有關暑假的作文400字9篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的暑假的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文400字 篇1

　　愉快的暑假很快就過去了，在快樂的暑假里，我學到了不少知識。比如，學習：我每天寫五頁暑假作業，寫完后我會讓媽媽幫我批改，訂正。再寫兩行鋼筆字，我每星期還要寫一篇作文，讀一課英語。我在暑假報了舞蹈班，我們老師還讓我們排練節目，還去聯通表演呢!這讓我很興奮。

　　閱讀：我在暑假還讀了幾本書，它們分別是：《蘋果樹上的外婆》、《老媽是個大壞蛋》、《幸福來臨時》才只讀了一半。最讓我感興趣的是《老媽是個大壞蛋》。因為這是一本寫魔法的故事書，而我又特別喜歡魔法。所以我愛看這本書。有的時候我和媽媽一起分享她給我買的課外書。

　　玩耍：暑假接近尾聲了，眼看就要開學了，我的所有作業也寫完了。我可以找小朋友們盡情玩耍了，我找了我的好朋友魏思雨、孟若雨，我們幾個一起玩捉迷藏。我們先選一個人當眼兒，我和孟若雨藏，魏思雨找。我們這樣輪流著找，玩得可開心了!

　　這就是我豐富多彩的暑假。你們的暑假是不是比我的暑假還多姿多彩?

暑假的作文400字 篇2

　　這是一件很平常的事，但也是一件很有趣的事。

　　這個周三晚上，我在家里寫作業，由于我的速度有點慢，一直寫到了七點半才寫完作業。寫完之后我很高興，終于可以看會電視了。突然，我想起來第二天要表演的稿子還沒有打印出來，我連忙去開電腦。沒想到，電腦的主機卻壞了，被叔叔拿去修理了。

　　看了一下時間，已經七點四十五分了，打印店八點就要關門，現在下去根本來不及，這可怎么辦呢?我頓時心急如焚，大腦一片空白，眼淚也很不爭氣地掉了下來。我哭著給爸爸打了電話，告訴他我的具體情況，爸爸就說他幫我去拿。但是再看一遍時間，我覺得爸爸現在過去已經來不及了，明天早上七點打印店也不會開門，想著想著我的聲音就更加不清楚了。爸爸在手機的另一面聽著我的哭泣，用很有說服力的語氣告訴我，不要急，我還有手機可以登陸QQ把我的文件傳給打印店的老板，讓他立刻就給我打印，這樣就可以節約很多時間了。爸爸待會就可以過去拿了，我也就不用擔心明天早上來不及了。

　　聽完之后，我掛斷電話，連忙給老板發了信息，請他幫忙立刻打印，然后稍等一下爸爸就過去拿。

　　不久之后我就拿到了我要的東西，心情好極了。

　　這件事雖然只是一件微不足道的小事，但卻使我明白了一個道理:遇到事情不能心急，應該想辦法解決它，而不是一味地哭泣。

暑假的作文400字 篇3

　　每一年過暑假的心情都是不同的，因為暑假里包含了許多不同的事，暑假那些事兒，不比學校生活好到哪兒去，暑期是學校的翻版加進階。現在的假期據了解是用來“追趕、超速”的，所以，想也別想有一個清閑的假期，即使飛到各處去旅行，包里總會有作業，心里總是想“回家后怎樣趕作業，后面還有什么練習課，同學進度怎么樣。”

　　之所以說“進階”，那時因為假期里每一天與前一天簡直是克隆過來的，幾乎處處一樣，不會有太多不同。這樣的日子總讓人認為時間過得飛快，第一天到最后一天沒有空余，最重要的一點是作文寫不長。

　　因為其稱為“暑”，當然具備溫度條件，所以網上交通就更加頻繁了，什么事都在手機、電腦上顯示，這其實很麻煩，如果我們不怎么動手機，一切都玩兒完了。

　　實話說，暑假總不可能一直這么枯燥乏味。

　　科學課上，最勁爆的是化學，老師若無其事地將硝酸銨和氫氧化鈉溶液混合，讓“小白鼠”同學用力吸一口，老師于此竟用力擠一下瓶子，大量氣體涌出，“小白鼠”同學立刻淚流滿面，一張臉紅得發紫，有其他勇士嘗試，全班瞬間變成一幫“紅臉大漢”，老師一個人在壞笑，我們才想到這是氨氣，甚至認為它是催淚彈主要成分。遺憾的是教育局不讓學生操作。

　　暑假快完了，我們也快開學了，即將要試試我們學校內的新裝置，新功能了。幾個月后的學園正待我們“刮目”相待。

暑假的作文400字 篇4

　　一眨眼，暑假又到來了。在每一個暑假里，總會有人會去外地游山玩水，感受世界的風景名勝；總會有人會去補習班補習功課；總會有人宅在家里玩電腦或者手機。而我，既沒有去補習班補習功課，也沒有宅在家里玩電腦手機。我來到了海邊，與家人一起體會海洋的魅力。

