水的作文必備(7篇)
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的水的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水的作文 篇1
來到城里讀書了，而我依然像在家一樣，一口渴就喝冷水。但城里的冷水只要喝下肚就讓人感到不舒服。每當這時、我便想起了家鄉(xiāng)那甜甜的泉水來。那水喝下去甜滋滋的，一直涼到心里，就像甘露。
我家住在竹林邊，出門下一段石階，就有一口如堂屋里擺的四方桌那么大的井，一股股水從酒盅口粗的或指頭粗的泉眼里往外冒，咕嘟咕嘟，可美啦。
每天到這里來洗衣、洗菜和汲水的人可多了，有漂亮的姑娘，有年屆花甲的婆婆，還有很害羞的新媳婦……我小時候，媽媽去泉邊千什么我都要跟著。到那里的人常常開玩笑，一般的玩笑，大家微微笑，有的太可笑的玩笑。會使人笑彎了腰。
我很喜歡那眼井。井周圍有樹，有草，有花，蜜蜂嗡嗡地鬧著。不過，我最有興味的還是那泉水。每當我撲捉蝴蝶、引逗小蟲、攀樹折枝玩累了，總要跑到泉邊，趴下去，張開小嘴使勁地喝那甜絲絲、清涼涼的泉水，直到肚子鼓起來。然后，再坐到泉邊光滑的石板上，把兩只胖乎乎的小腳伸到洗衣的.水池里，小腳像音樂家彈琴一樣上下動著，嘴里唱著媽媽教的兒歌，愜意極了。
我和同伴們還喜歡在泉水流過的溝里用石頭和沙子筑起一道道堤壩，泉水到提壩前，回旋著，等待著，不兇猛，也不煩躁。但不一會兒，水竟溢過了壩沿，最后沖垮“防線”。真有意思！
夏天，我常常把臉和嘴貼在水面上，讓泉水撫摸著。每當這時，同伴們便笑我，說我太多情，和、泉水也親吻呢，弄得我很不好意思。
這里的泉水清澈、甘甜。即使如此，每隔一段時間，我和同伴們也要把水池清洗一次，清除泉中的污泥。我們卷起褲管，搶著干。清洗完了，那桌水顯得更清亮了。
現(xiàn)在我已到他鄉(xiāng)讀書了，但心里卻仍掛念著家鄉(xiāng)那甘甜可口的泉水和生活在泉水邊的親人們。
水的作文 篇2
六年的小學生活，我流過淚，其中，有喜悅的、激動的、悲傷的、懊惱的……記錄著我一次次難忘的以歷，我還記得，那次，我感動的哭了。
在上幾年級的時候，我已經(jīng)記不清了，我只記得：
那天清晨，同學們都早早地來到學校早讀，以前老師一般是來得比較早的`，可今天，時間已經(jīng)一點一滴的飛快的消失著，卻遲遲不見老師的蹤影。
同學們開始猜測起來，是老師生病了嗎？老師請假了？老師不來給我們上課了？……
到快八點的時候，老師急急忙忙地趕到教室里，用沙啞的聲音給同學們問好，這時，同學們呆住了，老師的喉嚨啞了。
老師開始上課了，這一節(jié)課，同學們都很認真聽講，積極舉手發(fā)言，不說小話，不做小動作，盡量不惹老師生氣，每個人都在專心致志地聽老師講課。
下課后，老師因為嗓子啞了不能總是說話，所以老師在黑板上寫下這樣幾行字，同學們，今天老師嗓子啞了，上課的時候，你們都很乖，很聽話，老師很欣慰……
我看到這幾行字的時候，感動的淚水奪眶而出，心里想，老師嗓子啞了還來給我們上課，老師所做的一切都是為我們啊！每每想起，那感動的淚水就止不住地往下流。
