快樂(lè)的暑假小學(xué)作文(集合15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的快樂(lè)的暑假小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的暑假小學(xué)作文1
暑假又來(lái)了，在暑假的第二天，爸爸、媽媽準(zhǔn)備帶我去上川島游泳。
爸爸開(kāi)著汽車載我們?nèi)ソ鹕碁衬抢镉斡尽Ｎ覀兊搅四抢铮吹剿{(lán)天白云之下那湛藍(lán)的大海，心情格外舒暢。我們換好泳衣就去游泳，媽媽坐在沙灘那里曬太陽(yáng)，我和爸爸去游泳。
我走到海邊準(zhǔn)備下水，本來(lái)我是會(huì)游泳的，但是，見(jiàn)到這里的海浪這么大，我有點(diǎn)怕，不敢下水，我站在沙灘上已經(jīng)幾分鐘了，還是不敢下水。最后，爸爸安慰我說(shuō)：“兒子，你不下水怎么知道你不敢呢？”我為了不下水，就裝肚子痛。過(guò)了五分鐘爸爸問(wèn)我：“還痛嗎？”我就說(shuō)：“還有點(diǎn)呢！”后來(lái)爸爸拆穿我的西洋鏡，大聲地叫：“你快點(diǎn)下來(lái)游泳，否則，以后就不帶你來(lái)了。”我覺(jué)得爸爸是在為難我，就哭了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)我哭了就上來(lái)安慰我：“兒子，爸爸只是想你學(xué)會(huì)游泳，你不下水嘗試一下，是永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)游泳的。”我聽(tīng)了爸爸的訓(xùn)話后，鼓起勇氣跳了下水。我慢慢地游，終于功夫不負(fù)有心人，我經(jīng)過(guò)艱苦地學(xué)游泳，加上爸爸的悉心教導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)游泳了。
時(shí)間過(guò)得很快，太陽(yáng)很快就下山了，我懷著依依不舍的心情跟爸爸、媽媽回家了。今天的事情我是不會(huì)忘記的，因?yàn)榻裉煳覒?zhàn)勝了自己，克服了一個(gè)困難，這件事讓我深深體會(huì)到了“只要有恒心，鐵杵都能磨成針”這句話的道理！
快樂(lè)的暑假小學(xué)作文2
即將開(kāi)學(xué)了，回想起這個(gè)暑假，我感覺(jué)特別愉快，因?yàn)槲液蜁?shū)成了好朋友。我平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)，一想到要做作業(yè)就頭痛，更別說(shuō)看課外書(shū)了。可是今年暑假有一件事改變了我。暑假的一天，爸爸下班回來(lái)帶了一本書(shū)，書(shū)名為《水滸傳》。我瞄了一眼，心想：“一定是買(mǎi)給我看的課外書(shū)。”我理都不理爸爸，就進(jìn)屋子里去了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走進(jìn)來(lái)，把書(shū)放到桌子上。我想：“完了，爸爸肯定要對(duì)我嘮叨了，什么平時(shí)要多看點(diǎn)課外書(shū)，書(shū)有什么好處……”可是這次爸爸卻說(shuō)：“這是我的書(shū)，你別動(dòng)。”我就說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)動(dòng)你的破書(shū)。”從這以后的幾天，那本書(shū)就擺在那里，我沒(méi)動(dòng)，也沒(méi)翻。在這間屋子里，它就像花瓶一樣成了擺設(shè)。有一天，我獨(dú)自一人在家，哈哈，我可以玩電腦，也可以看電視了。
可是就在這時(shí)，家里的電視機(jī)的遙控失靈了，電腦也卡機(jī)了，哎，什么也玩不成了。我在家里轉(zhuǎn)悠了一圈，真沒(méi)意思。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了那本爸爸不讓我看的《水滸傳》，我就隨手拿起來(lái)，隨意地翻動(dòng)它，可是沒(méi)過(guò)兩分鐘，我就被里面的人物給吸引住了。那些梁山的英雄好漢的故事讓我如癡如醉。他們身分、經(jīng)歷和遭遇不同，因而走上梁山的道路也不同。他們大都武藝高強(qiáng)，個(gè)個(gè)都是有情有義的鐵漢子。
