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【實(shí)用】暑假作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的暑假作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假作文 篇1
在街上偶然聽到一個(gè)人說：“唉，暑假眼看就要結(jié)束了。”這才猛然想起里暑假結(jié)束只剩十幾天了。唉，時(shí)間過得真快啊。
是啊，時(shí)間過得真快。仿佛昨天才剛放假，沉浸在休閑的歡樂中。可今天，就要背起書包重返學(xué)校。一假期里，我收獲了不少。想知道嗎？那就聽我娓娓道來——
首先是身體上的變化。暑假里我好像又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，朝著前方昂首闊步地邁進(jìn)。每天晚上去和表弟打球——可不光是籃球，還有乒乓球、羽毛球。表弟還想打和球，不過被我拒絕了——算了吧，咱沒那個(gè)技術(shù)。最近，每天晚上還和一些同學(xué)去跑跑步，雖然累，但感覺收獲了不少。
然后是精神上的享受。假期里我讀了不少書，有些是按照網(wǎng)上《中考必讀書目》里買的，有的是根據(jù)我自己的愛好。有文學(xué)名著，也有當(dāng)代小說。如《駱駝祥子》、《牛虻》、《簡(jiǎn)·愛》等。此外還把《哈利·波特》全集看完了（之前看的是電影）。網(wǎng)上一些盛傳的大片我也去看了看，比如《小時(shí)代》、《瘋狂原始人》、《致青春》、《潛艇總動(dòng)員》（感覺有些幼稚）。
學(xué)習(xí)方面，暑假里我預(yù)習(xí)了九年級(jí)上學(xué)期的數(shù)學(xué)、物理、語文和化學(xué)，為以后的學(xué)習(xí)打下了一些基礎(chǔ)。每天堅(jiān)持半小時(shí)聽英語，還有半小時(shí)練字。我專門買了一本精美的宋詞字帖，雖然感覺寫的還是不怎么樣，不過再寫起作業(yè)來，不是那么慌里慌張了。
假期里當(dāng)然少不了網(wǎng)上沖浪啦！在網(wǎng)上，除了看那些大片、寫寫博文、瀏覽瀏覽新聞外，我還喜歡搗鼓搗鼓電腦知識(shí)。我自己行動(dòng)，把系統(tǒng)升級(jí)到了windows8。1，感覺很不錯(cuò)的樣子。上學(xué)期信息技術(shù)課里的那些知識(shí)，我也做了一遍，聽說明年中考會(huì)加考信息技術(shù)，我得早做準(zhǔn)備。
回想假期的美好生活，再看眼前這快要開學(xué)的光景，免不了讓人有些惆悵。涼涼的秋風(fēng)已經(jīng)吹起，望著天邊那輪圓圓的、暗黃色的月亮，原來還有一個(gè)月就是中秋節(jié)了。秋風(fēng)掃過戰(zhàn)場(chǎng)，把暑假的美好都拋在腦后吧！用一句老師和家長(zhǎng)們常說的話：“該開學(xué)了，收收心吧。”雖然我們很不想收心，但是想到還有不到一年的時(shí)間，我們就要參加我們?nèi)松械牡谝粓?chǎng)大考——中招考試，就有了緊張的心里。耳畔，仿佛又響起了那熟悉的槍聲……
這個(gè)暑假過得不錯(cuò)。不過不錯(cuò)歸不錯(cuò)，背起書包，走向?qū)W校，新學(xué)期，我來了！
暑假作文 篇2
20xx年8月10號(hào)，我們畫畫班的馮老師，讓我們長(zhǎng)年班的學(xué)生，去香港卡卟蒂尼游樂館游玩。
在這之前我準(zhǔn)備了游泳衣和游泳圈。到那以后兒，我和我的好朋友張亦婷、千婷。到了二樓更衣室，換上了游泳衣后，張亦婷說：“我們直接下去游泳吧！”我和千婷異口同聲地說：“好啊。”到了一樓我們戴好游泳圈以后，我們借助樓梯下來。到水里以后，我說：“這里的水好深。”然后，我們便開始戴著游泳圈游泳……
暑假作文 篇3
你如果問我：“你最難忘的事是什么呀？”我會(huì)回答：“是我在鎮(zhèn)江一日游的一件事。”究竟是什么事呢？且聽我一一道來。
這件事發(fā)生在去年暑假。那天一大早，我的小鬧鐘就“叮鈴鈴”地把我叫醒了。我從床上爬起來，洗過臉?biāo)⑦^牙，吃過早飯，就和爸爸媽媽來到龍川廣場(chǎng)跟表弟會(huì)和。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程，我們來到了目的地——鎮(zhèn)江千華古村。
進(jìn)門后，我就被眼前的景象驚呆了。只見谷村里鳥語花香，人流如潮，古色古香的建筑鱗次櫛比，小攤隨處可見。往里面走了幾步，就遇上了一個(gè)街頭賣藝的爺爺。只見爺爺嘴里叼著根木棍，上面放了一個(gè)碗，而碗在木棍上不停的旋轉(zhuǎn)，令人驚奇的是，碗居然沒有掉下來。人群中頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
接著，爺爺又表演了一個(gè)節(jié)目。爺爺嘴里叼著木棍，木棍上放了只充滿氣的氣球，氣球上放了個(gè)玻璃瓶，然后爺爺拿了根針去扎氣球，只聽“砰”的一聲，氣球破了，而瓶子卻穩(wěn)穩(wěn)地站在了木棍上。這一次的掌聲更加熱烈了。
爺爺說，他從八歲就開始練這些功夫了，之所以現(xiàn)在的功力能這么爐火純青，完全是長(zhǎng)年累月的辛苦訓(xùn)練的結(jié)果。
到了晚上，我們又在景區(qū)里看了表演。看著臺(tái)上翩翩起舞的演員們，我不禁又想起了白天遇到的爺爺。不管是此時(shí)臺(tái)上的演員，還是街頭的爺爺，他們都可以用一句話來概括：真的是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊。而我們的學(xué)習(xí)何嘗不是這樣呢？
愉快的`一天很快就結(jié)束了，但這次的旅程我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
暑假作文 篇4
暑假里愉快的事情很多，但我覺得最愉快的事莫過于那次做餃子。
記得那是星期日的一個(gè)上午，爸爸和媽媽問我：“煒煒，你最喜歡吃煎餃，我們來教你，好嗎?”我迫不及待地回答：“好呀!”媽媽說：“做煎餃前，你來包餃子，我負(fù)責(zé)做餡，我們分工合作，怎樣?”我不假思索，“好，包餃子有啥難?”