我感動的淚水，是為老師而流，是為老師那無私奉獻的精神而流。
水的作文 篇3
他，向我伸出了那雙臟兮兮的手，看樣子又是一個不知羞恥的乞憐者。衣衫襤褸，頭發(fā)蓬亂，大概只有十二歲的樣子把！我剛要對他喉上一聲卻無意中瞥見了他那雙眼睛，如同兩泓暗淡的湖水，混濁無光!是被無情地風沙蒙住了嗎？不然為何會沒有一絲盛著青春的光芒呢？我的心不由得抽搐了一下。去年，也是這樣的一幕，也是這樣的一雙眼睛……
陽光鋪滿了整個街道，我便在這樣的溫暖中，踱著步，懶洋洋的。和煦的風微微的吹拂著，吹來了陣陣令人迷醉的氣息，也吹來了這樣一個柔弱的聲音：“請給我點錢吧！”我低下頭，看見了一個弱小的小姑娘。她的頭發(fā)絲中間跳躍著金色的陽光，小臉黑黝黝的，絲毫找不到小孩子應有的粉嫩。我并不想注意她，打算若無其事的離開，省得讓他打擾我的心情。“現(xiàn)在騙子滿地是。”我想。
我剛要邁開步子，她幾乎懇求的說：“請給我點錢吧！”我皺起了眉頭，心中有無數(shù)的烈火焚燒。“請讓開，不要怪我不客氣！”我瞪圓了雙眼對她喊道。同時也加快了步伐。
“求你了，請給我一點兒吧！”她又一次懇求道。“現(xiàn)在騙子滿地是都是。”我又想。終于忍不住大聲喊道：“走開！你這個小騙子，不要以為你一副可憐相就能博得我的同情心，骯臟的家伙！”
小姑娘的眉頭漸漸變成了八字形，小小的眼睛里充滿著無盡的渴望……這時陽光輕輕地圍繞著她，籠罩著她，可始終也柔不進她的眼睛里，因為她的眼睛好暗淡，如同兩泓暗淡的湖水，雖泛著情感的波紋卻不能折射光芒。
我的心像吃了軟化劑似的，竟飽含著許多的不忍心，可一向倔強的`我又不愿承認呢。于是扭頭想走開。沒走幾步，便聽見身后一陣打罵聲：“白養(yǎng)活你了，連要飯都不會，你還會干什么，如果今天再沒有收獲，就和昨天一樣餓肚子吧！”我一下子回過頭，只見“啪”一個大嘴巴打在了女孩臉上！霎時，我驚呆了！好像過了很久，小女孩的瘦弱的臉上仍依稀可見一個鮮紅的手印！我的心也仿佛疼痛了很久……
我錯了，我原先以為所有的乞丐都是騙子。可是，那一幕，讓我徹底改變了想法。我再也不愿看到如兩泓湖水般暗淡的雙眸！
“請給我點錢吧！”小男孩的聲音將我的回憶打斷。我的手緩慢掏出錢，然后堅定的伸向了他……
水的作文 篇4
暑假終于到了，我們拿著老師發(fā)來的獎狀高高興興地回家了．暑假里爸爸會帶我們到哪里去玩呢？有一天，聽說橫店有一個大型的潑水節(jié)，那是一個很狂歡的節(jié)日，原先我只在電視上看見過，據(jù)說是我國少數(shù)民族傣族的一個傳統(tǒng)節(jié)日． 我們到了橫店，看到那里的小孩都拿著一把把水槍，我也不由自主的拿出我?guī)У?那把水槍．我們買了票，就連忙走了進去，看到每座房子上都有著一個噴泉在冒著水，我們大概走了５分鐘左右，就看到像一個水池一樣的坑，突然那里山洪暴發(fā)水從一個縫里流了出來，把＂坑＂給灌滿了！主持人走了出來，說：＂潑水節(jié)現(xiàn)在開始，開始玩吧！＂我們立刻沖進水中，那起發(fā)來的臉盆，用水潑別人，我們水中的人個個都成了＂落湯雞＂，但我們都很快樂，有人說：濕就濕吧！快樂最重要．＂我拿起臉盆朝爸爸的臉上撲了一下，就連忙從人群中離開了，爸爸摸了摸眼睛，仿佛在說：＂是誰來潑我．＂