爸爸回來(lái)后看見(jiàn)我在看書(shū)，笑了。這以后，家中也多了許多書(shū)，我也喜歡看書(shū)了，書(shū)讓我的寫(xiě)作水平大大提高了。《海底兩萬(wàn)里》讓我探索了海底世界，《百萬(wàn)英鎊》讓我知道了人的貪婪，《福爾摩斯探案》讓人提心吊膽，懸疑重重……暑假過(guò)得真快，雖然馬上要開(kāi)學(xué)了，沒(méi)時(shí)間看太多的課外書(shū)，但我睡覺(jué)前會(huì)花十分鐘看書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我一生的伴侶。
快樂(lè)的暑假小學(xué)作文3
這是我人生中最特別的一個(gè)暑假了，因?yàn)槲倚W(xué)畢業(yè)，要升上初中了。
整個(gè)暑假，破天荒的都沒(méi)有任何的暑假作業(yè)，讓我在這個(gè)暑假里徹底的放輕松，過(guò)了一個(gè)最舒服的暑假。
我的日子很簡(jiǎn)單，幾乎每天都差不多。我不是個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的人，每天都七點(diǎn)就起床了，你猜我起床后做什么？那就是看電視，一個(gè)已經(jīng)重播過(guò)無(wú)數(shù)次的電視劇“麻辣鮮師”，是我最愛(ài)看的節(jié)目，每天早上我一定守在電視旁收看的！
為了怕我一直看電視，變成不折不扣的“電視老兒童”，開(kāi)學(xué)后只怕一定會(huì)變成“四眼田雞”，所以，我報(bào)名參加了一個(gè)夏令營(yíng)，這個(gè)以棒球訓(xùn)練為主的夏令營(yíng)，讓我平淡的暑假生活，頻添了許多的刺激與快樂(lè)。
在這個(gè)夏令營(yíng)里，我們和棒球國(guó)手近距離接觸，學(xué)到了許多棒球的知識(shí)和技巧，在棒球比賽中，把我們學(xué)會(huì)的技巧應(yīng)用出來(lái)，看見(jiàn)大家專注的神情，我也很感動(dòng)，因?yàn)椋蠹叶际沁@樣熱愛(ài)棒球。
在這個(gè)夏令營(yíng)里，我也體會(huì)到團(tuán)體生活的樂(lè)趣，我希望每年的暑假，都有機(jī)會(huì)能參加這么有意義的活動(dòng)。
在電視新聞里，常看到暑假有很多意外事故的發(fā)生，我希望每個(gè)人都能注意自身的安全，讓暑假留下美好的回憶，而不是不可挽回的遺憾。
明年的暑假，就別想有這么輕松了。還剩幾天的假期，我要繼續(xù)享受好吃懶做的快樂(lè)！
快樂(lè)的暑假小學(xué)作文4
在一個(gè)明媚的天氣里，我和我的爸爸、媽媽、還有我的伙伴一起來(lái)到了我的老家。
我們來(lái)到了我老家后，看到老家這么美麗，開(kāi)心極了。我?guī)е』锇閰⒂^了我家的鄉(xiāng)村后，又帶他們參觀了我二奶家。一個(gè)小伙伴對(duì)我說(shuō)；我們?nèi)プヴ~(yú)吧。我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)他說(shuō)；我給我爸爸說(shuō)一聲。然后，一眨眼的功夫我將跑回來(lái)給他們報(bào)喜，我們高興極了。
我?guī)衔野职趾蛬寢尯貌缓茫课艺f(shuō)，他們一起點(diǎn)頭。我叫上爸爸媽媽后，拉起小伙伴的手邊說(shuō)邊笑的走著。
嗡嗡嗡、嗡嗡。我是一只小蜜蜂。為了增加一點(diǎn)兒樂(lè)趣，我對(duì)小伙伴們說(shuō)：我們一起唱首歌好不好啊？好啊、好啊、我的小伙伴一起歡呼起來(lái)。啦啦啦啦。
我們走了很長(zhǎng)的時(shí)間，終于到了小溪邊。
魚(yú)我的小伙伴大喊一聲，爸爸我們一起去抓魚(yú)吧！好。
溪水深幾厘米，清晰可見(jiàn)水中那一條條的魚(yú)，水是從水庫(kù)里面流出來(lái)的，魚(yú)也是。
我們開(kāi)始抓魚(yú)了，把褲子向上挽，一下水，就看到了一條小魚(yú)，哈哈我抓著了，只不過(guò)我成了一個(gè)小落湯雞。
我的同伴下來(lái)后，一個(gè)個(gè)也不甘落后，爭(zhēng)先恐后的來(lái)抓。
我給你們烤魚(yú)吧！爸爸說(shuō)。我們高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸宰了魚(yú)，洗洗后就烤了起來(lái)。我的伙伴都把魚(yú)宰好了，學(xué)著爸爸的樣子烤了起來(lái)。
