【精選】暑假的作文600字三篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的暑假的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

暑假的作文600字 篇1

　　暑假，是每個同學最喜歡的啦!因為在暑假里，我們就不用受到老師和家長的拘束了，就像從籠子里放飛出來的一只渴望自由的小鳥，非常快樂。在暑假里，我做了很多有意義的事情。但令我印象最深的就是和我的'朋友比賽打羽毛球了。

　　那天，天氣晴朗陽光明媚最適合打羽毛球了。我把我的朋友都叫過來看，我對手的朋友也都過來了，他們站成兩排，看起來很期待無哦!我昂首挺胸偶那個信心十足的走向比賽場地。比賽快開始了，面對著這么多朋友，未免有些緊張。“預備——開始。”隨著主持人的一聲紅狼的號令，比賽拉開了序幕。先有對手發球，他輕蔑的看了我一眼，不知她在大什么鬼主意。只見他把球往天上一扔，猛的一下打啦個扣球，幸虧球還沒有落地時，我敏捷的向前跑了幾步，把球挑了起來使出渾身力氣打了出去。這是裁判員大聲的喊到：“不準故意扣球。”裁判員滑音剛落，因為對手的詭計是破了，他變得緊張起來。這次他沒有耍什么花樣，而是給我發了個好球，我用力過猛球打的太遠了。雖然他向后跑了幾步，但還是沒有接到，球慢慢的落地了，我的同伴們為我鼓掌，我不由自主的驕傲起來了。他這次可能憤怒了，也發啦個遠球，我也沒接到。我們的分數平等了。我又給他發了個遠球，超出范圍內了，我減了一分。我的心情變得焦急煩躁起來了，我一直提醒自己要鎮靜，但就是控制不住。我已連接了他好幾個球，最后一球沒接住，我甘敗下風。

　　從這件事中我體會到：打球時不能驕傲，不能有一單成績就沾沾自喜，在煩躁時要克制住自己冷靜。才會取得勝利。

暑假的作文600字 篇2

　　七月，炎熱的夏天來了，哪里都散發著熱氣，白天一敢出門，晚上，實在憋不住了，便拉著爸爸出去散步，正好路過一個臺階，我突然發現一個與地面幾乎垂直的石柱上“粘”著一只死壁虎，周圍還圍著一個大黑圈，我又仔細地看了一下，原來周圍全圍著螞蟻，我蹲了下來，看螞蟻要干什么。

　　原來，螞蟻準備把比自己身體大上萬倍的壁虎搬至石柱上面，有的螞蟻在一群螞蟻中來回穿梭，似乎在排兵布陣，我猜它們應該就是螞蟻中的指揮員吧！那些聚集在壁虎周圍的當然就是搬運工嘍！還有一些螞蟻搖擺著觸須，它們肯定是拉拉隊員們了。

　　第一次搬壁虎，那些“指揮員們就來來回回地奔跑著，指揮螞蟻們，那些搬運工們一起聚集在壁虎的尾巴上，有的聚集在它的頭前，還有的到壁虎下面的肚子上，它們把壁虎從石柱上舉起來的，拉拉隊員們則擺動著觸角，奔走吶喊，在螞蟻的齊心協力下，壁虎的尾巴終于拉上了石柱，可是因力頭太重，又落了下去，螞蟻的第一次搬運失敗。

　　我本以為螞蟻會泄氣不干了，沒想到，螞蟻卻重整旗鼓，休息了一下，又搬了起來，而且勢頭不減，比第一次要快，拉拉隊員們也積極地跑動著，可還是功虧一簣，壁虎又掉了下去。

　　第三次它們終于吸取了教訓，先把它的頭抬上去，再把尾巴拉上去，果然，壁虎順利地上去了。

　　我自言自語：小螞蟻真了不起，這時，爸爸對我說：“螞蟻這種不泄氣的精神值得你學習。”我點了點頭，是呀，我們在日常生活中就是要學習螞蟻的這種堅持不懈，堅持到底的精神。

暑假的作文600字 篇3

　　“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。

　　在一個風和日麗的早晨，東方的天際還未清晰。我在爸爸媽媽的陪同下，來到少年活動中心，映入眼簾的是一片花的海洋，左邊的一朵朵月季，花團錦簇，好似圍在一起說悄悄話。右邊還有一些爭奇斗艷不知名的花兒，紅的似一團火焰熊熊燃燒，粉的如一道霞光傲然怒放，白的像潔白的雪花，給人以飄然欲仙的感覺。

　　我們走進正廳，媽媽給我報了名，上習作學習班。因為我非常喜歡習作，我走進教室，拿出稿紙，聆聽著老師為我們傳授習作的精華，老師為我們朗誦著那精美的句子，品析里面的學習方法和技巧，構成的語言的精美片段，教我們些暑假生活，原來生活是那樣美妙呀!不知不覺中上午的精彩課堂就這樣度過了。

　　中午回到家，爸爸讓去準備漁具。我就問爸爸：”拿這個干嘛呀？”“當然是去釣魚。”我聽到后興奮不已。爸爸開車去了雁棲湖，還有一些爸爸的朋友一起去，他們把魚竿支好，就耐心地等待著。我便和媽媽、阿姨、仔怡上了大輪船。“隆隆”聲音傳過我的耳里，船要起航了，開始慢慢地駛向中央，看著海水任意的打在輪船上，我們靜靜享受著海風的清爽，一切都這么愜意，船在水中行駛著，像小魚在水里游一樣，水的清爽帶來了心中清涼，不知不覺回到了岸邊。我們下了大輪船，直接奔向了腳蹬船，使船前行。我把手放在水里，潑起一朵朵浪花，自己仿佛是浪花中仙子。我們越行越遠，風也越來越大，導致了我們無法返回，只好停留在此。等了一會兒，風漸漸小了，但返回岸邊還是很困難。

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