我來到岸上，拿起水槍好爸爸的臉上射了一槍，爸爸這回看見了，連忙用水來潑我，我也拿起水槍朝爸爸打去，突然水從一個地方流了出去，爸爸只好上岸了，這下是好機會，就朝爸爸打去，爸爸只好用手擋著，怕水進到眼睛里，主持人又次走了出來，說：＂今天的潑水節(jié)到此回只，明天還有潑水節(jié)．＂
說著就把出口的門給打開了，我們依次出了潑水節(jié)的地房，我摸摸眼睛說：＂今天真好玩啊！＂
這樣的節(jié)日雖然很好玩，但是，要知道，在遙遠的北方，很多小朋友連喝水都成問題，更不要說在炎熱的季節(jié)里這樣痛快的打上一場水仗了，這對于他們來說一定是一件奢侈的事情，想想今天晚上雖然玩的過癮，但是看看這么多的水就這樣在我們的玩鬧中白白流走了，心里多少還是有點難受，我希望這樣的游戲不要有那么的浪費現(xiàn)象，不要以流失這么多寶貴的水資源作為代價，也讓北方的干旱地區(qū)的小朋友和我們一樣有一個不缺水的快樂的童年．
水的作文 篇5
同學們，你們看到這題目，可能會覺得很奇怪，我們平時只要打開水龍頭，水就嘩啦嘩啦地流出來，我們平時去逛公園，去旅游，會看見碧波蕩漾的人工湖，波濤洶涌的大海，怎么說最后一滴水是我們的眼淚呢？
其實，我們現(xiàn)在在不斷地浪費水資源，而我們卻絲毫沒有感覺到，當我們洗一次杯子，洗一次衣服洗一次澡……其實已經(jīng)浪費了很多水源。因為我們有那么多水用，自然就有一種用之不盡的感覺。只有到了缺水的時候，才知道水對我們來說有多重要！我就拿停水的那天晚上來說吧，那天晚上臨時停水，我們只好到外面吃飯，到處買礦泉水喝，買礦泉水洗臉洗腳，……我們可是辛苦得要命。我們看見一些工廠排出來的廢水，就覺得心痛。既然這樣，大家都嘗到了沒有水使用的苦頭，為什么還要這樣浪費呢？同學們，你們應該都知道全世界有四大海洋，你們可能會想，那么多的水，怎會不夠用呢？但是在這個美麗的地球家園里，只有四分之一的水是淡水，也就是說平時可以我們可以使用的水。有的同學可能會說老天會下雨的呀！沒錯，可是，你以為老天會白白給那么多雨水給你嗎？其實老天是把地上的.水抽上去才落下來的。同學們，難道真的要等到我們的眼淚成為地球上的最后一滴水我們人類才知道錯嗎？
同學們，讓我們趕快行動起來，珍惜水資源，愛護水資源，別讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水。
水的作文 篇6
什么是淚水?淚水是委屈的結尾，是幸福的開始，是懊悔的過去，是悲傷的結束，是喜悅是開頭，它既可以靜靜地來，也可以隨之悄悄地離去。
那一年的冬季，四月四日是我的生日，那一天早上，我早早的起床了，因為我知道今天是我的生日，我跑到媽媽床邊，問媽媽：“今天星期日，我還要開會呢!快刷牙洗臉去!我的心里立刻冰涼了，媽媽怎么會忘了我的生日!我有氣無力地走出媽媽的房間，這個時候我想到了爺爺，他一定不會忘記我的生日的，我向爺爺走去，我還沒說話，爺爺怒氣沖沖地說：“干嘛還不去洗臉，我要去工作了，”啊我絕望了，為什么沒有人記得我的.生日呢?”
