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暑假初中作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的暑假初中作文，歡迎大家分享。
暑假初中作文1
昨天下午，我和爸爸媽媽去參觀世博會(huì)了。 我們先去了了西班牙館，因?yàn)槲蚁肟础靶∶讓殞殹泵赘窳帧Ｔ谖靼嘌鲤^門口的屏幕上，我看到小米寶寶在第三展廳。于是我無(wú)心看第一第二展廳了，急著去看小米寶寶。在小米寶寶的周圍有很多泡泡，地上還在放著小米寶寶的夢(mèng)。小米寶寶是個(gè)小朋友。不對(duì)，大朋友？也不對(duì)。應(yīng)該叫大的小朋友。小米寶寶有多高？4米、5米還是6米？我也不知道。 離開小米寶寶，我們又去了比利時(shí)館。本來比利時(shí)館會(huì)送巧克力的，但不知道今天為什么不送了。后來，我讓媽媽買了一小盒巧克力，里面的6塊。 接著，我們又來到了非洲聯(lián)合館。那里有好多館，我們?nèi)ドw了一些章就走了。出了非洲聯(lián)合館，天上下著雨，廣播里播報(bào)三個(gè)小時(shí)內(nèi)會(huì)有雷雨，我們?nèi)チ⑻胀痧^避了下雨，逛了逛就出來了。 世博會(huì)真好玩！
暑假初中作文2
暑假里，最有收獲的一件事就是學(xué)打乒乓球了，我請(qǐng)劉玉坤教練教我打乒乓球一開始我的球技很差，但自從我專心練球后，球技便有了明顯的提高，還讓我明白了一份耕耘，一份收獲的道理。
記得剛練時(shí)，我沒有耐心，每隔十分鐘就要休息一次，教練告訴我球要多練，于是我就下了點(diǎn)功夫練球，但剛練幾天，指頭上就磨出了水泡，疼得我嗷嗷直叫。我一直說：“不練了，不練了！”這時(shí)候，教練走過來告訴我做什么事情都要付出代價(jià)的。他把手伸出來讓我看，我一看驚呆了，教練的手已經(jīng)全部變形了，他又讓我看了看他的球拍，球拍上，他的無(wú)名指已經(jīng)在上面深深的按下了一個(gè)“洞”。
看了教練的手和球拍，讓我明白了，只要工夫下得深，鐵杵磨成繡花針，從此，我便努力學(xué)球，這不，球技又進(jìn)步了許多，這就是我暑假里最有收獲的一件事。
暑假初中作文3
作業(yè)做完了沒，還看電視，趕緊回屋學(xué)習(xí)去！耳邊響起了媽媽的話。這些話在這個(gè)暑假我已經(jīng)聽到了無(wú)數(shù)遍了。 唉，從早上就早早的叫我起床，吃完飯后一分鐘也不能停留直接奔我屋里去學(xué)習(xí)，之后學(xué)到中午十二點(diǎn)，在吃一頓午飯之后用讓我抓緊回屋學(xué)習(xí)，從上午學(xué)到下午五點(diǎn)，之后用吃晚飯。
。吃完飯后，你別以為會(huì)讓你玩一會(huì)，那是不可能的。可能現(xiàn)在你已經(jīng)猜到了，還是要回屋學(xué)習(xí)的。 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！一天到晚只知道學(xué)習(xí)，就不能給我點(diǎn)自由空間么，哪怕是一點(diǎn)也行啊！ 我現(xiàn)在想獨(dú)立，可是家長(zhǎng)天天跟在我的身后每時(shí)每刻都叮囑我。實(shí)在忍不住了和父母頂嘴，可是卻被父母批評(píng)回自己的屋里，自己默默的哭著。每天我都會(huì)忍受，可是這樣下去能行么？
暑假初中作文4
炎熱的暑假來了，而我們玩耍的時(shí)間也慢慢變少，因?yàn)檎n外補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間從一星期一天，改為兩天，甚至更多。我們小孩子的童心永遠(yuǎn)也無(wú)法被遮蓋，所以，在這個(gè)暑假當(dāng)中，隨著氣溫的增高，所以空氣也導(dǎo)致很干燥。大家對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也從平靜到了浮躁，我希望能造一個(gè)只有小孩子的星球，在那里沒有怨恨，也沒有煩惱，大家自由自在的玩耍著，綠茵茵的草地，一望無(wú)際的天空，一切都那么安詳，那么快樂！
雖然我這樣的做法很自私，可是，我們小孩子真的很希望有一個(gè)快樂的世界，不受大人的責(zé)罵，不受老師的批評(píng)，快樂的生活，想象終歸還是想象。因?yàn)檫@畢竟是很難的一件事情，我們希望，我們期盼，相信在美好的明天當(dāng)中，愛能夠布滿全地球，讓世界充滿開心和快樂！
想象就像一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)自己突然醒來時(shí)，便開始責(zé)備自己，真希望我們不會(huì)醒來，不會(huì)讓煩惱進(jìn)入我們的腦中！
暑假初中作文5
隨著化學(xué)考試結(jié)束鐘聲的響起，屬于我們的初中就此結(jié)束了。它畫上的不知是個(gè)句號(hào)，還是個(gè)問號(hào)?我只知道一個(gè)時(shí)代結(jié)束了。以前的'一切不再擁有，現(xiàn)實(shí)的還未獲得，就已經(jīng)失去了。很殘酷!