　　來到海邊時，是在黃昏，正是太陽即將落山的時候，空氣中還留存有太陽那淡淡的溫暖，是適合游泳的好時光。海灘上人山人海，熱鬧極了。有的人在打排球；有的人下海，在海里歡快地游泳，還有的人在沙灘上注意。至于我呢，有時，我在海里，趴在游泳圈上學游泳；有時，則在海灘邊走，尋找著被海浪卷上岸的海螺與貝殼！至于大海是什么樣子的呢？大海并不是藍色的，大海的顏色是黃色的，很渾濁，很渾濁，如同與泥巴攪在一起的水一樣，不同的是，大海的水比泥巴水咸很多！靠近海岸邊，只要你仔細的看，就會發現海邊有成群結隊的`小魚，總是時不時的在淺灘里嬉戲，玩耍著，成為了一道獨特的風景！

　　臨海的房屋也被裝修的如夢如幻，有的在墻上畫上幾只大鯊魚，有的將墻粉刷成純白色……這些房屋，有的被改造成酒吧，有的被改造成旅館，還有的，也被改造成商店。只要你走近房屋仔細觀察，就會發現，原來這些房屋，都僅僅只是由原來的老房子改造而已……

　　這就是我的暑假，既過得十分充實，也過得了知識。你的暑假是怎樣的呢？

暑假的作文400字 篇5

　　木偶皮諾曹種下了四個金幣，卻連種子都沒有了。我也要做一個實驗，我種的不是金幣，而是果皮、塑料袋、剩飯、菜葉和落葉。

　　早上，我吃過早飯，來到廚房里找出了西瓜皮、塑料袋、剩油餅和白菜葉，就等爸爸下班帶回落葉了。

　　中午，爸爸急匆匆地帶著法桐樹葉回來了。爸爸找出來一把鐵锨，給我找來一把小鏟子，我們帶上這些工具，就來到了爺爺的小菜園邊。我找到了一個土丘，就開始挖坑了。我先用小鏟子挖了一個口，然后，爸爸在這個地方挖了一個大坑，我把這些東西一個一個的放進去，擺放整齊。最后，蓋上土。為了防止找不到，我們在上面壓了一塊大石頭，我又在上面放了一塊紅磚頭，并寫上“7.12”。好了，我們收工了。就等21天后的結果了。我抬頭一看，爸爸滿臉都是汗水。

　　回到家里，我們爺倆沖了一個溫水澡。爸爸趕緊去上班了，我去午睡了。

　　下午，我做了四頁《暑假生活指導》。時間過得真快，又到了自由活動的時間。我先做了二十個“兔跳”，然后，又做了二十個柔韌性動作。

　　“咚咚咚”，我開門一看，媽媽下班回來了。我連忙拿起一塊西瓜遞給媽媽，媽媽摸摸我的頭，高興地笑了。

暑假的作文400字 篇6

　　(一)游戲之王

　　游戲，在我看來不過爾爾，但玩起來卻愛不釋手。他是假期最忠實的伙伴，暑假一到，我便想起了play computer games。我想，我是沒法不喜歡玩游戲了，也不想一想，游戲是多么地誘人啊！或許說，這是休閑的暗示，暗示著我一定要在空得不能再空的時候，只玩一小小下游戲。因為只要一玩游戲就有一個天生注定的結果——一定要被罵，而且罵也罵地一塌糊涂，天昏地暗。這也很好地看出，罵聲是多么震耳欲聾的，再從我經常玩電腦游戲這方面去分析，就很簡單地可以推理出----我的耳朵要起繭了，用家常便飯這個詞來形容是再恰當不過的了。可見，媽媽是多么費盡心機地找種種理由來罵我。倘若，她有時沒發覺我，爸爸也會立即把我趕下，而自己“上任”。這或許就是“男女搭配，監視不累”吧！對此，我確實是知道他們是真的為我號，但我覺得游戲又何嘗不是一種學習呢？只不過這項技能在社會上很少有用，但至少也可以放松神經，調節壓力吧！唉！我的壓力可真的太大了！

