精選寫蘋果作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的寫蘋果作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
寫蘋果作文 篇1
在一個彎曲的小山上,有棵蘋果樹。村里的孩子最喜歡到那里玩,尤其是村長的兒子二豆,三年級的六耳和七歲的花晶,因為這棵蘋果樹是他們三人從小的伙伴,無聊,便去蘋果樹那兒玩。
六耳喜歡爬到樹上,摘片葉子做出口哨,輕輕一吹就能夠發出悅耳的聲音。二豆喜歡玩捉迷藏,有一次忘了回家,被媽媽狠狠訓了一頓。花晶喜歡讀書,所以經常靠著樹看,有時還會寫幾首小詩。
秋天到了,六耳像個小猴子一樣爬上樹,樹上的蘋果漲紅了臉,就好像小燈籠一樣。六耳摘下幾個蘋果給樹下的小伙伴。花晶說:“多像紅寶石呀!真好看!”二豆說:“我們玩游戲,誰贏,誰就得一個蘋果好不好?”“好”!
六耳對著樹下的花晶問:“二豆今天怎么沒來?”花晶說:“今天我沒看見他,往常他比我慢幾分鐘的……”六耳說:“好了,好了花小姐,您能夠別說了嗎?”花晶不說了,她知道六耳現在很煩,便繼續埋頭看書。這時候二豆來了,他臉色蒼白的說:“不好了!”六耳在樹上邊吃蘋果邊問:“怎么這么晚?”二豆說:“不是說這個的時候,父親要把蘋果樹砍掉。”六耳手中的蘋果掉了下來,然后跳下來說:“你說什么?”二豆說:“蘋果樹要被砍掉,因為這里要蓋房子。”“花晶忍不住了,哭出了聲。六耳生氣的說:“蘋果樹是我們的朋友,誰也不許砍!”然后氣呼呼地問:“他們什么時候來?”“明天”。“可惡”!六耳生氣的說。
第二天,孩子們看見一個大漢,右手拿著一個斧頭。孩子們把樹圍了起來,六耳堅定的說:“不許砍!”大漢說:“孩子們,請讓開。”孩子們異口同聲地說:“不!”花晶說:“不許你砍!”六耳說:“我也不許你砍,這棵樹它每天陪伴著我們,像媽媽一樣溫柔。”大漢說:“好吧,如果你能夠說服村長,那我就不砍。”二豆說:“父親會同意的。”“我想,你們已經說服了我。”村長從草叢中走了出來。大漢問:“村長,您怎么來了?”村長回答:“昨天,二豆哭著求我不要砍樹,我怕出事,便來看看。”
“孩子們,你們保護了蘋果樹,就好像保護了自己的朋友一樣,我被你們感動了,所以,我不打算砍掉這棵樹了,畢竟這也是一棵好樹呀!”孩子們高興極了,六耳,二豆,花晶,歡呼起來。
寫蘋果作文 篇2
我最喜歡吃的蘋果我最喜歡吃蘋果,因為它很有營養,聽媽媽說,蘋果里含有維生素C、D等。當你用小手指輕輕摸一下那光滑油亮的果皮時,手指會立刻感到清爽,當你捧起紅彤彤的蘋果時,蘋果就象紅皮球一樣,讓你愛不釋手,可好玩了。沒有熟的蘋果呈青色,酸溜溜的,熟透的蘋果是深紅色,甜津津的。(蘋果圓里)遠遠望去,一個個蘋果象一只只燈籠一樣掛在那兒,好看極了。用小刀切開蘋果的一半,就會看見蘋果嫩白嫩白的果肉和月牙形的籽,這些籽正是蘋果樹的種子。蘋果的皮也是可以吃的,而且還很有營養的。用小牙齒輕輕咬一下蘋果的果肉,潔白潔白的汁水飛騰而出,汁水頓時沾滿了嘴里每個角落,嘴里感到甜蜜密的,蘋果太好吃了。二○○三年四月十七日指導教師:張老師寫的仔細生動
寫蘋果作文 篇3
在我心目中“水果之冠”就要屬蘋果了。因為有句諺語說“一天一蘋果,醫生遠離我!”不管它的外表還是它的味道在我心中都是最美的。
蘋果的顏色大都呈紅色,有些蘋果是青綠色的。形狀頂端小,下面逐漸變大,到底下又越來越小。它的表面光滑,局部有其他顏色的'斑塊。蘋果把兒細長,整個把兒都是棕褐色,像給蘋果戴上了細長的魔術帽。
到了秋天,每當一陣微風吹來,一樹的蘋果你擠我碰,好像在說:“小朋友們,快把我摘回家吧!”隨著誘人的清香,我都會流著口水撲向蘋果樹,摘下一個大蘋果,用衣袖擦擦,放在嘴里一咬,嘴中鼓著汁水,一股濃郁的香氣凝聚在嘴里,果肉順著喉嚨滑下了肚,從嘴里舒服到心里。
蘋果不但好吃還有預防癌癥的作用呢!并且它還可以潤腸,止瀉。但是多吃了也不好,因為蘋果中的果糖較多,會引起蛀牙。
怎么樣,我最喜愛的水果功能很多吧!你說它能不是我心中的“水果之冠”嗎?
寫蘋果作文 篇4
我喜愛吃的水果有很多,有蘋果,有橘子,有香蕉,有火龍果,有石榴,有櫻桃······其中我最喜愛吃的是蘋果。
你看,它的形狀圓圓的。遠遠望去像一個小燈籠,走進一看像一個小皮球。由于品種不同,它的顏色也就不同,顏色有紅色,有青色,有黃色。如果你把蘋果皮削開,就可以看見白白的果肉,聞一聞,香氣撲鼻而來,嘗一口,又甜又酸,讓人不由自主的想再吃一口。
蘋果的作用可大了,不僅營養豐富,而且還可以美容,還可以加工成蘋果汁,蘋果派,蘋果蛋糕,蘋果奶昔,蘋果果脯······我喜愛吃蘋果!你喜愛吃什么水果?快告訴我吧!
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