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甘蔗的作文

時間:2021-05-10 09:46:24 水果 我要投稿

【精華】甘蔗的作文合集10篇

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的甘蔗的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】甘蔗的作文合集10篇

甘蔗的作文 篇1

  一天放學回家,我看見奶奶給我買了幾根我最愛吃的甘蔗,開心地跳了起來。因為甘蔗又甜(含有三種糖分——蔗糖、果糖、葡萄糖)又有營養(有鐵、鈣、磷、錳、鋅等人體不可缺少的元素),所以有“補血果”的美稱,因此我特愛吃甘蔗。我對奶奶說:“奶奶,這些甘蔗您幫我削掉皮,我自己咬吧!”“好的,先給你削一根,剩下的你要吃再給你削。”奶奶答。

  削好了一根甘蔗,奶奶又把那一大根甘蔗切成了三小段——上段、中段和下段。我拿起上段甘蔗,一咬,“咦,這次的甘蔗為什么不甜?”上賣家的當了?于是我打算寫好作業再吃。

  寫完了作業,我又想吃甘蔗了。于是我拿起下面一段的甘蔗,一咬,啊這次的甘蔗甜得不得了!我狼吞虎咽地把那段甘蔗吃完了。吃完了甘蔗,我冒出來一個問題:“為什么上面的甘蔗不甜,下面的甘蔗甜呢?”我去問奶奶,她也不清楚,于是我決定上網查資料。

  網上說,這是因為甘蔗在生長的過程中,需要持續消耗養分。小甘蔗含糖量少,長大以后,一方面制造出來的糖分增加,同時消耗的養分減少,多余的糖分就貯存在甘蔗的下段,因此甘蔗的下面部分甜。

  甘蔗的秘密被我發現了哦!所以,同學們,你們只要肯動腦筋,一定會有新發現!

甘蔗的作文 篇2

  小時候,我牙不好,吃起甘蔗來十分費勁,常常因為用力而讓甘蔗把我的小臉磨得通紅。媽媽見了,很是心疼,就用刀把甘蔗剁成一些小塊,裝在碗里。

  從那以后,只要甘蔗上市,我家準會響起“乒乒砰砰”的聲音,那是媽媽在為我剁甘蔗。轉眼,我已是十幾歲的孩子了,就這樣吃了十幾年剁好的甘蔗,可我在吃甘蔗時,卻從來沒有向媽媽說一聲謝謝,從來都是一副大少爺模樣,那樣心安理得地吃著一碗碗剁好的甘蔗。不僅如此,有時因為媽媽剁得慢了些,就和她大吵大鬧。

  媽媽雖然愛我,但也有一副“虎”脾氣。只要我一鬧,她準會毫不客氣地罵我,甚至打我,所以,我一直不怎么喜歡她。那一年,正是甘蔗上市,可是媽媽的手卻因“內骨錯位”而上了幾天醫院。回來時,媽媽的手被裹上了兩層上好藥的紗布,可她卻沒忘記給我買甘蔗。爸爸讓媽媽休息,他去剁甘蔗。可媽媽不同意,她說:“不行,你剁的話,甘蔗汁會滲出來的,還是我來吧。”于是不由分說,走進廚房,“乒乒砰砰”地剁了一碗。當我接過那碗甘蔗時,才發現媽媽左手緊緊地握住受傷的右手,漲著臉。顯然,剛才因為用力,右手又疼起來了。我問:“媽媽,疼嗎?”媽媽愣了一下,笑著說:“沒什么。”就轉身走進了臥室。

  此刻,我的腦海里不斷浮現出媽媽愛我的舉動和我毫不領情的冷漠,我有什么權力對媽媽大吵大鬧呢?為什么直到現在我才能體會到母愛?我拿了一小塊剁好的甘蔗,放進嘴里,那甜絲絲的味道滑過我的舌尖,流進我的心田。

  我雙手托起那碗剁好的甘蔗,走進媽媽的臥室,一字一頓地說:“媽媽,吃點剁好的甘蔗吧!”媽媽嘗了一小口,望著我,甜甜地笑了!

甘蔗的作文 篇3

  也許是甘蔗的鮮甜,我們小孩子特別愛吃。也許是常吃甘蔗能清潔口腔,保健牙齒。媽媽總會成捆地買給我們吃。

  我與弟弟吃甘蔗都是吃現成的:媽媽把甘蔗刨好,切斷,分給我們。媽媽給我們吃的甘蔗總是甜甜的。

  一天,媽媽又給我們刨了一根甘蔗,切斷,放在水果籃里。我隨手揀了一節又粗又長的吃。只咬了一口,覺的水多,但不甜,還帶有一種咸味。于是,我去問媽媽。媽媽說:“甘蔗沒有兩頭甜,你吃了一節稍頭甘蔗,當然不甜。”“稍頭怎么會不甜?”我又問媽媽。媽媽邊洗衣服,邊含糊其詞地回答我:“甘蔗稍頭當然會不甜。”

