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以水為題的作文

時間:2022-01-31 09:20:42 我要投稿

以水為題的作文

  作文一:水

  水,代表著靈秀,純潔,溫柔.......

以水為題的作文

  水,變化莫測。它既可為氣,也可為冰,又可為水,誰也不知它到底為何物。

  水,靈秀的水。流動的波紋,優(yōu)美的線條,動人的流水聲,這是它對風(fēng)的感受。

  水,純潔的水。透明的顏色,清澈的質(zhì)感,這是它獨特的內(nèi)涵。

  水,溫柔的水。楚楚的姿態(tài),瀲滟的水光,微微的水波,這是它給人的'溫柔。

  水是一切生命的源泉。它是萬物的開始,一切有生命的物體都需要它。如果沒有它,那就沒有的生命。水流動的是那么動聽,小橋流水繞人家,溪水叮咚透著安逸、和諧。

  水以它的靈秀博得了山的厚愛;以它的純潔博得了魚兒的信賴;以它的溫柔博得了船兒的贊賞。

  水,生命之泉源,萬物之始祖。

  作文二:水

  提起水這個人人熟悉的名字,大家都知道大自然離不開水、人離不開水、動植物離不開水、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更離不開水,因此水在地球上是多么珍貴呀!我們每一個人都必須從我做起,愛護水資源。

  請看現(xiàn)在地球上存在的淡水越來越少了,江河溪湖被人為的破壞,把它們清澈甘甜的水變成了苦水、毒水,魚兒無法生存、人畜不能飲用、植物無法吸收,這是誰造成的.呢?當(dāng)然是人類喲。將工廠費水未加處理直接排入江河,生活用水沒有凈化也排入江河,農(nóng)業(yè)余水帶有剩余農(nóng)藥全都排進江河,嚴(yán)重污染了江河湖海。像這樣的水能飲用嗎?魚兒能活嗎?如果繼續(xù)這樣下去,最后一滴水便是人們的眼淚。快快行動起來,節(jié)約用水,管好用水,千方百計勿讓污水流入江河溪湖,保護好地球上一潭水。

  地球只有一個,別在我們這代人群中消失,要為子孫后代想一想。必須從我做起,珍惜可貴的水資源,每一個家庭中用水可以循環(huán)使用,如洗完菜的水可以用來沖廁所或用來擦地板,擦完地板的水可以用來澆花、澆菜,這不是節(jié)約用水嗎?這不是一水多用嗎?再說工廠用水更應(yīng)值得注意,用水量很大,如一些冷卻用水,可以另用冷池儲存起來,多次使用,別白白浪費流入江河,一些有污染的水可以通過凈化再使用,這樣不是更好嗎?如農(nóng)業(yè)用水自然灌概改為噴灑,這樣不是節(jié)了很多水嗎?

  總而言之,再不能將水白白浪費。要保護我們的子孫后代,必須要珍惜地球上的水,要知道水就是生命,有了水地球就會生機勃勃,地球就會更加美麗。

  作文三:水

  相傳,在很久很久以前,在一個村子里,從來就沒有受到過災(zāi)害或什么危險,那是因為那里有神部下的結(jié)界,因此,那里的人們都過著快快樂樂的生活,男男,女女,老老,少少,都很幸福,有一天一個小孩子,到井邊去打水,但是,水卻在底下,小孩子根本打不到,忽然,小孩想起村外不遠有一口井,于是就就跑出了節(jié)界,正當(dāng)小孩要打水時,一只高大的怪物出現(xiàn)在小孩面前,小孩子很害怕,那只怪物說:"怎么樣解開這座村子的.的節(jié)界?說,不說我就殺了你,然后在殺你全家,說啊!"小孩子一時驚慌拖口而出:"在,在,在對面森林的一個小屋里,把插在木版上的魔杖拿下來就可以了."怪物聽完后就往對面的森林跑去了,拿下魔杖后,突然,神感到全身發(fā)軟,覺得自己一點功力也沒有了,于是,神就往森林的小屋里跑去了,到了小屋,居然看見她的天敵"火魔"手上拿著魔杖,神的力量很衰弱,火魔說:"等我毀掉了這座小村,在來收拾你."火魔就向小村奔去.火魔用火燒著這座村莊,一邊哈哈大笑,神看到小村著了火,就立即用自己最后的力量飛升天空,充滿仇恨的眼光:"火魔,我要和你同歸于盡.說完,神用最后的力量化成了水,撲滅了火,火倒下了.