魚(yú)好了，爸爸說(shuō)，我們一聽(tīng)趕快跑過(guò)去，真香，我吃一口說(shuō)。我和小伙伴都笑了。
快樂(lè)的暑假小學(xué)作文5
暑假來(lái)臨了，這是學(xué)生們最期待的，這些時(shí)間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。
雖然暑假作業(yè)不難，但是要完成每天學(xué)校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。這樣一來(lái)，我們就少了許多玩耍的時(shí)間。本來(lái)在這些時(shí)間里，我們可以玩、可以看、可以聽(tīng)很多、可以聽(tīng)很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。
而且大家都把作業(yè)看成是“負(fù)擔(dān)”，不把“負(fù)擔(dān)”弄走玩起來(lái)也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來(lái)作業(yè)做不完，一開(kāi)學(xué)就會(huì)被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
甚至有位學(xué)生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學(xué)生想去和同學(xué)玩，可是爸爸媽媽不準(zhǔn)，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險(xiǎn)居然從二樓跳下導(dǎo)致殘廢。
我也曾被關(guān)在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門(mén)反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學(xué)生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時(shí)的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當(dāng)我站在窗口看到窗外那些快樂(lè)玩耍的孩子們時(shí)，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當(dāng)時(shí)，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂(lè)地玩。
為了大家可以過(guò)一個(gè)沒(méi)有負(fù)擔(dān)的快樂(lè)暑假，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣暑假就會(huì)真正成為我們“快樂(lè)的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。
我要一個(gè)快樂(lè)的暑假生活
快樂(lè)的暑假小學(xué)作文6
在我們身邊經(jīng)常會(huì)發(fā)生快樂(lè)的事，如受到老師表?yè)P(yáng);收到好朋友的禮物;出去旅游大家一起談笑風(fēng)生;可我的快樂(lè)是今年暑假，因?yàn)榭梢院徒憬阋黄鹜妗?/p>
記得那一天，我兩無(wú)聊爆了，在外面瞎轉(zhuǎn)悠。我看見(jiàn)地上有幾個(gè)壞石榴，隨腳踢了一下。看著石榴滾啊滾……我突然靈機(jī)一動(dòng)，轉(zhuǎn)身跑回家拿了幾個(gè)塑料袋，吧有個(gè)石榴裝了起來(lái)包成一個(gè)球形。對(duì)姐姐說(shuō)：“姐，我們來(lái)比賽踢球吧?”“好啊!那你死定了!”
選好場(chǎng)地，我們就開(kāi)始了球賽。因?yàn)榻憬愕目裾Z(yǔ)，我不敢掉以輕心，一開(kāi)始就上足了勁，模仿“四界杯”荷蘭隊(duì)的羅本，高速帶球，左躲右閃，避開(kāi)姐姐的阻攔，然后全力射門(mén)“進(jìn)”。就這樣上半場(chǎng)下來(lái)我進(jìn)了三個(gè)球，姐姐一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)。我開(kāi)始嘲笑姐姐：“老姐，你可真牛叉，哈哈!”“你別得意，還有下半場(chǎng)呢!”姐姐微笑著說(shuō)。