媽媽把材料買回家后，就開始做餡，直聽得廚房乒乓的響聲，過十幾分后，媽媽的一切準(zhǔn)備工作都做完了，我就開始包餃子了。第一次包時(shí)，我想吃餡多的，就放很多餡，不料，一包起來，餃子皮四分五裂。我接受這教訓(xùn)，把餡放很少，媽媽看見，笑著說：“你放這么少，怎么吃，餡不能多也不能少，要放得適當(dāng)，均勻，要把位置定好，這樣才能包好。”我聽完，覺得很有道理，又重新包起來。
經(jīng)過前兩次教訓(xùn)，我用手把皮折成四份，定好其中間位置，再放餡。可是，我不知怎樣包成媽媽的餃子形狀，坐立不安，媽媽似乎明白我的心思，微笑地說：“你想怎樣包，就怎樣包 ，不需按媽媽的。”聽完，我便開心地按自己的思路包起來。不一會(huì)，我便包出形式多樣的餃子：有的象太陽，有的象梅花，還有的象皇冠，金魚，元寶媽媽看后，稱贊我：“挺不錯(cuò)，花樣很漂亮，第一次包就有這樣的成績(jī)很好，看吧，任何事，只要努力，就能學(xué)好 ”沒等媽媽說完，我就打斷了媽媽的話，“你還是快點(diǎn)教我煎餃子吧 ，我的肚子可在唱交響曲呢。”聽完我的話，媽媽把我領(lǐng)到鍋前，讓我開始煎餃子。 首先，媽媽讓我在鍋里倒一些油，再把餃子放進(jìn)去，把鍋蓋蓋上后，炸一分鐘就翻一下，翻四次后就到一點(diǎn)水，再悶三分鐘，就熟了。我把餃子盛起，就迫不及待地拿起筷子，吹了吹，便吃起來，哇!不油不膩，不咸不淡，我一連吃了五六個(gè)，真好吃!“我從沒吃過這么好吃的餃子。”我一邊吃，一邊說。媽媽說：“當(dāng)然哪，自己做的當(dāng)然是最好吃的。”
晚上，我躺在床上，心想：今天真開心，親口吃到自己做的煎餃，希望下次學(xué)會(huì)做菜，等媽媽過生日時(shí)，能做一桌菜讓媽媽開心。任何事只要努力學(xué)習(xí)，就會(huì)成功!
暑假作文 篇5
夏日來臨，蟑螂出奇的多，我們家也不例外，每次一進(jìn)家門，打開電燈，便會(huì)看見許多蟑螂，三五成群地分布在鞋子里、桌子上，盆子上、水果上以及冰箱下等許許多多的偏辟的角落，都有蟑螂黑黝黝的身影。
晚上，我在寫作業(yè)，蟑螂在我的腳邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，仿佛在仔細(xì)地打量我的腳，有時(shí)竟然肆無忌憚朝我腳上爬，聞了聞我的腳，沒過一會(huì)兒，又爬了下去，好像在尋找食物。我連忙叫捕蟑螂神手——媽媽來解決這只“越挫越勇”的“小強(qiáng)”。媽媽立馬拿起她的打蟑螂武器——拖鞋，聞聲而來，媽媽真是眼疾手快，只聽啪的一聲，那只蟑螂瞬間不動(dòng)了，突然，它的兩根觸角又?jǐn)[動(dòng)起來，證明只是暈了過去，媽媽對(duì)它下了“逐客令”，將蟑螂逐出家門。
說蟑螂可惡，那也是沒有證據(jù)的。只要我們不在，蟑螂就在家里稱王稱霸，一會(huì)兒跑到廚房找東西添飽那空空如也的肚子，一會(huì)兒隨地大小便，一會(huì)兒躲起來睡個(gè)“懶覺”......
人們都叫蟑螂“小強(qiáng)”是因?yàn)樗姆敝衬芰μ貏e強(qiáng)，有時(shí)，今天把蟑螂打完，可這并不起什么作用，沒過幾天，蟑螂似乎又“復(fù)活”了，又開始在我們家里撒野。從蟑螂的生命力來講，自從恐龍時(shí)代到現(xiàn)在，蟑螂從未滅絕過；而且，我們一鞋底板打過去，最多只能把它打暈。
水果上坑坑洼洼，那可都是蟑螂的杰作，有時(shí)，一只小小的蟑螂就會(huì)壞了一鍋粥。
蟑螂雖然可惡，但畢竟也是一條小生命，留有余地，該放生時(shí)且放生。
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