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水的作文

時間:2024-01-03 16:56:59 我要投稿

水的作文經典[4篇]

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的水的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

水的作文經典[4篇]

水的作文 篇1

  漆黑的夜,灑下了淅淅瀝瀝的小雨。在那個四層樓的陽臺上有著五個玩的不亦樂乎的孩童。

  那時他們有過從來沒有的歡快,大把大把的水往身上潑,即使衣服都濕了,即使可能會被家長責罵,但是能有這么放肆的愉快也值了。

  ——抹蛋糕奶油,砸蛋糕,頭一次那么瘋狂!水潑在身上,哇涼哇涼的,可是對于他們心情卻是不一般那么的暢快。“呀小胖你竟然敢偷襲我”“哇”……

  ——一切都是那么的愉快

  忽然,“鈴鈴鈴”手機響起來了。“我來接。阿姨,小婷晚上就住我家了好不,阿姨拜托了……”手機到了今天的壽星,怡的手里。不一會兒,小婷接過電話:“媽,晚上我住同學家好不好?”電話的那那邊傳出了決絕的.聲音:“不行,回家來,我有事需要你幫忙……”“可是我早就答應同學了……”

  “回家”這便是最后的結果。于是怡陪著小婷他們走在了回家的路上。

  ——頓時,小婷對怡有了深深地歉意……

  回家的路上碰到了迎面走來的小婷的媽媽——突然,怡緊緊抱著小婷“阿姨,就讓陽婷住我家吧”“不用了”“阿姨別這樣,讓小婷住我家吧”……小婷被抱著的那刻,只感覺溫暖和糾結。她,該怎么辦?

  最后,小婷還是選擇和媽媽一起回家。

  ——小婷身后的怡茫然了,一直相信著小婷可以選擇她。她,狠狠哭了……

  ——在跑向媽媽的那順,小婷有堅定的感覺!但是和媽媽回家的路上,小婷哭了,淚止不住的下流……

  “哭什么哭,那你去,你去。”說著小婷被媽媽推開來了。對媽媽的話小婷有一點期待:“那你不準生氣?”“算了,反正我說的話你也不聽……”說著她生氣的走了。

  一刻,小婷哭得稀里糊涂:兩邊都做不好,真的,好難過……

  ——用衣袖抹去臉上的淚水,小婷跑上去挽住了媽媽的手。

  ——安靜,世界對于她都靜了。

  耳邊:誒,親情和友情的選擇啊……

水的作文 篇2

  家鄉的水,像天空的云,悠然安閑,散落在每處,在時光里,流進,流出。家鄉的地名有很多帶三滴水旁的字,如清、滄、汲,也有許多與水有關的字,河、湖、池、坑、庫、泉等,家鄉人,不用在字典里找,不用在學堂里學,這些字像身邊的水,會自然地流進他們的心里,擱淺在他們的大腦皮層上,與生,與死,其樂,其憂,緊緊相隨,不離不棄。

  池塘的水是兒時的伙伴。夏天,池塘都被灌得滿滿的,溫順且清澈,有淺淺的灘,微微傾斜的土坡,周圍有高大的樹林,或是碧綠的莊稼、青麻,那兒是孩子的水上樂園,赤條條地跳進水里,嬉戲,竄越,鳧水,扎猛子,像一群活潑的小鴨子,熱鬧一個夏天。一些調皮的小孩,把水潑在斜坡上,弄得平緩光滑,當滑滑梯,進行比賽,滑上滑下,玩累了,就在塘沿的石滾、石碾上曬干身上的水,石滾、石碾太熱,弄點水上去降溫,再躺上去,就像現在的桑拿床。

  也有不如意的時候,家鄉的水里有馬鱉,馬鱉是方言,學名叫水蛭,不小心鉆到腿肚子里疼得很,得拿鞋照著腿肚子上打,直到馬鱉松開為至。夏天,小孩子的身體被太陽曬得油黑油黑的,特別是剛洗過澡,所以,父母常用手指在身上劃線,看小孩是否去洗澡了,有時被發現了,免不了一頓臭罵。一年四季,有一季我們是在水里長大的,我們的水性與村前村后的池塘有很大的關系,對水的認識也是從不更事時開始的。