qq上的頭像在不停得閃動(dòng)著，這是屬于我的一切嗎?和那些所謂的“好友”一起談天論地，但又有幾個(gè)是真心相待的呢?好假，好假，難道現(xiàn)實(shí)中沒有一點(diǎn)真實(shí)感嗎?心里好灰暗，好悲涼，好想找個(gè)能解脫的地方。自殺嗎?我沒這勇氣。懦弱是我的性格。
老媽在不停地嘮叨，我只能把自己關(guān)在屋里，不停地寫日記，尋求著解脫。
對(duì)著日記本，腦袋空空，不知寫些什么。聽著小剛的《日記本》，淚不由地劃落了下來。難道這就是我最后的暑假?也許吧!
暑假初中作文6
小金魚 我們那個(gè)小區(qū)里有幾條小金魚。我經(jīng)常給小金魚喂食。
這些小金魚的顏色有紅的、白的，也有黑白相間的，好像還有一只黑的。它們的眼睛不大不小，身體比較小，尾巴卻和身體不配，大大的，有點(diǎn)像扇子。紅色的小金魚最多，但是每條紅金魚的紅里都夾著黃色；白色的小金魚有兩條，那白并不是雪白；黑色的小金魚的伙伴前段時(shí)間還在，最近好象失蹤了，它們的顏色都比墨淡一點(diǎn)兒。還有那條黑白相間的：白色中有黑色的斑點(diǎn)，黑色與白色產(chǎn)還夾雜著一點(diǎn)兒灰色，灰色也有深有淺。
小金魚不但長(zhǎng)得漂亮，而且行動(dòng)起來活潑可愛。它們總是擺動(dòng)著尾巴，在水中悠閑地游來游去。這些小金魚的動(dòng)作是那么優(yōu)美，簡(jiǎn)直讓人陶醉。有時(shí)，我?guī)┧槊鏃l去看它們，會(huì)有幾條小金魚把頭探出水面，嘴巴一張一合，好像在說：給我吃點(diǎn)吧，我餓了！我扔點(diǎn)碎面條，它們又爭(zhēng)先恐后地去吃了。 啊，多么可愛的小金魚呀！
暑假初中作文7
學(xué)校老師開始教我們?nèi)绾未虬羟颉Ｎ乙裁陨线@項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)，每天都會(huì)拿著紙捲成的球棒，在家練習(xí)揮棒。
在一個(gè)周末的早上，我拿起從學(xué)校帶回來的紙軸，開始練習(xí)揮棒，被爸爸看到后，說在家練習(xí)揮棒太危險(xiǎn)了，就帶我到社區(qū)中庭打棒球，練習(xí)投球、接球和揮棒。我和爸爸戴上手套，先開始練習(xí)投球和接球。爸爸教我接球時(shí)，要橫著接才接得到，而且要讓球落在手套前面的地方，球才不容易掉出手套。
因?yàn)閹е痔祝杏X手很不透氣，很不舒服，所以我換成練習(xí)揮棒。剛開始，我?guī)缀踹B一球都打不到，心里正覺得洩?dú)鈺r(shí)，終于打到一球了，這一球真重要，它讓我抓到了訣竅，接下來的每一球，我都打得到，而且爸爸還說我打得越來越好;忽然，我還打出一顆又快又直的球，從爸爸的肩膀擦身而過，直飛到遠(yuǎn)處的草叢中。我們就在汗水和歡呼中，結(jié)束了這場(chǎng)棒球練習(xí)。
我要繼續(xù)努力的練習(xí)，希望以后可以像職業(yè)選手一樣厲害，在球場(chǎng)上有驚人的表現(xiàn)。
暑假初中作文8
