取蘋果作文

時間：2022-05-04 09:20:09 水果我要投稿

有關取蘋果作文4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的取蘋果作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關取蘋果作文4篇

取蘋果作文篇1

　　那天，小弟弟口渴了，想吃蘋果。可是蘋果放在高高的.桌子上。這可怎么辦呢？“哎，誰讓我長得那么矮呢？”小弟弟垂頭喪氣地說到。

　　小弟弟向四周看了看，發現桌子左邊有四個抽屜，“一格……兩格……真是太好了！”他又仔細地看了看，發現四個抽屜就像小樓梯。小弟弟眼睛咕嚕一轉，冒出了一個金點子。

　　于是，小弟弟費了九牛二虎之力，把抽屜一個一個地拉了出來，組合成一架小梯子。然后，他用手緊緊巴住上面的抽屜，用力抬起右腳，穩穩地踩在最下面的抽屜上，“一格……兩格……三格……四格……”

　　終于，小弟弟來到了蘋果的面前，他拿著蘋果，歡呼道：“勝利啦！勝利啦！”小弟弟津津有味地吃著蘋果，自言自語到：“這蘋果真是又清香又爽口，好吃極了！這就是勝利的味道呀！”

取蘋果作文篇2

　　“咕嚕嚕”小弟弟的肚子又唱起了“空城計”。

　　“真餓啊，哥哥姐姐們全去上學了，就把我丟在家里，吃的東西一點兒有不給我留“。突然，小弟弟眼前一亮，發現一個紅紅的蘋果，蘋果在陽光的照耀下顯得格外的誘人。小弟弟使出了吃奶的勁兒也跳不上去。他看見了抽屜，就一格一格地往后拉。“第一層課本，第二層衣服，。。。”他一邊拉抽屜，一邊往上爬，一邊說。“啊，美味的大蘋果，我來了。”他說。終于他拿到了蘋果。“哥哥姐姐們，我不客氣了。”他看著大蘋果，一口咬了下去。“呸。真難吃，再換一個。”他把所有的蘋果蠟像都咬了一口。“哥哥姐姐欺負人，哇”小弟弟坐在地上哭了起來。

取蘋果作文篇3

　　天，小明來到蘋果樹前，要取蘋果。

　　這時，工作人員給小明一個大夾子，讓小明用它來取蘋果。小明說：“謝謝，我不要。我有辦法。”工作人員生氣地走了。

　　小明爬上樹，再穿過茂密的葉子，想去取蘋果，可是，他根本取不到了，想下來也下不來了，他很著急。

　　這時，工作人員又來了，見小明正在求助，不由得哈哈大笑，說：“你這就是不聽專家言，吃虧在眼前呀！”

取蘋果作文篇4

　　一個風和日麗的日子，小明正在家里玩耍著。這時，小明注意到了書房的桌子上有兩只又大又圓的大蘋果。小明看了，情不自禁地流出了口水。他想：書桌又高又大，而我卻這么矮，怎么能拿到呢？拿椅子吧，還是矮；跳上去吧，又會把花瓶給打碎；喊媽媽吧，她又出門了。小明急中生智。突然，他靈機一動，心想：我可以把抽屜拉成樓梯狀，一層一層地爬上去。于是，小明把抽屜拉了出來，一層一層小心翼翼地爬上了最高的一層人拿走了兩只蘋果，又穩穩當當地回到了地面。回到了地面后，小明高興地邊跳邊叫：我成功啦，我成功啦！＂花瓶在陽光的照射下，閃閃發亮，宛如在對小明說：＂你可真聰明啊！

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