  只讀了初中的媽媽,當然講不出甘蔗沒有二頭甜的道理來。我只好請教無聲的老師——《十萬個為什么》。在那兒我找到了答案:甘蔗除了把養料消耗在自身的成長外,多余的養料積聚在根部。由于甘蔗生長過程中多半把養料轉化成糖分,所以積聚在根部的養料就更甜。甘蔗稍頭有大量的葉片,葉片在光合作用的同時,要蒸發水分,所以甘蔗上部水分多,糖分少,甘蔗稍頭就不甜了。(安泰文學www.wz-aetna.com)

  找到了答案,又多了個知識,我的心真是比吃甘蔗還甜。

甘蔗的作文 篇4

  她是一位農村的小姑娘,十四、五歲。照她的年齡應在學校里讀書,可因為家里窮,只好出來賣甘蔗。

  那天,我和媽媽沒有事在街上閑逛。我平時就很喜歡吃甘蔗,突然看見街邊有人在賣甘蔗,那自行車上的兩捆甘蔗,紫里透亮,是多么誘人啊!我就急忙地對媽媽說:“媽,給我買甘蔗吧!”還沒等媽媽回答,我早就跑到那邊去了。那小姑娘急忙站起來,笑著說:“小朋友,你要賣甘蔗嗎?我給你挑一根最甜的。”我看見她說話時總是有點怕羞似的,黑紅的臉上沾著塵土和汗水。

  媽媽這時也跟了上來,問那小姑娘:“你這甘蔗新鮮嗎?”“可新鮮哩!”,說著,隨手抽出一根,一邊用手指著是面的泥,一邊說:“是俺昨天下午剛運來的,你瞧,這上面的泥還濕漉漉的呢!”媽媽看了看,就對那小姑娘說:“稱一根吧!”小姑娘挑了一根又粗又長的甘蔗,忙著稱。她那麻利的動作,顯出很能干的樣子。稱好后,又拿起刀,削起皮來。甘蔗在小姑娘的手中不停地轉動。甘蔗皮一片一片地落在地上。

  小姑娘把甘蔗削好后,又仔細瞧了瞧,皺起眉頭來,然后毫不猶豫地把削好的甘蔗扔在一邊,又挑了一根又粗又長的甘蔗削了起來。“咦?這是怎么回事?”我拉了拉媽媽的手,媽媽也莫明其妙地搖搖頭。不一會,一根又白又嫩的甘蔗滲著晶瑩甜汁的甘蔗削好了,遞到我手里。我很奇怪地說:“為什么要把剛才的甘蔗扔掉呢?”“剛才的那根甘蔗有點壞了,吃了要拉肚子。”我恍然大悟。臨走時,小姑娘只收了8毛錢。

  望著小姑娘,我心中突然有個形象在漸漸變大……

甘蔗的作文 篇5

  今天,我和爸爸媽媽在南沙區欖核的農田走著。我看見一大片一大片綠綠的蔗田,每一片里都有許多根豎著橫著的竹竿搭成一個個蔗棚。我走近仔細瞧瞧,發現每一畦蔗田的兩頭棚架還斜斜地多插一兩根竹竿這些竹竿的一頭插進地里,另一頭則交叉扎在一起。這樣,斜著的、豎著的竹竿和地面形成了一個個三角形。

  為什么蔗棚要搭成這樣?正好我看見一個阿姨在地里勞作,我好奇地問:“阿姨,為什么蔗棚的兩邊要用竹竿搭成一個三角形呢?”阿姨邊干活邊耐心地對我說:“如果不搭成三角形的話,大風一來,整片竹竿就會倒啦!”“為什么蔗棚的兩邊三角形可以防風呢?”我打破砂鍋問到疧。在一旁的爸爸笑著解釋;“你知道嗎?三角形具有穩定性。這些蔗棚就是利用三角形的穩定性防風的。”哦,原來如此,我恍然大悟。“你再仔細觀察下身邊的事物,看看哪些利用了三角形的穩定性?”媽媽不忘給我布置了一項“作業”。

  一路上,我留心觀察,發現還真不少這樣的蔗棚!除了蔗棚,還有瓜棚、吊機、廣告支架、自行車等,都有三角形的影子!

  你看普普通通的三角形運用到生活中,這里藏著不少智慧哩!

甘蔗的作文 篇6

  在一個安靜的早上,我來到了,我媽媽的菜地里,看見了香甜可口的甘蔗,他外表粗糙,身體彎曲,而且還很粗,但是它吃起來甜極了。

  甘蔗的葉子很長。這些甘蔗的'葉子每一片大約有一米多長,他最開始的十幾厘米是嫩綠的,后來便變成了深綠色的了。有時候我在想,為什么甘蔗的葉子會這么長呢?難道是怕別人奪取了自己的養分?有的時候我還把甘蔗的葉子搶到了人們的頭發,看著像一個年輕的少女。

  在甘蔗的旁邊還有著一個用竹竿搭起來的架子,它的用處我也不知道,我認為他大概是用來我等著扶正的吧!