下半場(chǎng)一開(kāi)始，姐姐就出乎意料的快速控球，左躲右閃的不讓我碰到球，就在我以為姐姐會(huì)往左射門(mén)的時(shí)候，她一個(gè)假動(dòng)作把我給忽悠了，然后她迅速帶球往右一個(gè)左腳遠(yuǎn)射，我只能眼睜睜看著球進(jìn)了我的球門(mén)。然后姐姐回過(guò)來(lái)說(shuō)：“哼!小樣，看見(jiàn)了嗎?這 才叫實(shí)力，剛才我只不過(guò)試探你一下，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。怎樣不錯(cuò)吧!”我朝姐姐豎起了大拇指“甘拜下風(fēng)”。
不用說(shuō)，下半場(chǎng)可想而知我輸?shù)煤軕K，驕兵必?cái)“?不過(guò)，這個(gè)暑假我過(guò)得非常快樂(lè)。因?yàn)橛薪憬闩阄乙黄鹜妫黄痍J禍，一起開(kāi)心大笑。
快樂(lè)的暑假小學(xué)作文7
唉！暑假就要結(jié)束了，我覺(jué)得既高興又難過(guò)。高興是因?yàn)槲矣挚梢钥吹轿业耐瑢W(xué)、老師，聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲；難過(guò)是因?yàn)橛值闷鹪绱踩ド蠈W(xué)，做很多作業(yè)，參加考試，現(xiàn)在想起來(lái)就覺(jué)得頭大。可不管怎樣，我覺(jué)得這個(gè)暑假還是過(guò)得很充實(shí)。
剛放假的時(shí)候，我還很興奮，以為放暑假了，可以連續(xù)玩兩個(gè)月不用上學(xué)。誰(shuí)知，我媽給我報(bào)一個(gè)奧數(shù)班，我想這樣跟沒(méi)放假?zèng)]什么兩樣，可不學(xué)又不行，只好硬著頭皮去學(xué)。那個(gè)奧數(shù)老師好嚴(yán)厲，總是出了題目讓我自己先想，直想得我頭暈?zāi)X脹，他才會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地講一講。好容易撐到第二個(gè)月頭，我死活都不去學(xué)奧數(shù)了。老媽說(shuō)：“也行，不過(guò)你得開(kāi)始背下個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課文，自學(xué)下學(xué)期的數(shù)學(xué)，還要兩天寫(xiě)一篇作文。”我心里劃算了一樣，這樣總比學(xué)那該死的奧數(shù)要好多了，就滿口答應(yīng)下來(lái)。從那以后，我每天完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后，還能剩余許多時(shí)間，我就買(mǎi)了六本我喜歡的校園小說(shuō)，看得津津有味。
盡管暑假里我大部分的時(shí)間都在學(xué)習(xí)，但我還是有機(jī)會(huì)出了一次遠(yuǎn)門(mén)。八月八號(hào)，我咸寧大表哥結(jié)婚，我便有了一次坐火車、坐江輪的機(jī)會(huì)，我痛痛快快玩了三天，可一從咸寧回來(lái)，我就發(fā)起了低燒，打了一個(gè)星期的吊針，是得了病毒性感冒，真是樂(lè)極生悲啊！
這個(gè)暑假，我過(guò)得是有喜有憂，盡管不如我想像中的那樣快活，但算是豐富多彩。
快樂(lè)的暑假小學(xué)作文8
七月，我最喜歡的月份，因?yàn)槲覀儚哪莻�(gè)月開(kāi)始放暑假了。有兩個(gè)月的時(shí)間可以讓我自由支配，想想都美！放暑假之前我都想好了，我的作息時(shí)間是這樣安排的：早上七點(diǎn)起床，刷牙洗臉吃飯，七點(diǎn)半開(kāi)始寫(xiě)暑假作業(yè)，八點(diǎn)半練琴，九點(diǎn)去小區(qū)內(nèi)騎自行車，玩滑板。說(shuō)起自行車，這可是我暑假里最開(kāi)心的一件事了。自從老爸給我買(mǎi)了這輛自行車，我可興奮了，只用了一天時(shí)間就學(xué)會(huì)了騎，小區(qū)里的爺爺奶奶都夸我厲害呢！有一天，爸爸媽媽和樓上的鄰居約好要帶我們兩個(gè)小孩子一起去漂流，我聽(tīng)了真高興啊！到了周末，我們一行人來(lái)到了仙山谷漂流。那天驕陽(yáng)似火，熱浪滾滾，但絲毫沒(méi)有減少游人對(duì)漂流的熱情，甚至還有爺爺奶奶級(jí)的。