一天，小明和小剛、小力、小亮在草地上踢足球。草地旁邊有幾幢房子。 他們踢得非常開心。可是，這在他們踢得高興的時(shí)候，小明不小心把足球踢到了一戶人家的窗戶上。“嘩啦”一聲，掉下來好多碎玻璃。 大家都驚呆了。一個(gè)人從窗戶里探出頭，問道：“誰(shuí)打破的？”小剛指著小明說：“他打破的！“那個(gè)人看著小明說：“讓你爸媽陪！”小明問：“陪什么？”“錢！”那個(gè)人說；“錢？”小明問。“是的！錢” “啊！”小明快要哭出來了，“這下我又要挨罵了！”小力安慰他：“沒有關(guān)系的！多少錢？”小力問道。“看在你是小孩的份上，就三十元吧！”“三十元？這可是我們四個(gè)人兩個(gè)月的零花錢！”小明叫道。“誰(shuí)叫你打破了呢？明天中午讓你爸媽媽到這里來陪錢！”小明垂頭喪氣地說：“都是足球惹的禍！”
暑假初中作文9
這個(gè)暑假，我跟隨家長(zhǎng)，去了很多地方。但惟一讓我感到最美的地方時(shí)人間天堂——杭州的西湖。
湖堤兩岸長(zhǎng)滿了柳樹，雖然已經(jīng)是夏天，柳樹依舊像春天那樣充滿著蓬勃的生命力，枝條長(zhǎng)得已經(jīng)垂到了湖面，婉茹一個(gè)美麗的少女正在清洗她那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，微風(fēng)乍起，柳枝擺動(dòng)，仿佛是風(fēng)在彈奏悠揚(yáng)的豎琴，放眼望去，一切都是綠，綠意，給人有回歸大自然的氣氛和清新的意境。綠!
西湖旁邊還有一個(gè)景色也十分美麗，那就是鯉魚池。正是夏季，鯉魚池里長(zhǎng)滿了荷花。荷花像君子一般，亭亭站起，幾片粉紅色德爾花瓣托起一些新生的生命。荷葉連著荷葉，給鯉魚撐起一片綠色的天空。看，鯉魚似乎在捉迷藏呢!
鯉魚有大有小，上身是像朝霞的紅色，下身是魚肚白，成群結(jié)隊(duì)，游來游去，像一條紅綢帶在舞動(dòng)，穿梭在荷葉之間。美!
這次旅行真是快樂的記憶!
暑假初中作文10
暑假里，哥哥要來我們家玩，到了上午哥哥直奔我們家，
累的滿頭大汗，奶奶把飯端到屋里了，我吃完飯就奔外面去了。
媽媽一會(huì)兒去外面一看，我們弄的這一塊菜，那一塊菜的，媽媽說：你們干什么呢？我們一起回答道，做飯和炒菜。
媽媽說：那你們玩吧，別弄得哪都是。我先去接水，然后放在石頭上假裝點(diǎn)火，過了一會(huì)兒哥哥弄菜回來了，摘了好多
菜呢！正好水也開了，把菜放到上面，然后哥哥把不用的調(diào)料包拿來，放在鍋里，我們用棍子攪了攪，我們做的菜好了。
端下來聞了聞好香啊！
如果是真的，我肯定迫不及待的弄一碗自己嘗嘗。
暑假初中作文11
我的暑假生活是既忙碌又快樂的，大家看看我的暑假生活吧!
這個(gè)暑假除了做完了《暑假生活》和老師布置的暑假作業(yè)以外，我每天上午都學(xué)英語(yǔ)，背單詞、寫單詞、讀句子。我學(xué)會(huì)了好多的英語(yǔ)單詞和一些簡(jiǎn)單的句子，我的收獲可不少哦!
我和姐姐去書店買了《安徒生童話》、語(yǔ)文的課外閱讀練習(xí)和數(shù)學(xué)的練習(xí)冊(cè)。我按計(jì)劃把這些課外的練習(xí)作業(yè)全部完成，你看我忙不忙呀!
最開心的還是每天下午可以去5+舞少兒舞團(tuán)跳舞，我們5+舞少兒舞團(tuán)8月29日還舉行了一年一次的大型晚會(huì)。呵呵，可把我樂壞了!我還表演了兩個(gè)精彩的舞蹈節(jié)目呢!