  飄啊飄啊!她慢慢的飄零,飄零,再飄零......... 她化為烏有,人們眼睜睜的看著神飛升天空,流出珍貴的眼淚.... 她留下最后的痕跡.........讓人們快樂了........

  作文四:水

  漫步在林蔭道上,我已汗流浹背,畢竟是“大暑”盡管是在林蔭道,感受不到陽光的沐浴,但我還是希望有水源來滋潤我的肌膚。驀地,我的耳際有了隱約的流水聲,“淅瀝”“淅瀝”“有水,有水”我受寵若驚般地尖叫起來。漫無目的地奔跑起來。頭上有點潮濕,仿佛有水在流淌,順勢到脖子,到了衣裳。一種透心涼的感覺漸漸蔓延,擴展到了全身,剛才的熱氣已全拋之腦后。這股突如其來的水就像春雨,寶貴如油。水已濕透我的全身,我抬頭望著天,開始欣喜若狂的.轉(zhuǎn)圈,張開手臂想擁抱大自然。我沉浸在一片歡喜之中,久久沒回過神來。

  原來,我到了假山的小噴泉前,只有幾個字涌上心頭:大自然的水,爽!

  作文五:水

  海水蔚藍蔚藍,在遠處水天相接的地方,風(fēng)帆點點,你躺在燦爛的沙灘上,涼爽的海風(fēng)帶著水族的芳香撲鼻而來,耳畔是一聲聲悅耳的鷗鳴……那在你眼中早已是仙境了吧!的確如此,如今的海水能泛濫的早就泛濫成災(zāi),人們?yōu)榱私ㄔ齑蟮號|奔西走。而那昨日叮咚作響的小溪,早就堆滿了垃圾,到處是腥臭的氣味,走近了的都捂口鼻,哪兒還會跳進水里消夏乘涼呢!

  水在哭泣,人也在哭泣。多少人因不愛護環(huán)境,到處亂扔垃圾而導(dǎo)致優(yōu)美的環(huán)境受到嚴(yán)重的破壞。有些地方干旱少雨,人們不能品嘗到甘甜的自來水。而有許多沿海城市,是那么浪費水資源,剛接的水馬上就放掉,什么垃圾都往水里扔。他們是沒嘗到久逢甘霖的滋味啊!

  一方水土養(yǎng)一方人,可以這樣說,水是人類的搖籃。水曾經(jīng)是太陽系內(nèi)唯一有著文明社會的星球的輕紗,使地球在宇宙中成為了一個圣潔的星座。可那早已是過去,過去的.過去,在人類的眼睛里,早就不重要了,水成了為人類造福的工具,被用做發(fā)電和提煉、研究供人們享用的東西。水脫離了水的原來面目,那個清秀淡雅、充滿朝氣、充滿活力、充滿生機的模樣,而是成為一潭死水,沒有匯成江河湖海希望的死水,不能與藍天白云相配,而與垃圾為伍了

  作文六:水

  從前的我又清又亮,歡天喜地地在小河里手舞足蹈。小魚喜歡我,小蝦喜歡我,水草也愛護我,它們和我天天在一起,從沒分開過,每天都是歡歌笑語。我也十分的熱愛人類,把自己都奉獻給了人類,給人類帶來快樂與解渴,人們把我撈起來經(jīng)過一層又一層的過濾,再把我送到千家萬戶的水龍頭內(nèi)。于是,做飯的時候、口渴的時候、清理傷口的時候、洗衣服的時候……人們都要用到我,我就這樣成了人們必不可少的法寶。為此,我也感到萬分的光榮!!!