看著他們一個(gè)個(gè)濕漉漉的從河里爬起來(lái)，但都是很開(kāi)心的樣子，我早就躍躍欲試了。在大廳里排隊(duì)等候的時(shí)候我的心早就飛到河里和他們打水仗去了。終于等到可以下水了，那邊的工作人員幫我們坐上皮劃艇后我們就開(kāi)始自由漂流了。爸爸媽媽把我放在皮劃艇的中間，防止我掉到水里去，其實(shí)我哪有那么膽小，是他們膽小了。在水里我可勇敢了，我還和鄰居小伙伴打水仗了呢！最后爸爸媽媽都加入到我們的隊(duì)伍里了，玩的不亦樂(lè)乎。那天我們?cè)谒镆还餐媪藘蓚�(gè)小時(shí)，雖然很熱，皮膚也曬的微微刺痛，但真的好開(kāi)心！
一轉(zhuǎn)眼，暑假就過(guò)完了，真的好快！媽媽說(shuō)可以用一個(gè)成語(yǔ)形容時(shí)間過(guò)的極快，那就是“白駒過(guò)隙”，我一開(kāi)始不明白是什么意思，媽媽給我解釋了這個(gè)成語(yǔ)的含義，就是比喻時(shí)間像小馬穿過(guò)細(xì)小的縫隙一樣飛快。是啊！現(xiàn)在又到了新學(xué)期了，雖然一下子還不能完全適應(yīng)，但我會(huì)盡快調(diào)整好心態(tài)，在新學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和爸爸媽媽對(duì)我的期望。
快樂(lè)的暑假小學(xué)作文9
快樂(lè)的暑假到來(lái)了，媽媽決定帶我去四川樂(lè)山大佛玩，樂(lè)山大佛可壯觀了！
樂(lè)山大佛坐落在四川省樂(lè)山市峨眉山東麓的棲鸞峰旁，那里風(fēng)景如畫(huà)。一顆顆大樹(shù)整齊的排好隊(duì)，給人們帶路；一朵朵花兒在陽(yáng)光的照耀下閃爍，如同天上的星星一般；一只只蝴蝶翩翩起舞，猶如仙女在跳舞；一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，為這美景又增添了淡淡詩(shī)意。
漫步在樂(lè)山大佛的山中，就好似漫步在仙境。矮小的瀑布，形態(tài)各異的假山，一個(gè)個(gè)精美絕倫的銅像、石像等……都令人陶醉。
樂(lè)山真是個(gè)佛教文化的圣地。半山中有一個(gè)宏偉壯觀的寺廟“凌云寺”。里面擺滿里精心雕刻的一座座佛像；一個(gè)個(gè)形狀不一的香柱。還有與眾不同的佛教文化，隨處可見(jiàn)。
樂(lè)山大佛足足有一座大山高，栩栩如生的神態(tài)，色彩鮮明的衣著，好似一個(gè)彌勒佛。我和媽媽走下去看，顯得我們十分渺小。這是，媽媽告訴我說(shuō)：“樂(lè)山大佛有非常巧妙的排水系統(tǒng)。樂(lè)山大佛的兩耳和頭顱后面，具有一套設(shè)計(jì)巧妙，隱而不見(jiàn)的排水系統(tǒng)，對(duì)保護(hù)大佛起到了重要的作用。”我又望了望樂(lè)山大佛，心想：“樂(lè)山大佛有著巧妙的排水系統(tǒng)，那還會(huì)不會(huì)有什么巧妙的機(jī)關(guān)呢？還是自己慢慢去發(fā)現(xiàn)吧！”
樂(lè)山還有一座塔，名叫“靈寶塔”又稱“凌云塔”。共有13層，每一層都掛滿“鈴鐺”，宏偉而又高大，像一個(gè)巨人站在那里守護(hù)著樂(lè)山。
看，樂(lè)山大佛是多么美麗，這次游記使我看到了我國(guó)古代勞動(dòng)人民藝術(shù)的結(jié)晶，古代人民可真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
一年級(jí):我是豬我是豬
快樂(lè)的暑假小學(xué)作文10
快樂(lè)的暑假馬上就要過(guò)完了。這個(gè)暑假過(guò)的可真有意思。其中最有意思的事要數(shù)去凌里城里“捉迷藏”了。
凌里城在湯陰，也是湯陰的一處名勝古跡。我第一次去凌里城，還不知道凌里城會(huì)是什么樣子的呢。一路上在想“凌里城會(huì)是什么樣子的呢？”想著想著可到凌里城了。大老遠(yuǎn)我就看見(jiàn)門(mén)牌上寫(xiě)著三個(gè)大字“凌里城”，于是，我和妗妗就進(jìn)去了，一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)周文王的雕塑。然后我們又往里走了一段路，發(fā)現(xiàn)幾棵樹(shù)上也掛著牌子，我說(shuō)：“妗妗，這神秘的牌子上好像還有字。”于是我看了看，原來(lái)上面是每棵樹(shù)的介紹語(yǔ)呀。
