了個短球，我接，還是短球，放到了網的左邊。表弟沖到網前，提拍用力一個點擊，球被擊到了球場中央。我一邊看著球一邊退后，把球打到了球場后方。表弟的步伐加快了，迅速退到后場，輕輕把球一提，猶如蜻蜓點水一般。但是這只“蜻蜓”飛得太高了，我決定破釜沉舟，放手一搏。我三步并作兩步，沖到網前，用力蹬地，跳起來全力一扣，球落在表弟的球場上。“哈哈哈，我贏了！”我得意洋洋地大叫。表弟卻說：“表哥，你先別得意，你看看這球！”我仔細一看，原來球落在界線外了。我本想和他爭論球是落地后才彈出線外的，但又想，打球是為了什么呢？不就是為了打出幾個精彩的球，提高自己的球技嗎？何必斤斤計較呢？“唉，算了，我們繼續。”“好！”
這個暑假是我小學期間的最后一個暑假了。開學后，我將升六年級。能否考上理想的初中，就看六年級的表現了。所以，我偷偷地對六年級的學習作了一些打算。我會一絲不茍地學習，打起十二分精神聽課，重視每一門學科，不做學習上的“逃兵”。每天我都要作息有度，睡眠充足，提高做事情的效率，不浪費時間和精力，不做生活上的“失敗者”。我還要多看有益的課外書，學習課外知識，上網查詢資料，多寫多發表作文，勤寫博客。如果有空余的時間，我會鍛煉身體，打好學習的基礎。我不僅要有“智”和“體”，還要有“德”，養成良好的品德，用積極的態度面對學習，面對生活。
快樂的暑假即將結束了，六年級在向我走來。我要揣著暑假帶給我的快樂，努力的挺進六年級。我相信，六年級的陽光一樣燦爛，六年級的彩虹一樣鮮艷，六年級的生活一樣美好！
快樂的暑假的作文 篇5
太行大峽谷位于林縣太行山系中，跟紅旗渠相距大約40公里。暑假里的一天，爸爸準備帶我去那里玩兒。商量好后，第二天一早我們就出發了。
山路彎彎曲曲，一路上急彎很多，有很多彎都是180°的，司機需特別小心才行。從太行大峽谷入口到漂流的地方，雖然只有7公里，但我們開車居然用了將近一個小時。到達漂流的地方后，我抬頭一看，哇，好高呀！至少有500米，兩邊都是高高的山崖，中間只有一條小溪，流的很急。它變化多端，時而激，時而緩；時而寬，時而窄。那就是我們要漂流的路線。
我們等到下午1時，終于可以開始漂流了。我們穿上裝備，我懷著激動又緊張的心情和老爸坐在橡皮艇上開始漂流了。先是一段較陡的路，水流也很急，船的'速度非常快，達到了40千米每小時。這段路上還有高低不平的臺階，由于水流非常快，下臺階的時候蹾得我五臟六腑都快換了位，幸好我手緊抓扶手才沒掉下來。我往前一看，水流真急呀，前面還有一個大彎道。一秒后船已經到了大彎道前，小艇本身不會拐彎，一下子撞到了小溪旁的石頭上，“咚”的一聲，激起了很大的浪花，把我們澆成了落湯雞，橡皮艇也來了個180°的掉頭。山里的水冰冰涼，冷得我瑟瑟發抖，不僅是冷，還有點害怕。又過了幾個彎，幾個臺階，被澆了幾次后，終于來到了一片水流平靜的小空地。那里陽光明媚，已經聚集了很多小艇，誰不愿意被水澆過后在陽光下暖一暖呢？我往后一看，啊！不知不覺已經走了那么遠了，漂流也不過是這么回事嘛。此時我非常高興，因為剛才的水流那么急，我都勇敢的堅持了下來。
后面的水依然怒吼著，像一個小飛瀑一樣，白色的浪花瘋狂地拍打著岸邊的石頭，仿佛在憤怒地吼道：“我要擴張！我要擴張！你們這些可惡的廢物，竟敢阻擋我，看我不把你們打成碎片！”水流非常急，兩秒鐘就沖下來一個“不速之客”。我們在那一小片空地上漂了一會兒，被溫暖的陽光曬了曬衣服，引水員就把我們拉走了。一過這個地方，水流就又開始急了。一開始，水流還相對緩一些，過了那幾個連蹾也不蹾的圓臺階后，水流一下子開始急了，這一段是整個漂流中最快的一段，小艇的速度比上一段的還快大約10千米。我們的小艇旋轉著飛速往下降，我激動地大喊著：“哇呼！哈哈哈，太爽了！……”。我們很快漂到了第二處空地，小艇在水中慢慢的打轉，我開始欣賞旁邊的景色了。
左邊的山是一些大石頭塊，凡是有一點平面，就長出了樹。那些樹蒼翠欲滴，郁郁蔥蔥。山上怪石嶙峋，危峰兀立，非常雄偉。右邊的山一層一層的石頭片，密密麻麻，像一本本“石頭書”一樣。山上的樹木比較多，看上去層巒疊嶂。遠處的山云霧迷蒙，連綿不斷，像一道道翠綠的屏障。這的水也很綠，像一塊天然的巨大翡翠。
欣賞了一會兒，我們就劃走了。后面的路緩流較多，我們慢慢的漂到了終點。
這次漂流有驚無險，非常刺激。希望下次找時間再來一次。漂流真爽啊！
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