精選快樂的暑假的作文600字合集六篇
在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的快樂的暑假的作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
快樂的暑假的作文600字 篇1
“媽媽,我感覺要掉水里去了!快救我呀!”
我在外婆家的池塘里學游泳,水把我漸漸地推向塘中心。我心慌了,怎么也踩不到底,于是大喊大叫起來,惹得周圍游泳的人哄堂大笑。媽媽卻站在岸上若無其事地看著我。
原來這只是虛驚一場,因為我身上有救生圈呢,不會沉下去。套著救生圈卻大喊救命,那模樣肯定好滑稽。
剛開始游泳時,我拿著救生圈套在身上但遲遲不敢下水,腳碰到了水時還讓我冷得牙齒“吱吱”的抖。媽媽催我趕快下水,我只好慢慢地走進池塘。我也沒敢怎么游,只是浮在池塘上,可水卻把我推到了塘中心,于是出現了那尷尬的一幕。
我無可奈何地試著游,一次,兩次,三次……啊!我游起來了,我又試著仰泳,也游起來了。原來游泳這么簡單,只要敢下水就行。
暑假我還和爸爸媽媽去了一趟南岳衡山看日出。站在高高的九天之上,太陽從腳底下冒出來,別提有多么壯觀了!
天還沒亮,我們就站在南岳祝融峰上等日出。過了沒多久,東邊的天空上出現了五彩的朝霞,朝霞越來越大,不多久就擴張到了整個天空。這時,太陽像一個害羞的小姑娘從底下的云層里探出了她的頭,先是一點點,再是半邊,然后露出了一大半,臉漲得通紅。她突然使出吃奶的勁兒往上一躍,就從滿天的紅霞里跳了出來,頓時光芒四射,就像哪吒出世。觀日出的人群都歡呼了起來。
這就是我暑假的兩幅畫。一幅是池塘的水把我嚇得膽戰心驚,一幅是南岳的日出把我照得心曠神怡……哈哈,這就是我飛向藍天般快樂的暑假生活!
快樂的暑假的作文600字 篇2
暑假到了,我把我的暑假作業寫完了。
有一天,我爸爸的工作好友來到家里玩,他們家有一個哥哥叫趙星他們剛剛來的時候我跟那個哥哥還不怎么認識后來才跟他認識了,他們來的第三天那個叔叔就帶我和那個哥哥去了國色天鄉那里很好玩什么都有,我們在進國色天鄉的時候在門口吃了一點東西就進去了。
我們進去了看到國色天鄉有很多玩的很興奮,看見的第一個玩的我們誰也不干去玩,我們又走看到第二個玩的是旋轉椅我們也不干去玩,因為要12歲以上才能玩,而我才10歲那個哥哥11歲所以不能玩,我們走到了一個小孩子玩的地方在那個地方所有玩的都不限年齡大小,于是我們就在那個地方玩了,到了12:30的時候哥哥的媽媽問我們:“餓不餓?”我們說:“現在不餓”然后我們又玩了起來,到了1:00哥哥的媽媽又問我們:“餓不餓啊?”我們說:“有點餓了”,我們就去吃飯了,我跟哥哥沒吃,我們吃的是“狼牙土豆”和可樂還有刨冰。哥哥的爸爸媽媽吃的是涼面。
吃完又繼續玩了,我們幾乎把國色天鄉的東西全部完了,我們走著走著看見有買羊肉串的我們就買了6串一邊吃一邊走路,看見前面有個小屋子我們就進去玩,結果一進去那個屋子就開始噴水了弄的我和那個哥哥全身濕完了我們玩到了3:00中的時候就準備回家了。
在回家的路上我們做的公共汽車,車開的很慢我和哥哥都睡著了,到了下車的地方我們下來了,又轉車我們又上了305公共汽車慢慢的回家了。
啊!這真是暑假快樂的一天!