我們繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了一些像動(dòng)物的樹(shù)，但我們卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)這是什么動(dòng)物。我們?nèi)チ撕芏喾孔永铮锩娑际侵芪耐醯牡裣瘢�是不同年代的周文王。我們又發(fā)現(xiàn)了一口井，這口井叫做凌里井，據(jù)說(shuō)只要拍拍上面刻的龍頭就可以流水了，可是我拍了拍上面的龍頭它卻沒(méi)流水。我們把龍背上的石頭搬開(kāi)，只見(jiàn)到了兩根管，其它的什么也沒(méi)有，我們又把石頭放下了。妗妗說(shuō)：“這沒(méi)什么好看的。”于是我們繼續(xù)走，來(lái)到了八卦迷宮里，在八卦迷宮的兩旁有十二生肖的動(dòng)物。于是我們進(jìn)了八卦迷宮，剛進(jìn)沒(méi)多久，我們就迷路了，一會(huì)兒不是進(jìn)了死胡同，就是把路走重復(fù)了，弄得我頭昏眼花，連方向都認(rèn)不清了。我們不時(shí)的上到高臺(tái)上去看方向，在這里面穿來(lái)穿去，費(fèi)了好大勁才從迷宮里走出來(lái)，還遇到了二十三個(gè)陣勢(shì)呢！從迷宮里走出來(lái)我們就離開(kāi)了凌里城。
快樂(lè)的暑假小學(xué)作文11
如何過(guò)好二個(gè)月暑假的生活，一直是困撓家長(zhǎng)和學(xué)生的難題，這次由市教委發(fā)起的“三會(huì)”暑期倡議，使我在快樂(lè)中渡過(guò)了暑期生活，“三會(huì)”的快樂(lè)暑假。
“三會(huì)”：會(huì)休息、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體。
會(huì)休息：每天安排好作息時(shí)間，因?yàn)楸ＷC好充足的休息時(shí)間，這樣才能使我們有精力去完成作業(yè)和玩耍。為了放松和調(diào)整，我安排參加了兩個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)，通過(guò)旅游和參觀，在游玩中獲取一些課外知識(shí)。一次是赴上海的科普知識(shí)主題夏令營(yíng)，一次是赴千島湖的水資源保護(hù)主題夏令營(yíng)，通過(guò)邊玩邊學(xué)習(xí)，讓我了解了更多的科學(xué)普及知識(shí)和水的生產(chǎn)過(guò)程，這是課堂上學(xué)不到的喲！
會(huì)自學(xué)：暑假雖然是用來(lái)休息的，可也不能玩過(guò)頭，那除了完成暑假作業(yè)，我們還能干些什么？對(duì)，自學(xué)。首先，我對(duì)下學(xué)期教課內(nèi)容進(jìn)行了初步預(yù)習(xí)、了解，并鞏固和復(fù)習(xí)以前掌握的知識(shí)，為下學(xué)期開(kāi)學(xué)打好了基礎(chǔ)。在假期里，我閱讀了一些中外名著，如《雙城記》、《儒林外史》等，通過(guò)閱讀讓我拓寬了知識(shí)面。此外，我還參加了鋼琴的演奏考級(jí)，在每周老師授課的基礎(chǔ)上，天天在家練習(xí)1個(gè)半小時(shí)，對(duì)于弄不明白的地方，反復(fù)聽(tīng)演奏曲錄音，積極準(zhǔn)備迎接考級(jí)。
會(huì)健體：在暑期生活中，每天都會(huì)有一些空余時(shí)間，這些時(shí)間可以用來(lái)鍛煉身體，時(shí)間為一小時(shí)左右，可以跳繩、跑步、游泳……，這樣可以使小朋友不至于長(zhǎng)得太胖喲！比如，我每天晚飯后，都會(huì)同爸爸媽媽一些去散步，在護(hù)城河邊走上一圈。夜晚的護(hù)城河，在霓虹燈光的映襯下，時(shí)而有幾艘古舫（游船）開(kāi)過(guò)，飄過(guò)評(píng)彈悠揚(yáng)的旋律，分外迷人。你們也可以試試，但最重要的，鍛煉一定要持之以恒，可不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”喲！
只要掌握了“三會(huì)”，我們就能使暑假生活變得既充實(shí)又有意義。
快樂(lè)的暑假小學(xué)作文12