  家鄉有的水是迷離的,讓你心跳一陣,欣喜一陣,望著水面,恍若前世。這片水叫白沙河,是段黃河故道,綿延幾十公里,最寬處十里有余,是家鄉最大的一片濕地,這里的水,條條片片,斷斷續續,深深淺淺,蘆葦蕩一眼望不到邊,偶爾,漁家的一葉小舟穿梭其中,蘆花隨風擺動,風過處小舟若隱若現,哦,看清了,船頭上,是漁翁在捕魚捕蝦。水底是清一色的黃沙,像海邊的沙灘,也像一張金色的地毯,平平的,軟軟的,細細的.,赤著腳,踏上去很舒服,很受用。

  順著水淺處,慢慢往里走,白鷺、白天鵝,會在蘆葦空出的一方不大不小的水中,捉迷藏似的,突然出現在你眼前,你大氣都不敢出,能聽到嘭嘭地心跳,走近,再走近,最后一驚,還是撲棱棱飛到另一處水中,你的心也跟著飛到了蘆葦深處。冬天,很多大雁,一群群地飛來,聚集在水的淺灘上,“咯、咯”地叫著,幾里地外都聽得很清。夕陽西斜,沙灘、蘆葦、群雁,水中鋪滿彩霞,滿載雙眼的迷離,于美麗的光陰處,隨心欣喜,隨心遐想。

  城中的水是柔情的,溫潤如玉。家鄉的城地處低洼,古時叫汲郡,城外有護城河,水面很大,現在城市發展了,倒成了城中的內湖,跟其它的水連成一片,成了名副其實的北方水城。順著水修了公園,栽了垂柳,建了小橋,把個城中湖打扮得像個情竇初開的小姑娘,水紋瀲滟,一邊撥弄著依依翠柳,一邊又親吻著岸邊的水草,一如風情萬種,一如青澀小杏,那種情愫潤得本身翠玉通透,又不失嬌羞之態。站在橋上,與水對望,縱使萬般愁緒,也會被化得無影無綜,風吹拂柳,與之一起心潮起伏,一起歡樂憂傷。

  城中的湖,水美魚肥,垂釣者樂此不疲,常常幾十根魚桿一排溜撐起,游絲浮在水中,雙眼盯著浮標,聚精會神,一絲不茍,一但魚兒上釣,便精神大振,神采奕奕,興奮不已。草魚、鋰魚、鯽魚、鰱魚、甚至觀賞的金魚,應有盡有,垂釣成了城里人的一種樂趣,看者更是一種樂趣。

  其實,家鄉的水還有很多,衛河、滄河、孟姜女河,流過了春秋,流過了冬夏,每一個小小的浪花,都有一段多情的故事,每一段時光,都有著一腔難忘的情懷。還有山泉匯聚的三個水庫,其水芳洌甘甜,由其而釀造的美酒更是純凈透明、醇馥幽郁。如今,南水北調,又從家鄉穿過,家鄉的水笑迎接納遠方的客人,手挽手,共同滋潤著家鄉的人民,浸潤著家鄉的土地。

  家鄉的水,是聰穎的水,家鄉的水,又是智慧的水。

水的作文 篇3

  微風習習,路旁的大樹也沙沙作響。車輛絡繹不絕,在飛奔,在鳴叫,這,像催眠曲似的擁我入夢。

  我轉眼間進入童話般的世界。我轉身化作小鳥,輕而易舉便一飛沖天。第一次飛的感覺真奇妙。從上空向下望感覺顯然不一樣。

  瞧!綠樹紅花,互相襯托。祖國江山,如此多嬌!引起我無數遐想。多美啊!這就是我的故鄉———三水。

  目之所及,到處都充滿了生機,花紅柳綠,還冒著露珠的小草欣然地睜開了眼來迎接光明。草綠得發亮,軟綿綿的。一陣風吹過,青草愉快地跳起舞來,晨風迎面拂來,輕輕地撫摸著我柔順的羽毛。低頭俯視,哦,那不是文化公園嗎?老人都在做運動,打太極,舒活筋骨,而小孩都在游玩,到處都回蕩著他們的笑聲。