這時，我到外面走了走，看了看藍天白云，也許心情還會好一點。我瞎逛了一些時間，回到家中，我看見桌上點著幾支蠟燭。突來燈亮了，啊!生日蛋糕!我的弟弟妹妹陸續(xù)跳了出來，齊唱《祝你生日快樂》媽媽走到我背后，神秘兮兮地說：“猜我給我你買了什么?”“什么東西那么神秘?”媽媽取出了一個MP3,“MP3”這是我做夢都想要的玩具!我舉著MP3驚訝的叫道!一剎那我心中的難過化為烏有。望著親人們的一張張的笑臉，我哭了，這不是悲傷的淚水，不是高興的淚水，而是幸福的淚水!
有人說幸福是你從母親手中接過飯碗是一瞬間，留下的淚水，那是幸福，如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那是凄涼的淚水;如果你獨坐在涼亭里，靜靜聽歌，無拘無束，那就是快樂的淚水。
淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩都會折射著你走過的歷程。
水的作文 篇7
水是人類生存的源泉，也是密不可分的朋友。我們浙江因水而明，因水而興，因水而美。但想要利用好水卻又讓水不遭嚴重污染卻是個難點。所以我們浙江省政府推出了一項方針——五水共治。所謂的五水就是指“治污水、防洪水、排澇水、保供水，抓節(jié)水”這五項。這將是著名水鄉(xiāng)而水是生存之基、生態(tài)之要、生命之源。水文化的價值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水。
治污水。水的污染是當下一個很重要的問題。工業(yè)廢水的排放和家庭的生活垃圾對水造成的污染，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)藥對水造成的污染。所以治污水，刻不容緩。曾經(jīng)純凈甘甜，掏手可飲的自來水，現(xiàn)已雜質繁多，異味難聞；曾經(jīng)可來回游暢，嬉戲的小溪，現(xiàn)已混濁不清。我們應積極處理現(xiàn)有的大量污水。作為生活中的一員，我們不能用旁觀者的姿態(tài)去面對，而是要參加到治理污水的活動中。例如：看到污染源及時報告給環(huán)保部門；不將垃圾扔到小溪小河旁。這些雖然是些微不足道的小事，但人們都行動起來，水就會變得更清澈。
防洪水。洪水是一個極具破壞力的魔鬼。它來時，勢不可擋。它會沖毀房屋，沖垮橋梁，吞噬農(nóng)田。多少莊稼顆粒無收，多少人流離失所，甚至丟失了最寶貴的生命。濫砍濫伐帶來的水土流失，亂填亂建帶來的河道堵塞，都是洪水肆虐的根源。生活當中，我們應該制止人們?yōu)E砍濫伐的行為。多種植樹木，防止水土流失和沙漠化。與大自然和諧相處才是我們最正確的生存之道。
排澇水是指排除危害生產(chǎn)，生活的積水。工廠里的工業(yè)廢水，一定要經(jīng)凈化才方可排放。
保供水。保證供水公司能夠及時給有需要的家庭提供用水。
抓節(jié)水。在我們的日常生活中，我們最易做到的'就是節(jié)約用水。洗衣服的水盡量取你所需的量，不要過多。洗澡時用下的水盡量不要直接倒掉，可用來沖洗廁所等。這些都是實際生活中所需要注意到的細節(jié)，我們應當注意。
五水共治，是為了保護日益匱乏的水資源，是為了保護我們的生存環(huán)境，是為了我們的藍色星球煥發(fā)更多的生機與活力，也是保證我們的社會與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。
五水共治，從我做起，從我們身邊的小事開始做起。
【水的作文】相關文章：
關于水的作文：水01-26
愛水惜水護水作文01-28
關于愛水惜水護水作文01-26
關于愛水惜水護水作文10-26
描寫水的作文：家鄉(xiāng)的水01-27
水的作文09-06
水的作文（經(jīng)典）09-19
【經(jīng)典】水的作文09-11
水的作文(經(jīng)典)09-09
與水的作文09-15