暑假生活就像一只萬(wàn)花筒，五彩繽紛。而從中發(fā)生的趣事就像萬(wàn)花筒里的色彩，異彩紛呈，成了一個(gè)個(gè)斑斕五彩的夢(mèng)，一直存在我們的腦子里，使人留戀，使人向往。那是上周的周六，爸爸和媽媽帶我去東營(yíng)的海灘，說(shuō)是要去捉花蛤。媽媽還說(shuō)了一句：“到時(shí)候是要比賽的呦。”我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)就樂(lè)了，心想：你們這不是自討苦吃嗎？還想和我比？想得美，你們一定會(huì)輸?shù)靡粩⊥康氐模】凑l(shuí)能比過(guò)誰(shuí)。到了那里，沙灘好大呀，好像一眼望不到頭呢。，我心里想：這還不好辦？看我的，一定會(huì)讓你刮目相看。說(shuō)來(lái)就來(lái)，我去左邊，爸爸去右邊，媽媽去前邊，規(guī)定十分鐘。“啊！才十分鐘？“對(duì)呀，這樣才有挑戰(zhàn)性。”“好吧。”一聽(tīng)十分鐘，我心里就著急了。于是就快跑，落下了很多角落，就撿的不多。眼看時(shí)間快過(guò)完了，我們到起點(diǎn)匯合。爸爸10個(gè)，媽媽6個(gè)，我4個(gè)，我有些灰心，仿佛沙灘里的石子也在嘲笑我說(shuō)：“活該，誰(shuí)讓你一開(kāi)始那么驕傲？那叫自信過(guò)度了。結(jié)果沒(méi)贏，打臉了吧”“沒(méi)關(guān)系，只是游戲，回家讓媽媽做一做，應(yīng)該很香。”爸爸安慰我說(shuō)。我立刻開(kāi)心了，說(shuō)道：“要不再來(lái)一局？“好。”這次，我可不像以前那么魯莽，我要小心，細(xì)心留意每一個(gè)角落。結(jié)果不一會(huì)兒，我就覺(jué)得桶里有不少了，我自信滿滿，回到起點(diǎn)時(shí)，沒(méi)想到我竟然贏了。“耶”我高興極了。太陽(yáng)公公好像對(duì)我笑了，大家都對(duì)我笑了，我心中像吃了蜜一樣甜。我的'暑假趣事有很多，一籮籮，一筐筐。
雖然暑假已經(jīng)快過(guò)完，但我相信，這件趣事一定會(huì)留在我心中。
快樂(lè)的暑假小學(xué)作文13
暑假里的一天，我和大姑去“瓜果零售一條街“買(mǎi)水果。進(jìn)入“一條街”后，我和大姑來(lái)到一個(gè)水果攤兒前，趁大姑和賣(mài)水果的人開(kāi)始了討價(jià)還價(jià)之機(jī)，我就東張張、西瞧瞧。忽然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一筐黃澄澄的梨，賣(mài)主是一個(gè)年輕的姑娘，她穿著布棉衣，又大又肥的褲腳隨風(fēng)來(lái)回?cái)[著，看來(lái)是一位樸實(shí)的農(nóng)村小姑娘。這時(shí)，隨著熙熙攘攘的人群，走來(lái)了一個(gè)涂著口紅、抹著胭脂的中年婦女，還領(lǐng)著一個(gè)四五歲左右的小女孩兒。她們來(lái)到梨攤前，那個(gè)中年婦女問(wèn)道：“這梨多少錢(qián)一公斤？甜不甜？”“3元一公斤，很甜。”“哼！我嘗嘗！”那個(gè)婦女東挑西揀，最后，挑了一個(gè)又大又黃的梨，用手絹擦了擦就吃了起來(lái)。“媽媽我也想要！”小女孩仰起小臉，伸出胖胖的小手。“小孩子能嘗出什么味？”那個(gè)婦女雖然這樣說(shuō)，卻仍然挑出了一個(gè)大梨給了小女孩。中年婦女吃完了梨，把嘴一擦說(shuō)：“不甜，不買(mǎi)了！”她拉著小女孩兒正要走，小女孩兒卻喊了起來(lái)：“甜！甜！梨子真好吃，不酸，媽媽愛(ài)騙人。”那個(gè)婦女一聽(tīng)非常生氣，頓時(shí)拉長(zhǎng)了臉，“啪！”的一巴掌打在了小女孩兒的臉上，“哇……”小女孩兒哭了起來(lái)，一邊哭一邊喊著“媽媽愛(ài)騙人，媽媽愛(ài)占小便宜。”那個(gè)婦女又要打小女孩兒。這時(shí)，那個(gè)農(nóng)村姑娘急忙上前攔住她，從筐里拿出幾個(gè)梨給小女孩兒，然后看也沒(méi)看那個(gè)婦女，挑起筐又走向另一個(gè)地方賣(mài)梨去了。那個(gè)婦女在人們的指責(zé)當(dāng)中聲中，一下子呆在那里不知如何是好了。
看到這一幕，我的腦海中留下了兩個(gè)身影：一個(gè)是那么的高大，另一個(gè)卻是那么渺小。
快樂(lè)的暑假小學(xué)作文14
用小沈陽(yáng)的話說(shuō)就是，“眼睛一睜一閉一天就過(guò)去了”，而我是眼睛一睜一閉一個(gè)暑假就過(guò)去了。這個(gè)暑假我是過(guò)得開(kāi)心極了。