  甘蔗他的味道非常的甜,甜的讓人停不住口。最近一直在吃媽媽她培養的甘蔗,吃了一節還想再吃一節,因為它的味道實在是太好吃了!估計呢,隨便來一個人就可以把一根甘蔗全部干光,如果是那樣的,怎么把35個人,早就把咱們的這個甘蔗一點渣都不剩了。

  我喜歡甘蔗,因為它非常的可口,吃起來簡直就是神仙都愛吃,簡直可以跟天上的仙桃來媲美,他雖然丑陋,但是他的內部卻很潔白,就像媽媽他所說的,不要只看外表,一個金人會包著一層泥,一個泥人外面會包著一層金,所以我們要看內在,不要只看外表。

  這就是我喜歡的甘蔗。

甘蔗的作文 篇7

  去年暑假,爸爸媽媽去永昌打工,我也就跟著去了。

  一天中午,天氣特別熱,我和媽媽出去轉轉,剛走出門不久,就看見一位十二三歲的小姑娘,照她的年齡應該在學校里讀書,可能因為家里窮,只好出來賣甘蔗。

  我平時就很喜歡吃甘蔗,突然看見街邊有人在賣甘蔗,那自行車上的兩捆甘蔗,紫里透亮,是多么誘人啊!我就急忙對媽媽說:“給我買個甘蔗吧!”還沒等媽媽回答,我早就跑到那邊去了。那小姑娘急忙站起來,笑著說:“小朋友,你要買甘蔗嗎?我給你挑一個最甜的。”我看見她說話時總是有點兒害羞似的。

  媽媽這時也跟了上來,問那小姑娘:“你這甘蔗新鮮嗎?”“可新鮮哩!”說著,隨手抽出一根,一邊用手指著上面的泥,一邊說:“是我昨天下午剛運來的,你瞧,這上面的泥還濕漉漉的呢!”媽媽看了看,就對那小姑娘說:“買一根吧!”小姑娘挑了根又粗又長的甘蔗,忙著稱,她那麻利的動作,顯出很能干的樣子。稱好后,又拿起刀,削起皮來,甘蔗在小姑娘手中不停地轉動,甘蔗皮一片一片地落在地上。

  小姑娘把甘蔗削好后,又仔細瞧了瞧,皺起眉頭來,然后毫不猶豫地把削好的甘蔗扔在一邊,又挑了一根又粗又長的甘蔗削了起來。“咦?這是怎么回事?”我拉了拉媽媽的手,媽媽也莫名其妙地搖搖頭。不一會兒,一根又白又嫩滲著晶瑩甜汁的的甘蔗削好了,小姑娘把它遞到我手里。我很奇怪地問:“為什么要把剛才的甘蔗扔掉呢?”“剛才的那根甘蔗有點兒壞了,吃了要拉肚子。”我恍然大悟。臨走時,小姑娘才收了8角錢。

  這位小姑娘顏貌平常,可是他的心靈是多么美好呀!

甘蔗的作文 篇8

  咔咔”陽光照耀在幾根甘蔗上,媽媽帶我來到了賣甘蔗的地方。

  那位伯伯站在門口,拉著嗓子大喊:“賣甘蔗嘍!賣甘蔗嘍!新鮮的甘蔗嘞!十元一根!晚了就沒了!”媽媽拉著我的手,向賣甘蔗的地方走去。

  伯伯見我們來了,馬上停止叫賣,興沖沖地朝我們這邊走來。他眼睛瞇成一條縫,從嘴里擠出一絲笑容問:“請問買些什么?”“看看”媽媽邊回答邊走著。伯伯馬上收起了笑容,眼睛睜地大大的看,看起來有些生氣與不滿。

  接著他又走過去叫賣了。“老板,這根幾元?”那老板像箭一樣沖上來,又擺出一副笑臉回答:“十元一根,新鮮的!”媽媽想了想,說:“好吧!來一根!”