　　始終，我是很堅持抽空玩一小會有益游戲的。

　　（二）作業之狂

　　暑假生活，有將近四分之一的時間是拿來學習的，這或許也是很公平，但我竟要以迅雷不及掩耳之勢將我那堆積如山的作業寫完。中學生，苦！

　　（三）無聊之最

　　有七分之一的時間是拿來消遣的，不知干什么。唉！看天，看地，看螞蟻，這不過是最無聊的了！

　　暑假生活，哎呀，真是一塌糊涂！

暑假的作文400字 篇7

　　一年級的暑假，我和一班朋友一起去清水灣游泳和燒烤。那是在暑假的一件最我最難忘的事情。

　　我們早上十時三十分在小巴站集合，等待出發。

　　當天，我們自備 水和食物，譬如豬排，碳，鐵絲網，我們分工合作，每人都拿一些東西。

　　我們到達目的地后，首先我要盛好一桶水，方 洗東西和向小賣部借沙灘椅子，因為稍后我們會去游泳。我的朋友有子楊，偉雄，泳豪和海外，他們都是我的好朋友。 泳豪負責點火 ，海外負責擺放好桌上的用具如餐具，紙巾和蜜，子楊就負責搧風和換水，偉雄則負責放好各人帶 的財物。 火 起好，所有東西都放好 ，我們就開始燒烤。子楊 ：「如果一會兒下雨怎麼辦呢 」所以我們 意天色。我們燒到下午一時才完呢！大家都要收 好東西，就準備游泳。於是大家分工合作，動作還有板有眼的，收 好東西后，就預備游泳去，在下水前我發覺我的一件浮板 ， 得我很生氣。有些人 懂得游泳，就只好坐在沙灘上堆沙和撿貝殼， 如子楊，偉雄，泳豪 是，只有我和海外才懂得游泳，我們 用 麼東西就出 浮臺，我們玩到四時左右才回家去。

　　如今回想起暑假到清水灣游泳和燒烤，真讓人回味無窮，也難以忘懷。

暑假的作文400字 篇8

　　今早9點，我和媽媽到了弓舍射箭俱樂部，參加了一場幸福暑假的活動，那就是“學射箭”。我們班有近20名同學參加這次活動。

　　首先大家了解了弓箭的組成，弓由弓臂、弓弦組成的，箭分為箭頭、箭身、箭尾。還了解了弓箭的種類。接著老師教了我們怎樣把箭射得更準，打到靶心。我們先徒手做了訓練，步驟是：雙手側平舉，左手掌心向下，右手掌心向前，兩腳開立，與肩同寬，這是第一個動作。扭頭，不轉身體，這是第二個動作。把右手放成像“3”一樣，放在下巴下面，這是第三個動作。老師還給我們講了怎樣拿弓和箭：左手握住弓，右手拿著箭。左手握在弓臂的中間。右手從斜跨在身上的箭壺里拿出一支箭，把箭搭在弓臂的掛鉤上。箭尾卡在弓弦上。

　　裝好箭以后，我按照老師前面說的步驟，站好后，左手握弓臂，右手拉弓弦，瞄準目標讓箭飛出去。自己試了幾次，最高是9環。最低5環，還有一次脫靶了，看來我還要再接再厲，多練習才是。通過練習，讓我知道了射箭最重要的是姿勢要正確。其次要瞄準，手臂要有勁。最后老師還讓我們給家長教射箭，家長們玩的是“打氣球”，玩得很開心。

　　今天真有趣啊！讓我再次熟悉了射箭的方法，體驗了射箭活動的樂趣。

暑假的作文400字 篇9

　　不知不覺中，暑假又快到了，天氣雖然非常炎熱，但是我還是喜歡吃那些熱氣騰騰的食物，當然還有一些冰涼的東西。

　　大餐一：滿漢全席

　　滿漢全席(《暑假生活》)可是暑假不可缺少的重頭菜，它取材廣泛，山珍海味無所不包，共108道菜。它的里面有燒烤、火鍋、扒、炸、燒、炒等樣式的菜品。其中，爆炒閱讀尤為出名，它還氣派十足，必須一遍遍用鍋鏟(眼睛)來回反復的炒，要炒得滾瓜爛熟，才可品味(回答問題)，如果品不出味(做不對)，就炒得不夠熟。還有扒皮應用題，要想看著菜譜仿著做一盤，需要扒開一次次的佐料拌菜(沒有用的條件)，再組合起來，還要添油加醋(加減乘除)一點兒，讓菜更加美味。還有火鍋——麻辣英語，還有三炸字詞句等讓人口水直流三千尺的菜品哦。

　　大餐二：麻辣英語

　　這也是滿漢全席里的一種火鍋：麻辣英語(《英語好卷》)，你剛開始品嘗，還不辣。到了后來，麻辣英語的欄目，一大串辣椒字母出現，要么讓你面赤耳紅(因為和大家答案不一，爭論的唄)，要么讓你頭頂冒火(嘻嘻，不會做發火了)。怎么樣?辣味十足吧!?

　　大餐三:繽紛水果吧

　　雖然有熱氣騰騰的，但也有冰涼的。這不，繽紛水果吧(多樣作文)來了，這可是我獨有的菜品哦，絕不是老師布置的菜品，里面有蘋果(節日類作文)、香蕉(人物的作文)、火龍果(事件類作文)等等。

　　我的暑假大餐怎么樣?

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