快樂的暑假的作文600字 篇3
馬猴,是知了的幼蟲。在我的印象里,暑假最有趣的事情要數捉馬猴了。
在我老家有一條河,河東是一片樹林。暑假的傍晚,我和小伙伴們經常來到樹林里捉馬猴。一只手電筒、一只廣口玻璃瓶,是我們必備的工具。在林子里,仔細觀察地面,就會發現有許多綠豆大小的洞口,用小棍子把洞口挑開,一眼就看到了里面的馬猴。馬猴可不會主動地爬出洞口,怎樣把它弄上來呢?我們開動腦筋,想出了三種方法:第一種方法,是用木棍把小洞斷續挖大,大約挖有一指深時,馬猴就會現身了;第二種方法,將一根細木棍插在洞里,馬猴便會本能地用前腿夾住木棍,這時就可以把它像釣魚一樣“釣”上來;第三種方法有些惡作劇,把一些水倒進洞中,馬猴怕被淹死,就乖乖地爬了出來。我們捉住的,只是馬猴中的極少部分,更多的馬猴,有的已經爬到樹干上,有的在后半夜才慢慢爬出,到第二天清晨我們醒來時,它們已在樹干上蛻殼成為知了了。
馬猴是怎樣變成知了的呢?我很好奇。一天晚上,在爸爸的指點下,我把一只馬猴放在籠子里仔細觀察。剛開始,馬猴伏在籠子里一動不動,到了半夜,馬猴的背部裂開了一個小口,口子越來越大,露出了里面知了青白色的背部。知了慢慢地蠕動,頭部、前腿、后腿和屁股相繼從殼里掙脫出來,就這樣,一只馬猴成功蛻變。這個時候,知了全身呈青白色,柔柔嫩嫩,翅膀還蜷縮在一起,讓你不忍心撫摸它。大概兩個小時后,知了全身變成黑色,雙翅已經展開,薄得透明,可以隨時起飛啦!
親愛的小朋友,捉馬猴是不是很有趣呢?
快樂的暑假的作文600字 篇4
暑假里,天氣非常炎熱,爸爸建議我們一家人去鄭州海洋館和方特夢幻王國游玩,我和妹妹高興得手舞足蹈!說走就走,媽媽收拾好行李,我們就出發了。經過一個多小時的行程,我們來到了第一站鄭州海洋館。
一走進海洋館,簡直就像走進了海底世界,美麗極了。最讓我驚嘆的是海獅表演,一身黝黑的海獅十分溫順聽話,他非常懂得馴獸師的手法,馴獸師拍了一下手,海獅就站了起來,向觀眾鼓掌,引得觀眾掌聲不斷,馴獸師往水中一指,海獅縱身一躍跳起兩米多高跳下水,以迅雷不及掩耳之勢跳上岸向觀眾鼓掌,觀眾們一片驚呼!
我們來到了海底隧道,這是一個拱形的玻璃隧道,隔著一層玻璃,我和各式各樣的魚近距離接觸,成群結隊的魚兒從我頭頂上游過,有可愛的小丑魚、美麗的紅綠燈魚、水母、還有珊瑚等。看他們有的嘴對著嘴好像在說悄悄話呢,恍然間真想自己也變成一條魚游到他們中間。和他們一起開心地嬉戲玩耍!
第二天我們來到了方特夢幻王國,我被眼前壯觀的城堡建筑吸引住了,那一座座城堡絢麗多彩,顯得十分高貴。里面有許多好玩項目有過山車、叢林飛龍、旋轉木馬……最刺激的是過山車,當我坐上過山車,心里很開心,當過山車像一陣風“飛”出去的時,我才感受到什么叫驚險;過山車“忽”的一個急轉彎,我好像被甩出去,我才知道什么叫刺激!
4D影院是最受游客們歡迎的,4D影院是由影視技術和高科技相結合的立體電影,以逼真的畫面,使游客感到震撼,我看的4D電影有:《西游傳說》、《水漫金山寺》、《華夏五千年》等,最讓我震撼的是《華夏五千年》,從影視中我了解到我國的發明從古代的漢字演變到今天的文字,領略了我國的歷史文化源源流長!
兩天的游玩結束了,在快樂的同時也讓我增長了許多知識!