  伯伯接過甘蔗,把刀一拿起,在甘蔗的皮邊上飛快地舞動。甘蔗皮如下雪般紛紛飛落。我順手撿起一塊甘蔗皮仔細往上瞧了瞧,咦?,全是黑的,再看看甘蔗上,全是白的,毫無一處黑跡。

  伯伯知道我在看他便笑著問我:“小朋友,你在看什么呀!”我便回答他:“伯伯,你的刀工好厲害呀!”伯伯笑了笑,又取出一個袋子套住已削好的那一邊又去削另一邊。

  削好后,他把甘蔗的一頭放在刀下邊,又見他抓住刀把,把刀上上下下地切著,一點也不含糊。

  他把切好后的甘蔗用袋子裝好,雙手遞給我們。

  至今,我還在想著,為什么他會有這么厲害的刀工。

甘蔗的作文 篇9

  星期天,表弟來我家買回來了一根甘蔗,我和表弟搶著吃甘蔗下部,因為甘蔗下部甜,媽媽說你們只知道搶甜的吃,你們知道為什么甘蔗下部會比上部甜呢?誰知道甜的原因,誰吃甜的。我和表弟不知從何找起,亂翻一通,還是媽媽提醒了我,終于在十萬個為什么中找到了原因。

  植物通過光合作用,生成了有機物(主要是淀粉)。這些有機物一部分經呼吸作用消耗掉了,以供植物體生命活動需要,另一部分有機物便積累下來。甘蔗葉的光合作用和呼吸作用很強,所以根吸收的水分和礦物質不停地向莖的尾部、葉運輸,所以甘蔗的水分含量特別高。多余的有機物不停地向下運輸,所以甘蔗的下部有機物越積越多。開始制造的有機物主要是淀粉,要轉變為蔗糖需要一定的時間,甘蔗的下部生長的時間長,淀粉轉變為糖的數量也就越多;而且由于沒有葉的包被,再加上有顏色,能直接接受陽光,這不僅有利于有機物的制造,而且有利于把淀粉轉變為糖。所以甘蔗的下部比上部甜。

甘蔗的作文 篇10

  家鄉的甘蔗不同別處,它給人的第一感覺——硬。

  一直以來,我都不愛吃家鄉的甘蔗,寧可丟棄家鄉的臉面,去嘗那他鄉“嬌生慣養”的甘蔗。前兩日,回到家鄉,我的雄心壯志竟來了,定要挑戰這里甘蔗的神威。

  我從家中取出一段甘蔗,它那五大三粗的身軀令我神懼三分,剛才還信誓旦旦呢,怎么,現在就慫了?我不甘心,鼓起勇氣,狠狠地咬上了第一口,與甘蔗正面交鋒。沒想到第一回合就敗下陣來,牙齒一陣酸痛,對手卻毫發無損,接下來幾個回合亦是如此,使盡渾身解數也無濟于事。

  我不禁沮喪地隨手丟下甘蔗,不想再白費力氣了。正當心中沒好氣時,一聲咆哮把我驚了一大跳:“這么大的人連根甘蔗都不會吃,還能有什么出息!”我頓時全身麻木了,沒想到平日里和藹可親的外公竟為這點小事而火冒三丈。我正準備支支吾吾辯解什么時,只見外公一把抓起那根令我抓耳撓腮的甘蔗,若無其事地啃上了好幾口,威風凜凜地大塊朵頤,那根甘蔗早已傷痕累累。我更加驚嘆不已,剛想吐出的幾個字又吞了下去。

  外公怒氣未消,一邊用惡煞的目光斜視著我,一邊侃侃而談道:“吃甘蔗也是一門學問吶,它既考驗了你的意志力,又反映了你對待問題的靈活性!會吃我們這兒的甘蔗的人,幾個似你這么唯唯喏喏!”我一邊聽著,一邊連連點頭。外公的氣消了幾分,耐下性子來,示范著給我看。他既謹慎又大膽地將甘蔗側面的小部分塞入嘴中,他的牙不是鋒牙利齒,但卻有著巧妙地力氣,以四兩撥千斤。即使是這樣,甘蔗終究不是那么好對付,那些泛黃的牙頑強地夾擊著,以最小的犧牲換取最大的成功。沒多久兒,那一小塊便被他的牙齒所征服,他又以同樣的動作對付其它幾個小側面,最終,中間部分就從壯丁變成了弱不禁風的瘦子,只好束手待斃了。我幡然醒悟,學著外公如法炮制,鼓作氣,終于擊敗了勁敵,嘗到了甜入心底的蜜汁。

  沉浸在甜甜的成功之中,思緒依然縈繞在那堅硬的甘蔗上。啃甘蔗,誠然只是生活中微乎其微的小插曲,但它的內在卻是意味深長的。吃甘蔗需要毅力與智慧,成功之路上的奮斗不亦是如此嗎?挫折、困難是崎嶇路上的攔路虎,我們應當憑著啃甘蔗時第一口的勇氣和切斷它的頑強、不屈服的意志去與之抗爭;若對手足夠強大,亦要具備對付甘蔗時“先取兩頭、后取中間”的靈活性,以顧全大局的智慧置對手于死地。

  又見家鄉堅硬的甘蔗,望著地上前兩日吐下的甘蔗渣,我便以來者不拒的氣概啃下去,體會那“堅硬的滋味”。

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