【精華】暑假的作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的暑假的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假的作文 篇1
明天爺爺奶奶就要帶我去青島玩了。今天下午我和爺爺去面包店里買面包，又去超市買了一大堆的零食。為明天的旅行做好了充分的準備。
早上我起床讓媽媽給我裝好水杯，我去爺爺家那邊一看，沒想到爺爺和奶奶醒的比我都早。
吃完早飯我們就出發了，在路上有許多隧道，而且有的還是海洋隧道，我最喜歡的是海洋隧道，感覺自己就像在大海里“飛游”的感覺！爺爺說：“還有六個小時才到青島，你先在車上睡一會吧”！我聽到爺爺說，還有六個小時，我驚訝極了，因為我是個急性子，過了一會兒我就睡著了，一覺醒來還有半個小時就要到青島了，此時此刻的我激動的不知道說啥了，我望著窗外欣賞著路兩旁的`風景，真是美極了，路兩旁的柏樹一棵棵筆直的豎在那里，好像戰士們在站崗放哨，我問爺爺“為什么大樹會動”，爺爺說“那是因為我們以我們的車為參照物，因為我們的車是動的，我們在車里，所以感覺大樹在動”……不一會真的到青島了，我開心極了，爺爺和奶奶帶著我找到了一個賓館，把東西放在賓館里，爺爺就開著車，帶我們去大海邊玩，來到海邊，我一看哇，這么多的小朋友在那里玩水，我讓奶奶給我買了一身游泳衣和一個大游泳圈，然后我就迫不及待的跑到水里，大海里的水涼涼的，舒服極了，我在水里玩了一會兒，爺爺叫我去石頭縫里抓螃蟹，我們拿著小鏟子，還有小瓶子去石頭縫里找螃蟹，過了一會兒，我們找到了一大瓶螃蟹，我開心極了，然后我就拿小鏟子跑到了有海浪的地方，海浪打到我的腿上癢癢的，海浪退后我看到了許多小孔，然后我就拿著小鏟子挖小孔，我發現了一條魚，嚇得我趕緊跑到奶奶身邊，爺爺說“別怕，這是八爪魚，然后爺爺把八爪魚放在小盆子里……我們又抓了許許多多的小魚和貝殼……到了中午爺爺帶我們吃海鮮大餐，我吃的飽飽的，我說：”爺爺，我還想去水上樂園玩。“爺爺說：”行“！我高興的蹦了起來！
我們來到了水上樂園，哇，好大啊，水面上有許許多多的水上項目，滑梯各種各樣——有隧道滑梯，旋轉滑梯，還有特別刺激的懸空滑梯……我在水上樂園玩了一會旋轉木馬，玩了一會水槍神手，又轉了一圈欣賞了一會大人們玩的比較刺激的懸空滑梯，天色已晚，我們吃完晚飯，就回到了賓館，躺在床上我回想著在海邊玩耍的情景，我自己就會高興的笑起來，這真是一個流連忘返的好地方。
你們喜歡青島嗎？反正我喜歡青島！這里的風景優美，怎能讓我不憶青島呢？
暑假的作文 篇2
今天到學校，發下了卷，語文118，數學112，英語98，科學48，社會50，共扣了14分，總體來說對自己的成績滿意度還算可以。但數學考砸了，扣了8分！
問了問學習較好的同學，奇扣了6分，臻扣了8.5分，豪扣了12.5分，宸扣了16.5分，熠扣了21.5分，超扣了29分。我覺得我可能是第四名。
又聽雨說文考得很好，是抄四班的棟的。因為我們是五班，在四班人后面。我半信半疑，問雨怎么知道，雨說是熠告訴她的`。熠和文在一個考場。我沒有在意。也沒有問熠。
第二節課上數學，我們小組考得不好，出我外沒人到優秀。后來老師有說我考的也不好，112分，人家奇考了滿分--120分。我聽了之后，不知為什么，心很痛，很悶。
雨考砸了，89分，整節課全都是她說錯題。
布置了作業，打印在一張紙上，老師說是教育局布置的。一張16K紙，密密麻麻，各科都有。我身后的豪饒有興致的在看。
很多的作業，等于往日兩個暑假的作業。用成山的作業來換取假期的時間，這真是學生的悲哀。
教室里很悶，很熱，下了課，我走出教室，不再眷戀那能寫暑假作業的一點時間。
我問文，扣了多少分，她說扣了11分。不知為何，我心里有一種感覺，夾雜著嫉妒，夾雜著不相信，夾雜著鄙視，夾雜的怨恨......
一個上午過去了，下午四點放學。
發完卷了，放暑假了！
發完卷了，放暑假了。
發完卷了，放暑假了......
暑假的作文 篇3
暑假生活開始了，和許多同學一樣，暑假就意味著玩手機打游戲的開始。但是，這樣的暑假生活也實在無聊，況且，我的英語成績一直都不怎么好，所以，就讓媽媽幫我報了一個英語補習班。
第一天去上補習班，老師并沒有直接給我上課，而是讓我給一位四年級的.學生講題，讓我當了一回小老師。第一次當小老師，心情特別激動，所以幫小同學講題時就特別認真，當我幫他輔導完作業時，發現小同學滿臉笑容，我也別提有多開心！我在想：老師為什么讓我當小老師呢？大概是因為老師為了提高我的自信心吧。
第二天上課時，開始就有點兒小緊張，老師讓我回答問題，我卻回答不上來，羞得滿臉通紅。可是，當我看到給我補課的老師是一位漂亮的姐姐時，心情就稍微平靜下來，聽說她剛參加完高考后專門來輔導班鍛煉自己能力的。一看那滿臉的自信，就知道她一定是學霸，高考成績一定也不錯。她首先查問我英語那些地方基礎差，然后一一做了記錄；接著，她每天有重點地給我輔導。她那么仔細，那么認真，使我不得不認真聽，不得不認真學。當我每次有一點點進步時，她就及時表揚我，鼓勵我，我突然覺得以前最討厭的英語一下子變得可愛起來。
在老師的認真輔導下，我正愉快和努力地補習英語。我想，我的英語成績也會很快提高。我還暗暗下決心：抓住暑假這段時間，鼓足勇氣，下大功夫補課，力爭趕上我班級的那幾名英語學霸，等到下學期，一定讓老師和同學對我刮目相看！
我喜歡這樣的暑假生活，我也期待著暑假生活能夠華麗轉身。
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