快樂的暑假的作文匯總四篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的快樂的暑假的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的暑假的作文 篇1
暑假里，天氣非常炎熱，爸爸建議我們一家人去鄭州海洋館和方特夢幻王國游玩，我和妹妹高興得手舞足蹈！說走就走，媽媽收拾好行李，我們就出發了。經過一個多小時的行程，我們來到了第一站鄭州海洋館。
一走進海洋館，簡直就像走進了海底世界，美麗極了。最讓我驚嘆的是海獅表演，一身黝黑的海獅十分溫順聽話，他非常懂得馴獸師的手法，馴獸師拍了一下手，海獅就站了起來，向觀眾鼓掌，引得觀眾掌聲不斷，馴獸師往水中一指，海獅縱身一躍跳起兩米多高跳下水，以迅雷不及掩耳之勢跳上岸向觀眾鼓掌，觀眾們一片驚呼！
我們來到了海底隧道，這是一個拱形的玻璃隧道，隔著一層玻璃，我和各式各樣的魚近距離接觸，成群結隊的魚兒從我頭頂上游過，有可愛的小丑魚、美麗的紅綠燈魚、水母、還有珊瑚等。看他們有的嘴對著嘴好像在說悄悄話呢，恍然間真想自己也變成一條魚游到他們中間。和他們一起開心地嬉戲玩耍！
第二天我們來到了方特夢幻王國，我被眼前壯觀的城堡建筑吸引住了，那一座座城堡絢麗多彩，顯得十分高貴。里面有許多好玩項目有過山車、叢林飛龍、旋轉木馬……最刺激的是過山車，當我坐上過山車，心里很開心，當過山車像一陣風“飛”出去的時，我才感受到什么叫驚險；過山車“忽”的一個急轉彎，我好像被甩出去，我才知道什么叫刺激！
4D影院是最受游客們歡迎的，4D影院是由影視技術和高科技相結合的立體電影，以逼真的畫面，使游客感到震撼，我看的4D電影有：《西游傳說》、《水漫金山寺》、《華夏五千年》等，最讓我震撼的是《華夏五千年》，從影視中我了解到我國的發明從古代的'漢字演變到今天的文字，領略了我國的歷史文化源源流長！
兩天的游玩結束了，在快樂的同時也讓我增長了許多知識！
快樂的暑假的作文 篇2
今天天氣涼爽，我和媽媽一起去書城。一進書城，人山人海，許多人都在專心致志地看書。
我們來到“兒童天地”，各種書籍琳瑯滿目。我挑了《明偵探柯南》，《快樂星球》，坐在一邊興致勃勃地看了起來
時間過得真快，午飯時間到了，我和媽媽買了奧數書，一些課外閱讀書離開了書城，來到味千拉面館，津津有味地品嘗著美味的佳肴。
……
終于我學會了悶著水，向前游一小段了。媽媽表揚了我，說：“明年暑假給你報一個游泳班，爭取學會游泳。”我想：游泳是鍛煉身體的一項運動，我一定要學會游泳，我希望每個星期都能游泳。
今天真是一個豐富多彩的一天!我過得既充實又快樂!
快樂的暑假的作文 篇3
暑假，這個字眼我們并不陌生，我們貪婪地吮吸著暑假的快樂！每個人的暑假都是多姿多彩的，而我也不例外。
“轟隆隆”！我坐上前往青島的列車，開始了漫長的旅途……
“沙沙沙”，巨浪滔天的大海卷起一朵朵浪花拍擊著礁石：“貝殼海洋”圍成五彩斑斕的“世界”迎接著我們的到來。海鷗在空中翱翔；巨浪在大海中奔騰；魚兒在遠處遙望、嬉戲……突然間，一只鳥兒飛快地掠過，可怕的海洋將鳥兒吞食了，鳥兒不見了蹤影。我仔細一瞧，發現鳥兒沒有撲進大海，而就在我身邊。
我低下了頭，默不作聲地拾起了貝殼，海婆婆似乎聽見了我的心聲，不停地卷浪而來。每一次卷浪，都能給我一些來自太平洋的贈禮??多種多樣的海螺貝。
啊，大海，我感謝你，是你給與我們的貝殼；是你在我們快樂的橋梁上添加了色彩；是你讓禮物從“海”而來！
快樂的暑假的作文 篇4
大家好，我是來自于第三實驗小學三年級二班的徐楨茜。美好而愜意的暑假已悄悄地走過了兩個周的時間，充實的假期生活讓我收獲多多，請大家跟隨我的腳步一起來看看我豐富多彩的暑假生活吧！
放假之初，我就制定了我的假期計劃。每天上午8點到9點我都會練字、學口算，10點到11點讀老師推薦的優秀書目，我熱愛讀書，暢游在書海中是我最愜意的時光！
下午練習我的特長——古箏。放假以后，我又學會了好幾首曲目，大家一起來聽一下吧~這個假期我還要繼續考級，我相信有付出就一定有收獲！我相信自己一定能考出好成績！
勞逸結合才會有更高的學習效率！學習了一天，傍晚，爸爸媽媽帶著我和妹妹去海邊玩。看，藍天，白云，大海交相輝映，煞是壯觀！
這就是我多姿多彩的暑假生活，小伙伴們一起來分享你們的暑假生活吧！
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