  可是現(xiàn)在呢?一切似乎都變了樣,人類不再像從前那樣珍惜我,認(rèn)為我是無限的,要多少有多少。于是,有人不把水龍頭關(guān)緊而使我浪費了許多,就如一個健康的人在白白的流著鮮血,有些年紀(jì)還小的人還大量地把我拿來玩耍,以來解悶,更可氣的是,有些人竟把一些垃圾扔向我。我不再像從前那樣清澈透亮,人見人喜愛的水,我想,這樣的我人們自己也不愿飲用吧?

  而我是不是無限多的呢?不是的。有的.人會說我的兄弟——大海占地球表面的2/3,可是,大海中含有鹽份,不利于人類的飲用,人類喝了會產(chǎn)生毛病。所以,人類要生存就必須要珍惜我,如果每一個人都這樣污染我,全世界有60多億人,我又能在這個人世間上生存幾天呢?當(dāng)全世界只剩下最后一滴水的時候,后果是不堪設(shè)想的。

  所以,大家從現(xiàn)在珍惜每一滴的水,多珍惜一些水,只會造福與人類,而不會使世界變成一個黑色的人世間,一個白色恐怖的人世間,從現(xiàn)在開始人類救救水吧、珍惜水吧,不要等到失去了水后才知道水的珍貴這樣的后果可不堪設(shè)想的!!!!

  作文七:水

  他趕緊倒了一杯水,可水還冒著熱氣,他的嗓子眼都已經(jīng)要冒煙了。此時,這炎熱的三伏天似乎更熱了,他托下了白襯衫,搭在肩上,小剛回頭一看,床上有一把扇子,他抓過扇子朝杯子猛地扇了一通。過了一會兒,水杯上沒有熱氣了,小剛抹了一下頭上的汗珠,心里暗自高興:“哈哈,我可以喝了。”他拿起水杯剛要喝水,“叮鈴鈴”!一陣清脆而又熟悉的車鈴聲從窗外傳了進來,郵遞員張叔叔來了,這次準(zhǔn)有我的少年報,“太好了!”小剛歡呼道。他三步并作兩步來到張叔叔跟前,只見張叔叔滿頭大汗,汗水順著臉頰往下淌,袖子也卷得高高的,帽子都濕了。

   郵遞員叔叔微笑者,遞過來一張《少年報》。小剛望著叔叔那被太陽曬的通紅的`臉,想:張叔叔多辛苦呀!大熱的天,還不辭辛苦地及時地把報刊、信件準(zhǔn)時地送到各家各戶!小剛眼珠子一轉(zhuǎn),突然跑到家中,拿起那個剛剛涼好的那杯水,跑出來對張叔叔說:“張叔叔,您喝一口吧。”張叔叔笑了笑說:“張叔叔不渴,拿著,你的少年報。”小剛拿到少年報,心理有一種說不出的滋味,小剛堅定地說:“叔叔,您喝點兒,一會兒您還得到別的地方送呢!要是中暑了可怎么辦呀?”只見張叔叔說了聲“謝謝”就拿起了水杯,喝了水。啊,這杯清冽甘甜的水,這水包含了小剛對張叔叔的一份無法用語言表達的感情。張叔叔喝了水,心情十分激動,忙說:“孩子,謝謝了!我還得趕緊給別人送報去,再見!”說著蹬起車子走遠了。小剛心理樂開了花,因為他把這杯水獻給了一個偉大而平凡的勞動人民呀!所以,小剛的臉上又怎能不露出這么燦爛的微笑呢?望著在驕陽下遠去的張叔叔的背影,小剛的心里更比吃了蜜還甜。

  一杯水,一杯普通平凡的水,可是它卻能滋潤人們的心田,給郵遞員張叔叔帶來清涼,更能讓人們看到小剛那金子般閃閃發(fā)光的心靈。

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