７月初新生報(bào)名，那場(chǎng)面怎一個(gè)熱鬧形容得了，首先家長(zhǎng)們?cè)陬^天或起大早來(lái)排隊(duì)，天亮后再讓家里人把孩子送過(guò)來(lái)，然后拿著號(hào)到測(cè)試點(diǎn)接受測(cè)試?yán)蠋煖y(cè)試，接著拿著測(cè)試號(hào)到我們這里開(kāi)票，到銀行工作人員那里交錢(qián)，最后回我們這里換票。好不容易可情全辦好了，孩子又在那邊嚷嚷道：“媽媽，我要滑滑梯，媽媽，我要玩球”。直忙到中午１２點(diǎn)多鐘才吃午飯。
８月１日跟著同學(xué)朋友帶著孩子和我媽媽、我外婆去連云港玩，兩天的行程并到一天玩，早晨５點(diǎn)多出發(fā)，一直玩到晚上１０點(diǎn)多才回到家，人玩得很累，但是大人小孩都很開(kāi)心。直到現(xiàn)在女兒一聽(tīng)到連云港三個(gè)字，或看到大船，就會(huì)叫起來(lái)：“啊！媽媽，媽媽，花果山、孫悟空、海底世界、乘大船……”孩子長(zhǎng)大了，去過(guò)的地方也有印象了，知道回來(lái)告訴爺爺、外公等。不象從前回來(lái)什么也不知道，去了等于沒(méi)去。
８月１０日回老家看看爸爸媽媽，想回來(lái)陪陪父母，給他們洗洗衣服、煮煮飯。可是到家了之后，發(fā)現(xiàn)父母什么也不讓我插手，早晨我還睡覺(jué)時(shí)，媽媽已洗好衣服，爸爸已鍛煉好身體買(mǎi)好菜回來(lái)了。哎，本想回來(lái)陪父母的卻不想給他們添了許多的麻煩。在父母身邊真的好開(kāi)心，好幸福！
８月２５日正式上班，過(guò)不了幾天又會(huì)迎來(lái)一群可愛(ài)的小朋友啦！這真是個(gè)快樂(lè)的暑假！
快樂(lè)的暑假小學(xué)作文15
這個(gè)暑假我過(guò)得很快樂(lè)，這是一個(gè)快樂(lè)的暑假。
一放暑假，我的爸爸媽媽就帶我去了游泳池，我穿上泳衣，一進(jìn)游泳池我像一條飛魚(yú)一樣在游泳池中來(lái)回的游玩著。水下的冰涼感包裹著我全身，在游泳次里面再感受不到夏日里的炎熱，我怕打著水，泛起的水花落到了我的臉上，我樂(lè)呵的笑著，不知道是在笑這水的調(diào)皮還是在笑我自己的調(diào)皮。
我去年的這個(gè)時(shí)候也游過(guò)泳，不過(guò)那時(shí)候我的泳技還不太熟練，只能在淺水區(qū)耍著水，完全就不像現(xiàn)在可以自由的在深水區(qū)游動(dòng)，我現(xiàn)在之所以能夠游的這么好，完全就是因?yàn)槿ツ晔罴倨疗疵毩?xí)后的成果。
暑假里面我除去游泳，在接下的時(shí)間里我還去了爬了山，去跑了步，這個(gè)暑假我過(guò)的無(wú)比的充實(shí)，充實(shí)之下是填滿我心間的快樂(lè)。
若有人問(wèn)我，這個(gè)暑假你到底是因?yàn)槭裁炊鞓?lè)，那么我會(huì)說(shuō)，因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，所以我快樂(lè)。這個(gè)暑假我?guī)缀蹙蜎](méi)有歇息下來(lái)過(guò)，在水里，在山間，在跑道上都有我的身影。雖然暑假有些炎熱，但是保持住內(nèi)心的那一份寧?kù)o，在清晨或傍晚，迎著涼風(fēng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的夏天，這個(gè)夏天炎熱中還帶著絲絲涼意，這絲涼意是對(duì)品味這個(gè)夏天的人饋贈(zèng)的禮物。
快樂(lè)的暑假在于快樂(lè)的人，我在這個(gè)暑假之中，又結(jié)識(shí)了一群新的伙伴，這些伙伴每個(gè)人都有各自的特長(zhǎng)，我能從他們之間學(xué)習(xí)到許多的東西。
暑假，不能因?yàn)樘鞖庋谉峋痛粼诩依铮@樣不僅會(huì)錯(cuò)失很多的朋友，也會(huì)失去很多的快樂(lè)，但是在暑假里面也不能迎著大太陽(yáng)去玩耍，因?yàn)闆](méi)有人能夠頂?shù)米 Ｒ驗(yàn)橐A(yù)防中暑，暑假的太陽(yáng)是無(wú)情的，它散發(fā)出來(lái)的熱潮我們也無(wú)法頂住。
快樂(lè)的暑假是由我們這群快樂(lè)的人過(guò)出來(lái)的。
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