快樂的暑假的作文600字 篇5
學校每年都會給在校的學生,一段長達兩個月的假期,目的就是為了要讓學生以及老師放松一下,這種假期稱作為“暑假”。每年的暑假我都會學習一樣新的課程,今年的暑假中我所學習的'課程是作文課。
在五年級之前,我就曾經想過要提升自己的作文能力,只不過沒有遇見符合自己需求的老師,因此一直沒有去上作文課。剛好有人告訴我說:“有一位教學經驗豐富的老師,本身的文學素養也不錯,有機會你不妨去試聽看看他的作文課。”當時我的心情簡直像要飛上云端般快樂,當天晚上便立刻打電話給那位老師,詢問那位老師的上課地點以及上課的時間。
于是我興?_?_在星期日的晚上六點過去,在準備要見老師的那一?x那,心想:老師搞不好會管的非常嚴厲;當下我的心就像是在冰河時期一樣,全部都結冰了。等到看見作文老師的模樣,還真的讓我嚇了一大跳;因為他的外表給人相當隨和的感覺、說起話來也相當的幽?。老師自我介紹說:”我的叔叔是王昌齡,我的伯伯是王之煥,他們兩個融合之后便成變形金剛,產生出來的東西就是我——王昌煥。”。
在他的身邊我學到了許多高超的作文技巧,例如:妙喻、分喻、時喻等……。那些都是寫作文的人夢寐以求的絕技,老師除了教我們寫作技巧之外還會教一些文言文,那些課程內容都相當有趣。王老師還相當博學多聞,因為在上課中他還會教導我們甲骨文、秦篆、隸書等……不同文字的寫法,并且不定時的與我們分享一些時事新聞,讓同學們也了解現今社會發展的趨向。
上了暑假的這幾堂作文課讓我發現了一件事,人們口中常常在講學作文、學作文,實際上并不是只注重于書寫文章而已,要學習的內容應該要包含著博大精深的漢語常識。所以,今年暑假令我感到最快樂的一件事情,就是遇見王老師并且跟著他徜徉在書海中,進而體會到文字的優美。
快樂的暑假的作文600字 篇6
轉眼間我的暑假即將結束,回想起來我還真是度過了一個豐富多彩且有滋有味的快樂暑假呢!
暑假是一個供我們休息暢玩的一段時光,然而作為三好學生,我始終要把學習放在第一位。放假的第一天,我就去新華書店買了許多科普讀物,這樣一來暑假里我就可以暢快的看書了。而且我還辦了一張市圖書館的借書卡,這可發揮了學習的大用途。在整個暑假里,我讀完了許多世界名著,如《昆蟲世界歷險記》、《茶花女》、《三個火槍手》、《傲慢與偏見》、《非洲草原歷險記》、《麥田的守望者》,同時我還閱讀了《七個葫蘆娃》、《藍皮鼠與大臉貓》等優秀的漫畫書籍,這些書籍也令我的暑假生活增添了欣喜。
在圓滿完成老師布置的各項功課作業以后,我也不忘積極投身運動健身。響應國家號召,我要成為一個運動達人。我一直以來就希望練習游泳,暑假一到我就去游泳館報名參加了一個游泳培訓班。游泳老師是一名從省游泳隊退役下來的老運動員,從他身上我們學到了許多游泳知識與(此文為原創)技巧。對我感觸最深的就是教練老師的一份沉穩與老練,他教會我們在水中不緊不慢、從容不迫的進行游泳動作,教會我們吸氣換氣。讓我們充分得喜歡上了游泳,也學習了通過游泳達到一些救援互助的目的。
通過幾個星期的游泳學習訓練,我們在最后學習結束的時候進行了100米游泳比賽。我認真的游泳學習與訓練也在比賽當中有所收獲,在小組賽中我取得了第三名的優秀成績,得到了教練的認可。從此,我真的喜歡上了游泳。
除此以外,我在暑假生活里還報名學習了英語。我在英語培訓班里認真進行了口語練習,還跟幾位來自新西蘭的老外進行了對話溝通。
啊!我的暑假生活真是快樂又充實。
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