  我繼續飛呀飛,忽然停住了,情不自禁地去瞧瞧。一股淡淡的清香隨風迎面撲來,令人心曠神怡。原來我已經飛進了荷花世界。那純潔無暇的,白里透紅的荷花……有的已盛開了,宛如少女亭亭玉立;有的只開放一半,像害羞的姑娘遮住了半邊臉;有的還是花骨朵兒,似嬌氣的小孩。千姿百態,各具風韻,因而引來了不少中外游客。不知不覺游客已多,我又要起程了。離開了花的世界,我又飛到了綠樹的海洋——三水森林公園,這里雖沒有荷花的'嬌姿,但卻有小草的氣息,清新的空氣,綠草茵茵,小橋流水,亭臺樓閣,又是一處游玩的好地方。

  我正想飛到樹上棲息,突然鬧鐘響起,擾我清夢,從夢中驚醒。推開窗子,允吸著清新空氣,望著藍天白云,原來三水是這么可愛啊!我深信三水的明天將會更美好。

  簡評:小作者化成小鳥,在飛翔過程中將自己的所見所聞,所思所感表現于字里行間,道出了家鄉三水的美貌,就這一點可謂用心不淺。從不同的角度——全鏡與特鏡展現三水的獨特風貌,從而心中涌出了對三水建設者的謳歌,有了對家鄉未來的深深祝福。

水的作文 篇4

  我外婆家門前有一條小河,雖然不是很有名,但它卻是我心目中最美的小河。

  當春天來臨的時候,河兩旁的柳枝抽出了嫩綠的小芽兒,一陣微風輕輕拂過,柳枝就隨風舞動,像一個頑皮的孩子正在蕩秋千。當柳枝觸碰到清澈見底的河水,漾起了圈圈漣漪……

  夏天來臨時,特別是到了晚上,人們情不自禁地會聚集在河邊納涼。大人們搖著蒲扇聊天,小孩子們圍著大樹玩游戲。蛙鳴蟲和,鳥語風吟,河邊的綠柳風動的婆娑,還 有小河邊歡快的流水潺潺的低吟,簡直是一場自然和諧的交響曲。

  秋天到了,白鷺還 把河兩岸的樹當成它休憩的客棧。河水四周的`景物變得金燦燦,河水在夕陽的照耀下變得愈發金燦,愈發奪目,猶如披上了金色的錦鍛,連綿不絕……

  冬天無聲無息到來時,河面上結起了一層層薄薄的冰,小河仿佛像一個少女般害臊的蒙起臉來,我則喜歡在河邊的空地上,約上三五好友堆雪人,打雪仗……

  不知從何起,這條美麗的小河生病了,仿佛一下子“蒼老”了許多。河兩邊不再出現以往美麗的景象。河面上到處是垃圾,有塑料袋,有可樂罐,還 有方便面盒等等。河水像是被中魔了,受到了污染,時刻散發著陣陣惡臭。它的顏色,時而紅色,時而黃,最終變成了黑色……臨河而居的人們終日抱怨,住在河邊真是受罪,不管是春夏秋冬,一年四季人們都不敢打開窗戶 。而河邊散步的人們寥寥無幾,小河像一個孤獨的老人,人們看到小河都要繞道而行,避而遠之,而我去外婆家的次數也變得越來越少。

  有一天,我突然接到外婆的電話,外婆激動地說:“玥玥,快到外婆家來看看,有什么變化?”我來到外婆家,外婆緊緊拉著我的手,剛跨出家門,我就覺察到了,空氣變得好清新,當年清澈見底,魚蝦嬉戲的河流又再次浮現在眼前。外婆說:“現在政府好,花了大力氣進行‘五水共治’,喏,你瞧,橋上還 掛有‘五水共治’的宣傳標語呢!外婆家可以天天打開窗戶了。”外婆笑得合不攏嘴。

  看到外婆的笑臉,聽到她久違的笑聲。不遠處的紅色標語在我腦海里愈發清晰——五水共治人人參與,和諧環境家家受益!

  是啊,只要我們每個人積極共同努力參與“五水共治”,我們心目中的那條美麗的“小河”依舊會出現,我們的生存環境將會更加美好,我們的生活會更加幸福,我們的社會將更加的和諧、蓬勃發展!

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