我的暑假生活是不是又快樂又忙碌呢？
暑假初中作文12
好開心啊！快樂的暑假來了，真是樂翻天啊！我可以痛快地玩?zhèn)�夠了。
媽媽說：“玩是很重要，但不要忘記學(xué)習(xí)。”我說：“沒問題啊！”暑假里我加入了學(xué)樂中國(guó)。起初我不太喜歡，因?yàn)楦杏X又要多做作業(yè)了。經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喜歡上了學(xué)樂中國(guó)，因?yàn)槲铱梢砸贿呌螒蛞贿厡W(xué)習(xí)，一舉兩得，我特別喜歡后花園，在那里種花種菜好開心，特別是獲得豐收的時(shí)候，那感覺特別好，心里美滋滋的。
暑假已經(jīng)一段時(shí)間過去了，我卻非常想念老師和同學(xué)了。暑假是快樂，但感覺還是在學(xué)校里快樂，因?yàn)樘聠瘟耍�好有學(xué)樂陪我一起度過。
暑假初中作文13
在暑假里，同學(xué)們像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥，沒有學(xué)習(xí)沉重的負(fù)擔(dān)，沒有母親斷續(xù)地嘮叨，在屬于自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風(fēng)景如畫的東湖，體會(huì)那湖水浸濕群衫的別樣風(fēng)情，走進(jìn)熱鬧的超市，品味那空調(diào)所帶來的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂章。而我呢？不僅被安排了令人窒息的學(xué)習(xí)任務(wù)。而且，還失去了家長(zhǎng)原有的地位。
回想上學(xué)的日子。每天早上媽媽都會(huì)早早地起來為我端來專為我設(shè)計(jì)的營(yíng)養(yǎng)早餐。可現(xiàn)在到好。肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。最后一致認(rèn)為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺，好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最后只能餓著肚子學(xué)到了中午，早飯都省了。
暑假初中作文14
今年我十二歲了，本應(yīng)該大過一場(chǎng)，可是我卻決定要出門旅游，因?yàn)槲也幌衿渌艘粯樱覐臎]出門旅游過，哪里都沒去過，所以在媽媽過我建議的時(shí)候我選擇了去旅游，而不是過生日。
其實(shí)我并不是沒過生日，而是讓媽媽在家給我過了生日，我誰(shuí)都沒請(qǐng)，只有爸爸媽媽和我。我認(rèn)為孩子的生日就是母親的難日，過生日應(yīng)該是給媽媽和自己過的，為什么要讓其他人參來那？我不明白，難道就是為了收禮物么？
我決定讓媽媽帶我去杭州、上海、水鄉(xiāng)、義烏等地。我之所以要去義烏，是因?yàn)槲蚁胱屪约毫私庀律虡I(yè)；我之所以要去上海，是因?yàn)槲蚁肴ナ啦⿻?huì)看一看；我之所以要去杭州（好作文盡在），是因?yàn)槲蚁肴ノ骱匆豢础?/p>
這個(gè)暑假我過的肯定非常好哦！“yeah”，我高聲呼喊到，“我的暑假我做主！！”
暑假初中作文15
8月5日 星期五 晴
發(fā)現(xiàn)自己有了很大的變化。記得六年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)很好，但平時(shí)也不忘培養(yǎng)自己的興趣。那時(shí)我們是畢業(yè)班，功課也抓得非常緊。我們的語(yǔ)文老師非常年輕，卻已經(jīng)是校長(zhǎng)了，他改變了我們六○一班的每一名同學(xué)。
段老師（語(yǔ)文老師）從不給我們班太多的壓力，相反，則非常重視培養(yǎng)我們的興趣。他非常喜歡寫毛筆字，也寫得一手好字。以前我根本就沒認(rèn)真寫過一個(gè)毛筆字，但段老師在每節(jié)寫字課上教我們?cè)鯓訉懞米帧Ａ昙?jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了很多，我每天除了完成老師布置的作業(yè)，晚上都會(huì)抽一段時(shí)間來練鋼筆字、毛筆字，可成績(jī)依然沒有下降。在那段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了跳舞，學(xué)會(huì)了做人。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，沉重的學(xué)習(xí)壓力使我忘記了自己原有的興趣。我的時(shí)間被排得滿滿的，真不知何時(shí)我才能重拾我的那些興趣？
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